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【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考歷史全真模擬卷(廣州專用)黃金卷05(本卷共28小題,滿分90分,考試時間60分鐘)第一部分一、選擇題:本部分共25題,每題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.分布在浙江金衢盆地的上山文化早期遺存距今1萬年前后,紅燒土殘塊中發(fā)現大量炭化稻殼,通過浮選發(fā)現了炭化稻米,從陶片斷面上觀察到陶土中摻有稻殼。根據材料可以推測(

)A.上山人開始管理野生植物 B.稻已經成為上山人不可或缺的植物C.原始農業(yè)已進入耜耕階段 D.上山人制作了精美的陶器盛稻2.安陽殷墟出土的婦好鸮尊表面花紋滿布,喙與胸頸部上飾出蟬紋,高冠外側飾羽紋,內側飾倒夔紋,兩側各飾一身雙首的怪夔一條,雙翅裝飾卷曲的長蛇,間雜菱形紋。頸后飾有獸面紋。背后鏨下飾展翅飛翔的鶚紋。這體現了商代青銅器(

)A.數量眾多 B.種類豐富 C.工藝高超 D.分布廣泛3.秦始皇每天“以衡石量書”,確定閱覽120斤文書的日定額,不完成定額,不能休息。他在宣揚自己功績的瑯琊刻石中稱“皇帝之功,勤勞本事”。秦始皇的勤勞主要是由于(

)A.權力集中于皇帝之手 B.書寫材料較為落后C.尋求仁政的政治聲望 D.中央集權效率低下4.南北朝時期,南朝尚清淡,崇文采,雅有遠韻,善為文章;北朝重武功,性雄豪,工騎射,果敢決斷;而北魏孝文帝改革后,北方士人把“以武達”和“以文通”同等地視為振興家門的途徑,這反映了當時(

)A.南北文化沖突導致國家分裂 B.南方成為了全國文化中心C.民族交融促使多元文化交融 D.北方制度遠遠落后于南方5.吳兢《論奢縱·貞觀政要(卷六)》記載,貞觀十一年,馬周對唐太宗說:“隋家貯洛口倉,而李密因之;東京積布帛,王世充據之;西京府庫,亦為國家之用,至今未盡?!辈牧险f明(

)A.隋朝經濟繁榮 B.唐初藩鎮(zhèn)割據 C.“貞觀之治”局面 D.太宗虛懷納諫6.元朝在修前朝歷史時,為確定奉哪個朝代(金、遼、宋)為正朔而產生了激烈的爭論,最后元朝統(tǒng)治者將金、遼、宋均奉為正朔。據此推斷,該舉措(

)A.打破了傳統(tǒng)的中原中心觀念 B.強化了元朝的正統(tǒng)地位C.激化了元朝內部的民族矛盾 D.有利于實現國家的統(tǒng)一7.“永樂十五年,蘇祿國東王、西王、峒王同時來朝,他們‘各率其屬及隨從頭目,凡三百四十余人,奉金縷表來朝貢,且獻珍珠、寶石、玳瑁等物’。原來蘇祿并不在朝貢國之列,這次以如此規(guī)格的朝貢使團來華,使明朝廷感到驚訝和高興……”促進蘇祿國王等來華朝貢的主要原因最有可能是(

)A.海上絲綢之路開通 B.航海技術不斷進步C.“戚家軍”武力的威懾 D.鄭和下西洋的影響8.19世紀四五十年代,清朝部分士大夫熱衷研究世界及中國邊疆的史地之學。下表所示為當時部分士大夫介紹西方的主要著作。這一現象的出現主要是由于(

)代表人物著作林則徐《四洲志》等魏源《海國圖志》徐繼畬《瀛寰志咯》夏燮《中西紀事》A.全面學習西方觀念的興起 B.中外沖突的加劇C.鎮(zhèn)壓太平天國運動的需要 D.洋務運動的發(fā)展9.八國聯(lián)軍在北方橫行之時,中國南方五省達成“東南互保”協(xié)議,免除了列強的南顧之憂。不久浙江、福建、兩廣、四川、河南等地相繼參加,互保區(qū)域擴大到13省。地方坐視朝廷危機,不發(fā)兵勤王,而且事后也未被追究。由此可知(

