專題04 病句辨析與修改-【2024名師導(dǎo)航】中考語文一輪總復(fù)習(xí) 學(xué)案（廣東專版）

專題04病句辨析與修改-【2024名師導(dǎo)航】中考語文一輪總復(fù)習(xí)學(xué)案（廣東專版）

專題04病句辨析與修改

【2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題】

下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．隨著廣州打造“零換乘一體化"綜合交通樞紐，將構(gòu)建區(qū)域1小時生活圈。

B．為了防止風(fēng)沙不進(jìn)入封閉區(qū)，神舟十六號的每一層平臺都加裝了密封設(shè)備。

C．“廣彩”是西關(guān)五寶之一，以色彩絢麗、工藝繁復(fù)的獨(dú)特風(fēng)格享譽(yù)海內(nèi)外。

D．2023年5月我國科考隊(duì)員再次成功登頂珠穆朗瑪峰，提升了科學(xué)考察任務(wù)。

【2023·廣東·統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面的文字，完成下面小題。

古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的氣勢磅礴，描繪了jīngētiěmǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì，描繪了雄奇瑰麗的想象世界……

古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中___________精神養(yǎng)分的同時，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，___________，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代出蓬勃生機(jī)。

1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）yōuxián()（2）jīngētiěmǎ()（3）piāoyì()

2．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．獲取與時俱進(jìn)迸發(fā)

B．汲取與時俱進(jìn)煥發(fā)

C．獲取與日俱增煥發(fā)

D．汲取與日俱增迸發(fā)

3．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來審美體驗(yàn)。

B．讀詩不僅能夠提升精神境界，而且能帶來審美愉悅。

C．讀詩不僅能帶來審美體驗(yàn)，而且能夠增強(qiáng)精神境界。

D．讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界。

(課標(biāo)解讀)

病句辨析或修改為廣東省中考必考之基礎(chǔ)題。中考要求借助基本的語法知識，辨析、修改常見病句(搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、否定詞使用不當(dāng)、成分殘缺、成分多余、結(jié)構(gòu)混亂等)。

病句辨析或修改主要考查形式有：

辨析句子是否有語病（選擇題）；

辨析修改意見正確與否（選擇題）；

指出病句原因（書寫題）；

對病句提出修改意見；（填空或簡答）；

結(jié)合語段動手修改病句（書寫題）；

解答此類型題首先要對病句的類型和辨析方法有所了解，學(xué)生平時要多閱讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)語感。

(知識歸納)

（一）常見病句類型

1.搭配不當(dāng)（主語和謂語不搭配、動詞和賓語不搭配、主語和賓語不搭配、

定語和它的中心語不搭配、狀語和它的中心語不搭配、關(guān)聯(lián)詞語不搭配）

2.成分殘缺（缺少主語、謂語、賓語、中心語）

3.成分多余（重復(fù)羅嗦）

4.句式雜糅（結(jié)構(gòu)混亂，兩句或多句話雜糅在一起，導(dǎo)致語意不明）

5.語序不當(dāng)（詞語、短語前后位置顛倒）

6.不合邏輯（兩面對一面，一面對兩面、前后矛盾等）

7、否定不當(dāng)（多用否定詞，導(dǎo)致意思改變）

【病句類型舉例】

1．語序不當(dāng)

語序不當(dāng)會導(dǎo)致句子在邏輯上違背事物常理。

例如:“只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。"句中“戰(zhàn)勝”和“面對"邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)該換一下位置，先“面對”再“戰(zhàn)勝"。

2．搭配不當(dāng)

（1）主謂搭配不當(dāng)

例如：“秋天的北京是一個美麗的季節(jié)?！保ā氨本?是“季節(jié)”搭配不當(dāng)）。

（2）動詞和賓語搭配不當(dāng)

例如：我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（“參觀"同“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)）。

（3）修飾語和中心語搭配不當(dāng)

例如：他有一雙聰明能干的手。（“聰明"不能修飾“手”）

（4）一面與兩面搭配不當(dāng)

例如：考試能否取得優(yōu)異成績，取決于我們平時的努力。（在“能否取得優(yōu)異成績"是兩面性的，“取決于我們平時的努力”是一面性的。）

3．成分殘缺或贅余

（1）缺主語

例如：①通過努力的學(xué)習(xí)，使她的成績得到很快的提高。(應(yīng)刪去“通過"或“使”。)

（2）缺謂語

例如：我們正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。（應(yīng)加上謂語中心語“奮斗"）

（3）缺賓語

例如：①我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化，集體化。（句子應(yīng)是“走上……的道路”）

（4）累贅重復(fù)

例如：關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。（“具體"與“詳情”重復(fù)羅嗦）

4．語句雜糅（結(jié)構(gòu)混亂）

結(jié)構(gòu)混亂又叫語句雜糅，即兩個分句糅成一個單句。?

例如：“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。"實(shí)際上有兩個意思：優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目或優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是宴賓酒樓開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。兩個意思雜糅在一起。

5．不合邏輯

（1）自相矛盾

例如：他是多少個死難者中幸免的一個。（既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難者中的一個"呢？）

（2）范圍不清

例如：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。（“各項(xiàng)人才”包括“科學(xué)家”，不宜并列）

（3）強(qiáng)加因果

例如：最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟南方的“結(jié)果"呢？）

（4）主客倒置

例如：在那個時候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會是很少的。（應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”）

（二）修改病句的原則和方法

1.原則：多就少改

注意：能夠用調(diào)整語序的方法來修改就盡量不要增刪詞語；改一處可以解決問題的就絕不改兩處；要注意句意的簡潔，盡量保持句子的原意。

修改病句常用方法（增、刪、調(diào)、換)

