小學(xué)一年級(人教版)語文期末復(fù)習(xí)計劃

小學(xué)一年級(人教版)語文期末復(fù)習(xí)計劃(1)一、復(fù)習(xí)目標：1.學(xué)習(xí)習(xí)慣：進一步掌握正確的讀寫姿勢和執(zhí)筆方法。2.漢語拼音：讀準聲母、韻母，整體認讀音節(jié)，讀準四聲，會讀輕聲，準確拼讀音節(jié)，并能正確書寫。3.識字寫字：準確認讀313個生字，說出基本筆畫名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫116個生字，做到正確、規(guī)范，姿勢端正，書寫整潔。4.閱讀：能認識逗號、句號、問號、嘆號，正確流利地朗讀、背誦指定課文，會分角色朗讀對話。

二、復(fù)習(xí)重點：1.準確認讀生字、詞語;正確的書寫、默寫116個要會寫的字。2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的語感。3.進一步鞏固漢語拼音。復(fù)習(xí)難點：1、音節(jié)的分類、分解和拼寫規(guī)則。2、掌握字的筆順及基本筆畫名稱。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：（一）漢語拼音1、背默漢語拼音23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節(jié)。2、音節(jié)的分類（兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、前鼻音、后鼻音、整體認讀音節(jié),平舌音，翹舌音。)把他們混淆，要會歸類。掌握標調(diào)規(guī)則。3、音節(jié)的分與合，拼寫規(guī)則。4、看圖寫音節(jié)，補充音節(jié)。（二）識字寫字1、只讀不寫的部分生字，因?qū)W生見面次數(shù)較少，學(xué)生遺忘也較快。2、116個二類生字中有不少同音字、形近字，學(xué)生較難區(qū)分，特別在具體語境中不能正確使用。3、歸納整理同音字、形近字，通過辨析、組詞、選詞填空等形式幫助學(xué)生掌握。（四）句子1、排排句子。2、看圖，選句子連一連。3、會正確運用“嗎呢吧”。4，看圖會說句子。（三）閱讀1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦指定的課文。2、能認識句號、問號、感嘆號，但語氣還不能很好地掌握。措施：1、以抽簽的形式進行朗讀背誦情況考察。2、適當出一些按課文內(nèi)容填空題。3、看拼音寫字詞。4、詞語搭配（連線）5、做擴詞游戲。6·反義詞，找朋友游戲。7為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣每周四下午第二節(jié)在班內(nèi)舉行講故事大賽。（五）說話、寫話1、能看圖說一句或幾句話。2、能根據(jù)圖意回答問題。3、試著把說的話寫出來，不會寫的字用拼音代替。四、復(fù)習(xí)形式以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松地度過復(fù)習(xí)階段。五、復(fù)習(xí)方法和時間安排1、第一階段（本周）采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。2、第二階段（下周）歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識點。具體講解每一個知識點，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識記、生字的書寫等。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。3、第三階段：綜合模擬，以做綜合試卷為主。六、復(fù)習(xí)措施1、緊扣課后練習(xí)和語文園地，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。2、對學(xué)生易錯字進行比較，增強學(xué)生的記憶力。3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生構(gòu)建最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5、以看圖說話為核心，鼓勵孩子們想象說故事，培養(yǎng)學(xué)生各異的靈活思維方式和語言表達能力。6、加強提優(yōu)補差，爭取家長的配合，形成教育合力。親愛的小朋友們，你們還記得23個聲母寶寶嗎？bpmfdtnlgkhjqxzcsrzhchsh

yw一、聲母

記得真棒，那你能不能正確區(qū)分那些長得很像的聲母寶寶呢？來考考自己吧~~~d——b——p——qn——l

z——zhs——sh

c——ch二、韻母你還記得韻母寶寶的名字嗎？我們一起來說說！

單韻母aoeiuü復(fù)韻母aieiuiaoouiuieüeer前鼻韻母aneninunün后鼻韻母angengingong四、需要牢記的拼讀規(guī)則①有禮貌

小ü小ü有禮貌，見了ｊｑｘ和大ｙ就摘帽，jqx和大y，從不和u在一起。

j——ü——

q——ü——

x

——ü——

y——ü——②標聲調(diào)

