八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)完形填空知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(含答案)

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)完形填空知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(含答案)一、八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)完形填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（含答案解析）1．閱讀下面短文，從短文后各題所給四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Mymothertoldmewewouldhaveayardsalethisweekend.YesterdayIclearedoutlotsofoldthingsfrommybedroom.Ihadto1

fivethingsInolongeruse.Atfirst,Iwasquitesad.BecauseIfound2

toysthatIdon'tplayanymorebutstillwanttokeep.Ihaveownedthetoycarsincemysixthbirthday,andIplayedwithitalmosteveryday3

Iwasten.Ididn'twanttolosemytoybear,either.Itwasoneofmyfavoritetoys.Itcamefrommygrandmother.Ihavehadit4

fiveyears.Iwantedtokeepthembecausetheybroughtbackmanysweetmemories."Maybesomekidsneedthetoysmorethanyou.Theydon'tfityouanymore.Buttheycanbring5

tothekids,"mymothersaid.Intheend,Igaveawaythetoystokidsinneedhappily.1.A.buyB.sellC.collectD.waste2.A.muchB.littleC.manyD.few3.A.untilB.afterC.assoonasD.unless4.A.sinceB.atC.forD.in5.A.stressB.illnessC.timeD.joy【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；【解析】【分析】主要講了這周末作者家將舉行庭院拍賣(mài)會(huì)。（1）句意：我不得不賣(mài)我不再使用的東西。A.買(mǎi)；B.賣(mài)；C.收集；D.浪費(fèi)。根據(jù)前文可知是庭院拍賣(mài)會(huì)，所以是賣(mài)不使用的東西，故選B。（2）句意：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)許多我不再玩但是仍然想保留的玩具。A.許多；B.幾乎沒(méi)有；C.許多；D.幾乎沒(méi)有。根據(jù)前句Atfirst,Iwasquitesad.可知作者是難過(guò)的，因?yàn)樵S多玩具還想保留著，toys是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以用many修飾，much修飾不可數(shù)名詞，故選C。（3）句意：我?guī)缀趺刻於纪嫠钡轿?0歲。A.直到；B.在......之后；C.一......就......；D.除非。作者的玩具車(chē)一直玩到10歲，故選A。（4）句意：A.自從；B.在；C.為了；D.在......里面。我已經(jīng)擁有它5年了。for+時(shí)間段用現(xiàn)在完成時(shí)，故選C。（5）句意：但是它們可以把快樂(lè)帶給孩子們。A.壓力；B.疾??；C.時(shí)間；D.快樂(lè)。玩具可以給孩子們帶去快樂(lè)，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。2．完形填空。

Mr.andMrs.Greenwereveryworriedabouttheirson,Daniel.Hewasbornnormal（正常）ineveryotherway,1seemedtobedumb（啞的）.Mr.andMrs.Greentriedeverythingtogethimto2,butwithnosuccess.

WhenDanielwassixyearsold,thebestdoctorsinthetownexamined（檢查）him3,butcouldfindnothingwrong.Andheseemedtobesmart.Itwasjustthathe4spoke.

“Theremightbesomethingwrongwithhis5,andhedoesn'tknowhe'sabletospeak,”onedoctorsaid.

“Buthecanreadandwrite,”saidMr.Green,“We'vewrittenhimnotes,tellinghimtospeaksomeday.”

“It'scertainlyvery6,”anotherdoctorsaid.“Perhapshewillbeabletospeaksomeday.”

7passed.Danielwenttouniversity.Buthedidn'tspeakasingleword.

ThenonedayDanielwashavingamealwithhisparents.Withoutanywarning,helookedupfromhis8andsaid,“Passmethesalt,please.”

MrandMrsGreenwereexcited.“Youspoke!Youspoke!”theycried.“Whyhaveyou9solongtospeak?”

“Ididn'thaveanythingtosay,”hesaid.“Untilnoweverythingwas10.Butyouforgottoputsaltinthesepotatoes.”1.A.becauseB.when