（1）成分殘缺的要“增"。（2）多余重復(fù)的要“刪”。

（3）語序不當(dāng)?shù)囊罢{(diào)"。（4）搭配不當(dāng)?shù)囊皳Q”。

3.修改病句口訣

診斷句子有無病，七個方面要查清。一看成分缺不缺，缺的成分要不全。

二看搭配當(dāng)不當(dāng)，不當(dāng)之處改流暢。三看指代明不明，不明之處要注清。

四看用詞當(dāng)不當(dāng)，恰當(dāng)詞語來換上。五看意思重復(fù)否，重復(fù)詞語要趕走。

六看句子矛盾處，去矛除盾要擺平。七看分類當(dāng)不當(dāng)，異類事物另置放。

(強(qiáng)化訓(xùn)練

真題

在線

真題在線

真題

在線)

1．【2023·廣東云浮·三模】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．登頂珠峰，需要做好后期保障、制定科考計(jì)劃、應(yīng)對緊急情況。（將“制定科考計(jì)劃"和“做好后期保障”互換位置）

B．因?yàn)樾枰谥榉逋瓿杉僭O(shè)氣象站工作，每個登山隊(duì)員都需要背負(fù)約15公斤左右的物資，是尋常登山任務(wù)的兩倍。（將“約"或“左右”刪去）

C．幾十年積淀，國家科技的提升和綜合實(shí)力的進(jìn)步，支撐了科考裝備的升級。（“支撐"改為“支持”）

D．登山隊(duì)員在海拔8000米的位置架設(shè)氣象站，就要看能否找到可以架設(shè)設(shè)備的巖體。（在“登山隊(duì)員"后面加上“能否”）

2．【2023·廣東東莞·統(tǒng)考一模】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．近日，港媒大公網(wǎng)刊文評價《戰(zhàn)狼2》，認(rèn)為導(dǎo)演想通過《戰(zhàn)狼》這個系列電影表達(dá)的情感與內(nèi)核都已經(jīng)傳遞到了觀眾的內(nèi)心，該片不只是一種叫民族自豪感的東西在升騰、在發(fā)酵，更有軍事動作片的激情在燃燒。（將“一種叫民族自豪感的東西在升騰、在發(fā)酵"與“軍事動作片的激情在燃燒”互換位置）

B．臺風(fēng)“天鴿"破壞力驚人，不僅給珠海造成重創(chuàng)，也給毗鄰的深圳、中山等地區(qū)帶來了不小的影響是狂風(fēng)暴雨。（刪去“不小的影響是”或“是狂風(fēng)暴雨"）

C．有效應(yīng)對我國人口老齡化問題，事關(guān)國家發(fā)展全局和成敗，事關(guān)億萬百姓的福祉。（刪去“和成敗”）

D．縣城重新打造了百貨公司、人民會場、影劇院等地標(biāo)建筑，既可以增強(qiáng)旅游吸引力，又能切實(shí)提高村民的生活。（將“百貨公司"與“人民會場”互換位置）

3．【2023·廣東珠?！そy(tǒng)考一?！?/p>

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．廣東省舉辦的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大會擬征集大約50部左右優(yōu)秀作品，大力弘揚(yáng)中華文明。（把“大約"或者“左右”刪掉）

B．為防止不發(fā)生規(guī)模性返貧，相關(guān)部門應(yīng)對易返貧致貧人口加強(qiáng)監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶。（把“防止"后面的“不”刪掉）

C．青海道作為中西交通的重要橋梁，肩負(fù)著東西方政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（“肩負(fù)"改為“承擔(dān)”）

D．中國尊重并探索人工智能發(fā)展規(guī)律，找準(zhǔn)差距，認(rèn)清形勢，明確方向，為國際人工智能發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。（將“找準(zhǔn)差距"與“認(rèn)清形勢”互換位置）

4．【2023·廣東中山·校聯(lián)考模擬預(yù)測】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．為了做好學(xué)校放學(xué)后的道路交通安全，學(xué)校聯(lián)合交警部門制定了專門方案，確保道路暢通，全力保障學(xué)生安全。（在“交通安全"后面加上“管理工作”）

B．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵在于提高學(xué)校與家長們的認(rèn)識，大力開展素質(zhì)教育，讓孩子們快樂成長。（刪去“能否"）

C．有些群眾認(rèn)為，學(xué)校開展課后托管，推遲放學(xué)，可以有效改善學(xué)生放學(xué)與家長下班時間不一致。（把“改善”改為“改變"）

D．隨著共享汽車的出現(xiàn)，它能否像共享單車那樣被廣泛使用，成為廣大群眾茶前飯后談?wù)摕嶙h的話題。（刪去“談?wù)摗保?/p>

5．【2023·廣東茂名·?？级！?/p>

下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．花城文學(xué)院旨在培養(yǎng)優(yōu)秀文學(xué)人才為目的，助力本土作家隊(duì)伍建設(shè)，推動原創(chuàng)文學(xué)精品創(chuàng)作，進(jìn)而以文學(xué)之力筑文化名城，為廣東推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)、推動文化高質(zhì)量發(fā)展開啟新篇章。（把“推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)"和“推動文化高質(zhì)量發(fā)展”互換位置）

B．隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，原先古老的水系生態(tài)已難以滿足人們的生產(chǎn)生活。（在“生活"后面加上“需要”）

C．據(jù)了解，《長征組歌》在興國縣長征組歌大劇院駐地演出后，將赴各地巡演，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承長征精神。（將“弘揚(yáng)"和“傳承”調(diào)換位置）

D．一年多前，由中國港灣工程有限責(zé)任公司承建的達(dá)累斯薩拉姆港1—7號泊位改擴(kuò)建工程完工并移交業(yè)主運(yùn)營，港口吞吐量升至1765萬噸，較此前提高約26%左右。（“約"左右”刪去其一）

