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文檔簡介

2024年中考第一次模擬考試(陜西卷)生物(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:60分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題共25分)本題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.凡適應(yīng)環(huán)境的生物,永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境B.“千里之堤,潰于蟻穴”,反映了生物能夠影響環(huán)境C.“萬物生長靠太陽”,說明了生物的生存離不開環(huán)境D.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá),與干旱缺水環(huán)境相適應(yīng)2.如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),看到的四個(gè)視野。下列分析正確的是()A.要使視野丙變?yōu)橐曇耙?,?yīng)將裝片向右上方移動(dòng)B.要使視野甲變?yōu)橐曇岸?,?yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡C.要使視野乙變?yōu)橐曇凹祝瑧?yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升后再換成高倍鏡D.按照正確的操作順序,該同學(xué)看到的視野依次是丙、乙、甲、丁3.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有關(guān)說法正確的是(

)A.貓頭鷹和蛇之間僅存在捕食關(guān)系B.圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹C.能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的D.如果有毒物質(zhì)DDT污染丁該生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)含DDT最多的是草4.花店中常有無土栽培的綠植出售,下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.培養(yǎng)液的營養(yǎng)成分必需包含水、無機(jī)鹽和有機(jī)物B.無土栽培的實(shí)驗(yàn)證明了沒有土壤,植物也可生長C.培養(yǎng)液中含量較多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽D.為滿足綠植正常生長的需要,除培養(yǎng)液以外,還需光、空氣、適宜的溫度等5.2023年5月世乒賽在南非舉行,中國隊(duì)再創(chuàng)輝煌,包攬五項(xiàng)冠軍。圖1為運(yùn)動(dòng)員在比賽中擊球的某一瞬間,圖2為眼球結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是(

)A.結(jié)構(gòu)②表示視網(wǎng)膜,此處可以形成視覺B.比賽過程中腦干具有維持身體平衡功能C.運(yùn)動(dòng)員看到來球后準(zhǔn)確擊球?qū)儆诜菞l件反射D.看著乒乓球飛向遠(yuǎn)處的過程中晶狀體的曲度變小6.“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。”下列關(guān)于桂樹和鳥的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.桂樹具有雙受精現(xiàn)象B.鳥具有雙重呼吸現(xiàn)象C.鳥的細(xì)胞比桂樹的細(xì)胞多了線粒體D.鳥的結(jié)構(gòu)層次與桂樹相比多了系統(tǒng)7.細(xì)胞色素C測序結(jié)果可作為生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù),用于判斷生物之間的親緣關(guān)系。下表為不同生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸差異比較。有關(guān)進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是(

)生物名稱黑猩猩獼猴狗響尾蛇金槍魚果蠅酵母菌氨基酸差異/個(gè)011114212744A.多種多樣的生物是經(jīng)過自然選擇長期進(jìn)化的結(jié)果B.人與黑猩猩的親緣關(guān)系比人與果蠅的親緣關(guān)系遠(yuǎn)C.人類和黑猩猩都是由古猿進(jìn)化而來8.下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵暗處理的目的是排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾B.用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是為了形成對(duì)照C.該實(shí)驗(yàn)證明了水是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件D.碘液是為了檢測綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉9.如圖為人體心臟與血管的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.若血液由甲向丙流動(dòng),則該血管一定是主動(dòng)脈B.若血液由丙向甲流動(dòng),則該血管內(nèi)流的是靜脈血C.若乙處為靜脈抽血時(shí)針刺入的部位,則應(yīng)在甲處捆扎橡皮管D.若受傷后鮮紅的血液從乙處噴涌而出,應(yīng)馬上按壓丙處止血10.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將三支試管均放置37℃的溫水中,約10分鐘后,分別向試管中滴加2滴碘液。下列敘述正確的是()A.甲和丙對(duì)照可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌在消化中的作用B.該實(shí)驗(yàn)說明了唾液將淀粉分解為葡萄糖C.滴加碘液后,顏色變藍(lán)的是甲,顏色變淺藍(lán)的是丙D.該實(shí)驗(yàn)說明了37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度11.在漫長的生物進(jìn)化過程中,“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生命觀念之一。下列與此觀念不相符的是()A.河蚌有堅(jiān)硬的貝殼,有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B.鯽魚身體呈流線型,有利于減小游泳時(shí)受到的阻力C.蜥蜴體表覆蓋鱗片,有利于貼地迅速爬行D.鳥類胸肌發(fā)達(dá),收縮有力,有利于空中飛行12.如圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.肺循環(huán)和體循環(huán)同時(shí)進(jìn)行 B.a(chǎn)、e中流的是動(dòng)脈血C.體循環(huán)的起點(diǎn)為d D.肺循環(huán)的終點(diǎn)為b13.番茄是一種常見的果蔬。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.番茄果實(shí)中的酸味物質(zhì)主要來自液泡 B.番茄的果皮主要上皮組織構(gòu)成C.番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官 D.番茄植株與人體的結(jié)構(gòu)層次相同14.“探究實(shí)踐”能使我們發(fā)現(xiàn)生活中的生物學(xué)問題,并針對(duì)特定的生物學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)描述正確的是(