)A.南方省份淪為列強附屬 B.清政府實行地方自治C.南方與清政府分庭抗禮 D.中央政府的權威下降10.孫中山流亡日本時曾言:“以‘宋案’、借款之故,促起二次革命,不幸精神渙散,相繼則走……談及將來事業(yè),意見分歧,或緘口不談革命,或期革命以十年,種種灰心,互相詬誶,二十年來之革命精神與革命團體,幾于一蹶不振?!睋耍瑢O中山認為革命失敗的根源在于(

)A.國民黨內部缺乏凝聚力 B.群眾基礎極其薄弱C.帝國主義列強暗中破壞 D.封建思想根深蒂固11.下面是民國時期青年學生“最崇拜的人物”調查表(部分),導致孔子票數變化的原因是(

)1913年調查結果(樣本300)1919年調查結果(樣本1056)孔子157票孔子1票A.民主與科學思想的傳播 B.清王朝的統(tǒng)治被推翻C.馬克思主義在中國興起 D.西方列強的侵略加劇12.中國共產黨中央委員會創(chuàng)辦的政治機關報《向導》,在1927年7月18日出版的第二○一期刊印了黨的第五次全國代表大會通過的《中國共產黨中央委員會對政局宣言》,宣布“本黨黨員退出國民政府”。這是由于(

)A.中國共產黨開始創(chuàng)建人民軍隊B.國共第一次合作的正式破裂C.中國共產黨創(chuàng)建了第一個農村革命根據地D.中國共產黨放棄了中央革命根據地并進行長征13.“關懷之殷情同骨肉,政見之爭宛若仇讎?!边@是張學良送給蔣介石的挽聯(lián)。世紀行過,遙想當年,當蔣介石飛赴西安,逼張學良繼續(xù)攻打紅軍時,張學良為了民族大義,對蔣介石發(fā)動“兵諫”,逼蔣抗日,這就是震驚中外的(

)A.皖南事變 B.西安事變 C.九一八事變 D.盧溝橋事變14.新民主主義革命時期,中國共產黨執(zhí)行的土地政策有以下變更(見圖),其主要依據是(

)A.地主階級剝削程度 B.農民階級現實訴求C.執(zhí)政黨的政治需要 D.社會主要矛盾變化15.湖北省宜昌市檔案館工作人員王進山家珍藏著一個“老物件”,這是一張枝江縣人民政府于1952年頒發(fā)給其祖父王心洲的“土地房產所有證”,這家人得到土地的原因是(

)A.地主減租減息,農民交租交息 B.沒收地主土地,實行耕者有其田C.沒收地主土地,實行農民土地所有制 D.分田包干到戶,自負盈虧16.“一五”計劃期間,中共中央提出以下要求:一是在建設工作中一切部門都要堅決削減那些可以削減的事業(yè)拔款;二是有計劃地精減冗員,節(jié)約支出;三是動員黨政軍民特別是農民注意節(jié)約糧食,并使之成為一種良好的風氣。材料表明我國(

)A.完成了三大改造 B.厲行節(jié)約以保障“一五”計劃的實施C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D.提出“多快好省地建設社會主義”的路線17.改革開放以來,黨中央對不同歷史時期的扶貧戰(zhàn)略作了定位,將扶貧攻堅分為四個階段:體制改革主導的扶貧開發(fā)(19781985)、解決溫飽的扶貧開發(fā)(19862000)、鞏固溫飽的扶貧開發(fā)(20012010)、全面小康的扶貧開發(fā)(20112021),并制定了有針對性的解決措施和保障性政策。經過長期努力,脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。材料說明了(

)A.堅持改革開放是脫貧攻堅戰(zhàn)取得勝利的關鍵 B.我國已經脫貧致富實現現代化C.中國共產黨執(zhí)政為民、執(zhí)政興國安邦 D.中國共產黨致力于帶領人民實現共同富裕18.“截至2021年12月20日,中國已向120多個國家和國際組織提供了近20億劑疫苗,占中國以外全球疫苗使用總量的三分之一,成為對外提供疫苗最多的國家;中國還同30多個國家發(fā)起‘一帶一路’疫苗合作伙伴關系倡議,同19個發(fā)展中國家開展疫苗聯(lián)合生產……”材料表明中國(