6．【2023·廣東廣州·?？级！?/p>

下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．隨著綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求以“國之大者"的擔(dān)當(dāng)，切實(shí)利用好綠色能源。

B．在構(gòu)建人與自然共同體等方面，中國至始至終是貢獻(xiàn)者、參與者和引領(lǐng)者。

C．《國家寶藏》受到一致好評的原因是其創(chuàng)作手法和豐富的文化內(nèi)核造成的。

D．官兵們向黨支部遞交決心書，表示要為實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

7．【2023·廣東中山·統(tǒng)考一模】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．跟腱炎的早期治療主要以局部休息為主，減少患肢的負(fù)重活動，對于局部有明顯疼痛的，可以進(jìn)行冰敷。（刪去“主要”）

B．城市必須推行自己的數(shù)字資源和實(shí)體資源，數(shù)字資源越來越能影響人們對城市的看法以及城市的全球形象。（把“推行"改為“推廣”）

C．不僅餐飲浪費(fèi)缺乏對食物的敬畏和感情，也沒有對他人的勞動成果給予應(yīng)有的尊重。（把“餐飲浪費(fèi)"再到“不僅”前）

D．為了全方位加強(qiáng)嚴(yán)控野外火源，讓相關(guān)單位和人員要時刻保持清醒頭腦，加大巡護(hù)力度，及時消除火災(zāi)隱患。（在“火源"后加“管理”）

8．【2023·廣東佛山·統(tǒng)考模擬預(yù)測】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．《狂飆》不僅反映了掃黑除惡階段的變化，還展現(xiàn)了政法隊(duì)伍教育整頓，更是為觀眾提供了新領(lǐng)域法治教育的素材。（在“整頓"后增加“的情況”）

B．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國已有超過790萬輛道路營運(yùn)車輛、約4.7萬多艘船舶、4萬多輛郵政快遞干線車輛應(yīng)用北斗系統(tǒng)，近8000臺各型號北斗終端在鐵路領(lǐng)域應(yīng)用推廣。（刪掉“約"）

C．杜甫憂國憂民，揮毫賦詩，留下了1400多首膾炙人口的詩篇。他亦是詩壇承前啟后、繼往開來的集大成者，其詩被后世稱為“詩圣”，其人被后世尊為“詩史"。（“留下”改為“寫下"）

D．河南博物院創(chuàng)建于1927年，是中國成立較早的博物館之一，坐落于河南省鄭州市，院區(qū)占地面積126畝，2009年入選中央地方首批共建國家級博物館。（“首批”調(diào)至“入選"后面）

9．【2023·廣東汕尾·統(tǒng)考一?！?/p>

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．通過運(yùn)用電視藝術(shù)手段與多元傳播方法，使曾經(jīng)深藏在博物館的文物、遺址等逐漸走進(jìn)公眾的視野。（刪除“使”）

B．《陶瓷中國》是作者長期陶瓷研究鑒定工作的一次總結(jié)，是一部真正意義上的寫給大家的陶瓷簡史。（在“陶瓷研究"的前面加上“從事”）

C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影視改編既能創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化文學(xué)資源、光大文學(xué)價值和拓寬文學(xué)道理，也能促進(jìn)影視相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（把“拓寬文學(xué)道理"和“光大文學(xué)價值”調(diào)換）

D．全社會要樹立正確教育觀、成才觀、健康觀，培養(yǎng)有利于青少年視力健康的良好社會環(huán)境。（將“樹立"改為“創(chuàng)建”）

10．【2023·廣東佛山·校聯(lián)考模擬預(yù)測】

下列畫線句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.深圳市一名三歲男孩調(diào)皮劃傷鄰居的豪車，家長沒有責(zé)罵，而是讓他當(dāng)面向鄰居交付賠償款并道歉。B.家長歐陽先生向記者表示，這樣做得到了全家贊同，是為了讓兒子長記性。歐陽先生說，兒子并不了解劃車的嚴(yán)重性，但對金錢數(shù)字有一定認(rèn)識。C.這次當(dāng)面付款對兒子來說是一種警醒和教育，兒子也長了記性，表示以后不會有類似的闖禍行為。歐陽先生的妻子也表示，發(fā)現(xiàn)孩子劃車后他們沒有責(zé)罵，D.讓孩子自己去交付賠償金，就是要讓他知道自己犯的錯就要自己負(fù)擔(dān)，希望孩子經(jīng)歷這些后會更懂事。

A．AB．BC．CD．D

11．【2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一?！?/p>

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．2021年國慶，電影《長津湖》票房勢如破竹，不僅在中國市場名列第二的好成績，也成為全球電影市場上的票房第二名。（去掉“的好成績"）

B．珠海航展不僅展示出我國航空裝備的推陳出新和迭代發(fā)展，更體現(xiàn)了航空科技從亦步亦趨到自主創(chuàng)新、航空產(chǎn)業(yè)體系從受制于人到自主可控。（在句尾加上“的大步跨越”）

C．長二F火箭的發(fā)射首次實(shí)現(xiàn)了一年內(nèi)兩送航天員飛天，中國雖然有了自己的空間站，但可以獨(dú)立完成火箭制造并把航天員送上太空。（把關(guān)聯(lián)詞“雖然……但……"改成“不但……還……”）

D．粵港澳大灣區(qū)發(fā)展高層峰會在中山市的成功舉行，不僅大大提升了中山在全國的知名度，還奠定了中山在灣區(qū)的樞紐地位。（把“提升"改為“增強(qiáng)”）

12．【2023·廣東深圳·深圳市高級中學(xué)?？寄M預(yù)測】

請找出文段中有語病的句子，并將正確的句子寫在答題卡相應(yīng)位置上。

①精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。②在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長。③通過這次活動，同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。

