八年級物理下冊第八章壓強(qiáng)與浮力一壓強(qiáng)教學(xué)課件新版北師大版

教學(xué)課件物理八年級下冊北師大版第八章壓強(qiáng)與浮力一、壓強(qiáng)FFFFFFFF垂直于接觸面壓力:垂直作用在物體表面上的力壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變改變物體的運(yùn)動狀態(tài)一、壓力：FFFFGGGG壓力不一定由重力產(chǎn)生,只要物體有相互擠壓,就會有壓力產(chǎn)生。思考：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？我要有一副滑雪板多好啊!接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強(qiáng)得多,且越用力這種感覺越明顯.猜想：猜想1：壓力的作用效果可能跟_________有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟_____________有關(guān)；…………壓力大小受力面積大小探究一:壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系提示：GG結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當(dāng)使用：探究二：壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)GGGG實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：123實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳明顯2桌子+砝碼重力桌腳很明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)當(dāng)受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)當(dāng)壓力相同時，___________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？二、壓強(qiáng)1、壓強(qiáng)的物理意義：壓強(qiáng)是用來表示壓力作用效果的物理量。2、壓強(qiáng)的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。3、計(jì)算公式：壓強(qiáng)=壓力受力面積P=FS其中：F—壓力；單位：NS—受力面積.(指完全接觸的面積)單位：m24、壓強(qiáng)單位：牛/米21帕=1牛/米2

N/m21Pa=1N/m2含義:1米2的面積上受到的壓力是1牛一粒西瓜籽平放時對桌面的壓強(qiáng)大約是20Pa，一塊磚平放時對地面的壓強(qiáng)可超過1000Pa體驗(yàn)：例題：某同學(xué)利用體重計(jì)測得自己的質(zhì)量是50kg，他通過圖所示的方法測出每只腳與地面的接觸面積是175cm2。這個同學(xué)站在水平地面時，對地面的壓強(qiáng)是多大？請同學(xué)們思考,當(dāng)人行走時人對地面的壓強(qiáng)比站立時大了,還是小了？解：地面受到的壓力F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N受力面積S=2×175cm2=0.035m2人對地面的壓強(qiáng)p=F/S=490N/0.035cm2=1.4×104N答：他站在地面對地面的壓強(qiáng)為1.4×104N5、增大和減小壓強(qiáng)的方法p=F—S根據(jù)壓強(qiáng)公式增大壓強(qiáng)可以增大壓力減小受力面積減小壓強(qiáng)可以減小壓力增大受力面積討論交流:冰面救人一個兒童在玩耍時，不慎落入水中，在沒有任何工具的情況下，應(yīng)怎樣避免壓破冰層，救出兒童？1、壓強(qiáng)是表示

的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的意義是。壓力作用效果每平方米的桌面上受到的壓力是0.5N相信你能行2、關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）A、壓力大，則壓強(qiáng)一定大.B、受力面積大，則壓強(qiáng)一定小.C、單位壓力的受力面積大，則壓強(qiáng)一定大.D、單位受力面積的壓力大,則壓強(qiáng)一定大.D3、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（）A.兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

B.兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到