學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告敬重各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx小學(xué)的校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上熬煉了x年，在職期間，我積極協(xié)作上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)校的各項(xiàng)的工作，從不打折扣，每項(xiàng)工作力求做到最好。所以很多老是笑我說(shuō)：也就是你“拿著雞毛也當(dāng)令箭”。這是我性格打算的，只要是上面要求做的事情我會(huì)全力以赴，不要更好，只要最好，所以x年下來(lái)，我覺(jué)得很累。

我去xxx學(xué)校第一年就趕上省督導(dǎo)評(píng)估，為此學(xué)校負(fù)債置辦了各種硬件：

1、為節(jié)約開(kāi)支，我利用雙休日帶著全體男教師冒雨打了一眼深井，為學(xué)校節(jié)約了幾百元資金。

2、主動(dòng)聯(lián)系愛(ài)心人士xxx，為學(xué)校添置幾千元的體育器材和圖書。

3、x年中代表市、縣、鎮(zhèn)迎接省級(jí)縣級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的檢查，我們犧牲了雙休日節(jié)假日也心甘情愿，只為順當(dāng)過(guò)關(guān)。

4、迎六一，為節(jié)約開(kāi)支，我和教師們一起把自家的縫紉機(jī)搬到學(xué)校，利用課間休息時(shí)間帶著全體教師能裁剪的裁剪，能縫紉的縫紉，十二套演出服在演消失場(chǎng)獲得了大家的好評(píng)，節(jié)目得了一等獎(jiǎng)，并在電視臺(tái)播出，親自裁、縫不僅僅是為學(xué)校節(jié)約了一筆不小的開(kāi)支，更是為展現(xiàn)我校教師的分散力和風(fēng)采。

5、x年來(lái)，我始終堅(jiān)持任課，以便于指導(dǎo)教學(xué)工作，我校的教學(xué)成績(jī)年年有進(jìn)步，第一年領(lǐng)獎(jiǎng)金的教師第三名，今年其次名的領(lǐng)不到了。

6、x年來(lái)幾乎每天都是第一個(gè)到校，最晚一個(gè)回家，有多少次回家飯時(shí)早過(guò)，路兩旁街燈已亮。

我說(shuō)了這么多，不是在表功，只是人領(lǐng)導(dǎo)們回憶一下我的工作態(tài)度，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，假如我工作中有什么過(guò)失，我會(huì)成認(rèn)是我工作的力量問(wèn)題，但絕不會(huì)是態(tài)度問(wèn)題。“同意別人的事就肯定要做好”這是我多年來(lái)做人的根本原則。

辭職的首要緣由：我身體不好，無(wú)力擔(dān)負(fù)起治理學(xué)校的重任。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲乏，從前年冬天開(kāi)頭，常常頭疼，失眠，心臟更是不好，為此已花去幾千元醫(yī)藥費(fèi)。這種狀態(tài)無(wú)法起到帶頭作用，只會(huì)影響學(xué)校工作，很難再勝任校長(zhǎng)一職。

辭職的其次個(gè)緣由：本人社交力量明顯低于他人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。

第三個(gè)緣由：本人治理力量低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的力量。學(xué)校偏僻，交通不便，教師不情愿來(lái)，來(lái)了也留不住。

第四個(gè)緣由、由于工作效率低，為了完本錢職工作就得加班加點(diǎn)，有幾次回家晚飯時(shí)間已過(guò)。路上行人稀有，車輛倒是不少，刺眼的車燈找的我什么也看不見(jiàn)，幾次險(xiǎn)些被撞，有兩次被刮傷，家人埋怨，又不放心。我經(jīng)常感到力不從心。

鑒于以上諸多缺乏，再擔(dān)當(dāng)該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作非常不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身安康的一種摧殘。故此，再次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，懇求辭去xxx小校長(zhǎng)職務(wù)。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。感謝！

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年x月x日

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告2

敬重縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶著下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美妙的藍(lán)圖。這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。

鑒于當(dāng)前的教育（素養(yǎng)教育全面綻開(kāi)，課改活動(dòng)如火如荼）；鑒于本人的安康狀況（糖尿病三個(gè)加號(hào)）；鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上學(xué)問(wèn)欠缺（不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦），的確不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。

學(xué)校的美妙前景，應(yīng)交給有力量的人去描繪——特殊交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜?。有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。

切切之申請(qǐng)，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。

古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，懇求辭去xxx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。感謝！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)：

