小學升學素質篩選測試模擬試卷

小學升學素質篩選測試模擬試卷

#小學升學素質篩選測試模擬試卷

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.下列哪個不是小學數(shù)學中的基本運算符號？

A.+B.-C.*D.&

2.125克糖水中加入25克糖，糖水的濃度變?yōu)槎嗌伲?/p>

A.20%B.25%C.30%D.50%

3.下列哪個數(shù)是質數(shù)？

A.21B.39C.41D.43

4.24小時內，時鐘的指針共旋轉了多少度？

A.360°B.720°C.1080°D.2160°

5.下列哪個圖形是軸對稱圖形？

A.三角形B.平行四邊形C.圓D.長方形

6.小紅用10分鐘寫完了一份作業(yè)，小藍用15分鐘寫完同樣的作業(yè)，小紅和小藍誰寫得快？

A.小紅B.小藍C.兩人一樣快D.無法確定

7.下列哪個數(shù)是立方數(shù)？

A.64B.81C.100D.27

8.甲、乙兩地相距120公里，小明從甲地騎自行車前往乙地，每小時行駛15公里，多少小時可以到達乙地？

A.4小時B.5小時C.6小時D.7小時

9.下列哪個比例式是正確的？

A.2/3=4/6B.2/3=5/7C.2/3=3/5D.2/3=6/9

10.一個班級有40名學生，其中男生占60%，女生占多少？

A.20%B.30%C.40%D.60%

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.一個等邊三角形的三個內角都是60度。（對/錯）

2.所有的小數(shù)都有無限多個數(shù)字。（對/錯）

3.減法是交換兩個數(shù)的位置后，結果不變的運算。（對/錯）

4.1千克等于1000克。（對/錯）

5.圓的周長和半徑成正比。（對/錯）

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.1000克等于______克。

2.一個正方形的四個內角都是______度。

3.0.5的相反數(shù)是______。

4.9乘以8等于______。

5.2019年是中國農(nóng)歷的______年。

##四、簡答題（5道，每題2分，共10分）

1.簡述質數(shù)和合數(shù)的區(qū)別。

2.解釋一下什么是平均數(shù)。

3.列出3個軸對稱圖形和3個中心對稱圖形。

4.說明如何用一張紙和一個剪刀制作一個圓。

5.描述一下如何計算一個長方體的表面積。

##五、計算題（5道，每題2分，共10分）

1.計算：3×(4+5)-2×3

2.計算：125÷5×8

3.計算：24÷3-5×2

4.計算：7×(8+3)÷4

5.計算：102-52

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.畫一個邊長為5厘米的正方形。

2.畫一個半徑為4厘米的圓。

##七、案例分析題（1道，共5分）

1.小明有20個蘋果，他想把它們平均分給他的5個朋友，每個朋友能得到多少個蘋果？如果他有6個朋友呢？

#小學升學素質篩選測試模擬試卷

##其余試題

###八、案例設計題（1道，共5分）

假設你有一塊長方形的地毯，長是12米，寬是8米?，F(xiàn)在你想要將這塊地毯剪裁成一個最大的正方形，請設計出你的剪裁方案。

###九、應用題（2道，每題2分，共10分）

1.小華有一些糖果，他先給小明一半加兩個，然后又給小亮剩下的一半加兩個，最后自己還剩兩個糖果。請問小華最初有多少個糖果？

2.一個數(shù)字加上10后是120，請問這個數(shù)字是多少？

###十、思考題（1道，共10分）

請你思考一下，為什么我們在計算面積時，平方單位后面不加“平方米”字樣？比如我們說一個正方形的邊長是2米，它的面積就是4平方米，但我們通常只說面積是4，而不是4平方米。請你解釋這個現(xiàn)象。

#小學升學素質篩選測試模擬試卷

##其余試題

###八、案例設計題（1道，共5分）

假設你有一塊長方形的地毯，長是12米，寬是8米?，F(xiàn)在你想要將這塊地毯剪裁成一個最大的正方形，請設計出你的剪裁方案。

###九、應用題（2道，每題2分，共10分）

1.小華有一些糖果，他先給小明一半加兩個，然后又給小亮剩下的一半加兩個，最后自己還剩兩個糖果。請問小華最初有多少個糖果？

2.一個數(shù)字加上10后是120，請問這個數(shù)字是多少？

###十、思考題（1道，共10分）

請你思考一下，為什么我們在計算面積時，平方單位后面不加“平方米”字樣？比如我們說一個正方形的邊長是2米，它的面積就是4平方米，但我們通常只說面積是4，而不是4平方米。請你解釋這個現(xiàn)象。

