全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)書：61.《國(guó)家安全全民教育體系構(gòu)建研究》

課題名稱：《國(guó)家安全全民教育體系構(gòu)建研究》內(nèi)容提要：第一部分選題依據(jù)《國(guó)家安全全民教育體系構(gòu)建研究》課題之選題依據(jù)，包(1)國(guó)外研究：國(guó)外關(guān)于國(guó)家安全全民教育的研究主要集(2)國(guó)內(nèi)研究：國(guó)內(nèi)關(guān)于國(guó)家安全全民教育的研究起步較(1)學(xué)術(shù)價(jià)值：本課題旨在構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)、完整的國(guó)家安(2)應(yīng)用價(jià)值：本課題的研究成果將為我國(guó)國(guó)家安全教育第二部分研究?jī)?nèi)容3.重點(diǎn)難點(diǎn)：本課題的重點(diǎn)在于探討如何構(gòu)建全面、系統(tǒng)、4.國(guó)家安全教育的實(shí)施路徑和保障措施。4.制定行動(dòng)計(jì)劃和方案?！秶?guó)家安全全民教育體系構(gòu)建研究》課題之研究?jī)?nèi)容，包4.國(guó)家安全全民教育體系的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制。1.如何準(zhǔn)確把握國(guó)家安全全民教育體系的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐4.如何建立國(guó)家安全全民教育體系的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制。2.提出具有針對(duì)性和可操作性的國(guó)家安全全民教育體系構(gòu)第三部分創(chuàng)新之處第四部分預(yù)期成果訓(xùn)教材，包括初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)課程，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、《國(guó)家安全全民教育體系構(gòu)建研究》課題之預(yù)期成果，包提高全社會(huì)對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和重視程度，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。第五部分研究基礎(chǔ)c.國(guó)家安全教育與國(guó)家總體安全觀、愛(ài)國(guó)主義、民族精(1)論文發(fā)表：課題負(fù)責(zé)人在國(guó)內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表了多篇(2)專著出版：課題負(fù)責(zé)人撰寫了一本關(guān)于國(guó)家安全與全民教育的專著,對(duì)國(guó)家安全與全民教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)、關(guān)系以及(3)政策建議：課題負(fù)責(zé)人參與了多項(xiàng)國(guó)家安全和教育政2.核心觀點(diǎn)：(1)國(guó)家安全與全民教育密切相關(guān)：課題負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)(2)全民教育體系構(gòu)建應(yīng)遵循系統(tǒng)性原則：課題負(fù)責(zé)人主(3)全民教育體系構(gòu)建應(yīng)注重實(shí)效性：課題負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，(4)全民教育體系構(gòu)建應(yīng)充分發(fā)揮社會(huì)力量作用：課題負(fù)第六部分