事情要從幾年前說(shuō)起，校長(zhǎng)辭職報(bào)告。

那是xx年暑期，當(dāng)?shù)乜h市教育局公開(kāi)選拔聯(lián)校校長(zhǎng)，我報(bào)了名。目的固然是有一個(gè)更好的平臺(tái)來(lái)施展自我，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。

一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。固然，躊躇滿志的我最終敗下陣來(lái)，成了落選之一。

后來(lái)，聯(lián)校X校長(zhǎng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設(shè)想和YT教育藍(lán)圖，并鼓舞我競(jìng)聘中學(xué)行政治理人員。這次我就牛刀小試，順當(dāng)中選，擔(dān)當(dāng)了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好七、八、九年級(jí)的初中部。

這一學(xué)年，我滿腔熱忱，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱忱勁，幾個(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最麻煩，要我放棄。但我充耳不聞，由于我心中有個(gè)目標(biāo)，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告知我：辛勤耕耘，總有回報(bào)。

風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過(guò)一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作治理有序，團(tuán)隊(duì)工作井然開(kāi)展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學(xué)順當(dāng)完成五六年級(jí)并校搬遷，申報(bào)成為XT市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)生活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展，文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神興奮，日常班級(jí)治理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)展，辭職報(bào)告《校長(zhǎng)辭職報(bào)告》。學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿足的成績(jī)。我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的確定，經(jīng)過(guò)組織多年的培育，我當(dāng)年榮耀的成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱忱也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績(jī)：當(dāng)年我所教年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)居SHSH市統(tǒng)考其次，寫的兩篇論文也分獲省三等獎(jiǎng)、地市二等獎(jiǎng)。

但成績(jī)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺(jué)有那么一點(diǎn)不對(duì)勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。

到了xx年8月底，新的學(xué)年又要來(lái)了。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭(zhēng)讓我有許多疑問(wèn)，沒(méi)有弄明白。后來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我特地主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅(jiān)決推讓，并據(jù)理力爭(zhēng)：一是五六年級(jí)離我辦公的政教處太遠(yuǎn)，不便于治理；二是我不太熟識(shí)對(duì)高小學(xué)生的治理；三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數(shù)會(huì)增加許多，學(xué)生狀況會(huì)很簡(jiǎn)單；四是本學(xué)期我還要擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作；五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)會(huì)全力支持我，仍舊讓我上了。我當(dāng)時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終承受了領(lǐng)導(dǎo)安排，走立刻任了。

我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級(jí)的教學(xué)樓有500來(lái)米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平常課間巡察，那就更費(fèi)時(shí)間了。我每天是其他教師沒(méi)有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室用心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來(lái)，我感覺(jué)自己明顯有些力不從心。但我仍舊想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出許多，但針對(duì)高小學(xué)生的治理難落實(shí)，學(xué)生的治理工作明顯消失了一些不到位。

我為此屢次向?qū)W校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生治理；二是高小部請(qǐng)人協(xié)作，一起來(lái)治理學(xué)生；三是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參加治理；四是加強(qiáng)班主任教師的治理，發(fā)揮教師的積極性；五是針對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項(xiàng)建議。其中，我通過(guò)學(xué)生公開(kāi)競(jìng)聘，選拔了一批學(xué)生干部，參加了學(xué)生治理。另外的幾個(gè)方面盡管屢次提出，但沒(méi)有被接受或得以實(shí)施！

如今，我最終覺(jué)察我堅(jiān)持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴，有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)治理體系到今日我也認(rèn)為是有待調(diào)整。許多地方，許多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)校的進(jìn)展大局、和美妙前景。我遲疑一再，思索了很長(zhǎng)時(shí)間，好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復(fù)，最終我痛下決心，嚴(yán)肅的向領(lǐng)導(dǎo)懇求：辭去學(xué)校行政工作，用心于教學(xué)。讓更適宜的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)重任，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)。我個(gè)人定會(huì)放下包袱，輕裝前進(jìn)。我信任自己定會(huì)在更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?jī)。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)！

辭職人：

日期：

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告4

敬重的·······督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我擔(dān)當(dāng)········小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。緣由如下：

其一，本人工作閱歷缺乏，治理力量低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的力量。

其二，本人社交力量低下，理順不好學(xué)校與社會(huì)、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)，特殊不能幫忙年輕特崗教師的成長(zhǎng)。其四，顧了治理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了治理。當(dāng)了八年級(jí)的班主任，教了地理還要教數(shù)學(xué)。治理不好對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任；教學(xué)不好對(duì)不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲乏，精神嚴(yán)峻欠佳。

