2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平試卷及解析

2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平試卷及解析1．星期天中午，媽媽正做飯，明明幫媽媽賣東西，一位叔叔進(jìn)來購買了三件打折商品（如圖所示），他付給明明50元現(xiàn)金。請你幫明明算一算，一共收多少錢？應(yīng)該找多少錢？2．修路隊(duì)第一天修路27.5米，第二天比第一天多修6.8米，第三天比第二天少修4.3米。修路隊(duì)第三天修路多少米？（列綜合算式解答）3．王阿姨去商店購物，帶了100元，買了兩包糖，每包25.3元，她還想買一個(gè)51.4元北京烤鴨，她帶的錢夠嗎？4．王阿姨買肉和蔬菜一共花了多少錢？5．麗麗和媽媽去超市購物，付給售貨員100元錢，其中買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，應(yīng)找回多少元？6．看下圖提出兩個(gè)用兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問題，并解答。7．一本《兒童文學(xué)》售價(jià)7.8元，一本《科技博覽》比它便宜2.5元，買這兩本書一共要用多少元？8．小紅身高1.35米，她站在0.5米高的凳子上時(shí)比爸爸高0.05米，爸爸的身高是多少米？9．小明房間的墻壁高2.8米。他要把一幅長1.2米，寬0.8米的畫掛在這面墻壁上，畫的上沿離天花板0.65米（如圖）。（1）這幅畫的下沿離地面多少米？（2）請你再提出一個(gè)有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。（不用解答）10．媽媽到超市買了一桶售價(jià)是59.6元的花生油和一瓶售價(jià)是20.15元的香油。媽媽付給售貨員100元，應(yīng)找回多少元？11．學(xué)校要為圖書室增添《西游記》和《格林童話》兩種新書，每種買5套?！段饔斡洝访刻?25元，《格林童話》每套35元，－共要花多少錢？12．某商場運(yùn)來蘋果和梨各30筐。運(yùn)來的梨共重1200千克，比運(yùn)來的蘋果多300千克。平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克？13．志愿者到社區(qū)指導(dǎo)居民生活垃圾分類工作，現(xiàn)在共有300名志愿者，準(zhǔn)備平均分成26組深入到各街道樓棟，但還差12人，你知道每組準(zhǔn)備安排多少人嗎？14．蘋果3千克7元，香蕉2千克11元。媽媽打算買9千克蘋果和6千克香蕉，應(yīng)付多少錢？15．為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，繼承這項(xiàng)全人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。班級內(nèi)組織開展剪紙藝術(shù)大賽，每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，發(fā)給17個(gè)同學(xué)后，還剩117張紙。兩種紙共買了多少張？16．四年級同學(xué)喜歡的興趣項(xiàng)目如下表。（1）根據(jù)上表完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）中年級比較喜歡什么興趣項(xiàng)目？高年級呢？17．星期一至星期五甲、乙積累綠色能量值統(tǒng)計(jì)圖某網(wǎng)上平臺設(shè)計(jì)了一項(xiàng)公益活動(dòng)：用戶可以通過步行、綠色辦公等行為，減少相應(yīng)的碳排放量獲取虛擬的綠色能，用來在手機(jī)里養(yǎng)一棵虛擬的樹，虛擬的樹長成后，公益組織會在現(xiàn)實(shí)中某地域種下一棵樹。上面是甲、乙兩人上周星期一到星期五每天積累的綠色能量統(tǒng)計(jì)圖。（1）甲、乙兩人相比，星期（）積累的綠色能量差別最大，星期（）積累的綠色能量一樣多。（2）甲平均每天積累（）克綠色能量，乙平均每天積累（）克綠色能量，（）的生活更加綠色低碳。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？請寫一條。18．四年級同學(xué)喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表。（每人只選一項(xiàng)）（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)填空。①喜歡（）的女生最多。喜歡（）的男生最多。②喜歡（）人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。19．下面是曙光小學(xué)購買圖書情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖填空并解答問題。（1）（）年購買的圖書最多，有（）本。（2）科普類圖書購買最多的一年與最少的一年相差多少本？（3）從2014年到2017年，教育類圖書共購買了多少本？（4）從2014年到2017年，平均每年購買科普類圖書多少本？20．