1.科學(xué)并不神秘和科學(xué)觀察教師

1、科學(xué)并不神秘1、科學(xué)并不神秘知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、科學(xué)就在我們身邊生活中，許多奇妙的現(xiàn)象可以用相關(guān)的科學(xué)原理進(jìn)行解釋?；鹕綖槭裁磿?huì)爆發(fā)？鳥蛋里為什么會(huì)孵出小鳥？鉛筆為什么會(huì)在水中“折斷”？你想知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因嗎？科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助我們理解自然，并對(duì)自然界各種現(xiàn)象及變化進(jìn)行解釋和預(yù)測(cè)。3、科學(xué)研究要善于觀察，勤于實(shí)驗(yàn)。意大利科學(xué)家伽利略觀察吊燈，發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性。丹麥物理學(xué)家奧斯特觀察到電流使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)。二、科學(xué)改變我們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)1、科學(xué)的發(fā)展使我們能夠用科學(xué)的知識(shí)解釋很多奇妙的自然現(xiàn)象，并改變我們對(duì)自然地認(rèn)識(shí)，人們?cè)诳茖W(xué)探索的同時(shí)，享受科學(xué)帶來的成果和樂趣。（1）古代認(rèn)為天圓地方，今天我們知道地球是一個(gè)球體。（2）古希臘人我認(rèn)為地球是宇宙的中心，哥白尼、第谷、開普勒等人通過長期觀測(cè)和分析，認(rèn)識(shí)到地球和其他行星都是圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的。（3）牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，揭示了行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的根源。（4）道爾頓、阿伏伽德羅等科學(xué)家認(rèn)為物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的。現(xiàn)在我們知道物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成的。原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子由質(zhì)子和中子構(gòu)成。（5）19世紀(jì)中葉，認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的，法國科學(xué)家巴斯德通過實(shí)驗(yàn)，證明肉湯變質(zhì)是空氣中細(xì)菌引起的?？茖W(xué)拓展了我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，科學(xué)使我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大，小到構(gòu)成物質(zhì)的微粒，大到浩瀚的宇宙，都是科學(xué)研究的對(duì)象?？茖W(xué)改變了我們的生活（1）科學(xué)改變了人們的思維方式。我們用科學(xué)的思維方式去解決各種復(fù)雜的問題，并通過表面現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在的規(guī)律。（2）科學(xué)技術(shù)改變了人們的生產(chǎn)方式和生活方式。它使我們的生活更方便、舒適，使各行各業(yè)的效率更高、更安全可靠。科學(xué)技術(shù)改變了世界。（3）科學(xué)技術(shù)在改變我們生活，如果對(duì)它認(rèn)識(shí)不足，使用不當(dāng)，也給自然環(huán)境和人類社會(huì)帶來了許多不利的影響。如基因編輯技術(shù)，克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題。人類在利用科學(xué)技術(shù)改變我們生活的同時(shí)，必須盡可能地減少濫用科技發(fā)明對(duì)人類造成的危害。四、科學(xué)促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步科學(xué)的發(fā)展改變?nèi)藗儗?duì)自然界各種事物的認(rèn)識(shí)，提升了人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。熱機(jī)的發(fā)明使人類進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代。電磁學(xué)的創(chuàng)立使人類進(jìn)入了電器時(shí)代。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使人類進(jìn)入信息時(shí)代?，F(xiàn)代航天技術(shù)使人類能探索宇宙的奧秘。DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，為人類打開了遺傳學(xué)的大門。在科學(xué)發(fā)展過程中，人們?cè)诮鉀Q問題的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)新的問題。因此，科學(xué)是無止境的，我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性地解決問題，推進(jìn)科學(xué)與人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。因此，學(xué)好科學(xué)，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，對(duì)我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。我們要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考方法，正確運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，為人類創(chuàng)造更加美好的明天。五、科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)1．觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的最重要的方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。2．觀察是觀察者利用感官或儀器有目的、有計(jì)劃地感知對(duì)象的過程。3．觀察需要多種感官的參與；觀察需要一定的方法和過程；精密的觀察需要工具；（1）用天文望遠(yuǎn)鏡可以幫助我們觀察肉眼看不到的很遠(yuǎn)的物體，如觀測(cè)遙遠(yuǎn)的星體。（2）用顯微鏡可以幫助我們觀察肉眼看不到的微小的物體，如觀察細(xì)胞。（3）用頻閃照相機(jī)可以幫助我們觀察肉眼看不清、運(yùn)動(dòng)極快的物體，如拍攝物體運(yùn)動(dòng)的照片。4．按照觀察方式：觀察方式方式特點(diǎn)直接觀察人們直接運(yùn)用感覺器官進(jìn)行觀察觀察范圍有限，在許多情況下不能對(duì)事物做出準(zhǔn)確的判斷間接觀察人們借助儀器或工具進(jìn)行觀察擴(kuò)大觀察的內(nèi)容和范圍，提高觀察能力，幫助人們對(duì)事物做出準(zhǔn)確的判斷。定性觀察不需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)的觀察定量觀察需要測(cè)量具體數(shù)據(jù)的觀察5.眼見不一定為實(shí)，眼睛有時(shí)也會(huì)欺騙我們。要做出準(zhǔn)確的判斷，要借助于一些儀器和工具來幫助我們。7.科學(xué)觀察要有客觀、有效、規(guī)范的記錄。觀察記錄的方法很多，常見的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法。我們可以根據(jù)不同的觀察對(duì)象選擇不同的記錄方法。例如，觀察指紋的活動(dòng)中，我們采用的是描述性記錄法；在使用酒精燈的活動(dòng)中，我們用的是表格記錄法。8.科學(xué)研究中，人們需要進(jìn)行反復(fù)觀察和精確測(cè)量，并進(jìn)一步設(shè)計(jì)各種實(shí)驗(yàn)，從中總結(jié)出普遍的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的環(huán)節(jié)；實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的主要方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要逐步學(xué)會(huì)正確使用各種儀器，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所測(cè)數(shù)據(jù)，然后通過認(rèn)真分析，得出科學(xué)的結(jié)論。例題分析 例題分析1．下列不屬于科學(xué)探究的是（）A．瓦特好奇于水沸騰，發(fā)明了蒸汽機(jī) B．蘋果落在牛頓頭上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力C．小沅到江濱公園游玩，發(fā)現(xiàn)了很多月季花 D．麥哲倫航海探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)地球是圓的【答案】C2．下列哪項(xiàng)有關(guān)科學(xué)的描述是不合理的？（