)A.若甲裝置中的唾液換成膽汁,饅頭也會(huì)被分解B.乙裝置可以用來探究光對(duì)鼠婦分布的影響C.丙裝置可探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響D.丁裝置中石灰水可檢驗(yàn)種子呼吸是否產(chǎn)生氧氣15.紫花和白花豌豆進(jìn)行雜交得到子一代(F1),F(xiàn)1自交得到子二代(F2),結(jié)果如圖。若控制花色的基因用B、b表示,相關(guān)說法正確的是(

A.從F1可以判斷出花色的顯隱性B.F1中紫花的基因組成是BbC.F2中紫花的基因組成與親代相同D.若F2中紫花自交,產(chǎn)生的后代全為紫花16.下圖表示人體內(nèi)肺泡與血液之間的氣體交換,相關(guān)敘述不正確的是(

A.氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合B.二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡C.肺泡與血液之間的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞,利于氣體交換17.某校學(xué)生在實(shí)踐課上利用物理儀器制作了如下裝置(內(nèi)推注射器可使水透鏡曲度變大,反之則變?。┻M(jìn)行探究活動(dòng),下列說法錯(cuò)誤的是()A.光屏模擬形成物像的視網(wǎng)膜B.水透鏡模擬晶狀體,注射器模擬睫狀體C.F光源左移時(shí),為在光屏上形成清晰物像,應(yīng)向外拉注射器D.模擬近視的矯正時(shí),在F光源和水透鏡之間豎一塊放大鏡18.深蹲起是一種鍛煉人體下肢力量的運(yùn)動(dòng)形式,在鍛煉腿部力量的同時(shí),也能提高人體的心肺功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.股四頭肌的肌腹部分主要由肌肉組織組成B.深蹲起時(shí),膝關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用C.深蹲后起身過程中,股四頭肌舒張、臀肌收縮D.深蹲起動(dòng)作所需的能量來自細(xì)胞內(nèi)線粒體的呼吸作用19.某同學(xué)為探究草履蟲能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng),在載玻片的a、b、c三處各滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液,將其連通,a處邊緣放一粒食鹽、c處邊緣滴一滴肉汁,一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.草履蟲在a、b之間的運(yùn)動(dòng)方向是a→bB.c處草履蟲最多,說明肉汁是有利刺激C.該實(shí)驗(yàn)說明草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.草履蟲通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)20.在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國取得了抗擊新冠肺炎的偉大勝利。下列敘述正確的是(