有語病的句子是：___（填寫序號即可）

正確的句子為：__________________________。

13．【2023·廣東河源·統(tǒng)考一?！?/p>

讀材料，回答相關(guān)問題

有些人讀書，全憑自己的興趣……對旁人認(rèn)為重要而自己不感興味的書，都一概zhìzhībùlǐ（）。這種讀法有如打游擊，亦如蜜蜂采蜜。（A）它的好處在使讀書成為樂事，對于一時興到的著作可以深入，久而久之，可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在于使讀者fànlàn（）而無所歸宿，缺乏專門研究所必需的“經(jīng)院式"的系統(tǒng)訓(xùn)練，產(chǎn)生畸形的發(fā)展，對于某一方面知識過于重視，對于另一方面知識可以很méngmèi（）。

（B）我的朋友中有專門讀冷僻書籍，對于正經(jīng)正史從未過問的，他在文學(xué)上雖有造就，但不能算是專門學(xué)者。如果一個人有時間與精力允許他過享樂主義的生活，不把讀書當(dāng)作工作而只當(dāng)作消遣，這種蜜蜂采蜜式的讀書法原亦未嘗不可采用。（C）但是一個人如果抱有成就一種學(xué)問，他就不能不預(yù)定計(jì)劃與系統(tǒng)，對于他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓(xùn)練、一種準(zhǔn)備。（D）有些有趣的書他須得xīshēng（），也有些粗看很干燥的書，他必須咬定牙關(guān)去硬啃，啃久了他自然還可以啃出滋味來。

(1)根據(jù)上下文及拼音在括號處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(2)文中劃線的四句話中，有一句病句，請你找出來。()

14．【2023·廣東深圳·深圳市高級中學(xué)校考二?！?/p>

閱讀下面片段，請根據(jù)要求完成下面小題。

我們徜徉在閃耀著思想光芒的文章里。“做一件事便忠于一件事，好高騖遠(yuǎn)就是敬，把一件事做到圓滿的唯一秘訣就是忠實(shí)”，梁啟超的諄諄告誡回蕩在耳旁。圓明園富麗堂皇，令人眼花liáo（）亂，這驚駭杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見?？墒潜粌蓚€強(qiáng)盜洗劫一空，以至蕩然無存。雨果怒斥英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜罪行的形象歷歷在目。滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐朽必然帶來的積貧積弱，它是一部例證“落后就要挨打"的活生生的教材。黑暗陰森的奧斯維辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。如果以史為鑒，人類才能安逸的生活在地球家園。

“位卑未敢忘憂國”，作為新時代少年應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。請黨放心，強(qiáng)國有我！

（1）閱讀以上兩段文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

徜()徉眼花liáo()亂

（2）文段中加點(diǎn)的詞語，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．好高騖遠(yuǎn)B．諄諄告誡C．蕩然無存D．奮發(fā)圖強(qiáng)

（3）請將文中劃線句修改為正確的句子寫在下面的橫線上。

15．【2023·廣東深圳·深圳市高級中學(xué)?？家荒！?/p>

讀書是一種精神的漫游，是一種心靈的跋涉；是沉重之外的飄逸，是靜默之中的①yáoyè。書的浩瀚不容②qīngqù，書的神圣不可褻瀆。讀得一本好書，如同讀出一片護(hù)佑脆弱的綠蔭，一股滋潤荒蕪的甘露，③rúyǎng了一顆柔韌舒展的心。閱讀不能延長我們生命的長度，能夠拓展我們生命的寬度和廣度。

讀書不是【甲】，而是出自內(nèi)心對知識的渴求。讀書需要【乙】，不被俗世的喧鬧所擾。讀書讓我們有教養(yǎng)，讓我們有風(fēng)度，讓我們在生活中既不妄自菲薄，又不【丙】。我們讀書不是為了賣弄才學(xué)，而是從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的崇高。我們從《沁園春·雪》中感受到雄奇豪邁的氣概，從《鄉(xiāng)愁》中感受到一唱三嘆的旋律，從《我愛這土地》中感受到至死不渝的深情。

在孜孜不倦的閱讀中，可以遇見更美好的自己，成為一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)者。

（1）根據(jù)拼音寫出漢字。

（2）選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】相應(yīng)位置。

A．自吹自擂B．一意孤行C．心無旁騖D．附庸風(fēng)雅

（3）將第一段劃雙橫線句子“閱讀不能延長我們生命的長度，能夠拓展我們生命的寬度和廣度”，改為遞進(jìn)復(fù)句，寫在下面。

（4）第二段劃單橫線句子“我們讀書不是為了賣弄才學(xué)，而是從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的崇高”存在語病，請修改后將正確句子寫在下面。

專題04病句辨析與修改

【2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題】

下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．隨著廣州打造“零換乘一體化"綜合交通樞紐，將構(gòu)建區(qū)域1小時生活圈。

B．為了防止風(fēng)沙不進(jìn)入封閉區(qū)，神舟十六號的每一層平臺都加裝了密封設(shè)備。

C．“廣彩”是西關(guān)五寶之一，以色彩絢麗、工藝繁復(fù)的獨(dú)特風(fēng)格享譽(yù)海內(nèi)外。

D．2023年5月我國科考隊(duì)員再次成功登頂珠穆朗瑪峰，提升了科學(xué)考察任務(wù)。

【答案】C

【詳解】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，刪去“隨著"；

B.否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；

D.詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)把“提升"改為“完成”；

故選C。

【2023·廣東·統(tǒng)考中考真題】

閱讀下面的文字，完成下面小題。

古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的氣勢磅礴，描繪了jīngētiěmǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì，描繪了雄奇瑰麗的想象世界……

古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中___________精神養(yǎng)分的同時，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，___________，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代出蓬勃生機(jī)。

1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）yōuxián()（2）jīngētiěmǎ()（3）piāoyì()

2．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．獲取與時俱進(jìn)迸發(fā)

