新疆沙雅縣第二中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

新疆沙雅縣第二中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．沙冬青是我國重點(diǎn)保護(hù)的第一批珍稀瀕危物種，也是一種良好的固沙植物，通常采用種子繁殖、容器育苗，在移栽時(shí)，為提高沙冬青成活率，常常需要掐尖留芽并對(duì)沙冬青摘除一定量的成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述合理的是（）A.沙冬青根系發(fā)達(dá)是因?yàn)樵谄潴w內(nèi)產(chǎn)生大量的生長素促進(jìn)根系生長B.因?yàn)槿~片無法合成生長素，故可對(duì)沙冬青摘除一定量成熟葉片C.在沙冬青生長過程中掐尖是去除頂端優(yōu)勢(shì)，而頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長素作用的兩重性D.掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長素運(yùn)輸?shù)礁猓龠M(jìn)根生長，從而提高沙冬青的成活率2．下圖是野生祖先種和栽培品種香蕉的染色體核型圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.栽培品種和野生祖先種體細(xì)胞中每個(gè)染色體組都含11條染色體B.栽培品種和野生祖先種都是香蕉，不存在生殖隔離C.用秋水仙素處理野生祖先種幼苗可以直接獲得栽培品種香蕉D.栽培品種香蕉可正常進(jìn)行減數(shù)分裂，形成的配子含有11條染色體3．在細(xì)胞工程的操作過程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是（）A.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可獲得抗病毒苗B.選擇幼齡動(dòng)物的組織進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，有利于獲得大量細(xì)胞C.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植，可提高克隆動(dòng)物的成功率D.選擇愈傷組織進(jìn)行誘發(fā)突變，容易獲得基因突變的新品種4．下列對(duì)基因工程的理解，正確的是①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程②對(duì)基因進(jìn)行人為改造③是體外進(jìn)行的人為的基因重組④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)⑥在DNA分子水平上進(jìn)行操作A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①③⑤⑥5．給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量的甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是（）A.饑餓感增強(qiáng) B.碘的需要量增加C.糖代謝減弱 D.促甲狀腺激素分泌量增加6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（）A.分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌B.自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.異養(yǎng)生物一定是消費(fèi)者，動(dòng)物不一定是消費(fèi)者D.無機(jī)環(huán)境在生態(tài)系統(tǒng)中屬于可有可無的成分7．下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)不消耗ATPB.葉肉細(xì)胞在白天能產(chǎn)生ATP，在晚上不能產(chǎn)生ATPC.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)常伴隨ATP的水解，放能反應(yīng)常伴隨ATP的合成D.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞在有氧的情況下產(chǎn)生ATP，在無氧的環(huán)境中不產(chǎn)生ATP8．（10分）與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點(diǎn)是在反應(yīng)過程中（）A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳C.徹底分解有機(jī)物 D.能產(chǎn)生丙酮酸二、非選擇題9．（10分）登革熱是登革熱病毒經(jīng)伊蚊傳播引起的急性傳染病，起病急驟，臨床表現(xiàn)為發(fā)燒、頭痛、汗多、腹瀉、淋巴結(jié)腫大等癥狀。如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）登革熱患者發(fā)燒是機(jī)體____________________________________的結(jié)果；出汗和腹瀉會(huì)讓機(jī)體失去較多的水分和無機(jī)鹽。使機(jī)體作出一些反應(yīng)以維持水鹽平衡，在水鹽調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有____________________________________（答出兩點(diǎn)）。復(fù)合物使血管通透性增大時(shí)，會(huì)導(dǎo)致機(jī)體表現(xiàn)為__________________現(xiàn)象。（2）登革熱病毒在免疫學(xué)上稱為__________________；從傳染病的防治措施來講，殺滅伊蚊屬于切斷__________________途徑。（3）給患者注射__________________（填“抗體Ⅰ”“抗體Ⅱ”或“抗體Ⅰ和抗體Ⅱ”）有利于患者康復(fù)。一個(gè)漿細(xì)胞____________________________________（填“能”或“不能”）同時(shí)產(chǎn)生抗體Ⅰ和抗體Ⅱ。10．（14分）2020年初在東非地區(qū)發(fā)生的蝗災(zāi)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重破壞，其中沙漠蝗蟲因食量大、繁殖力強(qiáng)，危害極大。某科研小組對(duì)其種群數(shù)量變化進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.