)A.努力踐行人類命運共同體理念 B.在國際事務中發(fā)揮了中心作用C.已經成為科技最為發(fā)達的國家 D.社會主義制度的優(yōu)勢十分明顯19.“中世紀新興城市是工商群體建立的聚集地,這些新興群體為了爭取自由自治,以及維護和保障行業(yè)共同利益,通常會在城市中成立行會組織。大學就是在這種有社團思想的時代精神下發(fā)展起來的,其管理和學術組織基本上仿效了工商行會的做法?!边@表明(

)A.城市發(fā)展推動大學興起 B.城市留存了羅馬古典文化C.教育研究受封建主影響 D.中世紀大學輕視學術研究20.下表是文藝復興時期重要代表人物的作品及其評論。表中信息反映了這一時期流行的思潮是(

)薄伽丘《十日談》歌頌愛和理性,諷刺中世紀的迷信、落后和愚昧拉斐爾《草地上的圣母》作品充滿了人間的愛莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》反映了愛情理想與封建偏見的沖突,贊美青年純真的愛情A.神權至上 B.苦行禁欲 C.君權神授 D.人文主義21.下面表格所示是英國歷史上的法律文獻。這反映出英國憲政進程的特點是()時間文件成果1215年《大憲章》貴族與教會權力不受國王的侵犯1628年《權利請愿書》不經議會同意,國王不得強行征稅和借債1679年《人身保護法》保護資產階級議員免受國王非法迫害1689年《權利法案》確立議會至上的原則1701年《王位繼承法》國會有權決定國王的繼承人,進一步限制王權A.漸進式變革,王權漸弱,議會權力擴大 B.通過立法的形式,逐步確立民主共和制C.資產階級一直是英國憲政進程的推動力量 D.持續(xù)時間長,通過暴力革命方式推動憲政進程22.英國經濟史學家指出,早期蒸汽機的發(fā)明者巴本、滾筒式紡紗機的發(fā)明者劉易斯·保羅,都是外來移民;在810個親吻過國王喬治三世(17601820在位)的商人中,至少有250人肯定是外國出身,在英國工業(yè)革命的最初階段,所需資本的大約三分之一是由外國人提供的。這說明1618世紀(

)A.移民和外資稱為英國崛起的關鍵因素 B.英國占據著歐洲經濟技術發(fā)展的高地C.英國經濟與社會變革領先于歐洲大陸 D.歐洲形成人口與資本的自由流動機制23.斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》里提及達爾文的進化論“在某些方面,特別是在教士中間,卻存在著激烈的反對意見?!庇纱丝梢?,達爾文的進化論(

)A.推翻了上帝創(chuàng)造萬物的神創(chuàng)說 B.為工業(yè)革命的爆發(fā)奠定了基礎C.使物理學成為一門獨立的學科 D.使人們放棄了對基督教的信仰24.“曼哈頓工程”一開始圈定的31名科學家名單中,愛因斯坦的名字赫然在列,但是聯(lián)邦調查局卻以“愛因斯坦有共產主義傾向”為由,圈掉了他的名字?!?948年7月1日的一次晚宴中,愛因斯坦對波蘭駐美國大使說:“我想你現在應該意識到,美國再也不是一個自由國家了?!睈垡蛩固贡慌艛D的國際背景是(

)A.美國參加了同盟國 B.蘇聯(lián)瘋狂擴軍備戰(zhàn)C.美國推進“冷戰(zhàn)”政策 D.社會主義運動興起25.因為疫情影響,很多國家施行或計劃施行封鎖政策,消費和運輸下行,石油的需求端也下行,致石油價格下跌。俄烏戰(zhàn)爭期間,燃油糧食價格瘋漲,津巴布韋經濟雪上加霜。這表明,當前的世界經濟(

)A.貿易保護日益明顯 B.相互依存程度加深C.向逆全球化趨勢發(fā)展 D.發(fā)達國家無力主導第二部分二、非選擇題:本部分共3題,第26小題14分,第27小題14分,第28小題12分,共40分。26.(14分)文化是民族的靈魂,是歷史傳承的重要載體。閱讀材料,回答問題:材料一