B．汲取與時俱進(jìn)煥發(fā)

C．獲取與日俱增煥發(fā)

D．汲取與日俱增迸發(fā)

3．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來審美體驗(yàn)。

B．讀詩不僅能夠提升精神境界，而且能帶來審美愉悅。

C．讀詩不僅能帶來審美體驗(yàn)，而且能夠增強(qiáng)精神境界。

D．讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界。

【答案】

1．悠閑金戈鐵馬飄逸2．B3．D

【解析】

1．本題考查字形。

悠閑，yōuxián，（形）閑暇安適。

金戈鐵馬，jīngētiěmǎ。意思是戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。

飄逸，piāoyì，解釋為灑脫，自然，與眾不同。

2．本題考查詞語運(yùn)用。

獲取，意思是獲得，取得；得到，獵取

汲取的意思：吸取、吸收。取水。引申為吸取、吸收。

結(jié)合語境“從古詩中______精神養(yǎng)分"分析，應(yīng)用“汲取”，指吸收養(yǎng)分；

與時俱進(jìn)，意思是行動和時代一起進(jìn)步。

與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。用于人的思想感情。

結(jié)合語境“還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新"分析，應(yīng)用“與時俱進(jìn)”，指一起進(jìn)步；

迸發(fā)，意思是一起爆發(fā)出來，就好像是說力量似的一下子爆發(fā)出來，前所未有的，是內(nèi)部力量。

煥發(fā)，①光彩四射；②振作。

結(jié)合橫線后的賓語“蓬勃生機(jī)"可知應(yīng)用“煥發(fā)”。

故選B。

3．本題考查修改病句。

“讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來審美愉悅"語序不當(dāng)，應(yīng)該為“讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界”。故選D。

(課標(biāo)解讀)

病句辨析或修改為廣東省中考必考之基礎(chǔ)題。中考要求借助基本的語法知識，辨析、修改常見病句(搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、否定詞使用不當(dāng)、成分殘缺、成分多余、結(jié)構(gòu)混亂等)。

病句辨析或修改主要考查形式有：

辨析句子是否有語?。ㄟx擇題）；

辨析修改意見正確與否（選擇題）；

指出病句原因（書寫題）；

對病句提出修改意見；（填空或簡答）；

結(jié)合語段動手修改病句（書寫題）；

解答此類型題首先要對病句的類型和辨析方法有所了解，學(xué)生平時要多閱讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)語感。

(知識歸納)

（一）常見病句類型

1.搭配不當(dāng)（主語和謂語不搭配、動詞和賓語不搭配、主語和賓語不搭配、

定語和它的中心語不搭配、狀語和它的中心語不搭配、關(guān)聯(lián)詞語不搭配）

2.成分殘缺（缺少主語、謂語、賓語、中心語）

3.成分多余（重復(fù)羅嗦）

4.句式雜糅（結(jié)構(gòu)混亂，兩句或多句話雜糅在一起，導(dǎo)致語意不明）

5.語序不當(dāng)（詞語、短語前后位置顛倒）

6.不合邏輯（兩面對一面，一面對兩面、前后矛盾等）

7、否定不當(dāng)（多用否定詞，導(dǎo)致意思改變）

【病句類型舉例】

1．語序不當(dāng)

語序不當(dāng)會導(dǎo)致句子在邏輯上違背事物常理。

例如:“只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。"句中“戰(zhàn)勝”和“面對"邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)該換一下位置，先“面對”再“戰(zhàn)勝"。

2．搭配不當(dāng)

（1）主謂搭配不當(dāng)

例如：“秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。”（“北京"是“季節(jié)”搭配不當(dāng)）。

（2）動詞和賓語搭配不當(dāng)

例如：我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（“參觀"同“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)）。

（3）修飾語和中心語搭配不當(dāng)

例如：他有一雙聰明能干的手。（“聰明"不能修飾“手”）

（4）一面與兩面搭配不當(dāng)

例如：考試能否取得優(yōu)異成績，取決于我們平時的努力。（在“能否取得優(yōu)異成績"是兩面性的，“取決于我們平時的努力”是一面性的。）

3．成分殘缺或贅余

（1）缺主語

例如：①通過努力的學(xué)習(xí)，使她的成績得到很快的提高。(應(yīng)刪去“通過"或“使”。)

（2）缺謂語

例如：我們正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。（應(yīng)加上謂語中心語“奮斗"）

（3）缺賓語

例如：①我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化，集體化。（句子應(yīng)是“走上……的道路”）

（4）累贅重復(fù)

例如：關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。（“具體"與“詳情”重復(fù)羅嗦）

4．語句雜糅（結(jié)構(gòu)混亂）

結(jié)構(gòu)混亂又叫語句雜糅，即兩個分句糅成一個單句。?

例如：“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。"實(shí)際上有兩個意思：優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目或優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是宴賓酒樓開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。兩個意思雜糅在一起。

5．不合邏輯

（1）自相矛盾

例如：他是多少個死難者中幸免的一個。（既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難者中的一個"呢？）

（2）范圍不清

例如：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。（“各項(xiàng)人才”包括“科學(xué)家”，不宜并列）

（3）強(qiáng)加因果

例如：最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。（去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟南方的“結(jié)果"呢？）

（4）主客倒置

例如：在那個時候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會是很少的。（應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”）

（二）修改病句的原則和方法

1.原則：多就少改

注意：能夠用調(diào)整語序的方法來修改就盡量不要增刪詞語；改一處可以解決問題的就絕不改兩處；要注意句意的簡潔，盡量保持句子的原意。

修改病句常用方法（增、刪、調(diào)、換)

