八上物理初中物理-溫度計(jì)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開(kāi)課教案課件

人教版八年級(jí)物理（上冊(cè)）

第四章物態(tài)變化

第一節(jié)溫度計(jì)

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一﹑自學(xué)目標(biāo):1.溫度的定義？2.溫度計(jì)的構(gòu)造及原理？3.溫度計(jì)采用的單位及規(guī)定？4.溫度計(jì)的讀數(shù)及記數(shù)？5.溫度計(jì)的分類(lèi)及使用？注：自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師只是引路人，同學(xué)們才是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二﹑交流討論：1.溫度的定義？2.溫度計(jì)的構(gòu)造及原理？3.溫度計(jì)采用的單位及規(guī)定？4.溫度計(jì)的讀數(shù)及記數(shù)？5.溫度計(jì)的分類(lèi)及使用？注：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)討論，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三﹑知識(shí)歸納：1.溫度的定義：物體的冷熱程度。2.溫度計(jì)的構(gòu)造及原理：（1）構(gòu)造：玻璃外殼（標(biāo)有刻度和符號(hào)）

,玻璃泡（裝有液體）

,毛細(xì)管。（2）原理：液體熱脹冷縮的規(guī)律。3.溫度計(jì)采用的單位及規(guī)定：（1）單位：攝氏度（℃）。（2）攝氏溫標(biāo)的規(guī)定：在一個(gè)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0攝氏度，沸水的溫度是100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度之間分成100個(gè)等份，每一代表1攝氏度。4.溫度計(jì)的讀數(shù)和記數(shù)：5.溫度計(jì)的分類(lèi)和使用：（1）分類(lèi)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),體溫計(jì),寒暑表。（2）使用：使用前，首先要看清它的量程和分度值。（3）體溫計(jì)的特殊之處及使用:點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

四﹑知識(shí)梳理:1.溫度的定義:2.溫度計(jì)的構(gòu)造及原理:3.溫度計(jì)采用的單位及規(guī)定:4.溫度計(jì)的讀數(shù)及記數(shù):5.溫度計(jì)的分類(lèi)及使用:注:及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

五﹑:鞏固練習(xí)1.“今天最高氣溫是攝氏16度”和“今天最高氣溫是16度”這些常常聽(tīng)的對(duì)溫度”的表述正確嗎?為什么?2.在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)按正確順序排列以下步驟:A.讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸

B.當(dāng)溫度計(jì)的液面不再升高時(shí)讀取數(shù)據(jù)

C.估計(jì)水的溫度選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

D.從水中取出溫度計(jì)整理器材3.粗心的護(hù)士將示數(shù)是38℃的體溫計(jì)僅消毒后就直接用它先后去測(cè)

37.5℃和39℃病人的體溫,則體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是()A.37.5℃和39℃B.38℃和39℃C.37.5℃和38℃D.37.5℃和37.5℃4.張凱琴同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫,測(cè)量結(jié)果為35.2℃比她的實(shí)際體溫偏低,出現(xiàn)這種測(cè)量結(jié)果的原因可能是().(多項(xiàng)選擇)A.使用前沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡中

B.讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)離開(kāi)了人體

C.體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長(zhǎng)

D.體溫計(jì)的玻璃泡未完全置入腋下點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

六﹑課后作業(yè):查閱資料:完成教材上77頁(yè)“小資料”中的填空題?！皠?dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”中的2、3題做在書(shū)上，第4題去試試看。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

溫度計(jì)的構(gòu)造:℃1201101009080706050403020100-10玻璃外殼(標(biāo)有刻度和符號(hào))玻璃泡(裝有液體)毛細(xì)管點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

溫度計(jì)的讀數(shù)和記數(shù)20100010點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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(直管)(細(xì)管)體溫計(jì)的特殊之處和使用特點(diǎn)?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

（1）（2）（3）（4）（7）（5）（6）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，正確的方法如下：1.溫度計(jì)的玻璃泡全部侵入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁.2.溫度計(jì)玻璃泡侵入被測(cè)液體后要稍后一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).3.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