其五，工作上許多地方，許多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習(xí)。由于工作效率低，為了完本錢職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多缺乏，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去····小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的必要。這是我遲疑一再，思索了很長(zhǎng)時(shí)間，最終痛下決心，嚴(yán)肅的向領(lǐng)導(dǎo)做出的懇求。同時(shí)借此時(shí)機(jī)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出我的心愿，鑒于本人還年輕，對(duì)教育工作還抱有一份熱忱，盼望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和治理閱歷，今后好為平江教育事業(yè)做更大的奉獻(xiàn)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬(wàn)分感謝！特此報(bào)告！

年月日

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告5

敬的XX：

你好!

我是xxx小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上熬煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極協(xié)作中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，由于我知道做事的人總是有人會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是由于這個(gè)說(shuō)氣話辭職，是確實(shí)有自身的困難。

辭職的緣由不怪那個(gè)教師，都是我自己的緣由，首先我力量有限，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在家庭、工作都要照看，許多工作起不了帶頭作用。很多標(biāo)準(zhǔn)只能是空設(shè)，沒(méi)有約束力，也難怪自己制定的標(biāo)準(zhǔn)都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不擅長(zhǎng)交際和溝通，遇到一點(diǎn)狀況處理力量差，經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)們尷尬，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。確實(shí)我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，由于有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)展縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。

辭職的其次個(gè)緣由是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，常常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事苦惱，唯恐小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)覺(jué)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛(ài)我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。

辭職的第三個(gè)緣由是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)教師，更不愛(ài)當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我教師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的教師就行了，我喜尋常的生活。由于我覺(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的進(jìn)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的進(jìn)展。請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)討論一下，讓我辭職吧，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開(kāi)展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地開(kāi)除，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)工作的。

辭職人：xxx

敬重的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：xxx

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告6

中心校領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我擔(dān)當(dāng)×××小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。緣由其一、本人治理力量低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的力量。其二、本人社交力量明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起治理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲乏。其五、由于工作效率低，為了完本錢職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上諸多缺乏，再擔(dān)當(dāng)該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作非常不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，懇求辭去×××小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。感謝！

此致報(bào)告

辭職人：×××

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

自從自己被各位教育局領(lǐng)導(dǎo)高看，擔(dān)當(dāng)了x中校長(zhǎng)至今，以滿腔的熱忱，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語(yǔ)文同時(shí)還教生物，而且需要治理遠(yuǎn)程教育，又要將學(xué)校各個(gè)方面的治理工作做好。風(fēng)雨無(wú)阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才消失了點(diǎn)微起色。

如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶著導(dǎo)之下，我縣中學(xué)教育消失了可喜的變化。新的領(lǐng)導(dǎo)班子，深切的為我縣的教育勾畫出了美妙的藍(lán)圖。這對(duì)自己一個(gè)缺少閱歷力量缺乏的人來(lái)說(shuō)真可謂是喜之不盡，是感覺(jué)到不從心。

鑒于當(dāng)下的教育形勢(shì)，素養(yǎng)教育全面的鋪開(kāi)，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見(jiàn)不鮮。自己是顧得了教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有方法顧的了學(xué)校治理，顧了治理顧沒(méi)有方法顧的了教學(xué)質(zhì)量。沒(méi)有方法顧及學(xué)校治理的話是有愧于領(lǐng)導(dǎo)的提攜與信任：沒(méi)有方法顧及教學(xué)的話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學(xué)生們。特別多的地方，特別多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的進(jìn)展大局以及美妙前景，應(yīng)當(dāng)要托付給有力量的人去制造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?/p>

為了不耽擱學(xué)校的工作，自己完全有辭去校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的必要。這是自己反復(fù)思索許久做出的打算，正式的向縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)提出的懇求。自己個(gè)人定會(huì)放下全部的包袱，輕裝前行。本人堅(jiān)信自己肯定會(huì)在一般的教育一線上做出更好的成績(jī)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

xx年x月x日

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

依據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)教育的進(jìn)展形勢(shì)，依據(jù)本人的年齡和身體安康狀況，我曾在xx年x月向中心打過(guò)報(bào)告，要求辭去村校校長(zhǎng)的職務(wù)，依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)狀況，組織沒(méi)批準(zhǔn)。

由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說(shuō)功大于過(guò)。任校長(zhǎng)工作以來(lái)，所工作過(guò)的兩所學(xué)校，在社會(huì)上均有好的反響。學(xué)校工作上，我可以說(shuō)無(wú)愧無(wú)悔。

