有關時間主題班會教案（13篇）

有關時間主題班會教案（13篇）時間主題班會教案1活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活?；顒永砟睿憾昙墝W生的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒?；顒迎h(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進行。參加人員：全體學生。活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。活動準備：1、講臺上擺放一只鐘。2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”）活動過程：一、請中隊長講話同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長?。≈鞒旨祝耗瞧綍r你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！主持乙：是?。r間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。主持乙：那么在工農業(yè)生產中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1.5臺電視機。）讀給大家聽。主持甲：對于工人來說，時間就是什么？生：時間就是產品。主持乙：對于農民來說，時間就是什么？生：時間就是糧食。主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？生：時間就是勝利。主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？生：時間就是金錢。主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？生：時間就是生命。時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。（以對答形式朗誦）愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間無為者——放棄時間有志著——贏得時間閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。1、王__講《聚螢讀書》的故事。主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。2、韓__講《魯迅的故事》主持甲：是?。r間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的.故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？3、高__講《愛迪生的故事》主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》時間主題班會教案2一、教學目標1、知識與技能目標：知道“寸金難買寸光陰”的含義及重要性。樹立珍惜時間的意識。2、情感、態(tài)度、價值觀目標：激發(fā)學生珍惜時間的情感。明確珍惜時間就是珍惜生命。3、行為與習慣目標：懂得科學利用時間，學會合理地安排自己的課余生活計劃表，并養(yǎng)成習慣。二、師生準備學生：1、搜集古今中外珍惜時間的例子。2、搜集珍惜時間的格言、諺語寫在書簽上3、剪刀教師：課件、紙條、1分鐘活動的道具、小卡片、大情境圖。三、教學過程活動一：認識時間的重要性1、猜謎語導入（謎底：鬧鐘），接下來我們和鬧鐘做個游戲。2、感受1分鐘?；顒右螅航M長安排活動內容（寫字、看書、查字典等）老師喊開始各組就各自活動，鈴聲響就停止。短短的1分鐘小朋友都干了些什么？（組長匯報活動結果。）教師出示1分鐘在各行各業(yè)的成就學生談感受，認識時間的重要性。1分鐘我們能做這么多事，抓住時間對我們來說能學到知識，得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）3、體驗時間的寶貴每個學生發(fā)張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過去了幾年，我們就剪幾格（教師創(chuàng)設情境下剪紙條）剩下的紙條就表示我們還有這么多的時間，但這時間里邊，三分之一是用來……只有三分之一是用來學習的，和最早的紙條相比，這時的你又有什么想法呢?；顒佣后w驗珍惜時間的快樂1、播放課件（小胖的故事）2、談談小胖進步的原因（珍惜時間、合理利用時間）3、生舉例講講名人珍惜時間的短小故事。4、……時間是由分秒積成的，學會珍惜時間，特別是善于利用零星時間的人，會做出更大的成績來?；顒尤郝撓祵嶋H，體驗如何珍惜時間。導：時間是最平凡而又最珍貴，但同時也是最易被忽視的，不信，請看小品：1、小品：生只顧著玩，打算過會再業(yè)，可是等他想起來業(yè)時，時間已經來不及了。談談自己的想法。讓生了解應該要合理地安排時間。2、小品：早早起床后一一完成以下項目？洗臉、刷牙？聽10分鐘的新聞呢？等早飯涼了再吃……最后卻差點遲到了。