可用樣方法調(diào)查某地區(qū)沙漠蝗蟲卵的數(shù)量B.對(duì)蝗災(zāi)區(qū)進(jìn)行人工降雨可有效控制其數(shù)量C.氣溫持續(xù)升高不利于沙漠蝗蟲數(shù)量的增長D.影響沙漠蝗蟲數(shù)量變化的非生物因素是綜合性的11．（14分）多囊卵巢綜合征（PCOS）是青春期和育齡女性中常見的內(nèi)分泌失調(diào)性疾病，患者主要表現(xiàn)為高雄激素血癥，并伴有胰島素抵抗的現(xiàn)象。如圖為PCOS患者的發(fā)病機(jī)制示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）圖中GnRH為_______激素。人體通過下丘腦—垂體—卵巢軸實(shí)現(xiàn)性激素分泌的_______調(diào)節(jié)。胰島素可能是造成高雄激素血癥的病因，也可能是促成因素，其隨_______運(yùn)輸流經(jīng)全身，并通過與_______結(jié)合而起作用。（2）胰島素抵抗是指靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感，為使血糖濃度維持正常，PCOS患者體內(nèi)胰島素的分泌量_______正常值。這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展將造成_______細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，導(dǎo)致PCOS患者并發(fā)2型糖尿病。糖尿病患者常表現(xiàn)出多尿，原因是_______。（3）PCOS患者中約50%存在肥胖，而肥胖患者更常有不孕問題、更易發(fā)生胰島素抵抗。因此，對(duì)于肥胖的PCOS不孕者，首先建議其在日常生活中通過_______來減輕體重。12．2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球，對(duì)人們的健康和生活造成極大的影響。該類肺炎的典型癥狀是發(fā)熱（體溫高于37.3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點(diǎn)學(xué)說認(rèn)為體溫調(diào)節(jié)機(jī)制類似于恒溫器的調(diào)節(jié)，調(diào)定點(diǎn)是該恒溫器調(diào)節(jié)溫度的基準(zhǔn)；當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)溫度時(shí)，機(jī)體通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平。病毒、細(xì)菌等病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變而導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。（1）圖中激素甲是___________，激素乙作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，該過程體現(xiàn)出的細(xì)胞膜的功能是______________。（2）當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí)，溫度感受器可將信息通過相應(yīng)神經(jīng)傳送到___________體溫調(diào)節(jié)中樞，后者對(duì)信息進(jìn)行分析和綜合，然后通過對(duì)效應(yīng)器的調(diào)控，將體溫維持在與調(diào)定點(diǎn)相應(yīng)的水平。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量_______________（“大于”“小于”或“等于”）散熱量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有_________________________________________。（答出兩點(diǎn)即可）（5）人體在寒冷時(shí)可以通過加穿衣服這樣的_________（行為性、生理性）調(diào)節(jié)。除圖一外，在產(chǎn)熱的過程中寒冷的信號(hào)可傳至下丘腦，下丘腦直接支配腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，上述過程屬于_________________（“神經(jīng)”、“體液”“神經(jīng)-體液”）調(diào)節(jié)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使枝條上部側(cè)芽附近生長素濃度較高，由于側(cè)芽對(duì)生長素濃度較敏感，所以頂芽因低濃度的生長素促進(jìn)其生長，而側(cè)芽因高濃度生長素抑制其生長?！驹斀狻緼、生長素是植物激素，激素的特點(diǎn)在生物體內(nèi)量少，A錯(cuò)誤；B、摘除一定量成熟葉片是為了降低植物的蒸騰作用，B錯(cuò)誤；C、頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽，造成側(cè)芽生長素濃度過高，抑制了側(cè)芽的生長，而頂芽濃度低促進(jìn)了頂芽的生長，因此頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢(shì)，C正確；D、掐尖留芽的目的是為了降低側(cè)芽生長素濃度，而不是使側(cè)芽合成的生長素運(yùn)輸?shù)礁猓珼錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】染色體核型分析是指將待測細(xì)胞的染色體依照該生物固有的染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，按照一定的規(guī)定，人為的對(duì)其進(jìn)行配對(duì)、編號(hào)和分組，并進(jìn)行形態(tài)分析的過程。分析題圖的染色體核型，可知栽培品種為三倍體，野生祖先種為二倍體。【詳解】A、栽培品種的體細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，野生祖先種體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組，兩者每個(gè)染色體組都含11條染色體，A正確；B、栽培品種和野生祖先種不能雜交產(chǎn)生后代，存在生殖隔離，屬于不同物種，B錯(cuò)誤；C、用秋水仙素處理野生祖先種的幼苗，染色體加倍成為四倍體，不能直接獲得三倍體栽培品種香蕉，C錯(cuò)誤；D、栽培品種香蕉為三倍體，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的配子，D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】1、動(dòng)物細(xì)胞核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆個(gè)體。