從整體上來(lái)說(shuō)，村小如同人體上的一個(gè)重要的器官，重要的器官有毛病，會(huì)使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應(yīng)不了新的教育形勢(shì)，不行能把學(xué)校治理的更好，工作上稍有懈怠，學(xué)校是會(huì)出亂子的。說(shuō)句心里話，我現(xiàn)在不管干什么就覺(jué)打怵。因此，完全有辭去村校校長(zhǎng)職務(wù)之必要。

“人事有代謝，往來(lái)成古今”。我在第一份辭呈中說(shuō)過(guò)：xx鎮(zhèn)小學(xué)的美妙前景應(yīng)交給有力量的人去描繪——特殊交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

姜，老的辣；人參，老甚則為寶；人，年紀(jì)大了，總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加絢爛輝煌，我再次要求退下來(lái)。

下學(xué)期，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事說(shuō)甚么也不能再管了。

切切之要求，萬(wàn)望準(zhǔn)之，莫誤大事！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

xx年x月x日

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是***小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上熬煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極協(xié)作中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，由于我知道做事的人總是有人會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是由于這個(gè)說(shuō)氣話辭職，是確實(shí)有自身的困難。

辭職的緣由不怪那個(gè)教師，都是我自己的緣由，首先我力量有限，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在家庭、工作都要照看，許多工作起不了帶頭作用。很多標(biāo)準(zhǔn)只能是空設(shè)，沒(méi)有約束力，也難怪自己制定的標(biāo)準(zhǔn)都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不擅長(zhǎng)交際和溝通，遇到一點(diǎn)狀況處理力量差，經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)們尷尬，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。確實(shí)我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，由于有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)展縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。

辭職的其次個(gè)緣由是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，常常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事苦惱，唯恐小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)覺(jué)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛(ài)我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。

辭職的第三個(gè)緣由是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)教師，更不愛(ài)當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我教師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的教師就行了，我喜尋常的生活。由于我覺(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的`事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的進(jìn)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的進(jìn)展。請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧。

行了，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)討論一下，讓我辭職吧，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開(kāi)展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地開(kāi)除，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作，我宣誓。

此致

敬禮!

姓名

日期

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝黄穑瑓R報(bào)過(guò)去一年的工作得失，總結(jié)過(guò)去一年的體會(huì)和感悟，共享彼此的閱歷與思索，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。

20xx年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是可以做許多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期盼相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所轉(zhuǎn)變外，其他都是濤聲照舊。我深深熟悉到，我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本事，甚至開(kāi)頭疑心自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)絕望了。馬上過(guò)去的20xx年，是我難以忘記的一年，這一年的經(jīng)受好像坐過(guò)山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

一、一年來(lái)所做的主要工作

（1）構(gòu)建布滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了許多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了許多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫上自己的名字，實(shí)行好愛(ài)護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛(ài)的宏大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng)，我熟悉到，教育假如有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。

（2）培育學(xué)生閱讀和熬煉的習(xí)慣。愛(ài)上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的根本學(xué)習(xí)力量，一個(gè)人閱讀力量的好壞打算了他學(xué)習(xí)力量的凹凸。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)比小小藏書家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本，這說(shuō)明寵愛(ài)讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有工程。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

（3）努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的勝利，但還是很有收獲。()今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)心情得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步伐是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。

（4）做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急迫的想打造一些特色，亮點(diǎn)。現(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校治理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些詳細(xì)的事情，是一些最根本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，校園都很潔凈，處處布滿生氣與活力。

二、取得的主要成績(jī)

（1）今年5月，全省未成年人思想道德建立現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作賜予高度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來(lái)訪，，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

（2）今年9月，我校少年宮承受了全國(guó)文明城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以總分值通過(guò)。為此，我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。

（3）我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參與20xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，不過(guò)已成絕版。

三、存在的主要問(wèn)題

（1）師資力氣是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有充裕，但從我調(diào)入以來(lái)，先后有35位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培育一個(gè)好教師不簡(jiǎn)單，但留不住好教師是我們的硬傷。

（2）我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。方法不當(dāng)，不擅長(zhǎng)溝通，缺乏容人的胸襟等緣由，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無(wú)理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不行理喻。但假如平常工作做得盡善盡美，或許鬧劇就不會(huì)消失。雖然現(xiàn)在仍覺(jué)得自己很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此大事還有許多地方值得我反思。

（3）教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)峻，對(duì)一些美妙的情感，對(duì)一些布滿才智的思索，對(duì)一些打動(dòng)人心的故事，竟然可以做到無(wú)動(dòng)于衷。

20xx馬上過(guò)去，再一次感謝那些堅(jiān)決支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)間會(huì)復(fù)原一切真相。全部的經(jīng)受都是財(cái)寶，讓全部的不如意都留在20xx.嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來(lái)，我會(huì)帶著新的激情和士氣，動(dòng)身。

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告11

敬重的XX：

你好!

