生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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第二單元生物體的結(jié)構(gòu)第2章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)光學(xué)顯微鏡的使用方法通過(guò)本章的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察和識(shí)別動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位;2.說(shuō)出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察細(xì)胞的方法;3.模仿制作動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,嘗試?yán)L制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,4.描述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程;5.檢索、收集和整理有關(guān)顯微鏡技術(shù)發(fā)展的資料,寫(xiě)小綜述報(bào)告。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)顯微鏡講授新課目鏡個(gè)數(shù)不同準(zhǔn)焦螺旋位置不同光源不同

雙目顯微鏡單目顯微鏡講授新課目鏡(放大物像)鏡筒(連接目鏡與物鏡)粗準(zhǔn)焦螺旋(調(diào)焦距)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(調(diào)焦距)鏡臂(提握鏡身)壓片夾(固定玻片)鏡柱(支持鏡身)鏡座(穩(wěn)定鏡身)反光鏡(使光線(xiàn)射入鏡筒)通光孔(光線(xiàn)通過(guò))遮光器(調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱)載物臺(tái)(放玻片)物鏡(放大物像)轉(zhuǎn)換器(調(diào)轉(zhuǎn)物鏡)一、顯微鏡的構(gòu)造講授新課看清物像時(shí),光線(xiàn)通過(guò)的顯微鏡結(jié)構(gòu)有哪些?眼目鏡鏡筒物鏡通光孔光圈反光鏡外界光線(xiàn)講授新課一)取鏡和安放1.一手

,一手

2.放實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣5厘米左右處,略偏左,安裝好目鏡、物鏡。二、顯微鏡的使用握鏡臂托鏡座講授新課二)對(duì)光1.轉(zhuǎn)動(dòng)

,使

對(duì)準(zhǔn)通光孔(注意不要用手扳物鏡?。?.轉(zhuǎn)動(dòng)

,使

對(duì)準(zhǔn)通光孔。3.

注視目鏡,兩手轉(zhuǎn)動(dòng)

,直到看到整個(gè)視野呈

。光圈(三轉(zhuǎn)一看)轉(zhuǎn)換器低倍物鏡遮光器最大的光圈左眼反光鏡雪白色通光孔講授新課三)放置玻片標(biāo)本

把所要觀察的玻片標(biāo)本放載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)

。通光孔的中心講授新課四)觀察1.側(cè)面注視物鏡,旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,直到物鏡距玻片標(biāo)本2-3毫米為止。2.注視目鏡,轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看到物像。調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋螺旋,使物像更加清晰。同時(shí)通過(guò)移動(dòng)玻片使觀察物移到視野中央。防止鏡頭壓碎玻片講授新課五)收放1、提升鏡筒,取下玻片;目鏡和物鏡用擦鏡紙擦拭干凈2、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使兩個(gè)物鏡伸向前方,將鏡筒緩慢降至最低處;3、將反光鏡放在直立的位置;4、將顯微鏡放回原處。講授新課1、顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)x練習(xí):(1)目鏡為10X,物鏡為10X,則放大倍數(shù)是100倍(抄寫(xiě)要求:①先聽(tīng)明白老師的講解,再動(dòng)筆抄老師要求寫(xiě)的部分;②抄寫(xiě)要標(biāo)上知識(shí)點(diǎn)序號(hào),如:1.2.)講授新課

放大倍數(shù)小的都稱(chēng)為()倍鏡放大倍數(shù)大的都稱(chēng)為()倍鏡高低2、目鏡與物鏡的異同相同點(diǎn):講授新課2、目鏡與物鏡的異同

物鏡放大倍數(shù)越大,長(zhǎng)度則是越()

10X16X40X10X不同點(diǎn):“反目正物”1、目鏡沒(méi)有螺紋,物鏡有螺紋長(zhǎng)講授新課(2)要使顯微鏡中單個(gè)細(xì)胞體積最大,應(yīng)選用的顯微鏡組合是()A.1和3

B.1和4

C.2和3D.2和4C低倍高倍高倍低倍物

鏡目

鏡隨堂小練3、放大倍數(shù)的規(guī)律100倍400倍(1)放大倍數(shù)變大后,視野亮度變(),

細(xì)胞體積變(),

細(xì)胞數(shù)目變()少大暗

(2)放大特點(diǎn):放大的是長(zhǎng)度或?qū)挾榷皇敲娣e講授新課(2)放大倍數(shù)后,細(xì)胞數(shù)目減少的規(guī)律:

10x1010x40倍數(shù)擴(kuò)大4倍細(xì)胞單行排列除以放大的倍數(shù)(4)細(xì)胞平面分布除以放大倍數(shù)的平方(42=16)2個(gè)4個(gè)

8個(gè)

擴(kuò)大4倍64個(gè)

擴(kuò)大4倍講授新課(3)某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞(如下圖),此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是()A.1個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.8個(gè)B隨堂小練(4)我們用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,若目鏡不變,先用10X物像,后轉(zhuǎn)為40X物像,則視野中()A.細(xì)胞變大,細(xì)胞變多B.細(xì)胞變大,細(xì)胞變少C.細(xì)胞變小,細(xì)胞變少D.細(xì)胞變小,細(xì)胞變多B隨堂小練(5)小紅用顯微鏡觀察人血圖片,先用低倍鏡,再用高倍鏡,在高倍鏡下看到的是()A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多而大B.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少而大C.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多而小D.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少而小B隨堂小練顯微鏡看到的物體是倒像,如視野中是“P”,則實(shí)際是“

”4、成像規(guī)律dq放大的、倒立(上下相反、左右相反)b上上(將紙張調(diào)轉(zhuǎn)180°)講授新課(6)使用顯微鏡觀察圖形“

”,通過(guò)物鏡觀察到的物象是()ABCDC隨堂小練5、玻片的移動(dòng)方向、結(jié)論:物像偏在什么方向,玻片就往什么方向移動(dòng)物體在右上方物像在左下方移動(dòng)方向:左下方顯微鏡玻片講授新課(7)在顯微鏡下觀察到的物像偏左上方,如何操作才能使它位于中央()A.玻片向右上方移動(dòng)B.玻片向左上方移動(dòng)C.玻片向左下方移動(dòng)D.玻片向右下方移動(dòng)B隨堂小練(8)蘭蘭在視野中發(fā)現(xiàn)了一只草履蟲(chóng)在往左運(yùn)動(dòng),它實(shí)際上是往哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?()A.往左B.往右

C.往上D.往下B隨堂小練(9)燦燦在視野中看到一只草履蟲(chóng)在順時(shí)針運(yùn)動(dòng),它實(shí)際上是往哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?A.順時(shí)針B.逆時(shí)針

C.往右D.無(wú)法判斷A隨堂小練6、粗準(zhǔn)焦螺旋與細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距:調(diào)節(jié)鏡筒的升降鏡筒升降幅度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)目的粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋大小尋找物像下降下降上升上升清晰物象講授新課下降下降上升上升(10)小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡放的()A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.粗準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.遮光器A隨堂小練7、遮光器與反光鏡→調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱環(huán)境強(qiáng)光:環(huán)境弱光:()光圈,()面鏡(

)光圈,()面鏡(聚光作用)小大平凹講授新課(11)對(duì)光時(shí),如果覺(jué)得視野中的光線(xiàn)太強(qiáng)了,則應(yīng)該換用()A.大光圈凹透鏡B.小光圈平面鏡C.大光圈平面鏡D.小光圈凹透鏡B隨堂小練在玻片上

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