C.but

D.before2.A.speak

B.walk

C.playD.laugh3.A.angrily

B.slowlyC.carefullyD.quickly4.A.never

B.oftenC.usually

D.always5.A.back

B.hairC.faceD.mind6.A.exciting

B.strange

C.noisy

D.quiet7.A.Hours

B.Weeks

C.Months

D.Years8.A.chair

B.mealC.handsD.books9.A.slept

B.walkedC.missed

D.waited10.A.wrong

B.easyC.perfectD.new【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）D；（8）B；（9）D；（10）C；【解析】【分析】本文主要講述一個(gè)男孩，他的父母照顧的非常周到，不給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)。他的父母以為他是啞巴，到處求醫(yī)，也沒(méi)檢查出問(wèn)題。知道上大學(xué)時(shí)，他的媽媽做飯忘了放鹽，他才開(kāi)口說(shuō)話。（1）C考查連詞語(yǔ)境理解題。句意：除了似乎是啞巴，他出生時(shí)在其他方面正常。A.because因?yàn)?；B.when當(dāng)……時(shí)候；什么時(shí)間；C.but但是，除了……以外；D.before在……以前。結(jié)合句意可知選C。（2）A考查動(dòng)詞語(yǔ)境理解題。句意：格林先生和夫人試用一切辦法讓他說(shuō)話，但是沒(méi)有成功。A.speak說(shuō)話；B.walk走；C.play玩；D.laugh大笑。根據(jù)上句seemedtobedumb（啞的）.可知選A。（3）C考查副詞語(yǔ)境理解題。句意：丹尼爾六歲的時(shí)候，鎮(zhèn)上最好的醫(yī)生給他做仔細(xì)的檢查。A.angrily生氣地；B.slowly慢慢地；C.carefully仔細(xì)地；D.quickly迅速地。結(jié)合語(yǔ)境可知選C。（4）A考查副詞語(yǔ)境理解題。句意：他似乎是聰明。只是，他從不說(shuō)話。A.never從來(lái)；B.often經(jīng)常；C.usually通常；D.always總是。結(jié)合句意可知選A。（5）D考查名詞語(yǔ)境理解題。句意：他的智力上可能有毛病。A.back背；B.hair頭發(fā)；C.face臉；D.mind智力，精神。根據(jù)下文hedoesn'tknowhe'sabletospeak結(jié)合句意可知選D。（6）B考查形容詞語(yǔ)境理解題。句意：這當(dāng)然是非常奇怪的。A.exciting興奮的；B.strange奇怪的，陌生的；C.noisy嘈雜的；喧鬧的；聒噪的；D.quiet安靜的；安定的；不動(dòng)的；溫順的。根據(jù)上文“Buthecanreadandwrite,”saidMrGreen,“We'vewrittenhimnotes,tellinghimtospeaksomeday.”結(jié)合語(yǔ)境及句意可知選B。（7）D考查名詞語(yǔ)境理解題。句意：數(shù)年過(guò)去了。A.數(shù)Hours小時(shí)；B.Weeks數(shù)周；C.Months數(shù)月；D.Years數(shù)年。根據(jù)下文Danielwenttouniversity.結(jié)合語(yǔ)境可知過(guò)了數(shù)年了，選D。（8）B考查名詞語(yǔ)境理解題。句意：沒(méi)有任何提醒,他從飯那兒抬起頭，說(shuō)：“請(qǐng)把鹽遞給我?！盇.chair椅子；B.meal飯；C.hands手；D.books書(shū)。根據(jù)上文ThenonedayDanielwashavingamealwithhisparents.可知選B。（9）D考查動(dòng)詞語(yǔ)境理解題。句意：你為什么等這么久才說(shuō)話?A.slept睡；B.walked走；C.missed想念，錯(cuò)過(guò)；D.waited等。結(jié)合句意及語(yǔ)境可知選D。（10）C考查形容詞語(yǔ)境理解題。句意：直到現(xiàn)在，一切都很完美。A.wrong錯(cuò)誤；B.easy容易；C.perfect完美；D.new新的。根據(jù)對(duì)最后一段“Ididn'thaveanythingtosay,”hesaid.“Untilnoweverythingwas

.Butyouforgottoputsaltinthesepotatoes.”理解結(jié)合選項(xiàng)可知選C。3．閱讀下面短文，選擇最佳的答案。

LiMingisamiddleschoolstudent.Helives1asmallvillagefarfromtheschool.

LiMinghasto2upearlyinthemorning,Afteraquick3,berunstogettoschoolontime,Hisfatherwantsto4abikeforhim.LiMingknowsthathismotherisalways5andneedsmuchmoneytobuymedicine.6hedoesn'tagreewithhisfathertobuyabike.Hekeepsrunningto7

everyday.Nowheisverystrong.Heisneverlateforschoolandhisteachersoftenpraise（表?yè)P(yáng)）8.

Lastweektherewasasportsmeetinginhisschool.LiMingran9thananyotherboyandwontheboys'1,500meters.10wholeschoolcheeredforhim.Hewasveryhappy.1.A.pastB.onC.in2.A.getB.standC.look3.A.breakfastB.meetingC.lunch4.A.putB.buyC.make5.A.freeB.lazyC.ill6.A.OrB.ButC.So7.A.gameB.schoolC.party8.A.himB.herC.it9.A.fastB.fasterC.fastest10.A.TheB.AC.An【答案】（1）C；（2）A；（3）A；（4）B；（5）C；（6）C；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A；【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是李明家生活困難，體諒父母的他拒絕了父親給他的自行車(chē)的好意，他每天堅(jiān)持跑步到學(xué)校，可他從不遲到。獲得老師表?yè)P(yáng)。上周學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，李明在上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得1500米長(zhǎng)跑的冠軍。（1）介詞辨析。句意：他在遠(yuǎn)離學(xué)校的一個(gè)小村莊。past經(jīng)過(guò)；on在……上；in在……里，在村莊里居住，故選C。（2）動(dòng)詞辨析。句意：李明每天起床很早。getup起床，固定短語(yǔ)，get得到；stand站著；look看，故選A。（3）名詞辨析。句意：快速吃完早餐，他跑著去按時(shí)上學(xué)。根據(jù)

inthemorning可知此處是吃早餐，breakfast早餐；meeting會(huì)議；lunch午餐，故選A。（4）動(dòng)詞辨析。句意：他的父親想給他買(mǎi)一輛自行車(chē)。根據(jù)hedoesn'tagreewithhisfathertobuyabike.

可知他父親想為他買(mǎi)一輛自行車(chē)。put放上；buy買(mǎi)；make制作，故選B。（5）形容詞辨析。句意：李明知道他母親經(jīng)常有病并且需要很多錢(qián)買(mǎi)藥。根據(jù)needsmuchmoneytobuymedicine可知他母親經(jīng)常有病，free免費(fèi)的；lazy懶惰；ill病的，故選C。???????（6）連詞辨析。句意：于是他不同意他父親給他買(mǎi)自行車(chē)。這句和上句之間是因果關(guān)系，連詞用so，or或者；but但是；so因此，故選C。（7）名詞聯(lián)系。句意：他每天跑著去學(xué)校。根據(jù)

LiMingisamiddleschoolstudent.

