




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE5-6哈姆萊特(節(jié)選)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.迷惘(wǎng)癡呆(chī)吝惜(lìn) 迂回(yū)B.伶人(líng) 虔敬(qián)勸誘(yòu) 躲藏(nì)C.吐露(lòu) 宛轉(zhuǎn)(wǎn)尷尬(kān) 誹謗(fěi)D.懺悔(chàn) 紊亂(wěn)暴虐(nüè) 延宕(dàng)解析:“露”應(yīng)讀lù。答案:C2.下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.他也不愿虛心接受我們的探問;當(dāng)我們想要引導(dǎo)他吐露他自己的一些真相的時(shí)候,他總是用假作癡呆的神氣有意回避。B.死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中,我們心頭的創(chuàng)痛,以及其他多數(shù)血肉之軀所不能避開的打擊,都可以從今消逝,那正是我們求之不得的結(jié)局。C.且慢!漂亮的奧菲利婭!——女神,在你的祈禱之中,不要遺忘替我懺悔我的罪孽。D.我已經(jīng)當(dāng)機(jī)立斷,確定了一個(gè)方法,他必需立即到英國去,向他們追索延宕未納的貢物;或許他到海外各國游歷一趟以后,時(shí)時(shí)變換的環(huán)境,可以替他排解去這一樁使他神思恍惚的心事。解析:“方法”后的逗號改為冒號。答案:D3.下列句子中,加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.這位“舞臺(tái)劇女王”憑借扎實(shí)的表演技巧和強(qiáng)大的舞臺(tái)能量,把這個(gè)敢愛敢恨卻被壓抑、扭曲到歇斯底里的人物演繹得酣暢淋漓。B.經(jīng)過激烈角逐,來自蘇丹的選手脫穎而出,奪得本屆“漢語橋”競賽的總冠軍,并榮獲“漢語之星”的稱號。C.今年東北大部分地區(qū)五風(fēng)十雨,豐收在望,尤其是三江平原,糧食產(chǎn)量有望突破歷史最高值。D.眼下,報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起,有些報(bào)紙為了吸引讀者而有意編造一些駭人聽聞的消息,其結(jié)果卻往往弄巧成拙。解析:酣暢淋漓:形容特別暢快、舒適,常指文章等筆意流暢,表達(dá)充分透徹。此處可用“淋漓盡致”。答案:A4.下列各句中,沒有語病的一句是()A.微信是一個(gè)為智能終端供應(yīng)即時(shí)通訊服務(wù)的應(yīng)用程序,也是通過語音短信、視頻、圖片和文字對自己想表達(dá)的意愿進(jìn)行快速發(fā)送。B.在保健產(chǎn)品購買者中,老年人的需求往往是最簡單受騙、最簡單受傷的人群。C.情景體驗(yàn)劇《又見敦煌》,昨天在新建的專屬劇場首演,該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行了一次“古今穿越”。D.調(diào)查表明,我們無論怎樣壓減燃煤、嚴(yán)格控車、調(diào)整產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)化管理,霧霾天氣的治理都將是長期的工作,不行一曝十寒。解析:A項(xiàng),成分殘缺,句末加“的平臺(tái)”。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“需求”與“人群”不搭配,刪除“的需求”。D項(xiàng),語序不當(dāng),“我們”和“無論”調(diào)換位置。答案:C二、閱讀理解(一)閱讀《哈姆萊特》選段,完成5~8題。國王我想我的推斷不會(huì)有錯(cuò)。你們兩人的技術(shù)我都領(lǐng)教過;但是后來他又有了進(jìn)步,所以才規(guī)定他必需多贏幾著。