（1）成分殘缺的要“增"。（2）多余重復(fù)的要“刪”。

（3）語序不當(dāng)?shù)囊罢{(diào)"。（4）搭配不當(dāng)?shù)囊皳Q”。

3.修改病句口訣

診斷句子有無病，七個方面要查清。一看成分缺不缺，缺的成分要不全。

二看搭配當(dāng)不當(dāng)，不當(dāng)之處改流暢。三看指代明不明，不明之處要注清。

四看用詞當(dāng)不當(dāng)，恰當(dāng)詞語來換上。五看意思重復(fù)否，重復(fù)詞語要趕走。

六看句子矛盾處，去矛除盾要擺平。七看分類當(dāng)不當(dāng)，異類事物另置放。

(強(qiáng)化訓(xùn)練

真題

在線

真題在線

真題在線

真題

在線)

1．【2023·廣東云浮·三模】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．登頂珠峰，需要做好后期保障、制定科考計(jì)劃、應(yīng)對緊急情況。（將“制定科考計(jì)劃"和“做好后期保障”互換位置）

B．因?yàn)樾枰谥榉逋瓿杉僭O(shè)氣象站工作，每個登山隊(duì)員都需要背負(fù)約15公斤左右的物資，是尋常登山任務(wù)的兩倍。（將“約"或“左右”刪去）

C．幾十年積淀，國家科技的提升和綜合實(shí)力的進(jìn)步，支撐了科考裝備的升級。（“支撐"改為“支持”）

D．登山隊(duì)員在海拔8000米的位置架設(shè)氣象站，就要看能否找到可以架設(shè)設(shè)備的巖體。（在“登山隊(duì)員"后面加上“能否”）

【答案】C

【詳解】考查病句修改能力。

C.詞語搭配不當(dāng)，“國家科技的提升和綜合實(shí)力的進(jìn)步"應(yīng)改為“國家科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升”；

故選C。

2．【2023·廣東東莞·統(tǒng)考一模】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．近日，港媒大公網(wǎng)刊文評價《戰(zhàn)狼2》，認(rèn)為導(dǎo)演想通過《戰(zhàn)狼》這個系列電影表達(dá)的情感與內(nèi)核都已經(jīng)傳遞到了觀眾的內(nèi)心，該片不只是一種叫民族自豪感的東西在升騰、在發(fā)酵，更有軍事動作片的激情在燃燒。（將“一種叫民族自豪感的東西在升騰、在發(fā)酵"與“軍事動作片的激情在燃燒”互換位置）

B．臺風(fēng)“天鴿"破壞力驚人，不僅給珠海造成重創(chuàng)，也給毗鄰的深圳、中山等地區(qū)帶來了不小的影響是狂風(fēng)暴雨。（刪去“不小的影響是”或“是狂風(fēng)暴雨"）

C．有效應(yīng)對我國人口老齡化問題，事關(guān)國家發(fā)展全局和成敗，事關(guān)億萬百姓的福祉。（刪去“和成敗”）

D．縣城重新打造了百貨公司、人民會場、影劇院等地標(biāo)建筑，既可以增強(qiáng)旅游吸引力，又能切實(shí)提高村民的生活。（將“百貨公司"與“人民會場”互換位置）

【答案】D

【詳解】本題考查病句的辨析。

D.成分殘缺，在“村民的生活"后加“水平”。

故選D。

3．【2023·廣東珠?！そy(tǒng)考一?！?/p>

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．廣東省舉辦的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大會擬征集大約50部左右優(yōu)秀作品，大力弘揚(yáng)中華文明。（把“大約"或者“左右”刪掉）

B．為防止不發(fā)生規(guī)模性返貧，相關(guān)部門應(yīng)對易返貧致貧人口加強(qiáng)監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶。（把“防止"后面的“不”刪掉）

C．青海道作為中西交通的重要橋梁，肩負(fù)著東西方政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（“肩負(fù)"改為“承擔(dān)”）

D．中國尊重并探索人工智能發(fā)展規(guī)律，找準(zhǔn)差距，認(rèn)清形勢，明確方向，為國際人工智能發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。（將“找準(zhǔn)差距"與“認(rèn)清形勢”互換位置）

【答案】C

【詳解】本題考查病句修改。

C.成分殘缺?！凹缲?fù)著東西方政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流"后缺少賓語中心詞“重任”，應(yīng)改為：“肩負(fù)著東西方政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流的重任"。

故選C。

4．【2023·廣東中山·校聯(lián)考模擬預(yù)測】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．為了做好學(xué)校放學(xué)后的道路交通安全，學(xué)校聯(lián)合交警部門制定了專門方案，確保道路暢通，全力保障學(xué)生安全。（在“交通安全”后面加上“管理工作"）

B．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵在于提高學(xué)校與家長們的認(rèn)識，大力開展素質(zhì)教育，讓孩子們快樂成長。（刪去“能否”）

C．有些群眾認(rèn)為，學(xué)校開展課后托管，推遲放學(xué)，可以有效改善學(xué)生放學(xué)與家長下班時間不一致。（把“改善"改為“改變”）

D．隨著共享汽車的出現(xiàn)，它能否像共享單車那樣被廣泛使用，成為廣大群眾茶前飯后談?wù)摕嶙h的話題。（刪去“談?wù)?）。

【答案】C

【詳解】本題考查病句辨析與修改。

C.有誤，本句存在成分殘缺的問題，應(yīng)在句尾加上“的局面”；

故選C。

5．【2023·廣東茂名·?？级！?/p>

下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．花城文學(xué)院旨在培養(yǎng)優(yōu)秀文學(xué)人才為目的，助力本土作家隊(duì)伍建設(shè)，推動原創(chuàng)文學(xué)精品創(chuàng)作，進(jìn)而以文學(xué)之力筑文化名城，為廣東推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)、推動文化高質(zhì)量發(fā)展開啟新篇章。（把“推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)"和“推動文化高質(zhì)量發(fā)展”互換位置）

