二下第10課《沙灘上的童話》公開課教案教學設計課件案例試卷_第1頁
二下第10課《沙灘上的童話》公開課教案教學設計課件案例試卷_第2頁
二下第10課《沙灘上的童話》公開課教案教學設計課件案例試卷_第3頁
二下第10課《沙灘上的童話》公開課教案教學設計課件案例試卷_第4頁
二下第10課《沙灘上的童話》公開課教案教學設計課件案例試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

同學們,上課啦!請做好準備:1.鉛筆、橡皮。2.語文書。3.課堂作業(yè)本。蘭溪市厚仁中心小學高巧玲

沙灘上的童話10

金波(1935.7—):原名王金波。河北冀州市人。作品曾獲國家圖書獎及“五個一”工程獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎及1992年國際安徒生獎提名等。

主要作品有《金波兒童詩選》、童話集《小樹葉童話》、《白城堡》、《蘋果小人的奇遇》、《烏丟丟的奇遇》等。12345678910111213141516171819壘城堡

編童話

我們在沙灘上(),編織著():()住著一個(),搶走了(),我們成了(),想辦法,()魔王,()公主。壘起城堡

童話城堡里魔王公主勇士炸死了救出了海邊的沙灘是我們的快樂天地。城堡堡壘碉堡

在沙灘上,我們壘起城堡,城堡周圍筑起圍墻,圍墻外再插上干樹枝,那就是我們的樹。一邊讀一邊用“”標出動作。我會讀插秧插花

在沙灘上,我們壘起,周圍筑起,外再插上干樹枝,那就是我們的樹。城堡城堡圍墻圍墻

從前這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。

——一下《樹和喜鵲》城堡圍墻干樹枝海邊的沙灘是我們的快樂天地。默讀3~19段,用“

”劃出童話的內(nèi)容。

這城堡里住著一個兇狠的魔王。他搶去了美麗的公主!你們快聽,公主在城堡里哭呢!我駕駛飛機去轟炸。那時候還沒有飛機呢!挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!jiàhōnɡyàoxiōnɡhěn??!

不知道誰說了一句:“這城堡里住著一個兇狠的魔王?!庇腥私又a充:“他搶去了美麗的公主”第三個小伙伴說:“你們快聽,公主在城堡里哭呢”這城堡里住著一個兇狠的魔王。兇=凵(凹陷的坑

)+?(交錯的刺)狠減一減:狼換一換:很、根、恨、跟……xiōnɡhěn兇險兇惡

這城堡里住著一個兇狠的魔王,(頭,眼睛,鼻孔,嘴巴……)

這城堡里住著一個兇狠的魔王。()!他搶去了美麗的公主!

糟了糟了不得了了天哪??!

有人接著補充:“他搶去了美麗的公主

”第三個小伙伴說:“你們快聽,公主在城堡里哭呢

”補充

轉眼間,我們親手建造的城堡成了一座魔窟,我們也成了攻打魔窟的勇士。我們勇士城堡魔窟進攻

轉眼間,我們親手建造的城堡成了一座魔窟,我們也成了攻打魔窟的勇士。

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。量liánɡliànɡ(商量)(測量)(重量)(力量)我的辦法得到了大家的贊賞。一個伙伴說:“我駕駛飛機去轟炸?!庇腥朔瘩g:“那時候還沒有飛機呢!”我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平?!眤àn贊同、贊美、稱贊bó

于是我們趴在沙堆上,從四面八方挖著地道。挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。

我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。

我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。海邊的沙灘是我們的快樂天地。

但公主在哪兒?忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后,微笑著望著我們。我大聲說:“公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。大家跟著一起叫喊著,歡呼著。

“公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!”

真的,那時候,連我也忘記了她是我的媽媽!海邊的沙灘是我們的快樂天地。我會寫周zhōu我會寫圍wéi組詞:圍巾包圍造句:妹妹的新圍巾真漂亮!

我會寫補bǔ

補衣服

我會寫充chōnɡ

組詞:充滿補充造句:宇宙間充滿了奧秘。

我會寫我會寫頭正腰直腳平正確:端正:整潔:小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論