）A．科學(xué)幫助我們認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象及找出它們的成因 B．科學(xué)不會(huì)影響我們的日常生活C．科學(xué)需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能獲得知識(shí) D．科學(xué)不一定為社會(huì)帶來好處【答案】B3．你喜歡《科學(xué)》嗎？你覺得要進(jìn)入科學(xué)世界，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的基本方法是（

）A．積累成果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B．搜集資料，書寫論文C．看書學(xué)習(xí) D．觀察和實(shí)驗(yàn)【答案】D4．下列研究動(dòng)物行為的方法，屬于實(shí)驗(yàn)法的是()A．使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵B．使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程C．通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為D．利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊【答案】D5．做“觀察蚯蚓的外形實(shí)驗(yàn)”時(shí)，為更仔細(xì)地觀察它，你借助了以下哪種工具？（）A． B． C． D．【答案】B6．伽利略通過對(duì)吊燈擺動(dòng)的觀察，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性，這主要是因?yàn)橘だ?

)A．能用眼仔細(xì)觀察B．能用腦進(jìn)行深入的思考C．能用耳廣泛地聽取別人的意見D．能帶著問題仔細(xì)觀察,并進(jìn)行深入的思考【答案】D7．如下是實(shí)驗(yàn)測(cè)得四種不同類型洗發(fā)液的pH，該種記錄觀察結(jié)果的方法是（）洗發(fā)液類型天然植物型彈性卷發(fā)型滋養(yǎng)修護(hù)型去屑柔滑型pH5.56.06.27.6A．文字描述法B．圖形記錄法C．表格記錄法D．以上都不是【答案】C8．在科學(xué)研究中，對(duì)觀察結(jié)果的記錄有許多方法，如文字描述、表格描述、圖形描述等，下列觀察結(jié)果的記錄比較適合采用表格描述的是（

