學(xué)雷鋒活動(dòng)主題方案

?學(xué)雷鋒活動(dòng)主題方案一、方案背景雷鋒，一個(gè)名字，一種精神。在第60個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”來臨之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，我們特制定本活動(dòng)方案，旨在通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生傳承雷鋒精神，爭做新時(shí)代的雷鋒傳人。二、活動(dòng)主題“傳承雷鋒精神，爭做新時(shí)代好少年”三、活動(dòng)目標(biāo)1.深入宣傳雷鋒精神，增強(qiáng)師生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。3.促進(jìn)校園文化建設(shè)，營造和諧、文明、向上的校園氛圍。四、活動(dòng)內(nèi)容1.開展“學(xué)雷鋒講故事”活動(dòng)（1）組織學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的感人故事，進(jìn)行整理、改編，形成富有教育意義的短劇。（2）邀請(qǐng)家長、老師擔(dān)任評(píng)委，進(jìn)行現(xiàn)場表演，評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等。2.舉辦“雷鋒精神在我心中”主題征文比賽（1）鼓勵(lì)學(xué)生以自己的視角，闡述對(duì)雷鋒精神的理解和感悟。（2）邀請(qǐng)語文老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。3.開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)（1）組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，如關(guān)愛老人、幫助殘疾同學(xué)、美化校園等。（2）對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行記錄，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。4.舉辦“學(xué)雷鋒主題班會(huì)”（1）以班級(jí)為單位，組織學(xué)生觀看雷鋒紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)雷鋒精神。（2）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，分享學(xué)雷鋒心得體會(huì)，進(jìn)行互動(dòng)交流。5.開展“學(xué)雷鋒實(shí)踐體驗(yàn)”活動(dòng)（1）組織學(xué)生參觀雷鋒紀(jì)念館，深入了解雷鋒生平事跡。（2）開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如植樹造林、環(huán)保公益活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟雷鋒精神。五、活動(dòng)組織1.成立學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。3.各班級(jí)要成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。六、活動(dòng)時(shí)間2023年3月5日-3月31日七、活動(dòng)地點(diǎn)校園內(nèi)及社區(qū)八、活動(dòng)保障1.人力資源保障：充分調(diào)動(dòng)教師、家長、學(xué)生等各方力量，確保活動(dòng)順利開展。2.經(jīng)費(fèi)保障：積極爭取學(xué)校和社會(huì)的支持，確保活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充足。3.宣傳保障：利用校園廣播、公眾號(hào)、海報(bào)等形式，廣泛宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)，營造良好氛圍。4.安全保障：加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全管理，確保師生人身安全。通過本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們希望廣大師生能夠深刻理解雷鋒精神的內(nèi)涵，將雷鋒精神內(nèi)化為自己的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。注意事項(xiàng)一：確?；顒?dòng)安全心里得有數(shù)，活動(dòng)安全不能馬虎。孩子們參加活動(dòng)時(shí)，得做好安全預(yù)案，特別是那些戶外活動(dòng)，比如植樹、環(huán)保之類的，得看看天氣情況，確保孩子們不會(huì)在活動(dòng)里出意外。如果真的有什么突發(fā)狀況，得有專門的老師負(fù)責(zé)處理，事先準(zhǔn)備好急救包和聯(lián)系當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療機(jī)構(gòu)。注意事項(xiàng)二：活動(dòng)質(zhì)量把控別讓活動(dòng)流于形式，學(xué)雷鋒不是走過場?；顒?dòng)內(nèi)容得認(rèn)真設(shè)計(jì)，不能只是喊喊口號(hào)，得讓孩子真正感受到雷鋒精神的力量。事先得對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，確?；顒?dòng)流暢，有意義。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)環(huán)節(jié)不太合適，趕緊調(diào)整，別等到活動(dòng)開始了才手忙腳亂。注意事項(xiàng)三：學(xué)生參與度得讓每個(gè)孩子都參與進(jìn)來，不能讓學(xué)雷鋒變成少數(shù)人的專利?？梢酝ㄟ^分組合作的方式，讓每個(gè)孩子都有任務(wù)，都能參與到活動(dòng)中去。如果發(fā)現(xiàn)有的孩子參與度不高，得及時(shí)和他們溝通，了解原因，鼓勵(lì)他們積極參與。注意事項(xiàng)四：家長和社區(qū)的配合學(xué)雷鋒不是學(xué)校一家的事，得讓家長和社區(qū)也參與進(jìn)來?？梢酝ㄟ^家長會(huì)或者社區(qū)活動(dòng)的方式，讓家長了解學(xué)雷鋒的意義，爭取他們的支持。如果家長或者社區(qū)有疑慮，得耐心解釋，爭取他們的積極合作。注意事項(xiàng)五：持續(xù)性和常態(tài)化學(xué)雷鋒不能一陣風(fēng)，得持之以恒。得想辦法讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為學(xué)校文化的一部分，比如定期開展相關(guān)的活動(dòng)，或者設(shè)立學(xué)雷鋒日。如果發(fā)現(xiàn)活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生很快就忘了，得反思活動(dòng)的設(shè)計(jì)，看看哪里可以改進(jìn)，讓學(xué)生真正把學(xué)雷鋒的精神帶到日常生活中去。要點(diǎn)一：融合課程教育把學(xué)雷鋒精神和課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓學(xué)生不僅在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，更在日常學(xué)習(xí)中感受到雷鋒精神的力量?？梢栽谡Z文課上學(xué)習(xí)關(guān)于雷鋒的課文，在歷史課上了解雷鋒的時(shí)代背景，在思品課上討論雷鋒精神在當(dāng)代的意義。要點(diǎn)二：強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)雷鋒不是口頭說說，重要的是實(shí)踐。得讓學(xué)生在實(shí)踐中去體驗(yàn)，比如去孤兒院、養(yǎng)老院做志愿服務(wù)，或者參與到社區(qū)的環(huán)保清潔活動(dòng)，通過這些實(shí)際的動(dòng)手操作，讓學(xué)生深刻理解雷鋒精神。要點(diǎn)三：注重個(gè)體差異每個(gè)孩子的性格和興趣都不同，學(xué)雷鋒的活動(dòng)設(shè)計(jì)得考慮個(gè)體差異。有的孩子可能更適合做手工，有的可能更喜歡表演，可以根據(jù)他們的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)不同的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的方式去貢獻(xiàn)愛心。要點(diǎn)四：激發(fā)學(xué)生的自主性學(xué)雷鋒不能總是老師主導(dǎo)，得讓學(xué)生自己動(dòng)起來，自己策劃活動(dòng)，自己管理活動(dòng)。可以讓學(xué)生自己成立學(xué)雷鋒小組，自己想點(diǎn)子，自己組織活動(dòng)，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感。要點(diǎn)五：建立評(píng)價(jià)和反饋機(jī)