七年級(jí)上冊(cè)第五單元02基礎(chǔ)練（原卷版）

02基礎(chǔ)練一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1.某同學(xué)分享是《貓》的相關(guān)內(nèi)容，閱讀這段文字，完成問題。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。①真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了【甲】②它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥了！”同時(shí)我看見一只黑貓飛快的逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。③想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針【乙】我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，④我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。（1）對(duì)文段中畫線句的賞析和解讀，不完全正確的一項(xiàng)是（）A.①句運(yùn)用擬人修辭手法，“畏罪潛逃”一詞將小貓擬人化了，生動(dòng)形象地寫出“我”對(duì)于這只貓自以為是的懷疑，也為后文“我”的后悔愧疚埋下伏筆。B.②句只運(yùn)用了擬人修辭手法，將小貓還不知自己被冤枉的從容悠閑的神態(tài)生動(dòng)形象地描寫出來(lái)，“好像還吃著什么”是“我”憤怒下的主觀臆斷，也是造成誤解的原因之一。C.③句運(yùn)用比喻的修辭，把這只“不能說(shuō)話辯斥的動(dòng)物”比作“針”，寫出了“我”悔恨、遺憾之深。D.④句通過(guò)與前兩只小貓亡失時(shí)心情作比較，突出了第三只小貓的死亡帶給“我”的傷心和難過(guò)的情緒更加深刻。（2）文段【甲】【乙】?jī)商帢?biāo)點(diǎn)使用都正確的一項(xiàng)是（）A.【甲】?！薄疽摇俊.【甲】?！薄疽摇?！C.【甲】”?！疽摇俊.【甲】”?！疽摇?！二、現(xiàn)代文閱讀①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥了！”同時(shí)我看見一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！?我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！?我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。?我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。2.選文寫了“芙蓉鳥事件”的始末，請(qǐng)將下列故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程補(bǔ)充完整。妻買鳥→_____→貓被疑→鳥死亡→______→貓被打→真相大白3.“那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意”中的“似乎”一詞能否刪去，為什么？4.請(qǐng)品味第?段劃線句子的表達(dá)效果。5.第?段在文章結(jié)構(gòu)上起到作用，下列各項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是（）A.雖難過(guò)，但還不至于傷心。 B.總領(lǐng)上文，為下文鋪墊。C.承上啟下，又為下文蓄勢(shì)。 D.呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文。一、選擇題6.下列翻譯有誤的一項(xiàng)是（）A.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（《誡子書》）不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)。B.少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（《狼》）一會(huì)兒，一只狼徑直離開了，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。C.國(guó)人道之，聞之于宋君。（《穿井得一人》）國(guó)都中人談?wù)撨@件事，并使宋國(guó)國(guó)君聽到這件事。D.屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。（《狼》）屠戶于是跑過(guò)去靠在柴草堆的下面，放松地拿起屠刀。二、現(xiàn)代文閱讀鳥謎趙麗宏①那次在雁蕩山，就有一次小小的奇遇。②我和幾位同伴挑一條少有人行走的野徑游山，一路上常被一些藤藤蔓蔓擋住去路，得折騰一會(huì)兒才能繼續(xù)朝前走。就在尋路的時(shí)候，同伴中的一位驚喜地喊起來(lái)：“看，好漂亮的鳥蛋！”幾個(gè)人圍上前去一瞧，都不由得驚呆了：三顆滴溜滾圓的小鳥蛋，粲然奪目地躺在一堆枯草之中。鳥蛋的大小如同孩子們玩的玻璃彈子，顏色也奇特，天藍(lán)色，隱隱約約有一些墨綠的斑點(diǎn)。如不是在深山枯草中發(fā)現(xiàn)它們，我們?cè)趺匆膊粫?huì)想到這是鳥蛋！誰(shuí)說(shuō)這些不是精巧別致的工藝品呢！三顆鳥蛋被一位同伴小心翼翼地裝進(jìn)了口袋，于是大家重新上路。③同伴中另一位，從小在山里長(zhǎng)大，竟老是念念不忘這三顆鳥蛋：“哎，我說(shuō)，把這三個(gè)蛋放回原處去吧。等一會(huì)兒，雌鳥會(huì)來(lái)找我們的?！雹堋澳挠羞@種事情？你想象力太豐富了?！雹荨罢娴模或_你們，小時(shí)候聽山里的老人們說(shuō)，掏了荒山野草里的鳥蛋，鳥要找來(lái)報(bào)仇呢！”山里長(zhǎng)大的同伴說(shuō)得挺認(rèn)真。可誰(shuí)也不理會(huì)他的話，只覺得他可笑，年紀(jì)輕輕卻滿腦瓜子朽木疙瘩。⑥沒走出二百米，怪事就來(lái)了。一只白胸脯的灰褐色小鳥，從后面追了過(guò)來(lái)，繞著我們的頭頂兜圈子，嘴里發(fā)出一種急促不安的啼喚。不多久，又飛來(lái)了第二只鳥，兩只鳥一高一低，不停地繞著我們飛。⑦大家誰(shuí)也沒說(shuō)一句話，都停住了腳步，呆呆地看著這一對(duì)奇怪的小鳥。它們?cè)斤w越低，有時(shí)甚至差點(diǎn)撲到臉上來(lái)。它們的叫聲也越來(lái)越急促，似乎在憤憤地咒罵著什么。⑧山里長(zhǎng)大的同伴突然喊起來(lái)：“還愣什么，快把蛋還它們呀！”⑨拾蛋的同伴趕緊從口袋里掏出鳥蛋，慌里慌張地把它們擱到一塊大石頭上。然而所有的人都傻了眼：三枚鳥蛋全碎了，透明的蛋清在石頭縫里無(wú)聲無(wú)息地流淌，天藍(lán)色的蛋殼成了一些碎片片……⑩兩只鳥斂起翅膀，停落在那塊大石頭上。我們都緊張地注視著它們，不知它們將如何動(dòng)作。兩只鳥繞著碎了的鳥蛋蹦跳著，嘴里停止了啼鳴，似乎是既無(wú)驚愕，也無(wú)悲哀。過(guò)了兩三分鐘，它們停止了蹦跳，盯著腳邊的碎蛋，面對(duì)面呆呆地站定了。依然聽不見啼號(hào)，仿佛是一種默哀。可惜不懂鳥的表情，否則，大概能從它們呆瞪著的眼睛里發(fā)現(xiàn)傷心和絕望的。?重新上路時(shí)，心頭似乎負(fù)著沉沉的歉疚。只聽見頭頂響起一陣尖厲的鳥鳴，是那兩只鳥，果然又找來(lái)了，它們?cè)谖覀兊念^頂盤旋了四五圈，便迅疾地飛去，消失在密密的叢林中。而它們的啼喚卻久久在我們耳畔縈繞回旋，這一聲高一聲低的啼喚，聽得讓人揪心，我們不禁面面相覷。?那個(gè)下午是索然無(wú)味的。我們?cè)诨牟莺蛠y石中轉(zhuǎn)了半天，竟迷失了方向，辨不清東西南北。一直到天黑下來(lái)，才找到一條出山的路。這時(shí)，幾個(gè)人都是狼狽不堪了。我們坐在路邊的一棵樟樹下，突然，頭頂響起了鳥叫，又尖厲又悲哀，和山里那兩只鳥一模一樣，只是這叫聲中似乎多了一種嘲諷的味道。等我們抬頭尋覓時(shí)，只看見樹葉簌簌動(dòng)了幾下，兩個(gè)小小的黑影在幽暗的天幕中閃了一閃，然后便什么也沒有了。?“瞧，它們報(bào)復(fù)了我們，讓我們?cè)谏嚼锇邹D(zhuǎn)了半天?！鄙嚼镩L(zhǎng)大的那位同伴已經(jīng)沉默了半天，此刻總結(jié)似的吐出一句話來(lái)。?沒有人贊同，也沒有人反駁。也許，這只是一次巧合吧。我想，在大自然和生命之間，還有許多不為人類所知的奧秘，還有許多未解之謎，這大概是誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)的。（選自《意林·少年版》2020年第8期，有刪改）7.圍繞“鳥謎”，作者寫了雁蕩山“奇遇”中出現(xiàn)的哪幾件“未解之謎”？8.請(qǐng)按要求進(jìn)行賞析。（1）三顆滴溜滾圓的小鳥蛋，粲然奪目地躺在一堆枯草之中。（“躺”能否改為“放”？為什么？）（2）大家誰(shuí)也沒說(shuō)一句話，都停住了腳步，呆呆地看著這一對(duì)奇怪的小鳥。（“呆呆地”表現(xiàn)了“我們”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？）9.