)A.新冠肺炎是由病毒引起的B.呼吸道黏膜構(gòu)成保衛(wèi)人體的第二道防線C.接種新冠疫苗屬于切斷傳播途徑D.對(duì)教室等進(jìn)行消毒屬于保護(hù)易感人群21.夏季蚊子肆虐,蚊子叮咬后不僅讓人奇癢難受,還容易將病原體傳播給人類。下列四種示意圖分別表示培育能抵抗登革熱病毒感染的埃及伊蚊的過程,蚊子的發(fā)育過程,某植物的一種生殖方式,鳥卵的結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.圖一中乙通過克隆技術(shù)獲得,乙產(chǎn)生的變異屬于可遺傳變異B.由圖二可知,同青蛙一樣,蚊子的發(fā)育過程也屬于完全變態(tài)C.圖三屬于無性生殖,這種生殖方式產(chǎn)生的后代,只具有母體的遺傳特性D.在鳥卵的孵化過程中,圖四中④⑤與玉米種子萌發(fā)過程中子葉的功能相同22.我國研制出新型冠狀病毒滅活疫苗并為全民免費(fèi)接種。下列有關(guān)新型冠狀病毒及新型冠狀病毒滅活疫苗的敘述,正確的是(

)A.新型冠狀病毒具有傳染性,是傳染源 B.新型冠狀病毒與新型冠狀病毒滅活疫苗都屬于抗原C.接種新型冠狀病毒滅活疫苗可預(yù)防水痘 D.接種疫苗是為了切斷傳播途徑23.下列做法與健康的生活方式不相符的是(