）A．課堂上觀察小組內(nèi)同學(xué)的指紋圖案B．觀察小雞在一個(gè)月內(nèi)每天的體重情況C．用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D．參觀實(shí)驗(yàn)室時(shí)，觀察室內(nèi)消防器材放置的位置【答案】B9．直接觀察是指憑借人們的感官直接對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察。間接觀察是指借助儀器設(shè)備對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察。下列觀察屬于直接觀察的是（

）①用顯微鏡觀察細(xì)菌；②用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；③用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；④用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音；⑤用天文望遠(yuǎn)鏡探測(cè)星系；⑥用紅外線測(cè)溫儀快速測(cè)量旅客的體溫；⑦用刻度尺測(cè)量科學(xué)課本的長度A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑥【答案】B10．下列有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．模型與實(shí)驗(yàn)對(duì)象相似程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好 B．可以提高效率，大大節(jié)約資源，資金和時(shí)間C．可以解決不能活不便用實(shí)驗(yàn)法解決的難題 D．很少受模型的局限，實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全可靠【答案】D下列關(guān)于拓展觀察力的說法正確的是（）A．小明近視了，上學(xué)時(shí)他戴上近視眼鏡，拓展了觀察力B．借助放大鏡觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)，拓展了觀察力C．只要有先進(jìn)的設(shè)備，就一定能拓展觀察力D．使用工具后的觀察結(jié)果肯定正確【答案】B某年某月某天，物理老師要求同學(xué)們開展課外觀察月亮的活動(dòng)，昕昕同學(xué)通過觀察作了以下記錄，其中通過直接觀察不可能得出的記錄是（）A．月亮是一個(gè)球體B．月亮像一個(gè)銀色的盤子C．月亮像一艘彎彎的小船D．月亮懸掛在東方45°的天空中【答案】A分析下面幾種觀察實(shí)例：①某學(xué)生用量筒測(cè)量石塊的體積②醫(yī)院的化驗(yàn)員用顯微鏡觀察血液中紅細(xì)胞的數(shù)量③在生物實(shí)驗(yàn)中觀察大豆種子的萌芽情況④用體溫計(jì)測(cè)量體溫⑤用耳辨聽是哪種樂器發(fā)音其中屬于直接觀察的是，屬于間接觀察的是。屬于定量觀察的是，屬于定性觀察的是?！敬鸢浮竣邰茛佗冖堍佗冖堍邰萦幸粋€(gè)T形工件，如圖所示。根據(jù)你的觀察，上面一橫(ab)的長度______(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎(cd)的高度。你用什么來檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確?答：________________________。檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長度______(填“大于”“小于”或“等于”)下面一豎的高度。從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理?答：____________________________________?！敬鸢浮啃∮谟每潭瘸邅頊y(cè)量大于單憑感覺作出的判斷不可靠某汽車公司組織了一次新車型節(jié)油大賽，比賽分兩組：第一組使用A型車(排量1.6升)；第二組使用B型車(排量2.0升)。A、B型車外觀和體積相同，屬于同一產(chǎn)品系列。(1)評(píng)價(jià)方式：消耗相同體積的汽油，比誰行駛的路程長。(2)下表是三位車手的比賽成績，第一組比賽中最節(jié)油的選手是。(3)從本次比賽數(shù)據(jù)看，型車比較節(jié)油。(4)近年來，政府鼓勵(lì)小排量、限制大排量汽車有什么意義?【答案】(2)陳超(3)A(4)可以減少能源消耗盛夏來臨，人們?yōu)椤霸鯓硬拍軙癫缓凇倍赋?，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線．“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測(cè)了若干衣服的防曬效果．實(shí)驗(yàn)序號(hào)衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%檢測(cè)方法：先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭上，測(cè)算出透射導(dǎo)光纖探頭上的長波紫外線強(qiáng)度．利用前后兩次測(cè)得的長波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長波紫外線的透過率．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：（1）該實(shí)驗(yàn)是通過比較________來分析衣服的防曬效果（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是：________

