培養(yǎng)學生良好學習習慣主題班會

YANGCHENGHAOXIGUANZHUTIBANHUISchool"DevelopingGoodHabits"ThemeClassMeeting學?！梆B(yǎng)成好習慣”主題班會主講：某某某猜猜我是誰/啟示與思考/九個好習慣/習慣的形成/好習慣養(yǎng)成養(yǎng)成好習慣主題班會PPT模板網-PPT網-網-免費PPT模板下載網-PPT模板網-PPT網-PPT模板下載網-PPT模板免費下載網-PPT教程網-PPT素材網-PPT課件目錄CONTENTS1猜猜“我”是誰2啟示與思考3九個好習慣4習慣的形成5好習慣養(yǎng)成猜猜我是誰/啟示與思考/九個好習慣/習慣的形成/好習慣養(yǎng)成School"DevelopingGoodHabits"ThemeClassMeeting學校“養(yǎng)成好習慣”主題班會第一小節(jié)猜猜我是誰1猜猜“我”是誰我是你的終生伴侶，我是你最好的幫手，也可能成為你的負擔。

我可以推著你前進，也可以拖累你直到失敗。

我是所有偉人們的奴仆，哎，我也是所有失敗者的幫兇。

偉大之所以偉大，得益于我的鼎力相助。

失敗者之所以失敗，我罪責同樣不可推卸。

Catchme,Makemedoexercise.

對我嚴格管教吧，我將把整個世界呈現在你腳下。

千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。1猜猜“我”是誰Game:十指交叉自然地將左右兩手十指交叉，面對大拇指。然后觀察，是左手拇指在上，還是右手拇指在上。然后，換成與第一種相反的方式交叉（即原來是右手拇指在上的話，改成左手拇指在上）。1猜猜“我”是誰Question:問題第一次的感覺怎么樣?第二次的感覺怎么樣？有差別嗎？為什么？1猜猜“我”是誰開學第一天，古希臘哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90％的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。猜猜我是誰/啟示與思考/九個好習慣/習慣的形成/好習慣養(yǎng)成School"DevelopingGoodHabits"ThemeClassMeeting學?！梆B(yǎng)成好習慣”主題班會第二小節(jié)啟示與思考2啟示與思考啟示想成功必須從小事做起，而良好習慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習慣。無論你有多強大，養(yǎng)成一個不好的習慣也會讓你瞬間垮掉。2啟示與思考請思考：1.要養(yǎng)成一個好習慣，難嗎？請思考：2.要戒掉一個壞習慣，容易嗎？請思考：3.怎么養(yǎng)成好習慣？請思考：4.怎么戒掉壞習慣？2好習慣多了，壞習慣自然就少了有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風只又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發(fā)現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。猜猜我是誰/啟示與思考/九個好習慣/習慣的形成/好習慣養(yǎng)成School"DevelopingGoodHabits"ThemeClassMeeting學校“養(yǎng)成好習慣”主題班會第三小節(jié)九個好習慣3九個好習慣張女士的兒子學習很好，很多人向她咨詢孩子學習的方法

她說其實兒子就是每天重復做了9件事。每天用15分鐘把當天的學習、生活、娛樂列一個表出來，最重要的排在最前面；在上課前握緊拳頭做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所學課程；上課前提前去預習，課間休息的時候，用一兩分鐘及時回憶老師所講的內容；列計劃：自我鼓勵：預習與復習：0102033九個好習慣做完習題后及時反思，反思哪些做得好，哪些需要改進，并寫下來，總結經驗和教訓；每天睡覺前10分鐘回憶一天所學的內容（過電影）；找出自己學習的榜樣，跟他們交流學習心得，并經常向老師請教問題；反思總結：及時回顧：互換交流：0405063九個好習慣對做錯的題目分析原因，找出錯在什么地方，每科建立一個錯題本；上課的時候集中注意力，積極回答老師的提問，并做好課堂筆記；每天用20分鐘來鍛煉身體、磨練意志。查找原因：重視課堂：鍛煉身體：0708093九個好習慣思考那么，培養(yǎng)好的學習習慣是否意味著一蹴而就？猜猜我是誰/啟示與思考/九個好習慣/習慣的形成/好習慣養(yǎng)成School"DevelopingGoodHabits"ThemeClassMeeting學?！梆B(yǎng)成好習慣”主題班會第四小節(jié)習慣的形成4習慣的形成學習習慣形成的規(guī)律——21天效應在行為心理學中，人們把一個人的新習慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現象，稱之為21天效應。

行為心理學的研究表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。4習慣的形成學習習慣形成的規(guī)律——21天效應第一階段（1~7天）：不自然、不熟練，刻意【萬事開頭難】第二階段（7~21天）：自然、熟練，刻意【同伴監(jiān)督】第三階段（21~91天）：自然、熟練，不經意【習慣的穩(wěn)定期】第四階段（持之以恒）：【時間的力量】猜猜我是誰/啟示與思考/九個好習慣/習慣的形成/好習慣養(yǎng)成School"DevelopingGoodHabits"ThemeClassMeeting學?！梆B(yǎng)成好習慣”主題班會第五小節(jié)好習慣養(yǎng)成5好習慣養(yǎng)成思考有哪些方法可以幫助我們養(yǎng)成良好的習慣呢？5好習慣養(yǎng)成本杰明·富蘭克林第一個科學地用正電、負電概念表示電荷性質。參加起草了《獨立宣言》和美國憲法。發(fā)明了搖椅，路燈，避雷針。

……5好習慣養(yǎng)成為了培養(yǎng)美德，設計了：每日自我檢查表星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六鍛煉身體

閱讀

總結

……

5好習慣養(yǎng)成自我暗示法每次當自己將要做出重復壞習慣的行為，或者是不利于好習慣形成的行為，立刻停下來。然后大聲對自己說：“我要養(yǎng)成……的習慣，我不能……這樣做，我能養(yǎng)成……的習慣，我一定可以養(yǎng)成……的習慣！”起初，我們形成習慣；后來，習慣造就我們。5好習慣養(yǎng)成習慣成就人生播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。（著名心理學家威廉詹姆士）5好習慣養(yǎng)成課后拓展1.寫出自己三個好的學習習慣和三個不好的學習習慣，并盡可能詳細地想想好的習慣和不好的習慣分別對自己有什么影響？如何改正？2.確定自己在接下來三個月要養(yǎng)成的2-3種好的學習習慣。3.創(chuàng)建“習慣養(yǎng)成本”，并繪制“每日自我檢查表”。5好習慣養(yǎng)成行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。——杰