雷歐提斯這一柄太重了;換一柄給我。哈姆萊特這一柄我很滿足。這些劍都一樣長嗎?奧斯里克是,殿下。(二人打算比劍)國王替我在那桌子上斟下幾杯酒。要是哈姆萊特?fù)糁辛说谝粍蚴瞧浯蝿?或者在第三次交鋒的時(shí)候爭得上風(fēng),讓全部的碉堡上一齊鳴起炮來;國王將要飲酒慰勞哈姆萊特,他還要拿一顆比丹麥四代國王戴在王冠上的更珍貴的珍寶丟在酒杯里。把杯子給我;鼓聲一起,喇叭就接著吹響,通知外面的炮手,讓炮聲震徹天地,報(bào)告這一個(gè)消息,“現(xiàn)在國王為哈姆萊特祝飲了!”來,起先競賽吧;你們,裁判員,留心看啊。哈姆萊特請了,先生。雷歐提斯請了,殿下。(二人比劍)哈姆萊特一劍。雷歐提斯不,沒有擊中。哈姆萊特請裁判員公斷。奧斯里克中了,很明顯的一劍。雷歐提斯好;再來。國王且慢;拿酒來。哈姆萊特,這一顆珍寶是你的;祝你健康!把這一杯酒給他。(喇叭齊奏。內(nèi)鳴炮)哈姆萊特讓我先賽完這一局;短暫把它放在一旁。來。(二人比劍)又是一劍;你怎么說?雷歐提斯我承認(rèn)給你碰著了。國王我們的孩子肯定會(huì)成功。5.文中加點(diǎn)的“國王”和“他”都是國王自指,換成“我”好不好?為什么?解析:要從人物身份、心理角度揣摩。答案:不好。因?yàn)樵挠谩皣酢焙汀八备芡怀鰢醯淖鹳F身份,表明國王對競賽的重視。6.“這一個(gè)消息”是指什么消息?答案:現(xiàn)在國王為哈姆萊特祝飲了!7.國王為什么費(fèi)盡心思為哈姆萊特慶賀?解析:要緊扣國王的險(xiǎn)惡專心思索。答案:在眾人面前,用慈愛、賢明的假面具來掩蓋自己達(dá)到私利目的的罪惡行徑。表面上是討好哈姆萊特,事實(shí)上是讓其對自己放松警惕。8.通過選段,我們可以看出國王克勞狄斯具有什么樣的性格特點(diǎn)?答案:奸詐、狠毒。(二)閱讀下面的戲劇選段,完成9~11題。暗算麥家人物簡介:錢之江——打入國民黨內(nèi)部的中共地下黨員(代號“毒蛇”),國民黨上海警備區(qū)司令部總破譯師。代主任——蔣介石委派至上海的親信特使,國民黨軍統(tǒng)特務(wù)頭目之一。背景概述:1931年,由于叛徒出賣,上海地下黨組織遭到重創(chuàng),黨中心派特使前往上海。這一行動(dòng)被敵人破譯而暴露,唯一的知情者錢之江卻和另外幾個(gè)國民黨的破譯人員,即“南京密電”的知情者都被軟禁起來。代主任基于手段卑劣的連番審查,基本確認(rèn)錢之江就是“毒蛇”,但就是找不到證據(jù)。就在“南京密電”(若找不出“毒蛇”則把軟禁人員一律處決)生效的前夜,兩個(gè)不同信仰的人之間有了一段經(jīng)典對白。代主任錢總是何等卓越之人,大可不必一條道走到黑。你可以跟我去南京,蔣委員長太須要你這樣的人才。錢之江中國人的飲食以長江為界,南人喜米,北人好面;前者口清,后者味重。廣東客家人愛好煲湯,山西老西兒喜愛吃醋。你我的祖籍南轅北轍,所以吃不到一起的人,難進(jìn)一個(gè)門。代主任你的意思是“道不同,不相為謀”,我生是黨國人,死為黨國鬼,你與我道不同,那你是何道?錢之江同是吃飯,國人用筷子,洋人用刀,此人和彼人,不都一樣是人嗎?莫非你我之間竟有一個(gè)不是人?代主任錢總過于能言善辯,三寸不爛,巧舌如簧。我是真舍不得你,孤掌難鳴吶!沒了你,我就再也聽不到這種響聲了。錢之江誰笑到最終,誰才笑得最好。全世界的黑暗,也不足以影響一支蠟燭的光輝。我不言敗,因?yàn)榇竽贿€未落下;而你過早叫喊成功,卻可能孤獨(dú)面對舞臺(tái),座位下無人喝彩。代主任其實(shí)我心里已經(jīng)知道你是什么人了,只是我無法證明。我缺憾上天讓我們成為敵人,而不是同志,只能各為其主。錢之江我是什么人?你是什么人?愛欲之人,如同執(zhí)炬;逆風(fēng)而行,必有燒手之患,這是你。而我,生來死往,像一片云彩,為太陽的升起,寧肯蹤影全無。代主任好口才!錢之江,那我告知你,即便大幕拉上,我也絕不會(huì)讓你曲終人散。這個(gè)世界離開你,我會(huì)孤獨(dú),我會(huì)一覽眾山小,我會(huì)高處不勝寒。所以你不光不能離開,我還要你坐在舞臺(tái)下為我喝彩。錢之江那我們都拭目以待。