（3）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝建議：________

【答案】（1）長波紫外線透過率（2）衣服材質(zhì)一定時(shí)，衣服布料層數(shù)越多，防曬效果越好

（3）穿全棉黑色T恤長度測(cè)量長度測(cè)量知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、測(cè)量的定義測(cè)量是把待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。長度的標(biāo)準(zhǔn)是長度單位。二、長度1．長度單位：國際單位制中，長度的單位是:米m；較大單位：千米（公里）Km。較小單位：分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、納米nm。2．完成以下單位換算：1米=10分米（dm）1分米=10厘米（cm）1厘米=10毫米（mm）1千米(km)=1000米（m）1米=1000毫米（mm）1毫米=1000微米（μm）1微米=1000納米(nm)1微米(μm)=0.001米(m)1毫米=0.01分米（dm）歸納:相鄰千倍關(guān)系:1Km=103m;1m=103mm;1mm=103μm;1μm=103nm;相鄰十倍關(guān)系:1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;三、長度的測(cè)量1．工具的選擇：不同的長度要用不同的尺，不同的精度（精度由尺的最小刻度值決定）也要用不同的尺（卷尺、三角尺、直尺都是常見的刻度尺），除了尺，還有其他測(cè)量工具：聲納、電磁波、激光等等。思考討論：測(cè)量玻璃長寬（精確到毫米）、跳遠(yuǎn)成績（精確到厘米）、橡皮長度分別選怎樣的刻度尺？（最好能一次量取，測(cè)量值小于量程；還需考慮測(cè)量精確程度。）參考答案：鋼卷尺、皮卷尺、直尺或三角板。2．正確使用刻度尺（1）選：根據(jù)實(shí)際測(cè)量的長度和刻度尺的量程、分度值，選擇合適的刻度尺。（2）放：使刻度尺的零刻度線或某一整數(shù)值刻度線與被測(cè)物的起始端對(duì)齊，讓刻度尺有刻度線的一邊貼緊被測(cè)物體，并與所測(cè)量物體平行，不可傾斜。（3）看：讀數(shù)時(shí)，眼睛的視線要正對(duì)刻度尺，與尺面垂直，不可斜視。（4）讀：讀數(shù)時(shí)，先讀被測(cè)物體長度的準(zhǔn)確值，即讀到分度值的數(shù)字，再估讀分度值的下一位，即估計(jì)值。（5）記：記錄的數(shù)值=準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位。數(shù)值后面要注明所用的單位，沒有單位的數(shù)值是沒有意義的。3．測(cè)量誤差的處理由于受測(cè)量工具的精密程度和測(cè)量者判斷偏差等因素的影響，測(cè)量值和真實(shí)值之間總存在一些差異，這個(gè)差異叫誤差。誤差不同于錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則，或讀取記錄結(jié)果時(shí)粗心等造成的差錯(cuò)，是可以避免的。而誤差是不可避免的，誤差只能盡量減小，不能消除。對(duì)于測(cè)量者來說，誤差越小越好，但誤差總是存在的。通常，我們可通過校正測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量取平均值等方法來減小誤差。四、特殊長度測(cè)量1．累積法應(yīng)用：測(cè)紙張的厚度，測(cè)金屬絲直徑等。如：要測(cè)一張紙的厚度可以測(cè)n張相同紙的厚度，再除以n，就可算出一張紙的厚度。要測(cè)細(xì)銅絲的直徑，可測(cè)出緊密繞在鉛筆上n匝細(xì)銅絲的長度，再除以n，即可得出細(xì)銅絲的直徑。2．夾長法應(yīng)用：測(cè)球的直徑，測(cè)圓錐的高等。3．“替代法”(化曲為直法)應(yīng)用：測(cè)地圖上的公路、鐵路、河流長，測(cè)硬幣周長等。方法：使一根棉線與待測(cè)的曲線重合，然后把棉線拉直，測(cè)出棉線上起點(diǎn)和終點(diǎn)間的直線距離即可。4．滾輪法：就是用已知周長的輪子，沿著要測(cè)量的長度滾過，記下輪子滾過的圈數(shù)，則物體的長度就等于輪子的周長乘以輪子轉(zhuǎn)過的圈數(shù)。此法適于測(cè)較長的曲線。如測(cè)運(yùn)動(dòng)場的跑道長度。用已知周長的輪子，沿曲線滾過，記下輪子滾過的圈數(shù)曲線的長度=輪子的周長×轉(zhuǎn)過的圈數(shù)例題分析例題分析一長度單位換算1、下列單位換算正確的是()A．0.8米=0.8x100=80厘米B．0.8米=0.8厘米×100=80厘米C．0.8米=0.8×100厘米=80厘米D．0.8米=0.8厘米×100米=80厘米【答案】C2、小剛同學(xué)在科學(xué)課上正確測(cè)得科學(xué)課本的長為2.572分米，那么他測(cè)量時(shí)所用刻度尺的分度值是()A．1分米B．1厘米C．1毫米D．1微米【答案】C3、下列單位換算過程表達(dá)式正確的是（）A．5.2米＝5.2×100＝520厘米B．5.2米＝5.2米×100厘米＝520厘米C．5.2米＝5.2×100厘米＝520厘米D．5.2米＝5.2米×100＝520厘米【答案】C二長度測(cè)量1、如圖所示，用刻度尺測(cè)量一木塊的長度，圖中所示刻度尺的分度值是__________。被測(cè)物體的長度在__________與__________之間，可記作__________?！敬鸢浮?毫米2.90厘米3.00厘米2.95厘米2、長度測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由()A．刻度尺的最小刻度決定的B．刻度尺的測(cè)量范圍決定的C．測(cè)量者的估計(jì)能力決定的D．測(cè)量時(shí)所選用的長度單位決定的【答案】A3、有一把最小刻度為毫米的刻度尺，起始端因磨損短缺0.2cm，若用此尺對(duì)準(zhǔn)起始端量得某物體的長度為28.54cm，則該物體的實(shí)際長度是()A．28.54cmB．28.74cmC．28.34cmD．28.56cm【答案】C/4、用厚刻度尺測(cè)量木塊的長度，如圖所示的四種方法中，操作正確的是（）B．C．D．【答案】C/5、某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長度時(shí)，測(cè)得的四次數(shù)據(jù)分別是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.44cm，其中有一次測(cè)量是錯(cuò)誤的，則正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是（）A．