B．隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，原先古老的水系生態(tài)已難以滿足人們的生產(chǎn)生活。（在“生活"后面加上“需要”）

C．據(jù)了解，《長征組歌》在興國縣長征組歌大劇院駐地演出后，將赴各地巡演，進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承長征精神。（將“弘揚(yáng)"和“傳承”調(diào)換位置）

D．一年多前，由中國港灣工程有限責(zé)任公司承建的達(dá)累斯薩拉姆港1—7號泊位改擴(kuò)建工程完工并移交業(yè)主運(yùn)營，港口吞吐量升至1765萬噸，較此前提高約26%左右。（“約"左右”刪去其一）

【答案】A

【詳解】本題考查病句修改與辨析。

A.句式雜糅，可將“為目的"刪去，或?qū)ⅰ爸荚凇备臑椤耙?；

故選A。

6．【2023·廣東廣州·?？级！?/p>

下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．隨著綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求以“國之大者”的擔(dān)當(dāng)，切實(shí)利用好綠色能源。

B．在構(gòu)建人與自然共同體等方面，中國至始至終是貢獻(xiàn)者、參與者和引領(lǐng)者。

C．《國家寶藏》受到一致好評的原因是其創(chuàng)作手法和豐富的文化內(nèi)核造成的。

D．官兵們向黨支部遞交決心書，表示要為實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，刪去“隨著"；

B.語序不當(dāng)，應(yīng)將“貢獻(xiàn)者、參與者和引領(lǐng)者”改為“參與者、貢獻(xiàn)者和引領(lǐng)者"；

C.句式雜糅，刪去“造成的”；

故選D。

7．【2023·廣東中山·統(tǒng)考一?！?/p>

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．跟腱炎的早期治療主要以局部休息為主，減少患肢的負(fù)重活動，對于局部有明顯疼痛的，可以進(jìn)行冰敷。（刪去“主要"）

B．城市必須推行自己的數(shù)字資源和實(shí)體資源，數(shù)字資源越來越能影響人們對城市的看法以及城市的全球形象。（把“推行”改為“推廣"）

C．不僅餐飲浪費(fèi)缺乏對食物的敬畏和感情，也沒有對他人的勞動成果給予應(yīng)有的尊重。（把“餐飲浪費(fèi)”再到“不僅"前）

D．為了全方位加強(qiáng)嚴(yán)控野外火源，讓相關(guān)單位和人員要時刻保持清醒頭腦，加大巡護(hù)力度，及時消除火災(zāi)隱患。（在“火源”后加“管理"）

【答案】D

【詳解】本題考查病句。

D.缺少主語，去掉“讓”，

故選D。

8．【2023·廣東佛山·統(tǒng)考模擬預(yù)測】

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．《狂飆》不僅反映了掃黑除惡階段的變化，還展現(xiàn)了政法隊(duì)伍教育整頓，更是為觀眾提供了新領(lǐng)域法治教育的素材。（在“整頓"后增加“的情況”）

B．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國已有超過790萬輛道路營運(yùn)車輛、約4.7萬多艘船舶、4萬多輛郵政快遞干線車輛應(yīng)用北斗系統(tǒng)，近8000臺各型號北斗終端在鐵路領(lǐng)域應(yīng)用推廣。（刪掉“約"）

C．杜甫憂國憂民，揮毫賦詩，留下了1400多首膾炙人口的詩篇。他亦是詩壇承前啟后、繼往開來的集大成者，其詩被后世稱為“詩圣”，其人被后世尊為“詩史"。（“留下”改為“寫下"）

D．河南博物院創(chuàng)建于1927年，是中國成立較早的博物館之一，坐落于河南省鄭州市，院區(qū)占地面積126畝，2009年入選中央地方首批共建國家級博物館。（“首批”調(diào)至“入選"后面）

【答案】C

【詳解】本題考查病句辨析及修改能力。C.有誤，語序不當(dāng)。應(yīng)為：他的詩被后世譽(yù)為“詩史”,他被尊為“詩圣"。故選C。

9．【2023·廣東汕尾·統(tǒng)考一?！?/p>

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．通過運(yùn)用電視藝術(shù)手段與多元傳播方法，使曾經(jīng)深藏在博物館的文物、遺址等逐漸走進(jìn)公眾的視野。（刪除“使”）

B．《陶瓷中國》是作者長期陶瓷研究鑒定工作的一次總結(jié)，是一部真正意義上的寫給大家的陶瓷簡史。（在“陶瓷研究"的前面加上“從事”）

C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影視改編既能創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化文學(xué)資源、光大文學(xué)價值和拓寬文學(xué)道理，也能促進(jìn)影視相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（把“拓寬文學(xué)道理"和“光大文學(xué)價值”調(diào)換）

D．全社會要樹立正確教育觀、成才觀、健康觀，培養(yǎng)有利于青少年視力健康的良好社會環(huán)境。（將“樹立"改為“創(chuàng)建”）

【答案】D

【詳解】本題考查病句的辨析與修改。

D.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“培養(yǎng)"改為“形成”。

故選D。

10．（2023·廣東佛山·校聯(lián)考模擬預(yù)測）

下列畫線句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.深圳市一名三歲男孩調(diào)皮劃傷鄰居的豪車，家長沒有責(zé)罵，而是讓他當(dāng)面向鄰居交付賠償款并道歉。B.家長歐陽先生向記者表示，這樣做得到了全家贊同，是為了讓兒子長記性。歐陽先生說，兒子并不了解劃車的嚴(yán)重性，但對金錢數(shù)字有一定認(rèn)識。C.這次當(dāng)面付款對兒子來說是一種警醒和教育，兒子也長了記性，表示以后不會有類似的闖禍行為。歐陽先生的妻子也表示，發(fā)現(xiàn)孩子劃車后他們沒有責(zé)罵，D.讓孩子自己去交付賠償金，就是要讓他知道自己犯的錯就要自己負(fù)擔(dān)，希望孩子經(jīng)歷這些后會更懂事。