代主任不到黃河不死心。錢之江不見棺材不掉淚。(有刪改)9.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.“背景概述”交代了故事的前因后果,有利于我們更加清晰地了解劇中人物。B.文中代主任說:“你與我道不同,那你是何道?”說明代主任對錢之江的身份也不大清晰。C.錢之江說:“為太陽的升起,寧肯蹤影全無?!北砻魉麨楦锩恼x事業(yè)可以獻(xiàn)出自己的一切。D.選文最終,代主任說“不到黃河不死心”,錢之江說“不見棺材不掉淚”,都是對對方的警告。解析:B項(xiàng),“不大清晰”說法錯(cuò)誤,這里示意錢之江就是共產(chǎn)黨員。答案:B10.細(xì)讀兩人的對白,請用簡要的語言寫出他們各自表述的主要意思。錢之江:表明和對方“道不同,不相為謀”以及對革命事業(yè)必定成功的堅(jiān)決信念。代主任:威逼利誘錢之江歸順黨國,表達(dá)了他對黨國的忠誠,也包含了他對錢之江的佩服。11.你最觀賞錢之江身上哪些富有魅力的性格特征?請選取兩點(diǎn)并依據(jù)選段內(nèi)容簡要分析。答案:(示例)機(jī)靈鎮(zhèn)靜,應(yīng)對的話語既順暢通達(dá),又針鋒相對;學(xué)識淵博,如他對飲食習(xí)慣的表述等。三、語言運(yùn)用12.2024年是莎士比亞逝世404周年,為紀(jì)念這位戲劇大師,某劇院策劃了系列演出活動(dòng),請為該活動(dòng)擬寫一條宣揚(yáng)語。解析:宣揚(yáng)語要求語言簡潔凝練,易于傳播,帶有感染性和鼓動(dòng)性。答案:(示例)①重溫莎翁經(jīng)典,再攀人文高峰;②永恒的莎士比亞,不朽的人文經(jīng)典;③四大悲劇,四大喜劇,人生悲喜盡在其中;④穿越時(shí)空,走近莎翁,大師風(fēng)范歷久彌新。13.蘇軾、關(guān)漢卿、魯迅、徐志摩、舒婷、莎士比亞、巴爾扎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加班夜宵采購合同范本
- 單位間借用合同范本
- 個(gè)人股東入股合同范本
- 保安公司加盟合同范本
- 產(chǎn)學(xué)研技術(shù)采購合同范本
- 勞務(wù)聘用員工合同范本
- 企業(yè)綠化采購合同范本
- 加工中心租賃合同范本
- 勞務(wù)協(xié)議解除合同范本
- 公司股權(quán)集資合同范本
- 藥物超敏反應(yīng)綜合征并人類免疫缺陷病毒感染1例及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)
- GB/T 43635-2024法庭科學(xué)DNA實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)規(guī)范
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第五章 脊髓損傷患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 2024年01月北京市地質(zhì)礦產(chǎn)勘查院所屬事業(yè)單位招考聘用筆試歷年高頻考題(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)答案帶詳解附后
- 新產(chǎn)品開發(fā)(toshiba案例分析組)
- 網(wǎng)絡(luò)傳播概論(彭蘭第5版) 課件全套 第1-8章 網(wǎng)絡(luò)媒介的演變-網(wǎng)絡(luò)傳播中的“數(shù)字鴻溝”
- 4.1.1 有理數(shù)指數(shù)冪-參考課件
- 雷達(dá)簡介講解課件
- 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊大單元教學(xué)任務(wù)單
- 口服止痛藥物健康宣教
- JJF(新) 112-2023 微量殘?zhí)繙y定儀校準(zhǔn)規(guī)范
評論
0/150
提交評論