)A.聽音樂緩解考前緊張情緒 B.遇到挫折時(shí)向朋友尋求幫助C.均衡飲食,積極鍛煉 D.不和異性同學(xué)交談24.圖中的曲線分別表示人體的某項(xiàng)生理過程,相關(guān)說法合理的是()A.若甲中x表示健康人腎單位中葡萄糖含量,則部位①是腎小球B.若乙中y表示血液中氧氣含量,則部位②是全身各處毛細(xì)血管C.若丙中z表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差,則AB段曲線表示呼氣過程D.若丁中①一⑤表示消化液,則④和⑤表示腸液和胰液,發(fā)揮作用的場所都是小腸25.生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代延續(xù),生生不息。下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述正確的是()A.嫁接屬于無性生殖,其后代同時(shí)具有接穗和砧木的遺傳特性B.家蠶、蝗蟲的發(fā)育都經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期C.青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育D.鳥卵的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃及胚盤組成第II卷(非選擇題共35分)非選擇題:本題共6題,共35分。26.“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等措施,使二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消,最終實(shí)現(xiàn)“碳”的“零排放”。為減少化石燃料的大量燃燒,生物柴油作為化石柴油的綠色替代品備受人們的關(guān)注。下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(虛線框中為草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng))。回答下列問題:(1)圖示中,有條食物鏈,其中最短的食物鏈?zhǔn)?,?gòu)成該食物網(wǎng)的生物包括生產(chǎn)者和。(2)大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)成分中的,能夠把動(dòng)植物遺體分解成、水和無機(jī)鹽,參與碳循環(huán)等過程。(3)藻類植物能大量累積油脂,是生產(chǎn)生物柴油的良好原料,其大多生活在水中,(填“有”或“沒有”)根、莖、葉的分化。養(yǎng)殖藻類植物用于生產(chǎn)生物柴油可實(shí)現(xiàn)“碳”的“零排放”,原因是藻類植物通過(填生理過程)吸收大量的二氧化碳,幾乎抵消生物柴油燃燒時(shí)釋放的二氧化碳。27.探究與實(shí)踐題某生物興趣小組為踐行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的理念,開展了如下探究實(shí)驗(yàn)。(一)堆肥制作1.設(shè)計(jì)制作小型堆肥桶(如圖)2.準(zhǔn)備堆肥材料廚余垃圾若干、EM菌一包(EM菌是由乳酸菌等多種微生物復(fù)合而成的一種微生物菌制劑)3.進(jìn)行堆肥在濾網(wǎng)層上均勻地放入約5cm厚的廚余垃圾,并均勻撒入約20gEM菌……依次重復(fù)這兩個(gè)步驟,直至堆肥桶中裝滿廚余垃圾。蓋上桶蓋,將堆肥桶置于陰涼通風(fēng)處。4.觀察記錄每天定時(shí)記錄桶內(nèi)變化及出液情況。5天后堆肥桶內(nèi)出現(xiàn)黏稠狀的淡黃色液體,散發(fā)出較強(qiáng)的酸味,從堆肥桶的龍頭處收集液肥。(二)液肥對(duì)植物生長的影響實(shí)驗(yàn)步驟組別甲乙1將500g土壤平均分配到兩個(gè)花盆中,將大小相同、發(fā)芽情況相近的若干土豆塊均分后,分別埋入花盆中距離土壤表面以下3cm處,花盆分別標(biāo)記為甲和乙,均置于光照充足且通風(fēng)處2將液肥以適宜比例稀釋,每隔一天向盆內(nèi)澆入適量稀釋液肥每隔一天澆入與稀釋液肥______的清水310天后分別測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長,取平均值請(qǐng)分析回答:(1)堆肥過程中,加入的EM菌扮演的角色是(填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”)。堆肥桶蓋上桶蓋的目的是營造(填“有氧”或“無氧”)環(huán)境,利于發(fā)酵。(2)實(shí)驗(yàn)過程中選用大小相同、發(fā)芽情況相近的土豆塊的目的是。(3)乙組每隔一天應(yīng)澆入與稀釋液肥(填“等量”或“不等量”)的清水,設(shè)置甲、乙兩組是為了形成實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)更有說服力。(4)測量甲、乙兩組土豆的株高和莖的周長,取平均值的目的是。(5)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:甲組土豆株高和莖周長的平均值均(填“>”、“=”或“<”)乙組土豆株高和莖周長的平均值,說明液肥能促進(jìn)植物的生長,驗(yàn)證了“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。28.人體內(nèi)血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng),血液循環(huán)把各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起(圖中數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖回答:([]內(nèi)填數(shù)字,_____上填結(jié)構(gòu)名稱)(1)物質(zhì)A為食物中淀粉的消化終產(chǎn)物,則A物質(zhì)從消化道進(jìn)入血液的這一過程叫,該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)诫哦^肌的過程中最先經(jīng)過心臟的[]。(2)在肺泡與毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換的過程中,物質(zhì)C進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)是通過原理實(shí)現(xiàn)的。(3)正常人體血液流經(jīng)腎單位后,相同體積情況下,⑥與①內(nèi)的液體成分相比,明顯增多的物質(zhì)有。(4)肺泡壁、小腸絨毛壁與毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺部的氣體交換與小腸對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。以上體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是。29.草莓因其果實(shí)色彩鮮艷、酸甜可口而深受大家喜愛,在邵陽地區(qū)被廣泛種植。圖一為大棚草莓植株進(jìn)行的部分生理過程模式圖,其中I、Ⅱ代表細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和產(chǎn)物。圖二表示某晴天該草莓大棚一天24小時(shí)內(nèi)測得的二氧化碳濃度的變化情況(密閉狀態(tài)測定)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:(1)圖一中③所代表的物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自于植物的。(2)當(dāng)圖一中草莓的生理狀況與圖二中C點(diǎn)相匹配時(shí),圖一中的結(jié)構(gòu)1代表。(3)根據(jù)圖二的曲線判斷大棚草莓一天24小時(shí)內(nèi),光合作用制造的有機(jī)物的總量(選填“大于”、“小于”或者“等于”)呼吸作用消耗的有機(jī)物的總量,你作出此判斷的依據(jù)是。(4)在草莓種植過程中,農(nóng)業(yè)專家建議果農(nóng)多使用農(nóng)家肥,少用化肥。該措施的優(yōu)點(diǎn)是什么?(寫出一條即可)。30.春季是流感的高發(fā)季節(jié)。自2023年2月份以來,很多同學(xué)深受甲型流感病毒的困擾,出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀。圖一為甲型流感病毒結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為蔡豆同學(xué)制作的

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