下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）上星期4天一共銷售橘子（）箱，平均每天銷售（）箱。（3）這兩種水果星期（）銷售的最多，星期（）銷售的最少。21．黃老師帶600元去商場購買文具（選擇所必須的信息解決問題）。①每盒鋼筆12支②一盒鋼筆180元③每個(gè)筆袋21元④每盒馬克筆25元。（1）每支鋼筆多少元？（2）如果買一盒鋼筆和17個(gè)筆袋，一共要花多少元？（3）商場里馬克筆有促銷活動(dòng)，如果用600元全部買馬克筆，最多可以買幾盒？22．水果店老板18元一箱的價(jià)格購進(jìn)蘋果300箱，中秋節(jié)期間以每箱25元賣出190箱，中秋節(jié)過后老板將剩下的水果以15元的價(jià)格賣完了，請你計(jì)算老板是虧了，還是賺了？23．小趙用一根鐵絲圍成了一個(gè)平行四邊形（如圖）。如果用一根同樣長的鐵絲正好圍成一個(gè)等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？24．下面是一個(gè)種植百合花的區(qū)域，它是形狀如圖所示。（1）算一算，的度數(shù)是多少？（2）在植物園里，像這樣同樣大小、形狀的植花區(qū)域共有14個(gè)，在這樣的每個(gè)植花區(qū)域的一周都圍上護(hù)欄。算一算，這些植花區(qū)域的護(hù)欄一共有多長？25．把長為48cm的鐵絲圍成一個(gè)底邊長是14cm的等腰三角形，這個(gè)等腰三角形的一條腰長多少厘米？1．75元；41.25元【解析】【分析】由題意可得：題目給出的金額就是打折后的價(jià)錢，所以按照金額計(jì)算出的三件商品的總價(jià)就是明明要收的錢；50元現(xiàn)金減去賣掉的三件商品的錢就是明明要找回的錢?！驹斀饨馕觯?5元；41.25元【解析】【分析】由題意可得：題目給出的金額就是打折后的價(jià)錢，所以按照金額計(jì)算出的三件商品的總價(jià)就是明明要收的錢；50元現(xiàn)金減去賣掉的三件商品的錢就是明明要找回的錢。【詳解】4.75＋1.95＋2.05＝6.7＋2.05＝8.75（元）50－8.75＝41.25（元）答：一共收8.75元錢，應(yīng)該找41.25元錢。【點(diǎn)睛】解答此題需要仔細(xì)觀察圖片，明確題目中所給的數(shù)量信息，由此選擇正確的解題方法。2．30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米。【詳解析：30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米。【詳解】27.5＋6.8－4.3＝34.3－4.3＝30（米）答：修路隊(duì)第三天修路30米。【點(diǎn)睛】首先根據(jù)加法的意義求出第二天修的米數(shù)是完成本題的關(guān)鍵。3．不夠【解析】【分析】先計(jì)算出兩包糖果的價(jià)錢，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢減去兩包糖果的價(jià)錢后，再與51.4元比較即可?！驹斀狻?5.3＋25.3＝50.6（元）100－50解析：不夠【解析】【分析】先計(jì)算出兩包糖果的價(jià)錢，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢減去兩包糖果的價(jià)錢后，再與51.4元比較即可?！驹斀狻?5.3＋25.3＝50.6（元）100－50.6＝49.4（元）49.4元＜51.4元，不夠答：她帶的錢不夠?！军c(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計(jì)算，熟練掌握小數(shù)的加、減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。4．1元【解析】【分析】根據(jù)題意用減法先算出王阿姨買蔬菜的錢，也就是用買肉的錢減去12.8元，即可得到買蔬菜的錢；然后再算王阿姨買肉和蔬菜一共花的錢即可?！驹斀狻?6.45－12.8＝13.6解析：1元【解析】【分析】根據(jù)題意用減法先算出王阿姨買蔬菜的錢，也就是用買肉的錢減去12.8元，即可得到買蔬菜的錢；然后再算王阿姨買肉和蔬菜一共花的錢即可?！驹斀狻?6.45－12.8＝13.65（元）13.65＋26.45＝40.1（元）答：王阿姨買肉和蔬菜一共花了40.1元錢?！军c(diǎn)睛】本題是求比多比少的問題以及應(yīng)用解決這樣的問題。5．30元【解析】【分析】麗麗和媽媽買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出的錢數(shù)－花的錢數(shù)，列式解答即可解析：30元【解析】【分析】麗麗和媽媽買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出的錢數(shù)－花的錢數(shù)，列式解答即可?！驹斀狻?00－（46.52＋23.48）＝100－70＝30（元）答：應(yīng)找回30元。【點(diǎn)睛】求出買日常用品和買學(xué)習(xí)用品一共花了多少元是解題的關(guān)鍵。6．各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機(jī)，需要花費(fèi)多少錢？