開學第一課教案

開學第一課教案開學第一課教案篇1一、組織教學1、師生問好2、提出本期教學要求：(1)本期開始小組合作學習，希望大家積極參與，互相配合，互相學習，取長補短，共同進步。(2)主要的學習方法是自學，討論，在小組探討中提出問題，探究并解決問題。二、教材內(nèi)容分析1、學生翻閱整冊課本，讓學生初步整體感受本期的主要學習內(nèi)容。2、學生匯報：本期主要的學習內(nèi)容可以分為五個話題：關(guān)于誠信、愛心、環(huán)保、交通、祖國。3、教師引導：每個話題都與我們的生活、成長與幸福息息相關(guān)，讓我們在這些話題的交流探討中去感悟、學習并成長。三、教材體例說明1、教師：通過剛才的初步感知，同學們發(fā)現(xiàn)每個單元的結(jié)構(gòu)有什么共同的特點？2、學生匯報：每單元下設3-5個主題，各主題下又分設2-3個三級小主題。3、教師：我們的'這本教科書版式新穎，圖文并茂，讓我們讀來輕松有趣。同學們發(fā)現(xiàn)有哪些教材呈現(xiàn)形式呢？4、學生匯報，教師相應補充。(1)主題文：在每個主題下面，以云朵圖標引出一個話題或?qū)δ硞€話題進行了提升，一般是該主題的主要思想和觀點。(2)提示語：一般作為對某個話題的拓展，引導學生思考或開展相應的活動。(3)旁白：一般是以人物旁的藍色對話框出現(xiàn)，有事為前后內(nèi)容起傳承作用，有時為學生提供一種思考的方向或揭示某個觀點，有時向?qū)W生提出問題。(4)情景對話：一般是經(jīng)過錘煉的真實生活的對話，幫助學生對自己的生活經(jīng)驗進行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。(5)照片：真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實，包括學生的活動場面，幫助學生開闊視野、豐富認知、加深體驗、開展活動。(6)圖標：包括“活動”、“交流”、“小資料”等，引導多樣化的學習活動，啟發(fā)學生調(diào)查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。(6)學生作品：有時提供一個討論的案例有時是體現(xiàn)學習過程、呈現(xiàn)學習成果，使學生產(chǎn)生親切感，增強溝通和表達的欲望。(7)空白框：啟發(fā)鼓勵學生表達自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學習成果，引導他們成為學習活動的主動參與者和創(chuàng)造者。開學第一課教案篇2一、教學目標：1初步了解本學期所要學習的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫，手工，欣賞等。2指導同學進一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。3激發(fā)同學對學習美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。二、教學重難點：重點：做好學期初的'美術(shù)課準備工作。難點：培養(yǎng)同學養(yǎng)成良好的美術(shù)課學習習慣。三、教學準備：美術(shù)書、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。四、教學過程：1師生問候，簡單談談愉快的暑假生活。2同學討論談談本學期希望學習哪些美術(shù)知識與技能，教師引導同學初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容，了解即將學習的美術(shù)內(nèi)容。3學習習慣和紀律的養(yǎng)成：（1）明確上美術(shù)課的時間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借），最晚在課前十分鐘想辦法備齊。（2）包好美術(shù)作業(yè)本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美術(shù)書、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。（3）做個有心人，平時收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里收藏。（4）上課前十分鐘整理好課桌。美術(shù)學習用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。）（5）注意美術(shù)課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。（6）組長及時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。（7）每節(jié)美術(shù)課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的同學名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態(tài)度成績，中途有進步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈。（8）作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節(jié)課是認真的。同樣學期末計算總表現(xiàn)。4請同學上前談談自己本學期學習美術(shù)的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開學第一課。開學第一課教案篇31、活動目的:(1)、通過教學，使學生知道春季節(jié)常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。(2)、通過教學使學生知道預防傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。(3)、了解校園安全隱患。(4)、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。2、過程與方法目標：通過對教學資料的觀察分析，培養(yǎng)學生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標：通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭的漫長歷史的了解，激發(fā)學生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。教學重難點：知道怎樣預防春季傳染病教學過程一、導入新課。師：寒冷的冬天過去了，萬物復蘇了。但春天剛剛來到，天氣還較冷，不時有冷空氣南下，這個季節(jié)是傳染病流行的季節(jié)，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來共同關(guān)注春季傳染病及其預防。二、學習新課。師：誰得過感冒的?感冒時有什么感覺呢?(學生討論，自由發(fā)言)師：請同學們能說說感冒是怎樣傳給健康人的嗎?說話------咳嗽------空氣------呼吸病人噴嚏------帶細菌的飛沫------健康人------吐痰師：多數(shù)傳染病是靠空氣來傳播的。三、了解春季的常見傳染病。春季的.常見傳染病有以下幾種：1、流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天師：剛才我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的學習，會損害我們的健康，那我們怎樣來預防呢?四、如何預防?不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1、保持教室空氣流通，每天開窗通風換氣，家里也應該提醒爸爸媽媽多開窗來吸收新鮮空氣。2、適當參加體育運動，參加老師組織的游戲活動。每天參加晨間鍛煉，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增強體質(zhì)。3、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。4、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所，如麻將館、網(wǎng)吧、游戲廳、超市、醫(yī)院等地方。5、生活要有規(guī)律，堅持早睡早起。在家做一些力所能及的家務事。