5年中考3年模擬試卷初中語文七年級下冊19一棵小桃樹_第1頁
5年中考3年模擬試卷初中語文七年級下冊19一棵小桃樹_第2頁
5年中考3年模擬試卷初中語文七年級下冊19一棵小桃樹_第3頁
5年中考3年模擬試卷初中語文七年級下冊19一棵小桃樹_第4頁
5年中考3年模擬試卷初中語文七年級下冊19一棵小桃樹_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

19*一棵小桃樹基礎(chǔ)過關(guān)全練1.下列詞語的字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.褪盡畏瑣孱頭(chàn)恍然(huǎnɡ)B.渺小懊喪執(zhí)著(zhuó)灼熱(zhuó)C.服侍稼接懺悔(chàn)單薄(báo)D.赤棵顫抖幼稚(zhì)感慨(gài)2.【新獨(dú)家原創(chuàng)】下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.剛過完五一勞動節(jié),他就把新買的手機(jī)丟了,這可真是禍不單行。B.這些血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生,積極響應(yīng)黨的號召,奔赴邊疆,支援邊疆建設(shè)。C.我一畢業(yè)就走上了社會,要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。D.面對鮮花和掌聲,他矜持地說:“我除了會打球,沒有別的長處?!?.將下列語句組成語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①當(dāng)陽光灑在自己身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道自己在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①能力提升全練4.(2023山東煙臺中考,19—22)現(xiàn)代文閱讀,完成(1)—(4)題。(10分)飛來樹風(fēng)信子①母親以前喜歡在門前的菜地邊栽種各種花草。每年春季,色彩斑斕的鮮花次第盛放,迎送我們早出晚歸。有一年春末,花草叢里探出一棵小樹苗。那棵小樹枝葉柔弱下垂,有點(diǎn)像柏木,可是葉片又與柏木葉明顯不同。我家地處秦巴山間的小盆地邊沿,氣候溫和,雨水豐沛,我從小就認(rèn)識多種樹木和花草,但這棵柔弱的小樹,我從未見過。②夏天過完了,這棵小樹長高不多,但枝葉茂盛了許多。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)小樹開花了?;ㄉ诙绦〉闹l上,一串一串的,很細(xì)碎,淺粉紅略紫,很好看?;ㄆ谶^后,花結(jié)出了果實(shí),很小,呈圓錐形,帶有細(xì)小的飛絮。我多次觀察這棵小樹,反復(fù)回想每年暑假挖中藥或割草時(shí),是否見過。這棵小樹到底怎么來的?我百思不得其解。③有一天下學(xué)后,我正站在小樹前凝神,天上突然掉下什么東西砸在后背上,脫下衣服一看,是鳥糞。這啟發(fā)了我,或許是飛鳥的鳥糞里帶有未消化的樹種,碰巧鳥糞落在了菜園邊松軟的花草叢里,種子生根發(fā)芽,便長成了這棵小樹。這不就是天上飛來的樹么!從此,我便把它叫作“飛來樹”。④冬天來臨時(shí),“飛來樹”的葉片漸黃并掉落,剩下光禿禿的枝條。次年初春,灰暗柔弱的枝條上又漸漸萌生細(xì)小的葉片,春夏之際再次開花。我喜歡時(shí)常站在“飛來樹”前遐想,欣賞其細(xì)小的樹葉和好看的花朵。之后幾年,“飛來樹”還是沒長高多少,但每年開花兩次,每次花期都較長,給我們?nèi)以鎏砹嗽S多歡樂。⑤有一年我家翻修房屋,表哥用拖拉機(jī)運(yùn)河沙,倒車時(shí)不小心把“飛來樹”給壓斷了,卸下的沙子又埋壓了樹根幾個(gè)月。待到房子翻修完畢清理場地時(shí),我們發(fā)現(xiàn)“飛來樹”的根已經(jīng)腐爛,這讓全家人傷心了很久。⑥后來,我離開家鄉(xiāng)到北方進(jìn)入林業(yè)大學(xué)讀書,畢業(yè)后在北京從事林業(yè)工作。這三十多年里,我到過全國多個(gè)林區(qū)、苗圃,還是沒有見到過“飛來樹”。去年底,我搬到東四環(huán)邊的大郊亭居住,新建小區(qū)綠化率很高,樹木花草種類繁多。我經(jīng)常在小區(qū)里散步,觀察并記錄各種植物,遇到不認(rèn)識的,就用手機(jī)里的植物識別軟件拍照辨認(rèn)。最近,在一大片鋪地柏中,我突然看到一棵“飛來樹”,頓時(shí)心情激動。手機(jī)識別后,給出的名字是“檉柳”。我立即在中國植物圖像庫、《中國植物志》數(shù)據(jù)庫里比對,確認(rèn)眼前這棵久違的柔弱小樹、刻印腦海幾十年不曾忘記的“飛來樹”,正是檉柳科檉柳屬的檉柳。⑦我居住的小區(qū)栽植了54種、萬余棵樹木,每種樹木少則幾十棵,多則幾百棵,要么成行,要么成片,沒有孤植現(xiàn)象。我又仔細(xì)查看小區(qū)其他地方,沒有發(fā)現(xiàn)這種樹。由此看來,我們小區(qū)獨(dú)此一棵的檉柳,或許也是來自天上的“飛來樹”。少年時(shí)期在南方老家的門口天天見“飛來樹”,時(shí)隔幾十年在北京城東四環(huán)邊的住宅小區(qū),又可天天與“飛來樹”為伴,這是一種多么難得的樹木緣!⑧認(rèn)識了檉柳,方知檉柳野生分布于遼寧、河北、河南、山東、江蘇、安徽等省份,喜生于河流沖積平原、海濱、灘頭、潮濕的鹽堿地和沙荒地。由此看來,檉柳是我國生態(tài)治理特別是荒漠化治理的先鋒樹種??此迫崛醯男?卻在荒漠化土地的造林綠化中,勝過那些高大喬木。至此,我更加喜愛扎根心中幾十年的“飛來樹”了。⑨飛來樹,天上忽然飛來卻深深扎根人間的片片綠。(選自《光明日報(bào)》,有刪改)(1)(★★☆)通讀全文,補(bǔ)充下面表格。(3分)(2)(★★☆)第②段畫線句子描寫“飛來樹”的花和果實(shí),突出其“”的特點(diǎn)。(2分)

