2020高中教研組工作總結(jié)_第1頁
2020高中教研組工作總結(jié)_第2頁
2020高中教研組工作總結(jié)_第3頁
2020高中教研組工作總結(jié)_第4頁
2020高中教研組工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工作總結(jié)單位: 姓名: 日期 實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE2

得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,本內(nèi)容由人工校對,請預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。積極探索高效課堂“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,切實(shí)開展導(dǎo)學(xué)案編寫及使用研討活動(dòng),推進(jìn)語文11”課堂教學(xué)實(shí)施,突出學(xué)生主體地位,為學(xué)生提供了一個(gè)展示“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”長的有效途徑。219名教師參加3、結(jié)合學(xué)校深入推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案備寫安排,教研組課題“案”制定,認(rèn)真組織教研主題研討活動(dòng),提高本組教師導(dǎo)學(xué)案備寫水平。本學(xué)期,76份。在學(xué)校組織的導(dǎo)學(xué)案編寫評比活動(dòng)中,樊老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為一等獎(jiǎng)、王*老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為二等獎(jiǎng);王、姜、李老師編寫的導(dǎo)學(xué)案“鄜州講堂·導(dǎo)學(xué)案編寫”108高一小班學(xué)生做了《網(wǎng)絡(luò)熱播中的“傳統(tǒng)文化”》專題講座。通過“大課堂”活動(dòng),5115日進(jìn)行提升。91620XX年陜西高考題出題模式及題“20XX責(zé)任意識(shí)。10月22日下午,語文組、高一年級組在學(xué)校操場開展“百人誦經(jīng)典其中“個(gè)人組”8班***;10班***;5班***“集體組”12班13班。1730篇,進(jìn)一步提高了學(xué)生的動(dòng)手能力讓學(xué)生在優(yōu)秀習(xí)作的引差距,我們組將在下一學(xué)期工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,乘風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論