6、穿衣、飲食細節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，及時增減衣服。合理飲食，不挑食、不偏食。要多喝白開水，養(yǎng)成良好的飲水習慣。7、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。8、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。9、不喝學校的生水，喝自帶的溫開水。春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。春天是一本彩色的書，是一本會笑的書，也是一本會唱的書，讓我們攜起手來共同預防疾病，在春光明媚的日子里，做一個健康的小學生。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！蔽濉⑿@中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。六、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么?①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。七、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。八、交通安全注意事項。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出。九、新學期，新起點開學第一課教案篇4教學目標：1、從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，能邊聽音樂邊用動作來表示樂曲的變化2、能用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達對大自然的熱愛與贊頌。3、學會十六分音符教學過程：一、組織教學：師生問好歌二、欣賞《春到沂河》1、以山東民歌《沂蒙山好風光》為欣賞《春到沂河》的導入（1）欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》。（2）隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風光》曲調(diào)2、聆聽《春到沂河》第一部分（可以聽兩遍）。師問：（1）這段曲調(diào)熟悉嗎？它源于哪一首民歌？（2）這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受？3、介紹柳琴的形狀與音色特征。4、看著書上的'圖形譜，完整地聽全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化。5、揭示曲名《春到沂河》，介紹沂河的地理位置，引導學生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。6、再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱（標題）及三部分的速度變化，即興用動作來表達對樂曲的感受與理解。三、學習《嘀哩嘀哩》1、導入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲？如果你不會的話，請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫2、聽歌曲范唱（錄音或教師示范）3、請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲4、講解十六分音符的時值。A、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)奏，從模仿實踐中感受“”的長短B、十六分音符的時值長短，在復習四分、八分音符時值的基礎上，通過比較，讓學生理解。5、再聽歌曲范唱，要求學生感受歌曲的情緒6、學習曲調(diào)：分兩部分學唱？（1）前16小節(jié)的學唱曲：聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句？先學唱這8小節(jié)，然后在學唱其他8小節(jié)（2）后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入，學唱好8小節(jié)，然后再學唱最后8小節(jié)（3）完整地、有感情地唱好歌曲。7、有感情地學唱歌詞，唱好全曲8、讓學生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏，要體現(xiàn)學生的自主性，尊重他們的創(chuàng)作，在嘗試實踐的基礎上，選擇最好的方案。開學第一課教案篇5教學目的：讓學生盡快進行自己調(diào)整，明確奮斗目標，進入的學習狀態(tài)。教學時間：一課時教學過程：一、常規(guī)教育1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的.作息時間（強調(diào)必須遵守）。3、集體活動：要遵守學校的。規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不追逐打鬧，不爬欄桿、，做有意義的課間活動。8、集合整隊：快、靜、齊。9、放學要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。二、衛(wèi)生習慣1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣?！叭保涸缤硪⒀?，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧保翰缓壬还灿貌璞?，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。三、安全教育1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。四、總結(jié)：談談新學期打算，提出奮斗目標開學第一課教案篇6一、設計意圖：幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動，并不知道那些危險所帶來的傷害，因此，幼兒園的教育應從多渠道、多方面，采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。幼兒園開學“安全教育”第一課應該和幼兒的幼兒園生活和學習緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此，開展了此次活動。二、活動目標：1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。2、引導幼兒辨別哪些行為時危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。3、能結(jié)合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志?！毒V要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用，也是教育價值的具體體現(xiàn)?；诖苏J識，我在每個教學活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學活動中，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學內(nèi)容自身的教育價值，顯性之處在于力圖通過強調(diào)安全意識教育的重要性，通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康。三、活動準備：在活動中占有重要的地位，活動的準備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備：材料準備：1、安全教育情景錄像、安全標志圖片2、水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。四、教學重、難點：1、培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。2、設計標志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。五、教法、學法：整個教學活動中，采取了許多教學法，主要采取了以下幾種教學法：1、演示法，2、交流討論法，3、自主探索法，4、觀察法。學法：主要采取了體驗法，幼兒在活動中體驗設計自己的標志圖，感受游戲的快樂，體驗成功的快樂。