談想法，引導學生學會經營時間，學會統(tǒng)籌運用時間，一分鐘當成兩分鐘用……3、制訂一天的.計劃表，交流，最合理的計劃表?；顒铀模嚎淇湮覀儼嗟臅r間小主人1、夸夸我們班的時間小主人-----把決心當時間小主人的名字寫在卡片上--貼成情境圖2、用搜集的名人名言贈送同學，互相勉勵。一個人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已經過去無法挽回了，明天還沒有來到，我們只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能擁有美好的明天。時間主題班會教案3活動目的：通過這次班會，教育學生懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使他們從中得到真切的體會，增強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。活動準備：（1）每位隊員收集有關時間的格言、諺語。（2）調查一分鐘可做哪些事情。（3）講故事、讀散文的隊員事先練習，做好準備?；顒映绦颍?、演小品，引出班會主題。（主持人1：小品，一直以來都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說》）（3分鐘）主持人2：看完動畫，你們有什么想法？（全班同學暢談看法）（選3個人為宜）（3分鐘）主持人1：朋友們，動畫中那位學生的不良習慣在我們身上也曾有過，總以為“明日復明日，明日何其多”。其實，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。2、親身感受，暢談一分鐘的價值。（主持人2：既然說一分鐘是珍貴的，那么，他又珍貴在何處呢？請大家暢談一分鐘的價值）（5分鐘）主持人1：請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時間的長短。（全體隊員閉目，待鬧鐘鈴響睜開眼。）主持人2：大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？主持人1：讓我們來算一算時間的概念吧（3分鐘）如果一天平均以8節(jié)課計算，一節(jié)課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周（五天）共浪費40分鐘。一學期按二十周計算，就會浪費40_20＝800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問：一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢？（如果有遲到的同學，請他們談談自己的感受）主持人2：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。3、交流珍惜時間的名言（主持人1：有一些名人和偉人看待時間在人生中的`價值時，是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀：）（10分鐘）（舉出黑板：）主持人2：教育家說時間就是知識，醫(yī)學家說時間就是生命，工人說時間就是財富，農民說時間就是糧食，就是豐收成果。主持人1：下面請大家也來交流交流4、朗誦散文，引起共鳴。主持人2：朋友們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請聽散文《匆匆》。朗誦散文《匆匆》（3分鐘）朗誦者：5、發(fā)出倡議：（主持人1、2一起說）我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為別人服務一分鐘……6、同學交流感受（主持人1：請大家交流學習了這節(jié)班會的感受）（5分鐘）7、請老師作總結。（主持人2：在班會結束之際，請老師談談對此次班會的看法）8、本次班會到此結束。（主持人1、2一起說：我們宣布本次班會到此結束）時間主題班會教案4一、教學目的1、培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。二、主持人：陸__（甲）蔣__（乙）三、教學過程1、開幕詞甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉一周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。合：一（4）班主題班會《珍惜時間》現在開始甲：楊柳枯了，有再青的時候。乙：桃花謝了，有再開的`時候。甲：燕子飛了，有再來的時候。乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標準。合：它就是——齊（時間）（鐘表滴答聲）甲：同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。甲：接下來，請__為我們朗誦詩歌《時間》。2、節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時間是不等人的。乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。乙：現在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。3、節(jié)目二：故事1講述《愛迪生的故事》過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？故事2講述《浪費時間的故事》（班主任工作）乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現象吧。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》4、節(jié)目三：小品《遺憾》乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。5、節(jié)目四：談感受過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。乙：對！甲：浪費時間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯！甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙：他們說的真好，你還知道什么？甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什么吧。請問哪位同學知道關于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學們擴展知識面6、節(jié)目五：名人名言乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》7、節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。乙：下面請班主任對這次班會進行點評。8、老師點評9、結束語：甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對于我們這些處于風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。甲乙：同學們，請珍惜時間吧！甲：這次班會課到此結束，謝謝！時間主題班會教案5設計思路：按照孩子們的要求，我在美工區(qū)里繪制鐘表用于網絡圖的裝飾，在繪畫的過程中，通過對不同作品的對比，孩子們發(fā)現，他們制作的鐘表，款式不同，名稱不同，鐘面的結構不同，他們發(fā)現原來有許多小朋友還不真正了解。于是，我們決定在數學區(qū)開展----認識鐘面的活動?；顒幽繕耍?、感知鐘的特征：鐘面，指針；2、要求幼兒能說出時鐘的.名稱，知道時針、分針、秒針及它們之間的運轉關系。3、知道時鐘是計時工具。4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。活動準備：制作鐘面的材料。剪刀、筆。實物鐘?；顒訉嶄洠?、認識鐘面：提問引導幼兒觀察鐘面：(1)仔細看看時鐘的鐘面上有什么？(鐘面上有數字，還有2的指針，)一共有幾個數字？(12個)(2)時鐘面的數字是這樣一來排列的？中間最上面的數字是什么？與12相對，下面的數字是什么？(中間的數字是12，下面的數字是6)(3)連根針一樣長嗎？(一枚長，一枚短)長的一枚叫分針，短的一枚叫時針(幼兒學講:時針和分針)2、教師講解演示時針與分針的關系。(1)分針走得快，時針走得慢，他們都朝一個方向走。(2)分針刺走一全，時針從前一個數字走到后一個逐字，這就叫一個小時。3、教師出示時鐘，問：這是什么？你們在什么地方見過時鐘？為什么許多的地方都有時鐘？它有什么用途？4、美工區(qū)利用紙板制作鐘面。(不寫數字，用與數學區(qū)拼擺)5、教師小結：時鐘是用來計時的工具。它能告訴我們時間，什么時候應該干什么。教學反思：對于時鐘的認識并不是一個活動，就能完成的，因此，在美工、數學區(qū)域中，我們把孩子們做的鐘面繼續(xù)投放，讓他們有時間在進區(qū)活動當中不斷深入發(fā)現問題。同時便于教師觀察幼兒的行為。為后面的活動做準備。時間主題班會教案6活動目標:1、初步認識時鐘，學會看整點，知道時鐘的基本用途。2、感知時間，體驗時間的長短，發(fā)現時間的價值與自身的努力有關系。3、培養(yǎng)珍惜時間、利用時間的良好習慣?；顒訙蕚洌?、時鐘、秒表、小鼓各一。2、一定數量的雪花片、呼啦圈、沙包、皮球、記錄紙、筆?；顒舆^程：1、認識時鐘，調動幼兒關于時間的經驗。（1）出示時鐘，提問：這是什么？它有什么用？（2）引導幼兒學會看時間7點整和8點整。提問：你會看時間嗎？這是幾點？你怎么知道的？早上7點你在干什么？早上8點你在干什么？（3）幼兒經驗介紹：在早上7點到8點這一小時里做了哪些事情？2、感知時間，體驗一分鐘時間的長短，發(fā)現時間的價值與自身的'努力有關系。（1）幼兒第一次游戲，無意識插雪花片，感知一分鐘時間的長短。（2）鄰座幼兒相互交流：插出了什么東西？用了幾片雪花片？為什么同樣是一分鐘，有的插了3片，有的插了7片，還有的插了12片呢？（發(fā)現加快速度就可以）（3）幼兒第二次游戲，有意識插雪花片，體驗時間的價值與自身的努力有關系。