96.60元用200元購買一件吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)計(jì)算器，還剩下多少錢？125.32元【解析】【分析】（1）根據(jù)題目給出的條件，可提出問題：各購買一件電飯煲解析：各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機(jī)，需要花費(fèi)多少錢？96.60元用200元購買一件吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)計(jì)算器，還剩下多少錢？125.32元【解析】【分析】（1）根據(jù)題目給出的條件，可提出問題：各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機(jī)，需要花費(fèi)多少錢？將電飯煲和吹風(fēng)機(jī)的價(jià)錢加起來，求出花費(fèi)總錢數(shù)。再和100元比較大小，若大于100元，用花費(fèi)總錢數(shù)減去20元，求出實(shí)際花費(fèi)的總錢數(shù)。（2）也可以提出問題：用200元購買一件吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)計(jì)算器，還剩下多少錢？將吹風(fēng)機(jī)和計(jì)算器的價(jià)錢加起來，求出花費(fèi)的總錢數(shù)。再用200元減去花費(fèi)的總錢數(shù)，求出剩下的錢數(shù)?！驹斀狻浚?）各購買一件電飯煲和吹風(fēng)機(jī)，需要花費(fèi)多少錢？67.60＋49.00＝116.60（元）116.60＞100116.60－20＝96.60（元）答：需要花費(fèi)96.60元。（2）用200元購買一件吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)計(jì)算器，還剩下多少錢？49.00＋25.68＝74.68（元）200－74.68＝125.32（元）答：還剩下125.32元?！军c(diǎn)睛】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，要先對齊小數(shù)點(diǎn)，再根據(jù)整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答即可。7．1元【解析】【分析】一本《兒童文學(xué)》售價(jià)減去2.5元等于一本《科技博覽》的價(jià)錢，再加上一本《兒童文學(xué)》售價(jià)即可解答?！驹斀狻?.8－2.5＋7.8＝5.3＋7.8＝13.1（元）答：解析：1元【解析】【分析】一本《兒童文學(xué)》售價(jià)減去2.5元等于一本《科技博覽》的價(jià)錢，再加上一本《兒童文學(xué)》售價(jià)即可解答?！驹斀狻?.8－2.5＋7.8＝5.3＋7.8＝13.1（元）答：買這兩本書一共要用13.1元?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法知識的掌握和靈活運(yùn)用。8．8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高。【詳解】1.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.解析：8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高。【詳解】1.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.8米。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，掌握計(jì)算順序，正確計(jì)算是解題的關(guān)鍵。9．（1）1.35米（2）這幅畫的面積是多少平方米？（答案不唯一）【解析】【分析】（1）根據(jù)題意用墻壁的高度減去畫的上沿離天花板的高度，再減去畫的寬度，就是這幅畫的下沿離地面的高度。據(jù)此解題即可解析：（1）1.35米（2）這幅畫的面積是多少平方米？（答案不唯一）【解析】【分析】（1）根據(jù)題意用墻壁的高度減去畫的上沿離天花板的高度，再減去畫的寬度，就是這幅畫的下沿離地面的高度。據(jù)此解題即可。（2）題中已經(jīng)告訴外面這幅畫的長與寬，可以根據(jù)長方形面積＝長×寬計(jì)算出它的面積，所以可以提問：這幅畫的面積是多少平方米？還可以提問，如：這幅畫的下沿離天花板多少米？墻的高度與畫的高度相差多少米？這幅畫的周長是多少米？可以提的問題很多，任選其一即可?！驹斀狻浚?）2.8－0.8－0.65＝2－0.65＝1.35（米）（2））提問：這幅畫的面積是多少平方米？（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的加減法計(jì)算，計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對齊。10．25元【解析】【分析】用付的總錢數(shù)減去一桶花生油的價(jià)錢再減去一瓶香油的價(jià)錢即可得到應(yīng)找回多少錢?！