2、選用去核卵（母）細(xì)胞的原因：卵（母）細(xì)胞大，容易操作；卵（母）細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)。3、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)?！驹斀狻緼、莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，不是抗毒苗，A錯(cuò)誤；B、幼齡動(dòng)物細(xì)胞分化程度低，分裂旺盛，利于培養(yǎng)大量細(xì)胞，B正確；C、胚胎細(xì)胞分化程度低，全能性高，用它做材料可提高克隆動(dòng)物的成功率，C正確；D、愈傷組織分化程度低，分裂旺盛，分裂過程中可產(chǎn)生突變，容易獲得基因突變的新品種，D正確。故選A。4、D【解析】分析：基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。詳解：基因工程可按照人們的意愿，定向改造生物的遺傳特性，①正確；基因工程的實(shí)質(zhì)是原有基因的重新組合，一般不能對(duì)基因進(jìn)行隨意改造，②錯(cuò)誤；基因工程體外進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建，屬于人為的基因重組，③正確；在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)合成DNA需要模板、原料、酶、能量、引物等，④錯(cuò)誤；基因工程的主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，⑤正確；基因工程的操作水平是DNA分子水平，⑥正確。因此，正確的有①③⑤⑥，故選D。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是對(duì)于基因工程概念的理解，要對(duì)基因工程的概念進(jìn)行分層次的理解，如別名、研究水平、技術(shù)手段、實(shí)質(zhì)、結(jié)果等。5、A【解析】1、甲狀腺激素的生理功能：促進(jìn)代謝活動(dòng)；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，這屬于甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)，從而使甲狀腺激素維持在穩(wěn)定的水平，這是甲狀腺激素的分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、甲狀腺激素促進(jìn)糖類等有機(jī)物的氧化分解，給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起兔饑餓感增強(qiáng)，A正確；B、碘是合成甲狀腺激素的原料，給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量的甲狀腺激素，在反饋調(diào)節(jié)的作用下，自身合成的甲狀腺激素減少，動(dòng)物對(duì)碘I的需求量減少，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)糖的分解代謝，C錯(cuò)誤；D、給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，在反饋調(diào)節(jié)的作用下，抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng)，促甲狀腺激素分泌減少，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】A、分解者包括營腐生生活的生物，有動(dòng)物如蜣螂，A錯(cuò)誤。B、自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，B正確。C、異養(yǎng)生物有可能是消費(fèi)者也有可能是分解者，C錯(cuò)誤。D、無機(jī)環(huán)境在生態(tài)系統(tǒng)中一定要有的，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)警示生態(tài)系統(tǒng)成分的誤區(qū)類型與特例分析誤區(qū)類型特例細(xì)菌都是分解者硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者；寄生細(xì)菌屬于特殊消費(fèi)者動(dòng)物都是消費(fèi)者蚯蚓、蜣螂、禿鷹及某些種類的軟體動(dòng)物是以動(dòng)植物殘?bào)w為食的腐生動(dòng)物，屬于分解者生產(chǎn)者都是綠色植物藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說生產(chǎn)者主要是綠色植物植物都是生產(chǎn)者菟絲子等一些寄生植物營寄生生活，屬于消費(fèi)者31.7、C【解析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，由腺嘌呤堿基和核糖組成，T代表三個(gè)，～是高能磷酸鍵，其中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，釋放出其中的能量。光合作用過程中產(chǎn)生的ATP，其中的能量來源于光能；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP，能量來源于化學(xué)能。ATP水解釋放的能量為細(xì)胞的生命活動(dòng)利用，可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能、光能或電能?！驹斀狻緼、ATP是生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì)，機(jī)體無時(shí)無刻不在消耗ATP，睡眠時(shí)生命活動(dòng)并沒停止，也需要消耗能量，A錯(cuò)誤；B、葉肉細(xì)胞在在晚上通過呼吸作用產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；C、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相偶聯(lián)，放能反應(yīng)與ATP的合成相偶聯(lián)，C正確；D、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】有氧呼吸總反應(yīng)方程式：6O2+C6H12O6+6H2O酶6CO2+12H2O+能量。