可知他每天跑著去上學(xué)，game比賽；school學(xué)校；party聚會(huì)，故西安B。???????（8）代詞辨析。句意：他從來(lái)不遲到老師表?yè)P(yáng)了他。李明是男孩，在句中作賓語(yǔ)可知用him代替，him他；her她；it它，故選A。（9）詞義辨析。句意：李明比其他男孩跑得快贏得1500米比賽。fast快；faster更快；fastest最快，根據(jù)比較詞than，可知此處用比較級(jí)結(jié)構(gòu)，故選B。???????（10）冠詞辨析。句意：整個(gè)學(xué)校為他歡呼。定冠詞the+whole，整個(gè)的，固定搭配，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空?？焖偻ㄗx全文，了解文章大意，注意語(yǔ)境和有關(guān)提示，千萬(wàn)不要急于選擇答案。在理解的基礎(chǔ)上，邊讀邊答題。答題的時(shí)候要注意上下文呼應(yīng)，還要注意先易后難，先做最有把握、最熟悉的詞語(yǔ)、習(xí)慣用法、動(dòng)詞形式和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的題。不懂的題先跳過(guò)去。最后，從全文內(nèi)容出發(fā)，通過(guò)上下文的內(nèi)在含義和結(jié)構(gòu)聯(lián)系，排除明顯錯(cuò)誤，縮小選擇范圍，得出最佳答案。???????4．閱讀下面短文,掌握其大意，然后從16~25各小題的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。（共10小題，每小題1.5分）

Withahatbyhisfeet,ablindboysatonthestepsofabuilding.Heheldupasignwhichsaid,"I'mblind,pleasehelp."

Onlyafewpeopleput1inthehat.Amanwaswalkingby.Hedroppedsomecoinsintothehat,thenturnedthesign2wrotesomewords,putthesignbackandleft.

Soonthehatbegantofillup.Alotmorepeoplebegantogivemoneytotheblindboy.Thatafternoonthemancametosee3thingsweregoing.Theboyrecognizedhisfootstepsandasked,"Wereyoutheonewho4

mysignthismorning?Whatdidyouwrite?"

Themansaid,Ionlywrotethetruth.Isaidwhatyousaidbutina（n）5way."Whathewrotewas."Todayisabeautifulday,butIcannotseeit."

Boththe6toldpeoplethattheboywasblind.Butthefirstsignsimplytoldpeopletohelpbythrowingsomemoneyintothe7.Thesecondone,8,toldpeoplethattheywereabletoenjoythebeautyoftheday.Buttheboycouldn't.

Thereareatleasttwolessonswecanlearn9thisstory.First,bethankfulforwhatyouhave.SomeoneelsehaslessHelpthemifyoucan.10,becreative.Thinkdifferently.Thereisalwaysabetterway.1.A.eggsB.toyC.coins2.A.onB.aroundC.off3.A.howB.whatC.which4.A.foundB.changedC.put5.A.differentB.usualC.simple6.A.boysB.menC.signs7.A.bagB.hatC.pocket8.A.howeverB.thereforeC.though9.A.aboutB.fromC.with10.A.FinallyB.LastC.Second【答案】（1）C；（2）A；（3）A；（4）B；（5）A；（6）A；（7）B；（8）A；（9）A；（10）A；【解析】【分析】大意：本文講述一位盲人男孩乞討先是一無(wú)所獲，但是有一位學(xué)者經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)后，幫他改了標(biāo)語(yǔ)，卻收獲頗多的故事，這個(gè)故事告訴我們首先我們應(yīng)該感謝我們的擁有的一切，其次，要富有創(chuàng)造性，總會(huì)有更好的方法。（1）句意：只有幾個(gè)人在帽子了放了硬幣。A.蛋；B.玩具；C.硬幣。根據(jù)Hedroppedsomecoinsintothehat,可知盲人小孩應(yīng)該是乞討錢(qián)，故選C。（2）句意：他向帽子里扔了一些硬幣，然后打開(kāi)標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)了一些話，放回標(biāo)語(yǔ)離開(kāi)了。A.在……上面；B.大約；C.離，離開(kāi)。turnon打開(kāi)，固定搭配，故選A。（3）句意：那天下午那個(gè)男人回來(lái)看事情進(jìn)展的怎么樣。A.怎樣；B.什么；C.哪個(gè)。see后接一個(gè)賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)缺少方式狀語(yǔ)，疑問(wèn)詞用how，故選A。（4）句意：那個(gè)男孩認(rèn)出了他的腳步并且問(wèn)，“你是那個(gè)今天早上改變我的標(biāo)語(yǔ)的人嗎？A.找到，發(fā)現(xiàn)；B.改變；C.放。根據(jù)wrotesomewords,putthesignbackandleft.可知那個(gè)人改了盲人小男孩的標(biāo)語(yǔ)，用changed，改變，故選B。（5）句意：我說(shuō)了你說(shuō)的的話，但是用了不同的一種方式。A.不同的；B.通常的；C.簡(jiǎn)單的。由Todayisabeautifulday,butIcannotseeit.可知，兩個(gè)人的表達(dá)方式不同，用different，不同的，故選A。（6）句意：這兩個(gè)標(biāo)語(yǔ)告訴人們男孩是盲人。但是第一個(gè)標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)單地告訴人們通過(guò)向帽子里扔一些錢(qián)來(lái)給予幫助。A.男孩；B.男人；C.標(biāo)志。根據(jù)thefirstsign可知講述學(xué)者寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)和盲人小孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)不同之處，用signs，標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)志，故選A。（7）句意：但是第一個(gè)標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)單地告訴人們通過(guò)向帽子里扔一些錢(qián)來(lái)給予幫助。A.包；B.帽子；C.口袋。由inthehat.可知把錢(qián)放到帽子里，用hat，帽子，故選B。（8）句意：然而，第二標(biāo)語(yǔ)告訴人們他們能夠享受一天的美好。但是那個(gè)男孩卻不能。A.然而；B.因此；C.雖然。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用however，然而，副詞，故選A。（9）句意：從這個(gè)故事我們可以至少學(xué)到兩課。A.關(guān)于；B.來(lái)自，從；C.和……一起。引出來(lái)源，用from，從，learnfrom從……學(xué)到，故選A。（10）句意：其次，富有創(chuàng)造，擁有不同的思考方式，總會(huì)有更好的方法。A.最后；B.最后的；C.其次，第二。根據(jù)first，可知描述事物的先后順序，此處用second，其次，故選A。【點(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過(guò)空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。【點(diǎn)評(píng)】5．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

OncewhenKevinwassellinghatsunderabigtree,themonkeysinthetreepickedsomehatsandputthemon.SoKevintookoffhisownhatandthrew1ontheground.Thestupidmonkeysthrewtheirhatstoo!Kevinsoon2

allthehatsandlefthappily.