2.12cmB．2.127cmC．2.13cmD．2.21cm【答案】C6、某同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺，測(cè)量一物體的長，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：(1)_____________________________________________。(2)_____________________________________________。(3)_____________________________________________。(4)_____________________________________________?！敬鸢浮?1)刻度尺沒有放正確(放斜了)(2)刻度尺的零刻度線沒有與被測(cè)物體的一端對(duì)齊(3)刻度尺的刻度沒有緊貼被測(cè)物體(4)視線沒有與刻度尺垂直7、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，________不正確。A尺的分度值是________，按正確的方法讀出木塊的長度是________cm。【答案】A；B；1mm；2.20。三長度的特殊測(cè)量1、為了較準(zhǔn)確地測(cè)出金屬絲的直徑，可采用如圖所示的方法進(jìn)行測(cè)量。由圖可知，金屬絲的直徑是__________。若在數(shù)匝數(shù)時(shí)少數(shù)了1匝，測(cè)量值將偏__________；若在繞線時(shí)匝與匝之間留有空隙，則測(cè)量值比真實(shí)值要偏__________?！敬鸢浮?.0毫米大大/2、要測(cè)量一段曲線的長度，你認(rèn)為下列方法中可取的是（）A．用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，并直接讀出數(shù)值B．將一根無彈性的細(xì)線與曲線重合，在細(xì)線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把細(xì)線拉直后用刻度尺量出兩點(diǎn)間的距離，即是曲線的長度C．用拉長的橡皮筋代替細(xì)線，測(cè)量過程同BD．用卷尺直接測(cè)量【答案】B/3、如圖所示的刻度尺的最小刻度是_________，圓的半徑是_________cm，用此刻度尺測(cè)得《科學(xué)》課本94頁的厚度為9.4毫米，則每一張紙的厚度為_________微米，合_________米?！敬鸢浮?mm；0.45；200；0.0002。/4、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑D1=0.8毫米，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了。不用刻度尺，再另選一種物品，你用什么簡便方法可以求出乙銅線的直徑?(寫出主要的操作步驟，乙銅線直徑用D2表示)【答案】將兩卷細(xì)銅線分別緊密地纏繞在兩支相同的鉛筆上。纏繞相同的長度L后，數(shù)出甲銅線纏繞的圈數(shù)n1和乙銅線纏繞的圈數(shù)n2，因?yàn)長=D1n1、L=D2n2，所以沒有標(biāo)簽的乙銅線的直徑約為/5、⑴某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一課本每張紙的厚度(不計(jì)封面，共300頁)，由圖甲可知每張紙的厚度大約是毫米，合μm；⑵在測(cè)金屬絲直徑時(shí)，采用了如圖乙的方法進(jìn)行測(cè)量。根據(jù)圖示情況回答：細(xì)金屬絲的直徑是毫米，合m?！敬鸢浮竣?.036、36⑵1.5、1.5×10－3/6、請(qǐng)你借助一把刻度尺粗略測(cè)量出如圖所示的瓶的容積，簡要地寫出測(cè)量的方法及表達(dá)式。【答案】①用刻度尺測(cè)出瓶底的直徑D，則瓶底的面積為；②將瓶正放，倒入適量的水，用刻度尺測(cè)出水面高L1，則水的體積V水=SL1；③蓋好瓶蓋，瓶子倒立，測(cè)出水面到瓶底的距離L2，則V空=SL2；④得出瓶的容積V瓶=V水+V空=SL1+SL2=四誤差分析1、用皮卷尺測(cè)量物體的長度時(shí)，若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的結(jié)果將（）A．比實(shí)際長度偏大B．比實(shí)際長度偏小C．跟實(shí)際長度一樣長D．無法判斷【答案】B/2、木尺受潮后膨脹，用它來測(cè)量物體的長度，測(cè)量結(jié)果會(huì)比實(shí)際長度（）A．偏大B．偏小C.不受影響D．無法確定【答案】B/3、由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃，冬天和夏天的測(cè)量結(jié)果比較會(huì)（）A．一樣大B．夏天的測(cè)量結(jié)果大一些C．冬天的測(cè)量結(jié)果大一些D．無法判斷【答案】C課后鞏固課后鞏固一、科學(xué)觀察1．小溫在游園過程中，不屬于科學(xué)觀察的是（）A．比較同種動(dòng)物不同性別成體的大小B．在觀賞花卉時(shí)，認(rèn)為郁金香的花最好看C．用錄下昆蟲的叫聲，并加以分析D．用照相機(jī)把動(dòng)物的生活習(xí)性拍攝記錄下來【答案】B2．以下是研究動(dòng)物行為的常用方法，其中屬于實(shí)驗(yàn)法的是（）A．用無人機(jī)拍攝記錄一非洲獅一個(gè)月的活動(dòng)軌跡B．用放大鏡觀察螞蟻的觸角外形C．用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感D．用定點(diǎn)攝像機(jī)拍攝水塘邊的動(dòng)物，研究水塘周圍動(dòng)物的種類及大致數(shù)量【答案】C3．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（）A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分 D．向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因【答案】B4．科學(xué)老師在做“乒乓球?qū)嶒?yàn)”時(shí)，將稍微有點(diǎn)凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會(huì)(