六、活動過程：利用身體語言，激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設計標志。（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達標志的意思。如小心觸電的標志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標志，請幼兒大膽猜測是什么標志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。（肯定與尊重幼兒的想法，不能因為幼兒說得不對，而批評幼兒。）把標志拿出來，驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標記的形狀、特征。第二次的標志可以采用另外一種方法，如拿出標志，請幼兒各自利用自己的`身體語言來表達標志的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達的能力。）銜接語：這些標志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應注意哪些安全呢？（二）關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進行生活中的.情景錄像觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段：1、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3、在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7、在教室里到處跑、追追打打。8、在幼兒園迷路了怎么辦。組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。（發(fā)展幼兒的口語表達能力。）小結(jié)八個安全小故事的正確方法。銜接語：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒有別的危險的事情需要注意的呢？組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做，并請幼兒按照自己的想法設計一些安全標志，再討論哪些標志適合放在教室里使用。（幼兒對于自己設計的標志放在教室里體驗成功的快樂。）七、活動延伸：激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護辦法后，與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。開學第一課教案篇7教學目標：1、充分熟悉安全工作的重要意義。2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進展預防災難，預防突發(fā)事情的教育。教學過程：1、導入：列舉誕生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、大路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是由于有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。c、目前學校抓的幾項工作。小學生應留意安全的地方：1、學生爭論。2、集體歸納。（1）人身安全，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。（2）交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，通過大路要做到一停二看三通過。（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。（四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。（五）、教師小結(jié)《小學生日常行為標準》。小朋友們好：今日是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些小學生應當記住的一些安全學問。人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇缶植繒r間是在學校度過的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們肯定要牢記以下幾點：第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。其次、做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和清掃衛(wèi)生的.勞動，這是非常必要的。但在勞動中，也極有可能消失一些危急，小朋友們要留意了解勞動場地的特點，做好安全防范；留意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危急的地方勞動；不要在勞動時間打鬧玩耍。第三、留意交通安全。公路不是嬉戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，相互監(jiān)視，相互照顧，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過公路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟識的人一起玩，遇到壞人時應準時告知家長和教師。第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；嚴禁購置、保藏、攜帶管制刀具；愛惜學校財產(chǎn)，不損壞公物；協(xié)作門衛(wèi)人員的治理工作，保證校園的安全。第六、留意增加“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生安全隱患要準時報告教師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習制造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！開學第一課教案篇8教學目標知識目標：1。知道摩擦現(xiàn)象中的滑動摩擦和滾動摩擦。2．知道產(chǎn)生摩擦的原因。3．知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)。4．知道摩擦在實際中的意義及增大和減小摩擦的方法。能力目標：1。通過影響滑動摩擦力大小因素的教學培養(yǎng)學生分析概括的能力，對學生進行學科研究方法的教育。2．通過對生活中摩擦現(xiàn)象的分析、培養(yǎng)學生應用知識解決實際問題的能力。情感目標：通過對生活中有益摩擦和有害摩擦的分析，對學生進行辯證唯物主義的教育。教學建議教材分析本節(jié)可包括以下三部分的內(nèi)容：（1）摩擦、摩擦力。（2）決定滑動摩擦力大小的因素。（3）增大、減小摩擦的方法。在講述摩擦力時，為了不使問題復雜化，教材中沒有提出靜摩擦的問題，而是統(tǒng)稱為摩擦。教材對滾動摩擦也沒有單獨講述，而是作為減小摩擦的方法來介紹的。教材中沒有具體講述摩擦力產(chǎn)生的原因，教學中使學生有所了解即可，不必引伸。教材首先通過分析一些事例使學生認識摩擦力的存在，并在此基礎上說明摩擦力是阻礙物體相對運動的；隨后研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)。摩擦在生活和生產(chǎn)中都有重要的意義，教材最后用較大篇幅講述了增大摩擦和減小摩擦的方法。雖然教學的重點在于應用摩擦知識解釋實際現(xiàn)象，學會根據(jù)不同條件選擇增大或減小摩擦的方法，但這些應用都基于對影響摩擦力大小因素的理解，因此，應充分重視研究影響摩擦力大小因素的實驗。教法建議1、現(xiàn)象教學，以實驗為主摩擦是最常見，應用最普遍的現(xiàn)象．對摩擦現(xiàn)象，學生有比較豐富的感性認識，但不能因為學生有一定的生活經(jīng)驗，就忽視了演示實驗，作為物理老師是非常清楚物理實驗的'作用，它不能用其他任何教學手段所能代替（包括現(xiàn)代化教學手段，計算機輔助教學不能替代實驗讓學生用自己的眼睛去觀察、分析、判斷、歸納），必須盡量做好．尤其在學生有一定認識基礎時，更應注意選取生動的事例進行演示分析講解，這樣就能及揭示現(xiàn)象的本質(zhì)，又能引起學生的興趣．還要注意讓學生參與實驗，能動手時盡量讓他們動手．2、進行物理學研究方法的教育在研究影響摩擦力大小因素的實驗中體現(xiàn)了物理學中對多變量問題的研究方法，即當研究對象有多個變量時，可采用控制自變量個數(shù)的研究方法．