1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上。反應(yīng)式：24[H]+6O2酶12H2O+大量能量（34ATP）；無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O6酶2C3H6O3+能量。2、無氧呼吸可以分為二個(gè)階段：第一階段：C6H12O6酶2丙酮酸+4[H]+少量能量（2ATP）（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）第二階段：2丙酮酸+4[H]酶2酒精+2CO2（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）或2丙酮酸+4[H]酶2乳酸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）?！驹斀狻緼、有氧呼吸和無氧呼吸都需要多種酶參與，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸和產(chǎn)酒精的無氧呼吸都能釋放二氧化碳，B錯(cuò)誤；C、無氧呼吸是不徹底分解有機(jī)物，有氧呼吸是徹底分解有機(jī)物，C正確；D、有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生丙酮酸，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、①.產(chǎn)熱量大于散熱量②.作為滲透壓感受器；作為水鹽調(diào)節(jié)神經(jīng)中樞；合成分泌抗利尿激素③.組織水腫④.抗原⑤.傳播⑥.抗體Ⅱ⑦.不能【解析】不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同，其中抗體Ⅰ與病毒結(jié)合形成復(fù)合物導(dǎo)致通透性增大，進(jìn)而引起組織水腫；抗體Ⅱ與子代病毒中和后被清除。【詳解】（1）正常人的體溫恒定是因?yàn)楫a(chǎn)熱量與散熱量相等，而登革熱患者發(fā)燒說明產(chǎn)熱量多，散熱量少，因此其身體溫度升高。在水鹽調(diào)節(jié)過程中下丘腦的滲透壓感受器受到刺激會(huì)影響抗利尿激素的合成分泌，進(jìn)而影響垂體釋放抗利尿激素的量，以此調(diào)節(jié)尿量的增減；下丘腦還是水鹽調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞。復(fù)合物使血管通透性增大后，血漿滲透壓下降，組織液滲透壓升高，故發(fā)生組織水腫。（2）登革熱病毒在免疫學(xué)上稱為抗原，登革熱病毒經(jīng)伊蚊傳播，所以殺滅伊蚊就是切斷了傳播途徑。（3）據(jù)圖分析可知，抗體Ⅰ能促進(jìn)產(chǎn)生更多登革熱病毒，會(huì)加重病癥，而抗體Ⅱ可以中和清除病毒，利于患者康復(fù)，所以注射抗體Ⅱ。一個(gè)漿細(xì)胞不能同時(shí)產(chǎn)生抗體Ⅰ和抗體Ⅱ，一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性的抗體?！军c(diǎn)睛】預(yù)防傳染病需要采取的措施：一是消滅傳染源，包括消毒、滅菌等措施；二是切斷傳播途徑，包括對(duì)患者進(jìn)行隔離、佩戴口罩、穿防護(hù)服等；三是保護(hù)易感人群，包括注射疫苗、增加運(yùn)動(dòng)提高自身免疫力等。10、C【解析】1、樣方法是適用于喬木、灌木和草本植物的一種最基本的調(diào)查取樣方法。2、環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響該生物生活的其他生物?！驹斀狻緼、蝗蟲卵活動(dòng)能力弱，可用樣方法調(diào)查某地區(qū)沙漠蝗蟲卵的數(shù)量，A正確；B、據(jù)圖可知，蝗蟲數(shù)量變化和降雨呈負(fù)相關(guān)，對(duì)蝗災(zāi)區(qū)進(jìn)行人工降水可有效控制其數(shù)量，B正確；C、據(jù)圖可知，氣溫升高，有利于沙漠蝗蟲的數(shù)量變化，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，非生物因素（如溫度和降雨）對(duì)沙漠蝗蟲種群數(shù)量變化的影響是綜合性的，D正確。故選C。11、（1）①.促性腺激素釋放激素②.分級(jí)③.體液④.組織細(xì)胞膜上的特異性受體（2）①.高于②.胰島B③.原尿中葡萄糖濃度升高，滲透壓增大，抗利尿激素的含量減少，從而腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少（3）減少糖和脂類的攝入，多運(yùn)動(dòng)，使得體重大幅度減少【解析】性激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素，性激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】根據(jù)分析可知：GnRH為促性腺激素釋放激素，人體通過下丘腦—垂體—卵巢軸實(shí)現(xiàn)性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，胰島素屬于激素，其隨體液運(yùn)輸流經(jīng)全身，與組織細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用?！拘?詳解】胰島素抵抗是指靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感，為使血糖濃度維持正常，胰島B細(xì)胞增加胰島素的分泌量，因此PCOS患者體內(nèi)胰島素的分泌量高于正常值，但這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展將造成胰島B細(xì)胞受損，引發(fā)Ⅱ型糖尿病。糖尿病患者出現(xiàn)多尿的原因是原尿中葡萄糖濃度升高，滲透壓增大，抗利尿激素的含量減少，從而腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少。【小問3詳解】根據(jù)題干“肥胖患者更常有不孕問題、更易發(fā)生胰島素抵抗”，因此建議肥胖患者應(yīng)減少糖和脂類的攝入，多運(yùn)動(dòng)，使得體重大幅度減少?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合性激素的調(diào)節(jié)圖解，考查動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論。12、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素（TRH）②.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（2）下丘腦