很愧疚，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，因個(gè)人緣由，不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。

自0年8月來(lái)到八一以來(lái)，我始終受到了學(xué)校的各方面的幫忙，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)懷，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡送，心里感到特別的暖和;教學(xué)工作也是無(wú)私的將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。

但今日我打算選擇離開(kāi)八一，有這么幾個(gè)緣由：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真疑心自己的力量了。因此，我覺(jué)得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，確定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)學(xué)?？紤]批準(zhǔn)我的辭職信。

其次：就是學(xué)校的治理。開(kāi)頭的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應(yīng)。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的治理了，因此選擇離開(kāi)。

第三：就是學(xué)校待遇，每個(gè)月打到卡上的xx年比一年高!

辭職人：xxx

敬重的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：xxx

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告12

敬重的教育局領(lǐng)導(dǎo)、敬重的曾校長(zhǎng)：

辭職人張沛，男，漢族，1967年11月生，現(xiàn)年44周歲，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任西平小學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校常務(wù)治理，分管師培、電教、重建等工作，擔(dān)當(dāng)三年級(jí)《科學(xué)》教學(xué)。本人1995年8月至20xx年4月，先后在凱河小學(xué)（九年一貫制）、上新小學(xué)、八洞小學(xué)任校長(zhǎng)，20xx年5月至今在西平小學(xué)任副校長(zhǎng)。

從教及擔(dān)當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培育、教育，思想熟悉、業(yè)務(wù)力量及工作閱歷都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的進(jìn)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。到西平小學(xué)任副校長(zhǎng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)覺(jué)，自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)閱歷均有許多需要改良和與時(shí)俱進(jìn)的地方，為此，我根據(jù)“懂法規(guī)、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建立、災(zāi)后重建、封閉占用老大路等重大工作工程及學(xué)校常務(wù)治理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大、工作強(qiáng)度過(guò)高等緣由造成精神和身體的嚴(yán)峻受損，近期經(jīng)常消失失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車眩暈摔倒）、嚴(yán)峻脫發(fā)（“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿頭皆荒蕪”）等病癥，并在課堂教學(xué)中消失對(duì)學(xué)生的暴力傾向，如今，本人已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。

為了不減弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力，為了不影響學(xué)校正常的治理效率，更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝，我申請(qǐng)辭去西平小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，不再擔(dān)當(dāng)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。

最終，祝西平小學(xué)安康進(jìn)展！祝三臺(tái)教育長(zhǎng)盛不衰！祝宏大的祖國(guó)富強(qiáng)興盛！

特此報(bào)告！

學(xué)校校長(zhǎng)辭職報(bào)告13

敬重的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx小學(xué)校長(zhǎng)xxx，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上熬煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極協(xié)作中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說(shuō)我可以理解，由于我知道做事的人總是有人會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是由于這個(gè)說(shuō)氣話辭職，是確實(shí)有自身的困難。

辭職的緣由不怪那個(gè)教師，都是我自己的緣由：

首先我力量有限，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在家庭、工作都要照看，許多工作起不了帶頭作用。很多標(biāo)準(zhǔn)只能是空設(shè)，沒(méi)有約束力，也難怪自己制定的標(biāo)準(zhǔn)都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。

其次我性格不好，不擅長(zhǎng)交際和溝通，遇到一點(diǎn)狀況處理力量差，經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)們尷尬，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。確實(shí)我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。

第三方面，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，由于有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)展縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。

辭職的其次個(gè)緣由是，我身體不好，經(jīng)過(guò)醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，常常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事苦惱，唯恐小命不保?？吹饺龂?guó)演義后我發(fā)覺(jué)我的頭疼病比曹操的還厲害。

辭職的第三個(gè)緣由是我覺(jué)得我不愛(ài)當(dāng)教師，更不愛(ài)當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我教師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的教師就行了，我喜愛(ài)尋常的生活。由于我覺(jué)得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有興趣，既然沒(méi)有興趣的事情，