本實驗中的變量有兩個，接觸面的粗糙程度和壓力大?。３纸佑|面粗糙程度不變，改變壓力，得到滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，得到滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系．在教學中要有意識的向?qū)W生滲透這種物理學研究方法，對于培養(yǎng)學生的能力，提高學生的素質(zhì)是十分有益的．3、可采用學生討論自學的方式教學由于本節(jié)課的知識都不難理解，對于基礎較好的學生可通過學生閱讀課文、自己進行實驗研究、討論的方式來進行教學．這樣有助于提高學習興趣，培養(yǎng)自學能力．對于基礎不好或組織紀律較差的學生可采取部分內(nèi)容教師引導，部分內(nèi)容學生討論的形式教學．4、適當補充靜摩擦的知識．在摩擦現(xiàn)象中涉及靜摩擦力的事例很多，教學中不可避免的會遇到，因此在教學中適當補充有關(guān)靜摩擦的知識，使學生知道即可．開學第一課教案篇9活動目標：1、交流寒假中的趣事，感受充實寒假的快樂。2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊?；顒訙蕚洌?、整理學生的寒假作業(yè)，列出表揚名單。2、兩個學生準備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。3、一個學生準備分享奧運健兒的故事活動過程：上學年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊！看！(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步！寒假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實；全班71滴水滴互相幫助；在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等?，F(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。活動一：我的。充實生活1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。2、兩個學生講講自己的寒假生活，四人小組各自分享一個寒假中發(fā)生的趣事。3、列出寒假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事?；顒佣河泄善床珓艃哼@是一個奧運寒假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。1、播放激動人心的奧運視頻。2、一個學生講講奧運健兒的`故事3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步；和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點?；顒尤何业男聦W期目標1、學生寫下自己的新學期目標2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)3、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧！開學第一課教案篇10教學目標：1。從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，能邊聽音樂邊用動作來表示樂曲的變化2。能用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達對大自然的熱愛與贊頌。3。學會十六分音符教學過程：一，組織教學：師生問好歌二，欣賞《春到沂河》1。以山東民歌《沂蒙山好風光》為欣賞《春到沂河》的導入（1）欣賞女聲獨唱《沂蒙山好風光》。（2）隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風光》曲調(diào)2。聆聽《春到沂河》第一部分（可以聽兩遍）。師問：（1）這段曲調(diào)熟悉嗎？它源于哪一首民歌？（2）這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受？？3。介紹柳琴的形狀與音色特征。4?？粗鴷系膱D形譜，完整地聽全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化。5。揭示曲名《春到沂河》，介紹沂河的地理位置，引導學生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。6。再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱（標題）及三部分的速度變化，即興用動作來表達對樂曲的感受與理解。三、學習《嘀哩嘀哩》1。導入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲？如果你不會的`話，請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫2。聽歌曲范唱（錄音或教師示范）3。請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲4。講解十六分音符的時值。A、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)奏，從模仿實踐中感受“”的長短B、十六分音符的時值長短，在復習四分、八分音符時值的基礎上，通過比較，讓學生理解。5。再聽歌曲范唱，要求學生感受歌曲的情緒6。學習曲調(diào)：分兩部分學唱，？（1）前16小節(jié)的學唱曲：聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句？先學唱這8小節(jié)，然后在學唱其他8小節(jié)（2）后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入，學唱好8小節(jié)，然后再學唱最后8小節(jié)（3）完整地、有感情地唱好歌曲。7。有感情地學唱歌詞，唱好全曲8。讓學生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏，要體現(xiàn)學生的自主性，尊重他們的創(chuàng)作，在嘗試實踐的基礎上，選擇最好的方案。開學第一課教案篇11教學目標：1、通過教育，讓師生充分認識安全工作的重要意義2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。教學過程：一、導入：列舉出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性開學初我們學校抓的幾項工作：1、校園安全教育。2、交通安全教育。3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。4、春季傳染病的預防。三、小學生應注意安全的地方：（1）人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的'物品、錢財，不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。（5）春季常見傳染?。毫鞲?、流腦、麻疹、易感人群四、預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等。勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。合理安排好作息，做到生活有規(guī)律。注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。五、小結(jié)同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。開學第一課教案篇12寒假已經(jīng)過去，新學期已經(jīng)開學了，我們增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想。一、教學目標1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。二、教學過程(1)導語同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的.蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大