Fiftyyearslater,youngTony,3ofKevin,alsosoldhatsforaliving.4

alongwalk,Tonywastired,soheputhisbagofhatsbesidehimandlaydownunderabigtree,Hewassoon5

Whenhewokeup,Tonyfoundthatthereweren'tanyhatsinhisbag!Tonystartedlookingforhishats.Tohis6

,hefoundsomemonkeysinthetreewearinghishats.

Tonydidn'tknowwhattodo.

Thenherememberedthestoryhisgrandfather7totellhim."Yes!Icanfoolthesemonkeys!"thoughtTony."I'll8

themimitate（模仿）meandverysoonIwillgetallmyhatsback!"

Tonythenwavedatthemonkeys,andthemonkeyswavedathim.Tonystarteddancing,themonkeyswerealsodancing.Tonythrewhishatontheground.

Justthen,oneofthemonkeysjumpeddown9thetree,pickedupthehatTonythrewonthegroundand10upto.Tony.Hesaid,"Doyouthinkonlyyouhaveagrandfather?"1.A.itB.itsC.him2.A.pointedB.putC.collected3.A.fatherB.sonC.grandson4.A.WhenB.AfterC.Before5.A.aliveB.afraidC.asleep6.A.pleasureB.interestC.surprise7.A.useB.usesC.used8.A.tellB.makC.promise9.A.fromB.besideC.toward10.A.putB.broughtC.walked【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）C；（6）C；（7）C；（8）B；（9）A；（10）C；【解析】【分析】文章大意：文章講述了Kevin在樹(shù)下賣(mài)帽子，樹(shù)上的猴子把Kevin的帽子都戴在了頭上。Kevin摘下帽子，猴子也把帽子摘下來(lái)，扔到地上。50年后同樣的事也發(fā)生在了Kvein的孫子的身上。（1）句意：因此Kevin把帽子摘掉，扔到了地上。根據(jù)

Kevintookoffhisownhat

可知Kevin摘掉了帽子，name扔到地上的也是帽子，使用it替代hishat故答案是A。（2）句意：很快Kevin把所有的帽子收集起來(lái)離開(kāi)了。因?yàn)楹镒影衙弊尤釉诹说厣希訩evin把帽子收集起來(lái)。A.指向；B.放置；C.收集。故答案是C。（3）句意：我十年之后，小托尼，Kevin的孫子也是以賣(mài)帽子為生。A.爸爸；B.兒子；C.孫子，根據(jù)Fiftyyearslater和young可知，不是爸爸也不可能是兒子，應(yīng)該是孫子。故答案是C。（4）句意：走了很長(zhǎng)的路之后，Tony累了。A.當(dāng)……時(shí)候；B.在……之后；C.在……之前。根據(jù)Tonywastired可知托尼很累，一定是走了很長(zhǎng)的路之后。故答案是B。（5）句意：他很快就睡著了。A活著的；B.害怕；C.睡著了。根據(jù)Tonywastired可知托尼很累，很快就睡著了。故答案是C。（6）句意：讓他吃驚的是，樹(shù)上的猴子正帶著他的帽子。A.高興；B.興趣；C驚奇，吃驚。自己的帽子跑到了猴子的頭上，怎么回事？因此對(duì)于托尼來(lái)說(shuō)是吃驚的。故答案是C。（7）句意：于是他想起他爺爺過(guò)去常常告訴他的故事。usedtodosth過(guò)去經(jīng)常做某事，固定搭配。故答案是C。（8）句意：我將讓他們模仿我，這樣很快我就會(huì)拿回我的帽子。makesb.dosth使某人做某事。固定搭配，故答案是B。（9）句意：就在這時(shí)，一只猴子從樹(shù)上跳了下來(lái)。A.從……；B.在……旁邊；C.朝向，jumpdownfrom，從……跳下來(lái)。故答案是A。（10）句意：撿起來(lái)托尼扔到地上的帽子走向托尼。walkup走上前，固定搭配。故答案是C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，先跳過(guò)空格通讀短文，了解文章的大意。，然后結(jié)合語(yǔ)境，語(yǔ)法和固定搭配做出選擇，再讀全文，核實(shí)并訂正答案。6．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

InthePacificOceanliesEasterIsland（復(fù)活節(jié)島）,astrangeandmagicplace.Theisland1

itsEnglishnamefromtheDutchexplorer（荷蘭探險(xiǎn)者）JacobRoggeveen.HearrivedthereonEasterin1722.There,Roggeveenfoundastrangecultureandevenstrangerhuge2calledmoatandtheylookedlikemen.Sincethattime,3

allovertheworldhavetriedtofindouthowpeoplecametotheislandandhowtheybuiltsuchhugestones.Butscientistsstillcan'tagreeon4theisland'speoplecamefrom.Didthey5

fromChileorHawaiiIsland,veryfarfromthere?Nooneknows.Sofar,itis6amystery（謎）.Thesehugestonemenarealsoamystery.Scientiststhinkthatthepeople7

andmovedthehugestonementherethousandsofyearsago.Buthowdidtheydoit?Andwhydidtheydoit?8canreallyguess.

