2024年初中教師教學工作計劃（二篇）

第4頁共4頁2024年初中教師教學工作計劃一、指導(dǎo)思想本學期，我校教學工作將嚴格遵循《____縣教體局____工作要點》及教育局相關(guān)科室的工作計劃，緊密結(jié)合我校實際工作計劃，以鞏固“教改”成果為核心，圍繞素質(zhì)教育主題，致力于提升教育教學質(zhì)量，采取精細化管理手段，旨在創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，深化學校內(nèi)涵發(fā)展，不斷創(chuàng)新工作思路，強化教育教學管理，全面提升整體辦學水平。二、主要任務(wù)與目標1.嚴格實施《縣教研室和中心校教學管理常規(guī)及評價辦法》，確保常規(guī)教學工作的精細化管理。2.扎實開展“聽評課”、“新課改”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學活動，確?；顒訉嵭?。3.嚴格控制學生年流失率，目標控制在____%以內(nèi)。4.精準完成專任教師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。5.加強畢業(yè)班管理，爭取今年中考再創(chuàng)佳績。三、重點工作1.端正教育教學思想，全面貫徹教育方針，確保開齊、開足各學科課程，不出現(xiàn)課時偏差。特別注重音樂、體育、美術(shù)、安全、地理、生物等非考試科目的教學質(zhì)量。結(jié)合學校實際，科學制定教學計劃，有效開展課堂教學活動。2.深化常規(guī)教學的精細化管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提升教育教學質(zhì)量。修訂和完善《城關(guān)鄉(xiāng)一中教學管理常規(guī)及評價辦法》，加強常規(guī)教學過程管理，實施定期與不定期的檢查機制，檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位職責制。（1）備課：堅持從學生實際和教師自身實際出發(fā)，超前備課一周，制定切實可行的教學設(shè)計方案。學期初和期中進行兩次集體備課，明確時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人及負責人。（2）上課：優(yōu)化課堂教學，深入教學實踐研究，以夯實“雙基”為重點，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，調(diào)動學生積極參與，促進學生全面發(fā)展。深化課堂教學改革，改進教學方法，強化創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，確保課堂教學以學生為主體，突出重點、分化難點、完成教學目標。（3）作業(yè)布置與批改：加強學生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，實施日日清、周周清制度，做好當堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。任課教師需自命高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題，批改形式需多樣化。（4）課外輔導(dǎo)與活動：成立特長生學習小組，制定特長生培訓(xùn)計劃，在教師指導(dǎo)下開展活動，培養(yǎng)學生的興趣、特長，張揚個性，豐富生活，促進學生全面發(fā)展。（5）學業(yè)成績考核考察：按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。結(jié)合平時考核、單元考核、期中考核、期末考核，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。做好期中期末考試工作，及時分析總結(jié)，不斷改進工作。四、專項教學活動1.在學生中推廣課前預(yù)習活動，建立“預(yù)習問題本”。2.精心組織____月份的“優(yōu)質(zhì)課評比”活動，確保學科全面覆蓋，質(zhì)量上乘。3.積極參與局里組織的研討活動。4.開展教學課件制作競賽活動。5.舉辦“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動。五、教研活動繼續(xù)推進“小問題大研究”課堂教學實踐，確?；顒佣ㄆ?、定人、定主題。同時，開展“校長談?wù)n改，教師說課改”活動，促進教學理念與方法的交流與創(chuàng)新。六、其他工作1.完善《防控學生流失責任制》。2.嚴防學生輟學，確保流失率控制在____%以內(nèi)，爭創(chuàng)無輟學班級。3.建立輟學生、流失邊緣生檔案，加強關(guān)注與幫扶。4.規(guī)范學籍管理工作。5.做好文件歸檔工作。6.妥善處理臨時性教學活動。2024年初中教師教學工作計劃（二）1、優(yōu)化學習支持對于學習表現(xiàn)不足的學生，我們將及時提供指導(dǎo)和輔導(dǎo)，強化教育措施，確保每個學生都能逐步形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣，并樹立積極的學習態(tài)度，確保無人掉隊。2、強化道德教育我們將充分利用升旗儀式、重要節(jié)日等機會，加強學生的德育教育。本學期，我們將通過植樹節(jié)、勞動節(jié)、助殘日、兒童節(jié)等重大活動組織有意義的主題班隊會，讓學生理解做人的道理，學會在各種活動中合作和生活。3、注重衛(wèi)生工作保持衛(wèi)生至關(guān)重要。我們將教育學生理解“病從口入”的道理，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，以維護個人健康，養(yǎng)成良好的生活習慣，同時創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。(1)個人衛(wèi)生：要求學生保持衣著整潔，做到“三勤”——勤清潔桌箱、勤整理物品、勤做眼保健操和體操。(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚安排值日生打掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位進行監(jiān)督。對于積極參與、及時打掃衛(wèi)生的學生或小組，我們將給予獎勵。同時，通過種植花草美化環(huán)境，進行愛護環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)者班級管理僅靠班主任一人難以面面俱到，而班級干部則是班主任的得力助手。本學期，我計劃實行班干部輪換制，包括班長和其他負責人，以提升班級管理水平，充分挖掘每個孩子的潛能，培養(yǎng)他們的學習能力、生活能力、合作能力和管理能力。同時，定期召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題提供指導(dǎo)，明確他們的職責，指出優(yōu)缺點，并指明未來努力的方向。5、加強紀律建設(shè)良好的班級紀律是形成良好班風的基礎(chǔ)。因此，我將從以下幾點著手：(1)課堂紀律：師生共同制定班規(guī)，并設(shè)立獎懲制度，使學生在參與中自覺遵守紀律。通過學生自我制定的規(guī)則，變被動接受為主動行為。(2)課間紀律：課間活動應(yīng)讓學生得到放松，同時保持良好的秩序。我們將設(shè)計多樣化的課間活動，引導(dǎo)學生在活動中遵守紀律，增進師生感情，擴大交流空間。同時，提醒學生注意安全，寓教于樂。6、管理后進生我們將面向全體學生，因材施教，加強對后進生的關(guān)注和輔導(dǎo)。從關(guān)心、理解學生的角度出發(fā)，及時了解他們的心理變化，掌握他們在成長過程中的發(fā)展情況，幫助他們克服困難。7、了解學生學習狀況準確把握學生對知識的掌握程度，以便進行針對性的教學。關(guān)注重點難點，以促進全班成績的穩(wěn)步提升。8、家校合作保持與家長的定期溝通，使學校教育與家庭教育形成合力。本學期，計劃對所有家長進行至少一次家訪，如有需要，增加電話聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。9、關(guān)注關(guān)懷教育關(guān)心學生的生活，及時與家長溝通，關(guān)心他們的冷暖，了解他們的心理需求，建立平等和諧的師生關(guān)系，成為學生的知心朋友。10、推進少先隊工作充分發(fā)揮少先隊活動在培養(yǎng)學生特長、個性方面的作用，積極配合學校少先大隊，組織各類活動。11、重視體育與文化活動鼓勵學生上好所有課程，積極參與體育鍛煉和學校組織的文娛活動，通過各類比賽增強學生的參與意識，培養(yǎng)集體榮譽感。12、其他方面在班級管理中關(guān)注個體發(fā)展，通過各類活動挖掘?qū)W生的潛力。利用班級板報等平臺進行德育，加強管理。為學生