（4）幼兒對比前后兩次游戲交流：是不是加快速度后比第一次插得更多了？（5）請幼兒迅速將兩次的作品放入雪花片的筐子里。3、開展體育游戲，幼兒輪流玩三種不同的體育器具，進一步感知時間的價值與自身努力有關系，并學會計數和記錄?；顒咏Y束：利用現場的情景和資源，促進同伴互動，激勵幼兒學會抓緊時間、珍惜時間，拓展和遷移經驗。時間主題班會教案7活動目標：1、初步認識時鐘，知道時鐘的基本用途。2、感知時間，體驗時間的長短。3、知道時間的價值與自身努力的`關系。4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。活動準備：積木、畫紙、毛線、時鐘、撕貼紙活動過程：1、認識時間：老師出示時鐘提問：這是什么，它有什么用？(這是時鐘，是用來看時間的)你會看時間嗎？現在是幾點？你怎么知道的？如果長針和短針的指向12，是幾點？誰知道分針走一大格是幾分鐘？走一小格是幾分鐘？小結：長針就是分針，短針就是時針。當長針指向12時，短針指幾就是幾點。2、感知時間：(1)有誰知道一分鐘有多長？(聽音樂——1分鐘后幼兒自由討論)(2)1分鐘可以做什么事？(3)現在，我們一起來玩“和時間賽跑”的游戲。老師給你一分鐘的時間，在這一分鐘里，你們可以自由選擇做什么事，時間到了就停下，好嗎？(4)幼兒游戲，老師計時。(5)幼兒交流自己在一分鐘里做的事情。小結：小朋友都說一分鐘太短了，我在一分鐘里可做了許多事情……現在我們再玩一次，看看這一次我們在一分鐘里能做多少事情。(每一分鐘都做同一件事)(6)幼兒拿著自己分別在一分鐘里做的作品進行比較、交流。3、總結交流我們都知道時間過得很快，但是加快速度也能干許多事情。時間主題班會教案8一、班會背景今天的社會是一個高速發(fā)展。充滿競爭的社會，只有具備高效的工作能力和優(yōu)秀的心理素質，才能成為時代的強者。九年級是人生的第一個十字路口，如何把握好這段人生中重要時光，對于每個學生都是至關重要的但是，通過老師課下與學生座談和問卷調查發(fā)現，許多學生認識不到這一問題，有些學生荒廢時間。碌碌無為；有些同學不會利用時間。針對這種情況，為了讓學生認識到時間的寶貴，有意義地度過人生的黃金時代，特召開主題班會。二、活動目的通過這次活動，讓學生知道初中所剩時間不多，時間寶貴，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成材。三、班會準備1、學生搜集關于珍惜時間。立志成才的事例。名言。2、依主題班會布置學生寫有關珍惜時間的人和自己的打算。四、活動時間__年__月__日星期五五、參加人員九（1）班全體學生六、活動過程開幕詞（朗誦詩一首）楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。燕子飛了，有再來的時候。然而有一樣東西卻是一去不復返——青春。青春是一個美夢卻終有夢醒的一天青春是一條小河卻終有干涸的一天青春是一道彩虹卻終有消失的一天青春是一朵盛開的鮮花卻終有凋落的一天因此，我們要珍惜青春，讓它給我們留下智慧與力量。做時間的主人——九（1）班主題班會現在開始。有請主持。做時間的主人主持人：我們先來猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（時間）時間，就在我們每個人的身邊，它很平凡，但是，卻又最珍貴。時間，對于無所事事的人來說，感覺真長，過得真慢；而對于有計劃。有安排的同學來說，卻又感覺很短，過得很快。它很容易被人忽視，卻又很令人后悔。今天，我們在這里舉行“做時間的主人”主題班會，讓同學們更清楚的認識時間，更加珍惜時間。同學們，我們先來欣賞一個小品，看了這個小品后，說說有什么感受？1、小品：2、各抒己見，談談對時間的認識。（從時間的重要性，一去不返，珍貴性等方面來談）如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對于醫(yī)生來說，時間就是生命。時間就是金錢。對于農民來說，時間就是糧食。時間是不等人的想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。時間賦予我們每一個人都是非常公平的時間對于我們九年級的同學來說，所剩無幾，從現在到__月__日，只剩下7個月左右的時間，除了周末，放假，每天還有睡覺，吃飯，運動時間，用來學習的時間是少之又少了。主持：從同學們的發(fā)言中，我們已經知道了時間的重要性，并且時間過得飛快，對于我們來說，時間已經不多，在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上。然而，在我們身邊，浪費時間的現象又有沒有呢？（同學回答）現在，我們談談浪費時間的行為3、談談浪費時間的行為如：同學們用晚自習時間來抄歌詞，折紙。下午洗完澡，吃完飯后卻呆在宿舍里。草坪邊。操場上閑聊。打鬧。晚自習討論與學習無關的話題。上語文課的時候做數學練習。無心學習，去上網吧等。主持：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命，珍惜時間就等于延長生命。讓我們來聽聽同學們的故事，聽完故事后，說說你有什么感想。4、故事演講故事1主持：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。