Astimewentby,thepeopleontheislanddiedoutslowly9

fightingandillnesses.Thousandsofpeopleusedtoliveontheisland.10now,thereonlyliveseveralhundred.Luckily,theystillhavetheirtraditionalculture.1.A.forgotB.gotC.hid2.A.plantsB.toysC.stones3.A.scientistsB.doctorsC.teachers4.A.whichB.whereC.who5.A.learnB.hearC.come6.A.stillB.everC.never7.A.researchedB.visitedC.built8.A.NobodyB.AnybodyC.Somebody9.A.insteadofB.becauseofC.accordingto10.A.IfB.OrC.But【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；【解析】【分析】短文大意：本文主要介紹了復(fù)活節(jié)島上的來(lái)歷以及科學(xué)家對(duì)島上怪石來(lái)歷的猜測(cè)。（1）句意：這個(gè)島是由荷蘭探險(xiǎn)者JacobRoggeveen取的名字。A忘記；B得到；C隱藏。根據(jù)短語(yǔ)，getitsname，得到名詞，可知此處填入get，由于文章用了過(guò)去式，故答案為B。（2）句意：Roggeveen發(fā)現(xiàn)了奇特的文化和奇怪的大的壕溝的石雕并且他們看起來(lái)像人類(lèi)。A植物；B娃娃；C石頭。根據(jù)后文提到的howtheybuiltsuchhugestones.可知，此處填入stones，故答案為C。（3）句意：從那時(shí)起，全世界的科學(xué)家都在嘗試找出人們是如何來(lái)到這個(gè)島上并且他們?nèi)绾谓ㄔ爝@么大的石雕。A科學(xué)家；B醫(yī)生；C老師。根據(jù)后文出現(xiàn)了scientists，可知此次應(yīng)該是科學(xué)家去研究，故答案為A。（4）句意：但是科學(xué)家仍然在島上人們的來(lái)由沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)。A哪一個(gè)；B哪里；C誰(shuí)。根據(jù)后文提到的DidtheycomefromChiieorHawaiiIsland，可知此處應(yīng)該問(wèn)的是他們來(lái)自哪里，故答案為B。（5）句意：他們是來(lái)自Chile或者HawaiiIsland。A學(xué)會(huì)；B聽(tīng)說(shuō)；C來(lái)自。根據(jù)文章大意可知，此處應(yīng)該是說(shuō)他們來(lái)自哪里，故填入come，由于did后面加動(dòng)詞原形，故答案為C。（6）句意：目前為止，它仍然是一個(gè)迷。A仍然；B曾經(jīng)；C從不。根據(jù)上文提到的科學(xué)家對(duì)這些人來(lái)路不清晰，可知這依然是一個(gè)迷，故答案為A。（7）句意：科學(xué)家認(rèn)為這些人在幾千年前建造并移動(dòng)了這些巨大的石雕像。A研究；B訪問(wèn)；C建造。根據(jù)常識(shí)可知，石雕肯定是建造的，填入built，根據(jù)全文用了過(guò)去式，故用動(dòng)詞過(guò)去式形式，故答案為C。（8）句意：沒(méi)有人可以猜測(cè)。A沒(méi)有人；B任何人；C有人。根據(jù)前文提到，科學(xué)家始終不能解開(kāi)這個(gè)謎，可知此處應(yīng)該是任何人都解釋不了，填入Nobody，故答案為A。（9）句意：島上的人們因?yàn)槎窢?zhēng)和疾病紛紛死去。A替代；B因?yàn)?；C根據(jù)。根據(jù)句子中的diedout和fightingandillness可知，此構(gòu)成因果關(guān)系，故填入because，故答案為B。（10）句意：但是現(xiàn)在，只有幾百人居住在島上。A如果；B或者；C但是。根據(jù)前一句說(shuō)Thousandsofpeopleusedtoliveontheisland，跟此句話構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知填入But，故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．完形填空

Animalsareourfriends.Therearemanyzoosinthe1It'sgoodto2

animalsinzoos.Zooshavemanyadvantages,Ithink.

Firstly,zoosareplacesforpeopletosee3

kindsofanimals.Withoutzoos,mostpeoplewould4seearealbearortiger.

5

,zooscantakegoodcareofanimals.Zoosgive6

toanimalsand.cleanthemontimeeveryday.Inthewild,itisnotalwayseasyforananimaltofindfood.Sosometimesitgoes7.Butanimalsinzoosnevergohungry.

Thirdly,peopleprotecttheanimalsinzoosandofferthemsafeplacestolive8

Animalsarelivinginzoossafelyandhappily.Inthewild,somekindsofanimalsare9

andendangered.Butzoosgivetheseanimalsachancetolive.Withoutzoos,therewouldbe10

kindsofanimalsintheworld.

