企業(yè)培訓師基礎知識練習題(答案)

第一 職業(yè)道德基本常（一）1（√）2（√）3（×）4（√）5（√）6（√）7（二）1（A）2（D）3（C）4（A）5（D）6（B）7（B）8（三）1（ABDE）2（ABC）3（ABE）4（BE）5（ABDE）6（四）12第二 政策法規(guī)基本常（一）（二）1（C）2（C）3（B）4（A）5（B）6（B）7（三）1（CE）2（BCD）3（四）第三 經(jīng)濟學基本知（一）1（√）2（二）1（C）2（B）3（D）4（C）5（三）1（ACDE）2（BCE）3（ABC）4（CDE）5（ADEF）6（BCDE）7（四）第四 教育培訓基本常（一）1（√）2（×）3（√）4（二）1（B）2（B）3（三）1（BCD）2（ABCE）3（ACE）4（ABCD）5（BCDE）6（BCD）78（ABD）9（ABCDE）10第五 人力資源開發(fā)與管理常（一）1（二）1（D）2（D）3（三）1（ABCDE）2（ABCE）3（ACD）4（ABCDE）5（ABC）6（四）第六、七章（一）1（C）2（二）1 （三）第一章（一）1（×）2（×）3（×）4（×）5（二）1（A）2（B）3（A）4（三）1（ABDE）2（CDF）3（四）第二 開發(fā)培訓課（一）1（×）2（×）3（×）4（×）5（二）1（B）2（三）1（ABCE）2（ABDE）3（DEF）4（ABCD）5（四）第三章（一）（二）（三）（四）（五）第四 培訓評價和與選用教（一）（二）（三）（四）1第五章（一）1（×）2（二）1（A）2（B）3（A）4（三）1（ACDE）2（AD）3（ABCE）4（ABE）5（ABC）6（四）第六 崗位聯(lián)系描（一）1（√）2（×）3（二）1（B）2（A）3（二）1（ABDE）2（BDE）3（CDE）4（BEF）5（四）（五）（一）1（二）1（一）1（×）2（二）

第七章第八章1（A）2（A）3（三）1（ACD）2（ACD）3（ABCDE）4（ACD）5（BCDE）6 （一）1（√）2（√）3（×）4（二）1（D）2（B）3（A）4（D）5（D）6（B）7（B）8（D）9（三）1（BCDE）2（ABCD）3（ABCD）4（ABCD）5（ABD）6（ABDE）78（ABDE）9（四）第二 （一）1（×）2（二）1（B）2（A）3（A）4（C）5（D）6（A）7（A）8（C）9（三）1（ABD）2（ABCD）3（ABDE）4（BDE）5（ACD）6（ABCD）78（ABCDE）9（ACDE）10（ABDE）11（ABCE）12（四）abcabcdef第三 開發(fā)培訓課（一）1（×）2（×）3（二）1（C）2（D）3（D）4（三）1（CDE）2（ABCD）3（ABCD）4（CE）5（CD）6（三）（四）（培訓目標）和載體（培訓內容）第四 開發(fā)培訓教（一）1（√）2（×）3（二）1A）2（B）3（C）4（三）1（BCDE）2（ABCDE）3（ABCD）4（四）1、培訓教材要針對培訓目標進行編寫，教材中提到的理論觀點與技能及解決問題的方法必須與現(xiàn)未經(jīng)實踐檢驗，未被證實了的內容不得編入教材。第五 教師的作用資格與培訓評（一）1（√）2（二）1（B）2（A）3（三）1（ACE）2（BCD）3（ABCDE）4第六章（一）（二）1 2（A）3 4（三）1（ABCD）2 3（ABCD）4（ACDE）5（ABC）6（四）（五） （一）1（×）2 1（D）2（B）3（C）4（B）5（C）6（A）7（B）81（ABCE）2（ABDE）3（ABCE）4（BD）5（BCEF）67（BCDEFG）8（BCDE）9（AD）10（DEF）11（ABCE）1213（ABCDE）14（ABCD）15（BCE）16（四）20人為基準。（五）第八章崗位職務描述（一）1（×）2（二）1（D）2（B）3（三）1 2（ACDE）3（ADE）4（ACDE）5（AC）6（ABCDE）7（ABCDE）8（ACDE）9（BCDE）10（ACDE）11（ABCD）12（四）（五）第九 （一）1 （二） （一）（二）1（B）2（D）3（三）1（ACE）2（ABE）3（ABCDE）4（ABCD）5（ABCE）6 （一