見ɑ別放過

沒

ɑ

找oe

iu

并排標在后

介母從來不標調(diào)看看復(fù)習(xí)冊P6/六、1再看看復(fù)習(xí)冊P6/六、2juquxuyu

形相近的聲母：b—dp—q

f—t

m—n

音相近的聲母：n—l

z—zh

c—ch

s—sh

形相近的韻母：ui—iu

ie—ei

un—ün

音相近的韻母：ɑn—ɑnɡ

en—enɡ

in—inɡ

音相同的聲母與韻母：y—i

w—u

二、字的復(fù)習(xí)三、整體認讀音節(jié)zcszhchshr我?guī)淼恼w認讀音節(jié)跟聲母有關(guān)系我?guī)淼恼w認讀音節(jié)跟韻母有關(guān)系iiiiiiiyye

yueyinyun

yuan

yingwy

夜月隱云愿迎“夜”晚，“月”亮想要“隱”藏起來，“云”朵“愿”意幫這個忙，她“迎”了上去。

+韻母i+聲母y\w

üuiu關(guān)于字的知識，我們需要牢固掌握的有：一、讀音平翹舌音前后鼻音二、偏旁名稱形近字三、筆畫名稱數(shù)數(shù)幾畫加減變四、筆順結(jié)構(gòu)特殊字順序

翹舌音的字十上中長車少尺手水升書生正后鼻音的字羊燈上送響聲冬中唱兩江房亮青窗香冷靜床望鄉(xiāng)星陽像更長影常朋松公黃杏萍紅商場東藏風明從眾想能京城廣升清空方平景樣興生旁種用成洞放熊正讓往動同桌兩人比一比看誰最快最好先完成一定要能區(qū)分的后鼻音的字eng燈聲更冷升生成正朋能城風ing靜星青

影明杏京萍興清平景

你認識這些偏旁嗎？

每個偏旁我都能幫它找到很多好朋友哦！例如：嗎啊吧呢呀2、加一筆成新字一→二二→三、干、工

十→土、士口→日、中

日→目、白、田

月→用目→自木→禾、本

大→天、太、犬人→大、個了→子

3、形近字組詞：

上（上下）人（人口）無（無人）下（下國）入（入門）天（一天）

開（開心）田（水田）升（上升）電（電力）

易錯筆順的練習(xí)：“里”的第五筆是（）“果”的第五筆是（）“山”的第二筆是（）“出”的第三筆是（）“九”的第二筆是（）“飛”的第一筆是（）“車”的第三筆是（）“方”的第三筆是（）“片”的第四筆是（）“心”的第三筆是（）“水”的第二筆是（）“小”的第三筆是（）“萬”的第二筆是（）“牙”的第二筆是（）“長”的第三筆是（）“皮”的第二筆是（）“正”的第四筆是（）“北”的第四筆是（)（2）同音字會寫的要求能書面組詞目——木生——升公——工陽——羊吧——巴有——又東——冬樂——了月——越麗——力野——也夏——下?！L門——們他——她幾--—己兒——耳１、反義詞上——下大——小多——少出——入左——右東——西有——無來——去遠——近黑——白晚——早高——低笑——哭天——地長——短開——關(guān)南——北冷——熱前——后２、填數(shù)量詞一（支）鉛筆一（張）紙一（匹）馬一（扇）窗一（棵）樹一（座）房一（把）傘一（只）小狗一（朵）白云一（條）木船一（束）花一（頭）黃牛一（個）桃一（顆）棗一（本）書一（塊）西瓜同音字練習(xí)1、公,工（）園（）人（）正手（）（）開（1）我家有只大（）雞。（2）小明的爸爸是木（）。公工工公公公工2、升，生，聲（）日（）旗上（）花（）笑（）大（）（1）在走廊（lánɡ）上要?。ǎ┱f話。（2）今天是媽媽的（）日。3、做，坐，座，作工（）（）業(yè)（）下（）位（）事讓（）（1）我家門前有一（）橋。（2）我在家里寫（）業(yè)。（3）我（）汽車時給老爺爺讓（）位。生升聲升聲生作座作座坐做座作座坐生聲6、金，今，巾，進，近毛（）（）天遠（）（）入黃（）紙（）（1）．媽媽給我買了一條（）黃色的頭（）。（2）.（）年我在離（lí）家很（）的學(xué)校上學(xué)。（3）.我最（）（）步了。進巾巾近金今金巾今近進近7、耳，兒，二花（）（）只（）朵（）子（）光（）個女（）木（）（1）王爺爺有（）個女（）。（2）我在聽（）機。8、有，友沒（）朋（

）我（）一個好朋（）友兒二耳兒耳二兒耳二兒耳有友有多音字注音（）（）（）（）只有三只長短長大（）（）高興興奮十下土耳

八入人天

水小業(yè)

四日田回

風凡問同

文米公羊

地做洗的

筆順規(guī)則先橫后豎先撇后捺先中間后兩邊先里頭后封口從外到內(nèi)從上到下從左到右生字復(fù)習(xí)冊P18/五七八三、詞的復(fù)習(xí)讀書、騎車、左右、沙發(fā)、報紙、