Peopleshoulddomorethingstoprotectanimals.1.A.worldB.cityC.town2.A.keepB.takeC.make3.A.bigB.smallC.different4.A.alwaysB.neverC.sometimes5.A.FinallyB.UsuallyC.Secondly6.A.foodB.waterC.fruit7.A.hungryB.tiredC.thirsty8.A.onB.inC.at9.A.helpedB.changedC.killed10.A.lessB.fewerC.more【答案】（1）A；（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）A；（8）B；（9）C；（10）B；【解析】【分析】文章大意：文章論述了動(dòng)物園作為動(dòng)物的安身之所，有三方面的優(yōu)點(diǎn)。（1）句意：世界上有許多許多的動(dòng)物園。world世界；city城市；town城鎮(zhèn)。根據(jù)manyzoos可知此句描述的是在世界上有許多許多的動(dòng)物園，故選A。（2）句意：在動(dòng)物園里飼養(yǎng)動(dòng)物是有好處的。keep飼養(yǎng)；take帶走；make制造。根據(jù)下一句：Zooshavemanyadvantages,Ithink.動(dòng)物園有許多優(yōu)點(diǎn)。可知此處應(yīng)該是：在動(dòng)物園里飼養(yǎng)動(dòng)物是有好處的。故選A。（3）句意：人們?cè)趧?dòng)物園里看到的應(yīng)當(dāng)是不同的動(dòng)物。big大的；small小的；different不同的。根據(jù)常識(shí)可知，動(dòng)物園里有很多種動(dòng)物，故選C。（4）句意：沒(méi)有動(dòng)物園，大多數(shù)人永遠(yuǎn)不會(huì)看到真正的熊或老虎。always總是；never從不；sometimes有時(shí)。根據(jù)上一句：人們?cè)趧?dòng)物園里看到的應(yīng)當(dāng)是不同的動(dòng)物。可知此處應(yīng)該是：沒(méi)有動(dòng)物園，大多數(shù)人永遠(yuǎn)不會(huì)看到真正的熊或老虎。故選B。（5）句意：其次，動(dòng)物園可以照顧好動(dòng)物。finally最后；usually通常地；secondly其次。根據(jù)上一段的：Firstly，zoosareplaces…，可知此處應(yīng)該是：Secondly，…，故選C。（6）句意：動(dòng)物園每天給動(dòng)物喂食并按時(shí)清潔它們。food食物；water水；fruit水果。根據(jù)下一句：動(dòng)物在野外并不總是很容易找到食物?？芍颂帒?yīng)該是：動(dòng)物園每天給動(dòng)物喂食并按時(shí)清潔它們。故選A。（7）句意：它們有時(shí)是饑餓的。hungry饑餓的；tired疲憊的；thirsty口渴的。根據(jù)上一句動(dòng)物在野外并不總是很容易找到食物可推斷出，它們有時(shí)是饑餓的。故選A。（8）句意：人們保護(hù)動(dòng)物園里的動(dòng)物，并為它們提供安全的居住場(chǎng)所。根據(jù)題干可知此處考查的是livein意為"居住、生活"。tolivein是后置定語(yǔ)，修飾前面的places。故選B。（9）句意：，在野外，一些動(dòng)物被殺。help幫助；change改變；kill殺死。根據(jù)andareendangered可推斷出，在野外，一些動(dòng)物被殺。故選C。（10）句意：沒(méi)有了動(dòng)物園，世界上會(huì)有更少種類(lèi)的動(dòng)物。less較少的，修飾不可數(shù)名詞；fewer較少的，修飾可數(shù)名詞；more更多的。在上文中作者論述了動(dòng)物園是動(dòng)物的最佳安身之所，所以沒(méi)有了動(dòng)物園，世界上會(huì)有更少種類(lèi)的動(dòng)物；故選B?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整。8．完形填空

Thelionisoneofthemostfierce（兇猛的）animalsintheworld.Lionscanbe1

inAfricaandIndia.LionsinAfricacanlivewithoutwaterforaboutonemonth.Lionsarealsopopularanimalsinthe2

.Almosteveryzooaroundtheworldhasafewlions.Itisvery3

forpeopletotellmaleandfemalelionsfromeachother.Youcanjudge（判斷）simplybytheirappearance.Amalelionhasmanewhilefemalelionsdonothave.Malelionsare4thanfemalelions.Amalelionusuallyweighsabout200kilogramswhichisalwaysheavierthanafemalelion.Bothmaleandfemalelionshavevery5

teeth.Theycanbreakthebacksofotheranimals6

Lionsfeedonotheranimalsandonelionusuallykillsbetweentenandtwentylargeanimalseachyearfor7it'sunusualforlionstokillpeople.However,in1898twolions8andateoveronehundredpeopleinKenyabeforetheywereshotbyaBritishmannamedPatterson.This9

becamethesubject（主題）ofa1996HollywoodmoviecalledTheGhostandtheDarkness.NowtheIndianlionsareendangered.It'sreallynecessaryforusto10

theanimals,orwewon'tseethemagain.Animalsareourfriends.Itisourobligationtoprotectthem.1.A.usedB.foundC.told2.A.zoosB.schoolsC.parks3.A.hardB.strangeC.easy4.A.largerB.smallerC.thinner5.A.activeB.strongC.weak6.A.sadlyB.happilyC.easily7.A.funB.foodC.money8.A.killedB.calledC.saved9.A.bookB.storyC.game10.A.careforB.lookforC.lookat【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A；【解析】【分析】文章大意：本文介紹獅子的有關(guān)知識(shí)。（1）句意：獅子能夠在非洲和印度被發(fā)現(xiàn)。used使用；found發(fā)現(xiàn)；told告訴；根據(jù)語(yǔ)境可知此處要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，表示被發(fā)現(xiàn)，故選B。（2）句意：獅子在動(dòng)物園也是受歡迎的動(dòng)物。zoo動(dòng)物園；school學(xué)校；park公園。根據(jù)后一句Almosteveryzooaroundtheworldhasafewlions可知，獅子在動(dòng)物園也是受歡迎的動(dòng)物，故選A。（3）句意：人們很容易分辨雄獅和雌獅。hard難的；strange奇怪的；easy容易的；根據(jù)文中語(yǔ)句Youcanjudge（判斷）simplybytheirappearance可知，人們很容易分辨雄獅和雌獅，故選C。（4）句意：雄獅比雌獅更大。larger更大；smaller更?。籺hinner更瘦；根據(jù)下文Amalelionusuallyweighsabout200kilogramswhichisalwaysheavierthanafemalelion.

