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姓名： 單位： 日期 工作總結(jié)工作總結(jié)|WORK工作總結(jié)工作總結(jié)|WORKPAGE2本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了高三(1)(2)“求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這一理念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入研究學(xué)法一、教學(xué)就是教學(xué)生“學(xué)”，教學(xué)生“1.工作總結(jié)工作總結(jié)|WORK第第PAGE10220xx高考默寫(xiě)篇目，通過(guò)詩(shī)歌接力賽進(jìn)一步讓學(xué)生感受語(yǔ)文的魅力，四.做人先于作文。言為心聲，文如其人，做好“人”《作文與做人》中說(shuō)：“”我始終堅(jiān)持以下幾個(gè)方面：“”有了豐富的生活積累，通曉人情世態(tài)，寫(xiě)出好文章，自然就不愁了。“”“一杯水”精神，積極參加市縣級(jí)教研活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，提高教學(xué)能力。20xx我們用情感的金線將其串聯(lián)起來(lái)，那不又是一件精美的藝術(shù)品嗎文要“標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范”，20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：語(yǔ)文課堂少不了品讀，感悟，玩味，思考，涵泳。語(yǔ)文課“心動(dòng)”比“形動(dòng)”為重要，有時(shí)“沉靜”比“活躍”更有效。見(jiàn)問(wèn)題就討論，動(dòng)不動(dòng)就合作的語(yǔ)文課堂的提高。特別是我校實(shí)行的集體教研活動(dòng)，通過(guò)“聽(tīng)課——交流——實(shí)踐——結(jié)”這一途徑，讓自己的教學(xué)管理不斷豐富和提升。言句式。20xx年初具體落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，分點(diǎn)一一擊破，主要是通過(guò)典型試題練習(xí)，過(guò)關(guān)檢測(cè)、漏洞補(bǔ)查來(lái)完成，當(dāng)然中間會(huì)穿插綜合試卷。4月初綜合復(fù)習(xí)，考“靈活性”需要指出的是，作為教師，在把握“靈活性”20xx

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