家長對學校孩子感恩之心的培養(yǎng)

家長對學校孩子感恩之心的培養(yǎng)合同編號：__________地址：聯(lián)系方式：地址：聯(lián)系方式：鑒于家長（甲方）希望乙方（學校）對其孩子進行感恩之心的培養(yǎng)，甲乙雙方本著平等、自愿、誠信的原則，就甲方孩子在學校期間感恩之心培養(yǎng)的相關(guān)事宜，達成如下協(xié)議：一、培養(yǎng)目標1.2乙方通過開展一系列的教育活動，引導甲方孩子理解父母、老師、同學及其他關(guān)心關(guān)愛他們的人，激發(fā)他們的感恩之情。二、培養(yǎng)措施2.1乙方在學校教育教學活動中，融入感恩教育內(nèi)容，通過課堂教學、主題班會、實踐活動等方式，引導甲方孩子學會感恩。2.2乙方定期組織甲方孩子參加志愿者活動，以實際行動體驗關(guān)愛他人，增強感恩意識。2.3乙方加強家校合作，定期與家長溝通，共同關(guān)注甲方孩子的成長，促進甲方孩子感恩之心的培養(yǎng)。2.4乙方設(shè)立感恩基金，對表現(xiàn)突出、具有優(yōu)秀感恩品質(zhì)的甲方孩子給予獎勵。三、甲方義務(wù)3.1甲方應(yīng)積極配合乙方的教育工作，關(guān)心孩子的成長，家庭教育中注重培養(yǎng)孩子的感恩意識。3.2甲方應(yīng)定期與乙方溝通，了解孩子的成長狀況，共同推動甲方孩子感恩之心的培養(yǎng)。四、乙方義務(wù)4.1乙方應(yīng)按照本協(xié)議約定，全面履行培養(yǎng)甲方孩子感恩之心的義務(wù)。4.2乙方應(yīng)定期向甲方報告孩子在學校期間的感恩教育情況，接受家長的監(jiān)督。4.3乙方應(yīng)關(guān)注甲方孩子的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子在成長過程中遇到的問題。五、違約責任5.1任何一方未履行本協(xié)議約定的義務(wù)，導致甲方孩子感恩之心培養(yǎng)受到影響，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任。5.2乙方未按照本協(xié)議約定進行感恩教育的，甲方有權(quán)要求乙方承擔違約責任。六、爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。甲方（家長）：乙方（學校）：簽訂日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方（家長）身份證明文件2.乙方（學校）資質(zhì)證明文件3.甲方孩子學籍證明文件4.感恩教育活動計劃及實施方案5.感恩教育成果評價標準6.家校溝通記錄表7.感恩基金獎勵辦法二、違約行為及認定：1.甲方未積極配合乙方教育工作，未關(guān)注孩子成長，未培養(yǎng)孩子感恩意識。2.甲方未定期與乙方溝通，未了解孩子成長狀況。3.甲方未以身作則，未樹立良好家庭形象。4.乙方未按照協(xié)議約定進行感恩教育。5.乙方未定期向甲方報告感恩教育情況。6.乙方未關(guān)注甲方孩子心理健康。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指合同中約定的家長。2.乙方：指合同中約定的學校。3.感恩之心：指對家庭、學校和社會的關(guān)心關(guān)愛表示感激和珍惜的心態(tài)。4.違約行為：指未履行合同約定義務(wù)的行為。5.家校合作：指家長與學校共同關(guān)注孩子成長，協(xié)同教育的過程。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方孩子對感恩教育缺乏興趣。解決辦法：乙方可根據(jù)孩子興趣調(diào)整教育方式，增加互動性強的活動。2.問題：甲方家長對乙方教育效果表示質(zhì)疑。解決辦法：乙方應(yīng)加強家校溝通，定期向甲方報告教育進展和成果。3.問題：感恩教育活動資源不足。解決辦法：乙方可以尋求社會捐贈或與第三方合作，拓展資源渠道。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方孩子在學校期間，乙方進行感恩教育。2.甲方家長與乙方學校溝通孩子成長情況。3.乙方組織甲方孩子參加志愿者活動。4.乙