是啊，時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的下面，我們再來聽聽寒號鳥的故事，看看它是怎樣對待時間的，下場又是什么？故事2主持：聽完這三個故事后，同學們有什么感想？故事教給我們什么道理？5、小故事，大道理同學們談談聽完故事后的感受。主持人：希望同學們聽了故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。說來容易做來難。我們應該把珍惜時間體現在行動上。下面，我們探討如何珍惜時間。6、討論如何珍惜時間如：利用好晨讀，朗讀或背誦相關科目內容。用心學習，提高學習效率。做好時間安排，合理利用時間。主持：時間日夜不停地向前奔走著，它不因人們酣睡。無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換。嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。只有合理安排時間，才能占有時間，利用時間。下面我們有請謝雪梅同學來講講她的時間安排。1、謝__演講主持：接下來再請出謝橋燕同學說說她是怎么安排時間的2、謝__發(fā)言主持：從上面兩位同學的發(fā)言中，我們有沒有受到什么啟發(fā)？現在，為自己做一個時間安排表。安排你具體的一天和一個星期的時間計劃。7、學生寫時間安排表。主持：好，相信同學們已經寫好，請同學們把時間安排表貼在你最經常看得到的地方，時刻提醒自己。主持：現在，我們來玩一個游戲，看看同學們對珍惜時間的名言警句積累有多少。1、2組為紅隊，3、4組為黃隊，請同學們在黑板上寫下你最喜歡的名人名言，時間為5分鐘，一次可以上來幾位同學，注意不能重復。7、看誰的名言警句多主持：同學們搜集的.名言警句真多，希望這些名言警句時刻告戒。鼓勵著我們珍惜時間。最后，請班主任為這次班會點評。8、班主任點評主持宣布活動結束：這次班會課到此結束，讓我們感謝所有老師的光臨和指導。附材料：聚螢讀書車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒?，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。魯迅珍惜時間的故事魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說。繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？」寒號鳥的故事......，嚴冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風凍死我，明日就壘窩。”天亮了，看著暖暖的陽光，還是先享受，明日再開始壘窩吧。又到了晚上，“寒風凍死我，明日就壘窩”寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了......日子一天一天的流逝，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍然撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我，明日就壘窩”。很快冬天就來了，寒號鳥已經被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱的喊著“寒......風......凍......死我，明日......”班主任點評珍惜時間俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像水中的魚兒，游得極快，一不小心就溜走了。每個人都有自己的時間，只有珍惜時間，才能做好每一件事，只有珍惜時間，才能在知識的海洋里遨游，只有珍惜時間，才能把握住每一個機會。時間和生命一樣重要，所以我們要珍惜時間。時間不多，不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。時間主題班會教案9教學目標：促使學生體驗時間的流逝性，深入理解時間的價值。培養(yǎng)學生合理安排時間的信心，增強自我效能。幫助學生學會運用“計劃”與“目標”來管理時間。教學重點：事件優(yōu)先級的排序及目標的確定。教學時間：45分鐘教學準備：課件、時間管理表教學流程：導入活動：拍手游戲教師導語：同學們，早上好！我先自我介紹一下，我是__在正式上課之前，我們先來玩?zhèn)€小游戲來放松放松。游戲的名字叫拍手游戲，規(guī)則是全班同學先自己估計一下自己在一分鐘之內拍手能拍多少下，然后在我喊開始的時候開始拍手，并自己在心中默數。清楚游戲規(guī)則了嗎？好，那么現在我們開始?。?分鐘結束）時間到了，有多少同學在一分鐘內拍手的次數跟之前自己預計的是一樣的呢？通過這個小游戲，我們可以看到，其實我們對一件事情所需要的時間的把握并沒有我們想象中的準確。那么為了更好的利用時間，我們就需要更合理的安排時間，管理好時間，而這就涉及到今天我們將要講的主題——時間管理主題活動心理小測試師：那么，讓我們一起做一個心理小測試。大家先拿出一張白紙，然后把等一下每一題的計分寫在白紙上；在做測試期間，請大家不要互相交流，根據自己的實際情況作答就可以了；做完測試后，再把每一題的得分相加起來得出一個總得分。