可知，雄獅比雌獅更大，故選A。（5）句意：雄獅和雌獅都有非常強(qiáng)壯的牙齒。active活躍的；strong強(qiáng)壯的；weak虛弱的；根據(jù)下文語(yǔ)句Theycanbreakthebacksofotheranimals

可知，獅子的牙齒很強(qiáng)壯，故選B。（6）句意：他們能很容易咬碎別的動(dòng)物的脊背。sadly傷心地；happily.幸福地；easily容易地；根據(jù)前一句Bothmaleandfemalelionshaveverystrongteeth.

可知他們能很容易咬碎別的動(dòng)物的脊背，故選C。（7）句意：獅子以其他動(dòng)物為食，一頭獅子通常一年可以殺掉十到二十頭其他動(dòng)物獲取食物。fun快樂(lè)；food食物；money。根據(jù)常識(shí)可知，獅子殺死其他動(dòng)物的目的就是作為食物，故選B。（8）句意：然而在1898年，兩頭獅子在肯尼亞殺死并吃掉了超過(guò)一百個(gè)人。killed殺死；called叫；saved救。根據(jù)語(yǔ)句中的andate可知，獅子殺死人，故選A。（9）句意：這個(gè)故事就成為1996年的好萊塢電影《黑夜幽靈》的主題。book書(shū)；story故事；game游戲；根據(jù)上文句意可知，獅子吃人是一個(gè)故事或事件，故選B。（10）句意：對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的有必要關(guān)心這些動(dòng)物，否則的話我們就再也看不見(jiàn)他們了。carefor關(guān)心；lookfor尋找；lookat看。根據(jù)orwewon'tseethemagain.

可知，我們應(yīng)該關(guān)心這些動(dòng)物，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，做完型填空首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。9．閱讀下列短文，從A、B、c三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能正確填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案。

Familycelebrations,suchasholidaysandbirthdayparties,arealwaysfulloffun.Whenfamilymembersgettogether,theyoften1

today,thepastorthefuture.

Herearesome2

tohelpyousaveyourmemories.

It'snevertoo3

tostartanalbumoffamilyphotos.Youcanaskfamilymembersto4

somephotosfromtheircollections.Whenyouallgettogether,youcanmakeaslideshow（幻燈片）.Peoplealways5

lookingatoldpictures.

Camerasare6

forrecordingvideosofthefamily.Everyonecanmakeavideofromtheirownpointofview.Videosare7.Theyhelpyourememberhappytimes.

It'sfuntomakeafamily8.Youcanusephotos,too.Whenthereisanewfamilymember—forexample,anew9

—don'tforgettoaddhimorhertothefamilytree.

Ifyoucan'tattendafamilycelebration,don'tworryaboutit.Youcanwriteeveryonealetteroryoucancallthem.

Never10

tostayintouchwithyourfamily.1.A.thinkaboutB.talkaboutC.careabout2.A.warningsB.excusesC.advice3.A.earlyB.lateC.good4.A.chooseB.carryC.catch5.A.avoidB.refuseC.enjoy6.A.usefulB.thankfulC.careful7.A.sadB.livelyC.boring8.A.videoB.showC.tree9.A.boyB.girlC.baby10.A.forgetB.decideC.prepare【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）A；【解析】【分析】

文章大意：文章介紹了幫助你留下美好記憶的建議。（1）句意：他們經(jīng)常談?wù)摤F(xiàn)在過(guò)去和未來(lái)。A.thinkabout考慮；B.talkabout談?wù)?；C.careabout關(guān)心。根據(jù)常識(shí)家人聚會(huì)會(huì)談?wù)撨@些?？芍蔬xB。（2）句意：這里是一些幫助你留下美好記憶的建議。A.warnings警告；B.excuses借口；C.advice建議。根據(jù)句子的意思，更應(yīng)該是建議，故選C。（3）句意：開(kāi)始做你家庭照片的專(zhuān)輯并非太早。A.early早；B.late晚；C.good好。故選A。（4）句意：你可以讓家人從他們搜集中選一些照片。固定搭配，choose......from，從.....選擇。故選A。（5）句意：人們總是喜歡看舊照片。A.avoiddoing避免做；B.refusetodo拒絕做；C.enjoydoing喜歡做，根據(jù)句意應(yīng)該是喜歡，故選C。（6）句意：錄像機(jī)給家人錄像是有用的。A.useful有用的；B.thankful感恩的；C.careful細(xì)心的。給家人錄像是留下美好回憶的方法之一，因此是有用的，故選A。（7）句意：錄像機(jī)是生動(dòng)的，它們能幫助記錄快樂(lè)時(shí)光。根據(jù)heyhelpyourememberhappytimes.可知，記錄的影片很生動(dòng)，lively，故選B。（8）句意：做一個(gè)家庭錄像是有趣的。根據(jù)Youcanusephotos,too可知是錄像，video，故選A。（9）句意：當(dāng)有一個(gè)新的家庭成員——例如一個(gè)新生兒。根據(jù)常識(shí)指新生兒，故選C。（10）句意：從來(lái)不要忘記和家人呆在一起。A：forget忘記；B：decide決定；C：prepare準(zhǔn)備。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】完型填空，考查詞匯在語(yǔ)篇在中的運(yùn)用能力。答題首先要跳過(guò)空格，通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。10．閱讀下列短文，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能正確填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案。

Abigcompanywantedtofindsomeonetoworkforthem.Lotsofyoungcollegestudentscametoaskforthe1.Andthistime,thecompanydidn'tplantochoosetherightpersonsasusual.

Herecamethedaywhentheytookthefinalinterview.Abigboxfullofpaperwasplacedonthewaytotheinterviewroom,andafewpiecesof2

werelyingaroundthebox.Thefirst3

came.Hehurriedalongthewaytotaketheinterview."4

putthisboxinthemiddleoftheroad?"thestudentsaidtohimself,buthedidnottrytomovetheboxaway.