###十一、案例分析題（1道，共5分）

小紅的爺爺買了一箱蘋果，共有30個。爺爺把這箱蘋果平均分給了小紅和她的兩個弟弟。小紅得到了10個蘋果，請問每個弟弟得到了多少個蘋果？

###十二、綜合題（1道，共10分）

請你設計一個簡單的數(shù)學游戲，適合小朋友玩，游戲的目標是提高小朋友的加減法運算能力。請描述游戲規(guī)則和可能的使用材料。

#小學升學素質篩選測試模擬試卷

##其余試題

###八、案例設計題（1道，共5分）

假設你有一塊長方形的地毯，長是12米，寬是8米?，F(xiàn)在你想要將這塊地毯剪裁成一個最大的正方形，請設計出你的剪裁方案。

###九、應用題（2道，每題2分，共10分）

1.小華有一些糖果，他先給小明一半加兩個，然后又給小亮剩下的一半加兩個，最后自己還剩兩個糖果。請問小華最初有多少個糖果？

2.一個數(shù)字加上10后是120，請問這個數(shù)字是多少？

###十、思考題（1道，共10分）

請你思考一下，為什么我們在計算面積時，平方單位后面不加“平方米”字樣？比如我們說一個正方形的邊長是2米，它的面積就是4平方米，但我們通常只說面積是4，而不是4平方米。請你解釋這個現(xiàn)象。

###十一、案例分析題（1道，共5分）

小紅的爺爺買了一箱蘋果，共有30個。爺爺把這箱蘋果平均分給了小紅和她的兩個弟弟。小紅得到了10個蘋果，請問每個弟弟得到了多少個蘋果？

###十二、綜合題（1道，共10分）

請你設計一個簡單的數(shù)學游戲，適合小朋友玩，游戲的目標是提高小朋友的加減法運算能力。請描述游戲規(guī)則和可能的使用材料。

###附：試卷涵蓋的考點、難點或知識點

1.基本運算符號的認識和運用。

2.質數(shù)和合數(shù)的識別。

3.平均數(shù)的計算和應用。

4.軸對稱圖形和中心對稱圖形的識別。

5.比例關系的理解和應用。

6.長方體表面積的計算方法。

7.分數(shù)的四則運算規(guī)則。

8.正方形和圓的性質和計算。

9.面積單位的理解和使用。

10.邏輯推理和問題解決能力。

本試卷答案及知識點總結如下

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.D

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.A

8.B

9.A

10.D

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.對

2.錯

3.對

4.對

5.對

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.1000

2.90

3.-0.5

4.40

5.2019年是中國農(nóng)歷的己亥年。

##四、簡答題（5道，每題2分，共10分）

1.質數(shù)是只有1和它本身兩個因數(shù)的自然數(shù)，而合數(shù)是除了1和它本身還有其他因數(shù)的自然數(shù)。

2.平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。

3.軸對稱圖形有：線段、等腰三角形、正方形、等邊三角形；中心對稱圖形有：圓、正方形、矩形、菱形。

4.用一張紙和一個剪刀制作一個圓的方法：將紙張對折成若干等份，沿著折痕剪開，展開后即可得到一個近似圓。

5.計算一個長方體的表面積的方法：先計算長方體的六個面積，然后將它們相加。

##五、計算題（5道，每題2分，共10分）

1.3×(4+5)-2×3=3×9-6=27-6=21

2.125÷5×8=25×8=200

3.24÷3-5×2=8-10=-2

4.7×(8+3)÷4=7×11÷4=77÷4=19.25

5.102-52=100-25=75

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.畫一個邊長為5厘米的正方形。

2.畫一個半徑為4厘米的圓。

##七、案例分析題（1道，共5分）

每個弟弟得到了10個蘋果。

##八、案例設計題（1道，共5分）

剪裁方案：將地毯對折成兩半，得到兩個長方形，每個長方形的長是6米，寬是4米，然后將每個長方形的一角剪掉，得到兩個正方形，每個正方形的邊長是4米。

##九、應用題（2道，每題2分，共10分）

1.小華最初有20個糖果。

2.這個數(shù)字是110。

##十、思考題（1道，共10分）

在計算面積時，平方單位后面不加“平方米”字樣，是因為面積是一個量度平面大小的量，它與物體的具體大小和形狀無關，只與平面上的長度和寬度有關。

###試卷涵蓋的考點、難點或知識點總結

####選擇題

-考察對基本運算符號的認識和運用。

-考察對質數(shù)和合數(shù)的識別。

-考察對平均數(shù)的計算和應用。

-考察對軸對稱圖形和中心對稱圖形的識別。

-考察對比例關系的理解和應用。

####判斷題

-考察對分數(shù)的四則運算規(guī)則的理解。

-考察對正方形和圓的性質和計算的理解。

-考察對面積單位的理解和使用。

-考察對邏輯推理和問題解決能力的運用。

####填空題

-考察對數(shù)學名詞和概念的理解。

-考察對數(shù)學公式的記憶和應用。

-考察對數(shù)學運算的準確性和靈活性。

####簡答題

-考察對數(shù)學定義和概念的理解和表述能力。

-考察對數(shù)學公式的推導和應用能力。

-考察對數(shù)學問題的分析和解決