(3)(★★★)第①段寫母親在菜地邊種各種花草卻沒有種“飛來樹”,第⑦段寫小區(qū)栽植種類、數(shù)量眾多的樹木也沒有種“飛來樹”,這樣寫的用意是。(2分)(Y7205003)

(4)【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】(★★☆)下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)(Y7205001)()A.文章反復(fù)提到“飛來樹”的“柔弱”,與其是“荒漠化治理的先鋒樹種”形成對比,突出了“飛來樹”的生命價(jià)值。B.第③段和第⑥段前后照應(yīng),交待了“我”由猜樹到認(rèn)樹的過程,說明“飛來樹”一直是“我”不斷成長的精神動力。C.結(jié)尾段收束有力,“忽飛來”與“深深扎根”表現(xiàn)了“飛來樹”不擇泥土而生的旺盛生命力。D.文章雖然是寫“飛來樹”,卻在生命狀態(tài)及人生價(jià)值方面給我們深刻的啟迪和思考。

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.BA.畏→猥,孱càn。C.稼→嫁,薄bó。D.棵→裸,慨kǎi。2.A禍不單行:不幸的事接連發(fā)生。用在此處,與句意不符。3.C⑤句點(diǎn)出描述的對象——種子,并寫它所處的環(huán)境。③句緊接⑤句,寫種子勇敢面對壓力,努力生長。④句承接③句,再次強(qiáng)調(diào)其努力生長。②句承接④句,自然地道出種子生長的結(jié)果,即變成了嫩芽。①句承接②句,寫種子堅(jiān)定信念,要開出一朵鮮艷的花。故選C。能力提升全練4.答案(1)①又見“飛來樹”②好奇③喜愛(2)柔弱但有生命力(3)表明“飛來樹”并非人工種植,而是野生的;體現(xiàn)“我”與“飛來樹”的緣分(4)B解析(1)①根據(jù)表格中“激動”的提示,找到第⑥段中“最近,在一大片鋪地柏中,我突然看到一棵‘飛來樹’,頓時(shí)心情激動”,可概括為“又見‘飛來樹’”。②根據(jù)表格中“發(fā)現(xiàn)‘飛來樹’”的提示,找到第①段中“那棵小樹枝葉柔弱下垂,有點(diǎn)像柏木,可是葉片又與柏木葉明顯不同……我從小就認(rèn)識多種樹木和花草,但這棵柔弱的小樹,我從未見過”,可概括為“好奇”。③根據(jù)表格中“認(rèn)識‘飛來樹’”的提示,找到第⑧段中“至此,我更加喜愛扎根心中幾十年的‘飛來樹’了”,可概括為“喜愛”。(2)根據(jù)第②段畫線句中的“短小”“細(xì)碎”“很小”“細(xì)小”等關(guān)鍵詞,并聯(lián)系文中多次出現(xiàn)的“柔弱”一詞,可見小樹的柔弱。上文寫小樹“枝葉柔弱下垂”“長高不多”,但它卻能開花結(jié)果,可見其有生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論