臺燈、電視、晚上、水果、打球、

拔河、跳高、跑步、足球、身體、

響亮、商場、面包、牛奶、毛巾、

鉛筆、告訴、北京、長城、升旗、

廣場、這些、醫(yī)院、怎么、禮物、

拿出、放松、作業(yè)本、搭積木

故鄉(xiāng)葫蘆娃知道眼淚辦法

這些詞我認識（一）公雞、尾巴、短小、猴子、砸破

最好、鴨子、自己、您好、帶領(lǐng)

學(xué)會、許多、風景、美麗、找到

旁邊、種樹、格外、鮮艷、每天

梅花、成立、青蛙、參加、睡覺

黑洞、孩子、讓座、起床、玩具

知道、發(fā)燒、工作、滿意、結(jié)束

新年、動物、昨晚、樹木、家鄉(xiāng)

洗衣服、自言自語、數(shù)不清、辦法這些詞我認識（二）飛機、河水、學(xué)校、老師、文化、紙條、

爆竹、荷葉、夏天、秋天、冬季、春天、

雪花、肚子、就是、太陽、好像、金子、

田野、早晨、拉開、誰的、前后、祖國、

跟著、灰兔、朋友、經(jīng)常、東西、南北、

云彩、新年、天空、回答、站著、著涼.這些詞我認識（三）菜園、豆角、蘿卜、風雨、

嘴巴、橘子、仔細、什么、

燕子、再見、現(xiàn)在、高興、

可是、這里、那些、哪里、

房屋、河岸、雨傘、漂亮、

捉迷藏、不一樣，明月，幸福這些詞我認識（四）AABB高興高高興興花綠花花綠綠

大小大大小小許多許許多多

漂亮漂漂亮亮日夜___________來往___________紅火___________公平___________快樂___________說笑___________開心___________來回___________仔細___________明白___________快樂___________說笑___________日日夜夜來來往往紅紅火火公公平平快快樂樂說說笑笑開開心心來來回回仔仔細細明明白白快快樂樂說說笑笑白白的

AA的（閃閃的）星星（彎彎的）月亮（紅紅的）太陽（大大的）房子（圓圓的）桌子（長長的）椅子很紅很紅的（西瓜）很大很大的（房子）很清很清的（小溪）很（長）很（長）的路很（高）很（高）的山很（美）很（美）的樹很多很多的

ABAB的又大又圓又快又（）又香又（）又細又（）又說又（）又唱又（）又（）又（）越跑越（）越下越（）越來越（）越長越（）越寫越（）越（）越（）越飛越高ABAC飛機越飛越高雨越下越（大）天氣越來越（熱）松樹越長越（高）字越寫越（好）北京越來越（美）運動員越（跑）越（快）看一看說一說讀一讀比一比聽一聽數(shù)一數(shù)畫一畫寫一寫認一認又唱又跳又說又笑又白又胖又黑又亮又香又甜又大又圓又細又長又高又大又長又大又跑又跳又快又好又紅又圓

⑥很多很多的房子

很高很高的山

很綠很綠的樹

很藍很藍的天很清很清的水

很大很大的西瓜

很美很美的風景很紅很紅的蘋果

很多很多的書

很白很白的墻熱情的草芽青青的門美麗的話兒寬寬的墻尖尖的彩虹大大的窗綠油油的禾苗白白的瓦暖和的小傘彎彎的星星綠色的衣服藍藍的小河雪白的衣裳閃閃的月兒漂亮的云朵長長的天空

句子練習(xí)

家門口有一棵小樹。

江上有一座大橋。水里有小魚。田里有禾苗。山上有小羊。天上有白云天上有小鳥。北京是我國的首都。______是______。五星紅旗是我國的國旗。______是__________________。我們愛北京。我們愛五星紅旗。______愛__________________。他工人他我的朋友我們老師⑤束一束束一束束美麗的鮮花顆一顆顆一顆顆閃閃的星星棵一棵棵一棵棵高大的松樹個一個個一個個大大的西瓜只一只只一只只漂亮的小鳥條一條條一條條彎彎的小路件一件件一件件漂亮的衣服

我會填靜夜思山村床前明（）（），一去()()(),疑是地（）霜。煙村（）（）家。舉（）望明（），亭臺（）（）座，低頭思故（)。（）（）（）枝（）。詠華山畫雞（）（）（）在（），（）（）紅冠（）用裁，更無（）與齊。滿身雪（）（）將（）。舉（）紅（）近，平生（）敢輕言語，（）首（）（）低。一叫（）（）（）戶（）。④雨點從天上飄落下來。我從屋里走出來。我從家里跑出來。