好，那就讓我們來開始這個小測試吧。一分鐘后~~~~師：好的，大家應該都完成了吧?？隙ㄓ幸徊糠滞瑢W對剛剛得出的總得分所代表的'意義感到好奇吧？我也不賣關子了，我們一起來看看各個分數的意思吧。學：..........師：恩......我想了解一下，有多少位同學的得分是在16或16分以上的？看來，在我們班當中，還是有相當一部分的同學欠缺時間管理方面的能力。不知道大家有沒有遇到過這樣的情況——本來覺得今天的時間很充裕，正打算好好做一些自己想做的事情，可一下子事情就扎堆著來，并且時間還都撞上了，一下子都不知道該如何應對。那么學會如何更好的管理時間也就顯得極其重要了。接下來剛好有一個事例，那么就讓我們一起來看看同樣是初中生的小華的困惑是什么？兩分鐘后~~~~~好的，大家都看完了吧？那么，如果你是小華，你會怎么處理呢？就以我們現在的小組來分為__組，兩分鐘過后每個小組要派一個代表來分享一下，好，現在開始討論吧。兩分鐘后~~~~學：……時間主題班會教案10【班會主題】學會反思，珍惜時間【活動對象】高一年級（38）班【活動時間】20__年10月25日【活動目的】學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)，提高學生的學習動力，同時借鑒優(yōu)秀學生的學習方法，優(yōu)化自己的學習時間的安排?！净顒訙蕚洹浚?）回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀（2）目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑（3）在班級中你認為誰做的比較好（4）自己學習時間中有沒有浪費時間的現象，能否優(yōu)化（5）高中階段，學到了什么，有什么困惑【活動過程】1、總結班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況；2、設問：經過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考）3、做關于時間的游戲：假如現在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。請準備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：第一個問題：請問你現在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。第四個問題：把高中三年的時間撕下來，（另外的時間保留著）這三年時間，你的安排是怎樣的.？按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間（包括上課）大概是一半。第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢！）占了1/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。第六個問題：比比看。1）把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。2）把高中階段的學習時間和除去高中學習時間外的其他剩余的生命時間比較。并思考，高中這一點點的時間，它的意義有多大？第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！第八個問題：請問你現在有何感想？第九個問題：請問你會如何看待你的未來？時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！蹦阏湎鼏?？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。注意事項或建議：（1）在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質。（2）活動是為了學生而設置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調節(jié)?；顒有Ч昂笥洠海?）學生通過真心的交流，釋放了內心壓抑的情緒，舒緩了壓力；（2）體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調節(jié)。時間主題班會教案11活動目的要求：1、使同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，明白時間的珍貴，從而更加珍惜時間。2、使同學們自覺以反動偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮進修。3、使同學們了解凡事拖拉的危害，逐步養(yǎng)成研究、生活有計劃，做事雷厲風行的好慣?；顒訙蕚洌?、收集偉人、古人勤奮進修的故事。2、排練小品、朗誦。隊會過程：1、主題隊會開始儀式___后向中隊輔導員報告：(行隊禮)報告輔導員五一中隊《珍惜時間勤奮研究》主題隊會已經準備好，請求開始活動，報告完畢。(行隊禮)中隊輔導員(行隊禮)：接受你的報告，同意你們開始活動，并預祝你們活動成功。