Thesecondstudentcamealonganddidthe5

thing.Thenanothercame,andanother.Allofthem6

aboutthebox,butnoneofthemtriedtomoveit.

Halfanhourlater,athinyoungmanwithglassescame.Hesawtheboxandthepaperaroundit.Withoutthinkingtwice,hestoppedandbegantopickupthepaperandputitintothe7.Thenhemovedtheboxtotheside.8

hefounda（n）9

underthebox.Itsaid,"Congratulations!Youarethe10

personwearelookingfor!Wouldyouliketojoinus?"

Sometimes,yousee,helpingothersishelpingyourself.1.A.bookB.jobC.money2.A.paperB.booksC.magazines3.A.bossB.workerC.student4.A.WhoB.WhenC.Where5.A.differentB.commonC.same6.A.complainedB.heardC.cared7.A.bagB.boxC.pocket8.A.UnexpectedlyB.SadlyC.Quickly9.A.dollarB.markC.invitation10.A.strangeB.rightC.handsome【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）B；【解析】【分析】文章大意：本文通過(guò)大學(xué)生求職的故事告訴人們幫助別人就是幫助自己的道理。（1）句意：許多年輕的大學(xué)生來(lái)求職。A.book書(shū)；B.job工作；C.money錢(qián)。根據(jù)Abigcompanywantedtofindsomeonetoworkforthem.可知大公司招聘員工?？芍髮W(xué)生來(lái)求職，求職，askforthejob，固定搭配，故填B。（2）句意：幾張紙?zhí)稍诤凶又車(chē)?。A.paper紙；B.books書(shū)；C.magazines雜志。根據(jù)Abigboxfullofpaperwasplacedonthewaytotheinterviewroomandafewpiecesof在面試房間的路上放著裝滿紙的大盒子并且?guī)讖?......?？芍獞?yīng)該是幾張紙，故選A。（3）句意：第一個(gè)學(xué)生來(lái)了。A.boss老板；B.worker工人；C.student學(xué)生。根據(jù)Hehurriedalongthewaytotaketheinterview.他一路匆匆地去參加面試?？芍菍W(xué)生面試，故選C。（4）句意：誰(shuí)把這個(gè)盒子放在路中間？A.Who誰(shuí)，疑問(wèn)代詞在句中做主語(yǔ)；B.When什么時(shí)候；C.Where在哪里。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，可知句子缺主語(yǔ)，應(yīng)該用疑問(wèn)代詞who，故選A。（5）句意：第二個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)并且做同樣的事情。A.different不同的；B.common普通的；C.same同樣的。根據(jù)butnoneofthemtriedtomoveit.但是沒(méi)有人試圖移動(dòng)它?？芍獙W(xué)生做著同樣的事。故選C。（6）句意：他們所有人都抱怨這個(gè)盒子。A.complained抱怨；B.heard聽(tīng)；C.cared在意。根據(jù)butnoneofthemtriedtomoveit.但是沒(méi)有人試圖移動(dòng)它，可知學(xué)生們抱怨這個(gè)盒子，故選A。（7）句意：他停下來(lái)開(kāi)始撿起紙并且把它放在盒子里。A.bag袋子；B.box盒子；C.pocket口袋。根據(jù)henhemovedtheboxtotheside.然后他把盒子移到一邊。可知應(yīng)該是把紙放到盒子里。故選B。（8）句意：意外地發(fā)現(xiàn)盒子下面一張邀請(qǐng)函。根據(jù)

然后他把盒子移到一邊，發(fā)現(xiàn)盒子下面的東西，可知是沒(méi)有想到應(yīng)是意外地，故選A。（9）句意：他發(fā)現(xiàn)盒子下面的邀請(qǐng)函。A.dollar美元；B.mark標(biāo)記；C.invitation邀請(qǐng)函。根據(jù)Wouldyouliketojoinus?"你愿意加入我們嗎？可知是邀請(qǐng)函，故選C。（10）句意：你就是我們正要找的合適的人。根據(jù)Wouldyouliketojoinus?"你愿意加入我們嗎？可知應(yīng)該是我們正找的合適的人。合適的right，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】完型填空是考查詞匯在語(yǔ)篇在中的運(yùn)用能力。答題首先要跳過(guò)空格，通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。11．完形填空

Todaywewilltalkaboutthegenerationgap（代溝）.Thegenerationgapmeansalackof（缺乏）communication1

onegenerationandanother.Thatcouldcomefromthedifferencesoftastes,2andhabits.Itoftenhappensbetweenparentsandtheir3.Isthereagenerationgapbetweenyouandyourparents?Ifso,4

thisreadingcanhelpyoubridge（消除）thegenerationgap.

Firstly,communicationisthemostimportant.5

withyourparentsaboutsomethinginyourlife.Startwithit,andyou'llsee6

closeyourfamilymembersare.

Secondly,tryspendingmore7

withyourparents.Youcangoforafootballgamewithyourfather,

8

youcanhaveaneveningwalkwithyourmother.Youandyourparentscantakepartinfreetimeactivitiestogether.Theywillfindthe9

interestsasyoursandallofyouwillhavefun.

Finally,yourparentscanhelpwithyourproblems.So10

yourproblemswiththem.Theyhavemoreexperienceandwillgiveyougoodadvice.Itwillalsohelptobridgethegap.1.A.throughB.betweenC.duringD.against2.A.opinionsB.skillsC.situationsD.spirits3.A.classmatesB.friendsC.childrenD.brothers4.A.insteadB.alreadyC.anywayD.perhaps5.A.CommunicateB.FightC.CompeteD.Disa