)

A．變癟 B．鼓起 C．不變 D．無法確定【答案】B5．觀察是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．觀察一般比較直接，所以都不需要很長時(shí)間B．觀察時(shí)要全面、仔細(xì)、并做好觀察記錄C．觀察首先要明確觀察目的D．觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器【答案】A下列關(guān)于觀察的說法中錯(cuò)誤的是（）A．觀察時(shí)要集中注意力，不放過一點(diǎn)蛛絲馬跡B．人觀察事物有時(shí)要借助儀器才行C．耳聽為虛，眼見為實(shí)D．人的感覺有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的【答案】C下列科學(xué)研究能直接用感官觀察到的是（）A．用電子顯微鏡觀察病毒B．用鼻子聞氣體的氣味C．用B超診斷病人的病情D．用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太空【答案】B某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，經(jīng)過科學(xué)觀察得到下列數(shù)據(jù)，從表中數(shù)據(jù)可知：影響大豆發(fā)芽的因素是（）花盆光線情況溫度水是否發(fā)芽甲向陽處20℃充足發(fā)芽乙向陽處20℃不充足不發(fā)芽A．陽光B．空氣C．溫度D．水分【答案】D小科同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細(xì)胞，把觀察結(jié)果繪制如下，則這里小科采用的記錄方法是（）A．文字描述法