驹斀狻?00－59.6－20.15＝40.4－20.15＝20.25（元）答：應(yīng)找回解析：25元【解析】【分析】用付的總錢數(shù)減去一桶花生油的價(jià)錢再減去一瓶香油的價(jià)錢即可得到應(yīng)找回多少錢?！驹斀狻?00－59.6－20.15＝40.4－20.15＝20.25（元）答：應(yīng)找回20.25元?！军c(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)減法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是看懂題意，列出式子再進(jìn)行計(jì)算。11．800元【解析】【分析】先用加法計(jì)算出這兩種圖書的單價(jià)之和，再乘上套數(shù)5，即可解答?！驹斀狻浚?25＋35）×5＝160×5＝800（元）答：一共要花800元錢。【點(diǎn)睛】也可根據(jù)解析：800元【解析】【分析】先用加法計(jì)算出這兩種圖書的單價(jià)之和，再乘上套數(shù)5，即可解答?！驹斀狻浚?25＋35）×5＝160×5＝800（元）答：一共要花800元錢。【點(diǎn)睛】也可根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，分別求出買這兩種書各需要多少錢，然后再相加解答即可。12．10千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用梨的總質(zhì)量減去300千克，求出蘋果的總質(zhì)量，再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克。解析：10千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用梨的總質(zhì)量減去300千克，求出蘋果的總質(zhì)量，再用梨、蘋果的總質(zhì)量分別除以30箱，即可求出每箱梨、蘋果的質(zhì)量，再相減，即可求出平均每筐蘋果比每筐梨少多少千克?！驹斀狻?200÷30－（1200－300）÷30＝1200÷30－900÷30＝40－30＝10（千克）答：平均每筐蘋果比每筐梨少10千克。【點(diǎn)睛】分別求出每箱梨子、蘋果的質(zhì)量，是解答此題的關(guān)鍵。13．12人【解析】【分析】平均分成26組還差12人，現(xiàn)在共有300名志愿者，要求每組多少人，也就是300人再加12人，才正好能平均分成26組，即（300＋12）÷26?！驹斀狻浚?00＋12）解析：12人【解析】【分析】平均分成26組還差12人，現(xiàn)在共有300名志愿者，要求每組多少人，也就是300人再加12人，才正好能平均分成26組，即（300＋12）÷26?！驹斀狻浚?00＋12）÷26＝312÷26＝12（人）答：每組準(zhǔn)備安排12人?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生根據(jù)已知條件，解決實(shí)際問題的能力。14．54元【解析】【分析】買3千克蘋果要用7元錢，媽媽買的9千克蘋果里面有幾個(gè)3千克就有幾個(gè)7元，同理，2千克香蕉11元，6千克香蕉里面有幾個(gè)2千克就有幾個(gè)11元，把9千克蘋果的錢與6千克香蕉的錢解析：54元【解析】【分析】買3千克蘋果要用7元錢，媽媽買的9千克蘋果里面有幾個(gè)3千克就有幾個(gè)7元，同理，2千克香蕉11元，6千克香蕉里面有幾個(gè)2千克就有幾個(gè)11元，把9千克蘋果的錢與6千克香蕉的錢相加就是要付的錢?！驹斀狻?×（9÷3）＋11×（6÷2）＝7×3＋11×3＝21＋33＝54（元）答：應(yīng)付54元?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了乘法、除法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量三者之間的關(guān)系。15．253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買的總數(shù)量?！驹斀狻浚?＋5）×17＋1解析：253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買的總數(shù)量?！驹斀狻浚?＋5）×17＋117＝8×17＋117＝136＋117＝253（張）答：兩種紙共買了253張紙?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)先求出每人發(fā)紙數(shù)量，再根據(jù)乘法的意義求出發(fā)出去紙的數(shù)量。16．（1）見詳解（2）電腦；科技【解析】【分析】（1）橫軸表示人數(shù)，縱軸表示興趣項(xiàng)目，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中已知數(shù)據(jù)信息，在統(tǒng)計(jì)圖中相對應(yīng)的位置畫出水平放置長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標(biāo)注數(shù)值即解析：（1）見詳解（2）電腦；科技【解析】【分析】（1）橫軸表示人數(shù)，縱軸表示興趣項(xiàng)目，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中已知數(shù)據(jù)信息，在統(tǒng)計(jì)圖中相對應(yīng)的位置畫出水平放置長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后再標(biāo)注數(shù)值即可完成統(tǒng)計(jì)圖。