看圖說話寫句子

1、這可能是在什么時間、在哪兒？2.圖片中，都有些什么？___________的亭子___________的樹木___________的花壇___________的太陽___________的云朵___________的天空媽媽和小紅____的花朵____的蝴蝶4、她們在干什么？5、她們可能會說些什么？大膽讀一讀你寫的句子吧！一、我會填：

早上，_______和________來到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，對她說：“______________________________________________________

。”媽媽小紅媽媽花園小紅花兒花兒是給大家看的，我們要愛護花草樹木?！?/p>

十一、看圖說話：

什么時間，誰在什么地方干什么？

十一、看圖說話：

早上，小紅在草地上玩風車，她玩得多開心?。∈?、看圖說話什么時間，誰在什么地方干什么？心情怎樣？十二、看圖說話下午，同學(xué)們在操場上舉行拔河比賽，他們玩得多用力??！

什么時間，誰在什么地方干什么？

十三、看圖說話

中午，小明來到河邊釣魚，他釣的魚真大?。∈?、看圖說話閱讀

遠看（

）有色，

近聽（）（）聲。

春去（）還在，

人來（）不驚。（1）把詩句補充完整。（2）詩中主要描寫了

、

、

和

。（3）這首詩的謎底是

。

天空是星星的樂園，海洋是魚兒的樂園，高山是寶石的樂園，森林是鳥兒的樂園，學(xué)校是我們的樂園。1、說一說，魚兒、鳥兒的樂園在哪兒？

2、學(xué)校是誰的樂園？

3、高山、天空是誰的樂園？

向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽。

盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。1、請你給這首兒歌起一個題目

。2、這首兒歌共有（）句話？3、在寫向日葵樣子的句子下面畫“”小鴨子得救了在一片大森林里住著四個好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個天天在一起。有一天，他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛，小猴躲在樹上，小熊躲在草叢里，小鴨子不小心跌進了一個很深的坑里……

（1）哪幾個好朋友天天在一起玩？他們住在哪里？

（2）你能想出救小鴨子的辦法嗎？

（3）這篇文章共有（）個自然段？

六月四日是小兔的生日，許多小動物都前來向她祝賀。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。

（1）這篇短文共有（）段，第2段有（）句話，用“/”標出

(2)小兔的生日是（）月（）日。

（3）來祝賀小兔生日快樂的有

、

、

和

（4）用橫線畫出大家祝小兔生日快樂的句子。

（5）請把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。

小猴牛奶

小牛桃子

小貓雞蛋

小山羊魚

母雞青草天安門

天安門，高又大，紅的墻，黃的瓦，

八盞紅燈兩邊掛，風吹紅旗嘩啦啦。

雄偉壯麗的天安門，我們大家都愛她。1、這首兒歌有（）句話。2、兒歌中有兩個寫顏色的詞，請用圓圈畫出來。3、我知道天安門在我國的

.4、我會讀一讀，連一連。很紅很紅的馬路很寬很寬的天安門很高很高的燈籠

我家住在大山里，門前屋后，就是一座座綠色的大山。

大山上有很多很多的大樹，又高又直。我們在大樹下捉迷藏，蕩秋千……

春天，大樹下各種顏色的花兒開了，有紅的，有藍的，有白的，還有粉的。我們在大樹下摘小花，編花籃，做花帽，開心極了！

我家住在大山里，我愛大山。1、這篇短文有（）段，第二段有（）句話。2、我們在大山里玩了哪些游戲活動，用圓圈圈出來。3、照樣子寫一寫紅紅的（大陽）白白的（）藍藍的（）4、我會按要求填一填?！靶摹惫灿校ǎ┕P，“山”的第二筆是（）5、我會照樣子寫句子（不會寫的字寫拼音）大山上有很多很多的大樹，又高又直小河里有

的

，

。

一只蜘蛛在織網(wǎng)。它剛織了幾下，一陣大風吹來，把絲刮斷了。它又織起來，剛織了一半，一陣大雨把網(wǎng)打破了。蜘蛛不灰心，重新織，終于織成了大網(wǎng)，它高興地坐在網(wǎng)中，捉飛來飛去的害蟲。（1）這段話有（）句話。（2）短文中的“它”指

.（3）蜘蛛織網(wǎng)干什么？在文中用“

”畫出來。

這些鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它們一看見我，就伸長了脖子，邊叫邊點頭“問好”。我很喜歡跟它們玩。

1、短文有（）句話，用“/”標出來。