中國傳統(tǒng)文化博大精深,包羅萬象。按照學習與研究的不同視角,可以有多種多樣的分類……從文化的系統(tǒng)方面,可以劃分為科技文化、政治文化、經濟文化、思想文化等……——摘自郭風平《中國傳統(tǒng)文化概說》材料二

當羅馬教廷質詢卜彌格(波蘭傳教士,被譽為“波蘭的馬可·波羅”)“何以不多帶中國侍從俱來?”這一疑問時,卜彌格解答原因有三:其一,“蓋因華人體質不強,不適于長途旅行”;其二,“中國人之自尊心,使之自負其政治、其學識、其財富皆優(yōu)于他國”;其三,“中國富人不甚解葡萄牙語,如何能用此種語言與之交談國家?!薄幾詺W陽哲生《盛世下的憂患——中西關系視角下的康乾盛世》材料三

文明間的文化帳不宜算得過細,但一個無可否認的事實是,近代以來西方文明藉以對其他文明產生深刻影響的東西,不是某種與生俱來的優(yōu)秀“文化基因”,而是現代資本主義和直接相關的政治制度和文化理念??因此,各文明間的關系應當這樣描述:你追我趕,不相伯仲,既無永遠的領先,亦無永遠的滯后?!匀顭槨段拿鞯谋憩F——對5000年人類文明的評估》(1)從材料一的“文化的系統(tǒng)”分類中任選一個角度,結合史實簡要說明“中國的傳統(tǒng)文化博大精深”。(6分)(2)根據材料二,概括卜彌格認為阻礙中國人遠赴歐洲的原因。結合所學知識,分析這對中國造成的影響。(6分)(3)根據材料三并結合所學知識,面對世界文化的多樣性,談談我們應該如何堅持文化自信。(2分)27.(14分)教育是國之根本,教育的變革往往與國家形勢、國家政策息息相關。閱讀材料,回答問題。材料一項目時間事件A1862年清政府在北京設立專門培養(yǎng)翻譯人員的“同文館”。1875年清政府建議在各省設立洋學堂;創(chuàng)立科舉考試中“洋務進取”一項。1885年清政府新設立了海軍衙門;在天津設陸軍武備學堂。B1895年清政府批準學堂”(學堂初名“天津北洋西學學堂”),由盛宣懷出任學堂首任督辦。1898年“京師大學堂”(北京大學前身)成立。材料二

中國近代史上興起的第三次留學熱潮,當時國家正處于北洋軍閥黑暗統(tǒng)治時期,“人們感到痛苦彷徨”。法國是資產階級自由、民主、平等思想的搖籃,于是大批“輸世界文明于國內”的人們,形成了“留法勤工儉學運動”。五四運動前,留法學生不足200人,1919—1920年間,增至近1600人。這次留學熱潮的最大特點是,他們把“儉學”和“勤工”、教育和生產勞動有機結合起來,“以自己的實踐對傳統(tǒng)的留學教育進行了觀念、內容和形式等方面的根本性變革,開創(chuàng)了中國留學教育的新紀元”,涌現了一大批信仰馬克思主義的新型知識分子,如周恩來、蔡和森、鄧小平等?!x自李玉民《中國近代留學的三次熱潮》材料三

1937年,國民政府教育部命原處平津兩地的北京大學、清華大學、南開大學組成長沙臨時大學,1938年1月,教育部下令長沙臨時大學遷往昆明,組建國立西南聯(lián)合大學。主持學校日常工作的梅貽琦教授提倡“德、智、體、美、勞、群六育并舉”的教育思想,主張“博先于精”。聯(lián)大的很多教授都是學貫中西的大家,他們經常夾著講義逃警報,在樹底下、茅屋內給學生講課,一些教授運用化學方法制造戰(zhàn)時急需品,用先進的科學技術改進農業(yè)生產,還將云南馬油適當處理作為火車,汽車及飛機的潤滑油使用?!獡犊箲?zhàn)時期的中國高校教育管理》等(1)根據材料一,從表中A、B兩項中任選一項,

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