B．表格記錄法

C．圖形記錄法

D．以上都不是【答案】C小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出了自己的疑惑：物質(zhì)的黏性大小與什么因素有關(guān)呢？他認(rèn)為可能與溫度高低有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝在三個(gè)小瓶內(nèi)，一瓶放在冰箱中，一瓶放在室內(nèi)的桌上，另一瓶放在微波爐內(nèi)加熱一會(huì)兒，然后找來三支相同的試管，用三支相同的滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，分別同時(shí)滴到傾斜度相同的三支相同試管口的內(nèi)壁上，觀察比較各滴蜂蜜流到試管底部所需時(shí)間長短，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：蜂蜜處理放冰箱中放室內(nèi)桌上經(jīng)微波爐加熱溫度較低一般較高流淌時(shí)間較長一般較短則可知（）A．蜂蜜黏性隨溫度升高而增強(qiáng)

B．蜂蜜黏性隨溫度升高而減弱

C．蜂蜜黏性強(qiáng)弱與溫度無關(guān)

D．因本實(shí)驗(yàn)觀察的是時(shí)間而不是黏性，不能確定黏性與溫度的關(guān)系【答案】B11.下面是幾種情況的觀察實(shí)例：①某學(xué)生用量筒測(cè)量石塊的體積；②醫(yī)院的化驗(yàn)員用顯微鏡觀察血液中紅細(xì)胞的數(shù)量；③在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察大豆種子的萌發(fā)情況；④用體溫計(jì)測(cè)量體溫；⑤用耳朵辨聽是哪種樂器發(fā)音。（1）其中屬于直接觀察的是；

（2）屬于間接觀察的是。（均填序號(hào)）【答案】③⑤①②④12.在學(xué)習(xí)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》一節(jié)內(nèi)容后，同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐實(shí)驗(yàn)中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間，取平均值后記錄在表格中。甲乙丙紙錐編號(hào)下落高度h/m扇形紙片半徑r/cm剪掉的扇形圓心角θ/°紙錐錐角a/°下落時(shí)間t/s11.9109081.92.2021.91013571.11.8431.959081.92.20（1）對(duì)于紙錐下落前的初始位置，有乙圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是________（選填“A”或“B”）。（2）分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，你得出的結(jié)論是________

。（3）小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個(gè)紙錐如圖丙，其中4號(hào)紙錐的錐角比5號(hào)紙錐的錐角大，如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐，以下選項(xiàng)正確的是

。A．4號(hào)紙錐先到地面

B．5號(hào)紙錐先到地面

C．兩個(gè)紙錐同時(shí)到達(dá)地面【答案】（1）A（2）紙錐下落速度與扇形紙片半徑無關(guān)，與紙錐錐角有關(guān)，紙錐錐角越大，下落時(shí)間越長，下落速度越慢（3）B二、長度測(cè)量1．有5位同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量同一本《科學(xué)》課本的長度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為26.12厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.11厘米。則《科學(xué)》課本的長度是（）A．26.105厘米 B．26.08厘米C．26.11厘米 D．26.00厘米【答案】C2．榫卯是在兩個(gè)木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。參觀古建筑后，小紅對(duì)榫卯結(jié)構(gòu)非常感興趣，打算制作一套榫卯結(jié)構(gòu)的家用桌凳。為得到圓柱形桌腿直徑，小紅進(jìn)行了三次測(cè)量，由圖可得該桌腿的直徑是（）A．5.20厘米 B．5.21厘米C．5.22厘米 D．5.23厘米【答案】C3．下列單位換算過程中正確的是（）A．6.5m=6.5×100=650cm B．6.5m=6.5m×100=650cmC．6.5m=6.5m×100cm=650cm D．6.5m=6.5×100cm=650cm【答案】D4．科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作才能保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性與安全性。據(jù)此請(qǐng)完成下面小題。下列測(cè)量硬幣直徑的方法中合理的是（）A． B．C． D．【答案】C5．同學(xué)測(cè)量一物體的長度，讀數(shù)為14.20dm，則該讀數(shù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值（）A．14dm和0.20dm B．14.2dm和0.00dmC．14dm和0.00dm D．14.2和0.00【答案】B6．有6位同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量同一本《科學(xué)》課本的長度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為26.03厘米、26.09厘米、26.08厘米、26.04厘米和26.0