中隊長：感謝輔導員。2、中隊長宣布《珍惜時間勤奮研究》主題隊會現在開始。3、出旗，敬禮，禮畢4、唱隊歌，坐下。主持人甲、乙：“珍惜時間勤奮研究”主題班會現在開始!甲：你固然沒有壯健的翅膀，卻飛遍世界所有的中央，你悄悄來到每個人身旁，把生命的里程仔細丈量。___：你雖然不是巨大的財富，卻勝過世界所有的獎賞，你悄悄來到每個人的身旁，把生命的價值仔細衡量。甲、乙：時光啊時光，寶貴的時光!甲：誰若把你當作淡淡的`流水，只能悔恨憂傷。___：誰若用你開出智慧的大道，就能達到理想的地方。甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。___：現代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。甲：因而可知，時間是多么的寶貴，是多么的重要啊!時間對于每個人都是公平的，一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于每個人看待時間的態(tài)度不同，因此就會有不同的結果。本日我們在這里開展“珍惜時間，勤奮進修”中隊主題活動。請聆聽由我們班給人人帶來的?今日歌?今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真惋惜。若眼姑待明代至，明代又有明代事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始!朗讀?明日歌?明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。甲：教育家說時間就是知識。___：醫(yī)學家說時間就是生命甲：工人說時間就是財產。___：農夫說時間就是糧食，就是豐收成果。甲：你看，在我們的校園里大多數同學都在抓緊時間勤奮研究呢!你知道嗎?凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。___：現在請有收集關于《珍惜時間勤奮研究》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。懸梁刺股、鑿壁偷光、聞雞起舞、鐵杵成針甲：以上的故事中我們知道時間贈予勤奮者一叢綠萌，給懶惰者一片枯黃?？梢粋€人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。___：明天的前途取決于本日的努力，只有珍惜時間的人材能留下串串果實。甲：我們不能預知明天，但我們能把握本日，我們的責任是善用寶貴的一分一秒，充裕享用時間給我們的一切。___：我們不該在夕陽下山時去幻想明天會出現什么奇跡，而要在旭日升起時就投入到緊張的進修中去。齊(宣布)：許多燴炙人口的詩句流傳千古，下面進入今天的“勤奮惜時”詩會時間。雜詩》___盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。(全體女生準備)《冬夜讀書示子津》___古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(全體男生準備)《觀書有感》___半畝方塘一鑒開，___共徘徊。(全體男生準備)問渠那得清多么，為有源頭死水來。長歌行》漢樂府(全體女生準備)青青園中葵，朝露待___，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，___衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。1)洗手的時候，日子從水盆里過去。2)吃飯的時候，日子從飯碗里過去。3)默默時，便從___的雙眼中過去。所以，我們要珍惜時間，不讓它匆匆溜走。甲：前幾天，同學們都已經搜集了不少關于惜時好學的名言，下面就和你的同桌交流一下，然后再選擇一句推薦給大家。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。--___聰明出于勤奮，天才在于積聚--______從磨礪出，梅花香自苦寒來。___有路勤為徑，學海無涯苦作舟。成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話--___天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--___不經歷風雨，怎能見彩虹-《真心英雄》時間就像海綿里的水，只要擠總是會有的?！猒__黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。甲：句句名言催人奮進，讓咱們把自己精心準備的名言送給你的伙伴，從此在進修上更上一層樓。___：是啊，珍惜時間的人才會利用時間。讓這些名言就成為我們今后的座右銘吧!甲：少年易學老難成，一寸光陰不可輕。___：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績。我們小學生從小就要養(yǎng)成好慣。請欣賞家快板《小學生一日歌》。小朋友，起得早，穿好衣，戴好帽，床輔書桌整理好。小鳥叫，上學校，遇老師，問個好，碰見同學說聲早。課堂上，要專心，答問題，要大聲，自主研究有信心。