A．AB．BC．CD．D

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨析。

D.搭配不當(dāng)，“犯的錯"與“負(fù)擔(dān)”不搭配，應(yīng)改“負(fù)擔(dān)"為“承擔(dān)”；

故選D。

11．【2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一?！?/p>

下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．2021年國慶，電影《長津湖》票房勢如破竹，不僅在中國市場名列第二的好成績，也成為全球電影市場上的票房第二名。（去掉“的好成績"）

B．珠海航展不僅展示出我國航空裝備的推陳出新和迭代發(fā)展，更體現(xiàn)了航空科技從亦步亦趨到自主創(chuàng)新、航空產(chǎn)業(yè)體系從受制于人到自主可控。（在句尾加上“的大步跨越”）

C．長二F火箭的發(fā)射首次實(shí)現(xiàn)了一年內(nèi)兩送航天員飛天，中國雖然有了自己的空間站，但可以獨(dú)立完成火箭制造并把航天員送上太空。（把關(guān)聯(lián)詞“雖然……但……"改成“不但……還……”）

D．粵港澳大灣區(qū)發(fā)展高層峰會在中山市的成功舉行，不僅大大提升了中山在全國的知名度，還奠定了中山在灣區(qū)的樞紐地位。（把“提升"改為“增強(qiáng)”）

【答案】D

【詳解】本題考查病句辨識與修改。

D.修改不正確?！盎浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展高層峰會在中山市的成功舉行，不僅大大提升了中山在全國的知名度，還奠定了中山在灣區(qū)的樞紐地位"一句語病是語序不當(dāng)，應(yīng)將“大大提升了中山在全國的知名度”和“奠定了中山在灣區(qū)的樞紐地位"點(diǎn)換位置，而非“把‘提升’改為‘增強(qiáng)’”。

故選D。

12．【2023·廣東深圳·深圳市高級中學(xué)?？寄M預(yù)測】

請找出文段中有語病的句子，并將正確的句子寫在答題卡相應(yīng)位置上。

①精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。②在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身的特長。③通過這次活動，同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。

有語病的句子是：___（填寫序號即可）

正確的句子為：__________________________。

【答案】

②正確的句子為：在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們充分發(fā)揮了自身的特長。

【詳解】本題考查病句。

第②句，搭配不當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)"改為“發(fā)揮”。

13．【2023·廣東河源·統(tǒng)考一?！?/p>

讀材料，回答相關(guān)問題

有些人讀書，全憑自己的興趣……對旁人認(rèn)為重要而自己不感興味的書，都一概zhìzhībùlǐ（）。這種讀法有如打游擊，亦如蜜蜂采蜜。（A）它的好處在使讀書成為樂事，對于一時興到的著作可以深入，久而久之，可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟。它的壞處在于使讀者fànlàn（）而無所歸宿，缺乏專門研究所必需的“經(jīng)院式"的系統(tǒng)訓(xùn)練，產(chǎn)生畸形的發(fā)展，對于某一方面知識過于重視，對于另一方面知識可以很méngmèi（）。

（B）我的朋友中有專門讀冷僻書籍，對于正經(jīng)正史從未過問的，他在文學(xué)上雖有造就，但不能算是專門學(xué)者。如果一個人有時間與精力允許他過享樂主義的生活，不把讀書當(dāng)作工作而只當(dāng)作消遣，這種蜜蜂采蜜式的讀書法原亦未嘗不可采用。（C）但是一個人如果抱有成就一種學(xué)問，他就不能不預(yù)定計(jì)劃與系統(tǒng)，對于他，讀書不僅是追求興趣，尤其是一種訓(xùn)練、一種準(zhǔn)備。（D）有些有趣的書他須得xīshēng（），也有些粗看很干燥的書，他必須咬定牙關(guān)去硬啃，啃久了他自然還可以啃出滋味來。

(1)根據(jù)上下文及拼音在括號處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(2)文中劃線的四句話中，有一句病句，請你找出來。()

【答案】

(1)（1）置之不理（2）泛濫（3）蒙昧（4）犧牲

(2)C

【詳解】

（1）本題考查字形。

置之不理，zhìzhībùlǐ，放在一邊兒不理不睬。

泛濫，fànlàn，江河湖泊的水溢出。比喻壞事壞思想任意流傳擴(kuò)散。

蒙昧，méngmèi，未開化；沒有文化。

犧牲，xīshēng，為了正義的目的舍棄自己的生命。

（2）本題考查病句辨析。

C．“一個人如果抱有成就一種學(xué)問”成分殘缺，在句末加“的想法"。

故選C。

14．【2023·廣東深圳·深圳市高級中學(xué)?？级！?/p>

閱讀下面片段，請根據(jù)要求完成下面小題。

我們徜徉在閃耀著思想光芒的文章里。“做一件事便忠于一件事，好高騖遠(yuǎn)就是敬，把一件事做到圓滿的唯一秘訣就是忠實(shí)”，梁啟超的諄諄告誡回蕩在耳旁。圓明園富麗堂皇，令人眼花liáo（）亂，這驚駭杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見?？墒潜粌蓚€強(qiáng)盜洗劫一空，以至蕩然無存。雨果怒斥英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜罪行的形象歷歷在目。滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐朽必然帶來的積貧積弱，它是一部例證“落后就要挨打"的活生生的教材。黑暗陰森的奧斯維辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。如果以史為鑒，人類才能安逸的生活在地球家園。

“位卑未敢忘憂國”，作為新時代少年應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。請黨放心，強(qiáng)國有我！

（1）閱讀以上兩段文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

徜()徉眼花liáo(