（2）通過觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中直條的長短，即可直接看出中年級同學(xué)比較喜歡哪個(gè)興趣項(xiàng)目，高年級同學(xué)比較喜歡哪個(gè)興趣項(xiàng)目?！驹斀狻浚?）四年級同學(xué)喜歡的興趣項(xiàng)目條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）中年級比較喜歡電腦項(xiàng)目；高年級比較喜歡科技項(xiàng)目?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。17．（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多。【解析】【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）計(jì)算出甲上周積累的綠色能量總數(shù)，用甲積累的輛數(shù)能量總數(shù)除以5就是甲平均每天積累的綠色能量的克數(shù)，同理可以求出乙平均每天積累的綠色能量的克數(shù)。（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可，星期一，加積累綠色能量130克，乙積累綠色能量120克，所以，星期一甲積累的綠色能量比乙多?！驹斀狻浚?）130－120＝10（克）150－80＝70（克）120－120＝0（克）140－110＝30（克）110－100＝10（克）70＞30＞10＞0甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）（130＋80＋120＋140＋110）÷5＝580÷5＝116（克）（120＋150＋120＋110＋100）÷5＝600÷5＝120（克）120＞116所以，甲平均每天積累116克綠色能量，乙平均每天積累120克綠色能量，乙的生活更加綠色低碳。（3）130＞120答：星期一，甲積累的綠色能量比乙多。【點(diǎn)睛】熟練掌握從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的信息中獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。18．（1）見詳解（2）繪畫；足球；繪畫；書法【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)信息繪制統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖如下。（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，①喜歡繪畫的女生有17人，所以喜歡繪畫女生最多；喜歡足球解析：（1）見詳解（2）繪畫；足球；繪畫；書法【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)信息繪制統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖如下。（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，①喜歡繪畫的女生有17人，所以喜歡繪畫女生最多；喜歡足球的男生有15人，所以喜歡足球的男生最多。②把各個(gè)項(xiàng)目的男生和女生人數(shù)相加，再進(jìn)行比較，可知喜歡繪畫人數(shù)最多，喜歡書法的人數(shù)最少?！驹斀狻浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)信息繪制統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)圖如下。（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，①喜歡繪畫的女生最多。喜歡足球的男生最多。②12＋15＝27（人）10＋8＝18（人）16＋12＝28（人）17＋13＝30（人）9＋11＝20（人）30＞28＞27＞20＞18所以，喜歡繪畫人數(shù)最多，喜歡書法的人數(shù)最少?！军c(diǎn)睛】熟練掌握從復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)中獲取信息，并繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，是解答本題的關(guān)鍵。19．（1）2014；1500（2）350本（3）2280本（4）600本【解析】【分析】（1）分別求出四個(gè)年份購買圖書本數(shù)，再比較大小解答。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，2014年購買科普類圖解析：（1）2014；1500（2）350本（3）2280本（4）600本【解析】【分析】（1）分別求出四個(gè)年份購買圖書本數(shù)，再比較大小解答。