課間里，做游戲，撞到人，對不起，同學關系最要緊。一天過，回到家，做家務，幫媽媽，從小自立人人夸。夜晚到，寫作業(yè)，當天事，不過夜，研究慣養(yǎng)成好。談感受1、同學們，時間賦予我們每個人長短常公平的。2、不會多給你一分，也不會少給你一秒。3、珍惜不珍惜它。抓緊不抓緊它。就看我們自己。4、記?。航裉鞈龅氖聸]有做，明天再早也是耽誤了。5、我仔細想一想，我想說：我們正處于風華正茂的少年時期，讀書時間不能混著過。上網、進游戲廳不是我們的主要任務。我們一定要分清主次，只有這樣才會有美好的未來。___：說的真好，(掌聲)同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳、長時間上網聊天等所做的無聊事情，多看看書藉，努力研究，考慮一下未來吧。甲：是啊，浪費時間是一樁大罪過。___：名人名言伴隨著一代又一代青少年___，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》。甲：固然時間像閃電般轉眼即逝，不能留住它，但我們可以分秒必爭，去干我們想干的事情，在這有限的生命畫卷上勾畫出一個圓滿的句號。用我們的童年、熱情去編織花團錦簇的夢，讓每一個生命懷著滿足、快樂去傾聽這個世界，去感受這世界。讓我們都插上一雙隱形的翅膀去飛翔。___：同學們讓我們謹記——我們是時間的富翁，我們要做時間的主人!現在，再讓我們用惜時勤學的名言來激勵自己自主進修，努力拼搏，奮發(fā)向上!甲：同學們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力進修，讓理想之舟一帆風順地到達成功的此岸。___：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰?！蓖瑢W們，請你們珍惜每分每秒，生命的每分鐘都活得精彩。和時間賽跑吧!甲：下面請輔導員老師講話看到人人在這次中隊活動中表現得那么棒，教師感到非常地高興。通過這次活動同學們都認識到了辦任何事都要只爭朝夕。不要養(yǎng)成拖沓的作風，做到當天的事當天完成，絕不放到明天。會后請學生對照自己，想想我有拖沓的慣嗎?我準備如何克制?同學們能夠找到更多樂趣，取得更猛進步!五、退旗，敬禮，禮畢。六、活動結束時間主題班會教案12引言：世界上有這么一種東西，它是最長的，又是最短的。它是最快的，又是最慢的。它最能分割的，又是最廣大的。它是最不受重視的，又是最受珍惜的。沒有它什么事都辦不成，它使一切渺小的.東西歸于消逝，使一切偉大的東西生命不絕時間一、班會主題：珍惜時間把握青春二、班會目的：通過班會引導，使學生認識到時間的重要性，樹立珍惜時間的思想意識，學會合理安排時間，幫助學生尋找屬于自己的大學目標，促使學生完成充實而有意義的大學生活。三、班會時間：20__年3月4日19:00四、班會地點：_____五、班會主持：___輔導員六、參與人員：____班全體同學七、前期準備1、通知本次班會的時間、地點、主題及相關事宜。2、宣傳委員通過辦海報、發(fā)微博、發(fā)信息等多種方式宣傳本次活動。3、每位同學做好發(fā)言準備，并相互配合。八、班會實施：1、介紹本次班會內容及意義。2、播放視頻短片《珍惜時間》，通過這個視頻，讓同學們認識到時間的寶貴，時間的意義。3、引導學生討論，談談自我的《珍惜時間》感想。4、輔導員講一則小故事：《算一筆時間帳》我們按人生活到80歲計算不過29200天。出生到上小學，幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學習的時間只有19700天，我們每天睡覺8小時計算，我們要睡去大約6567天，還剩下13133天，每天看電視吃飯和游戲等時間大約4小時，用去4376天，還剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我們從上小學到大學畢業(yè)共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共計1440天，休息日共計4085天，剩下我們可以學習和工作的天數只有4672天，約12.8年。5、學生圍繞主題討論發(fā)言九、輔導員總結（把握青春，做時間的主人）1、按時上學不遲到。2、上課專心聽講，積極發(fā)言。3、今天的事情今天做，不拖到明天。時間主題班會教案13一、準備在黑板上畫一個鬧鐘板書班會主題：珍惜時間，勤奮學習二、班會內容猜謎：世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時間”。一、全體起立感受一分鐘的時間二、認識時間1、時鐘上的秒針，嘀嗒嘀嗒地走一圈，時間就消失了一分鐘，你知道這一分鐘的價值有多大?也許你會說，這么一點點時間，有什么了不起的。不，你錯了，一分鐘確實十分短暫，在人類的歷史長河，一分鐘算什么，簡直是一個小到不能再小的小水珠。但是，就是這短暫的一分鐘里，人們可以創(chuàng)造出多少財富呀!現在我手邊有一張《中國少年報》，上面登著一篇文章，叫《寶貴的一分鐘》，讓我摘錄其中的幾段：“一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸以上?！薄耙环昼姡壳白羁斓碾娮佑嬎銠C可以