（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，2014年購買科普類圖書最多，2017年購買科普類圖書最少。用2014年購買科普類圖書本數(shù)減去2017年購買科普類圖書本數(shù)解答。（3）將這四年購買教育類圖書本數(shù)相加求和即可。（4）先求出這四年購買科普類圖書總本數(shù)，再除以4，即可求出平均每年購買科普類圖書本數(shù)?！驹斀狻浚?）450＋350＝800（本），600＋800＝1400（本）550＋550＝1100（本），800＋700＝1500（本）1500＞1400＞1100＞800，則2014年購買的圖書最多，有1500本。（2）800－450＝350（本）答：科普類圖書購買最多的一年與最少的一年相差350本。（3）700＋550＋680＋350＝2280（本）答：從2014年到2017年，教育類圖書共購買了2280本。（4）（450＋600＋550＋800）÷4＝2400÷4＝600（本）答：從2014年到2017年，平均每年購買科普類圖書600本?！军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出需要的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算即可。20．（1）見詳解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）橫軸表示星期，縱軸表示數(shù)量，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖中相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)記出數(shù)據(jù)即可。解析：（1）見詳解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）橫軸表示星期，縱軸表示數(shù)量，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖中相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)記出數(shù)據(jù)即可。（2）把星期一到星期四每天銷售橘子的箱數(shù)相加即可；用四天銷售橘子的總箱數(shù)除以天數(shù)，即可求得平均每天銷售多少箱。（3）通過觀察統(tǒng)計(jì)圖中直條的高矮即可得解。【詳解】（1）下面是鮮多多果品店上星期4天賣出橘子和桂圓的數(shù)量復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）4＋5＋6＋9＝9＋6＋9＝15＋9＝24（箱）24÷4＝6（箱）上星期4天一共銷售橘子24箱，平均每天銷售6箱。（3）這兩種水果星期四銷售的最多，星期一銷售的最少?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。21．（1）15元；（2）537元；（3）32盒【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，所選信息為①每盒鋼筆12支②一盒鋼筆180元，用除法求每支鋼筆多少元；（2）根據(jù)題意，所選信息為②一盒鋼筆180解析：（1）15元；（2）537元；（3）32盒【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，所選信息為①每盒鋼筆12支②一盒鋼筆180元，用除法求每支鋼筆多少元；（2）根據(jù)題意，所選信息為②一盒鋼筆180元③每個(gè)筆袋21元，用乘法算出筆袋的總價(jià)，再加上一盒鋼筆的錢數(shù)就是一共要花的錢數(shù)；（3）根據(jù)題意，所選信息為④每盒馬克筆25元，用除法算出600元錢能買幾盒，再根據(jù)馬克筆的促銷活動(dòng)，算出能送幾盒，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）180÷12＝15（元）答：每支鋼筆15元。（2）180＋17×21＝180＋357＝537（元）答：一共要花537元。（3）600÷25＝24（盒）24÷3＝8（盒）24＋8＝32（盒）答：最多可以買32盒?！军c(diǎn)睛】本題運(yùn)用整數(shù)加減乘除法的意義認(rèn)真解答即可，關(guān)鍵弄清數(shù)量之間的關(guān)系。22．賺了【解析】【分析】根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，分別求出進(jìn)貨與賣出的錢數(shù)，然后再比較解答?！驹斀狻?00×18＝5400（元）25×190＋（300－190）×15＝25×190＋110×1解析：賺了【解析】【分析】根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，分別求出進(jìn)貨與賣出的錢數(shù)，然后再比較解答?！驹斀狻?00×18＝5400（元）25×190＋（300－190）×15＝25×190＋110×15＝4750＋1650