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第21章二次根式21.3二次根式的加減第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.掌握二次根式的混合運(yùn)算的運(yùn)算法則.2.會(huì)運(yùn)用二次根式的混合運(yùn)算法則進(jìn)行有關(guān)的運(yùn)算.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握二次根式的混合運(yùn)算的運(yùn)算法則.難點(diǎn):會(huì)運(yùn)用二次根式的混合運(yùn)算法則進(jìn)行有關(guān)的運(yùn)算.教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)鞏固1.二次根式的化簡(jiǎn)包括的兩個(gè)主要方面將它們“開方”出來(lái);(2)如果被開方數(shù)中含有分母,通常可利用分?jǐn)?shù)(或分式)的基本性質(zhì)將分母“配”成完全平方,再將它們“開方”出來(lái).(3)化簡(jiǎn)的關(guān)鍵是把被開方數(shù)中的完全平方因數(shù)(或因式)開出來(lái).2.同類二次根式幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后,如果被開方數(shù)相同,那么這幾個(gè)二次根式稱為同類二次根式.3.二次根式的運(yùn)算a??b=ab(a≥0,b≥0);=(a≥0,b>0)二次根式加減時(shí),可以先將二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.導(dǎo)入新課活動(dòng)1(學(xué)生交流,教師點(diǎn)評(píng))【問(wèn)題1】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則分別是什么?m(a+b+c)=ma+mb+mc;(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.【問(wèn)題2】多項(xiàng)式與單項(xiàng)式的除法法則是什么?(ma+mb+mc)÷m=a+b+c.【問(wèn)題3】實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序:先算乘方,開方,再算乘除,最后算加減,有括號(hào)要先算括號(hào)內(nèi)的.教師總結(jié)并引出課題:21.3二次根式的加減第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算講授新課探究點(diǎn)二次根式的混合運(yùn)算二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算與整式運(yùn)算一樣,體現(xiàn)在:運(yùn)算律、運(yùn)算順序、運(yùn)算法則仍然適用.活動(dòng)2(學(xué)生交流,老師點(diǎn)評(píng))例1計(jì)算:(1)8【探索思路】(引發(fā)學(xué)生思考)(1)類比單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算;(2)類比多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算.【解】(=8×=43(2=42=2-.【題后總結(jié)】(學(xué)生總結(jié),老師點(diǎn)評(píng))計(jì)算二次根式的混合運(yùn)算時(shí),單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則對(duì)于二次根式的運(yùn)算同樣適用.活動(dòng)3【即學(xué)即練】(學(xué)生獨(dú)學(xué))計(jì)算:(1)80(2)×2.【解】(=80÷=80÷5+=16+=4+22(2)×2=6×2=-=.【題后總結(jié)】(學(xué)生總結(jié),老師點(diǎn)評(píng))先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再合并同類二次根式,計(jì)算二次根式的混合運(yùn)算時(shí),要注意運(yùn)算順序.活動(dòng)3(學(xué)生交流,老師點(diǎn)評(píng))例2計(jì)算:2+.【探索思路】(引發(fā)學(xué)生思考)利用完全平方公式與平方差公式進(jìn)行計(jì)算,再合并同類二次根式.【解】2+=6-4+8+(12-1)=25-8.【題后總結(jié)】計(jì)算二次根式的混合運(yùn)算時(shí),完全平方公式與平方差公式對(duì)于二次根式的運(yùn)算同樣適用.活動(dòng)4【即學(xué)即練】(學(xué)生獨(dú)學(xué))計(jì)算:1(2【探索思路】(引發(fā)學(xué)生思考)利用完全平方公式與平方差公式進(jìn)行計(jì)算,再合并同類二次根式.【解】(=()2-()2=5-3=2.(2=?(=?3+4=?7+4活動(dòng)5(學(xué)生交流,老師點(diǎn)評(píng))例3計(jì)算:(1);(2).【探索思路】(引發(fā)學(xué)生思考)利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和平方差公式把分母中的根號(hào)去掉,從而化成最簡(jiǎn)二次根式的形式.【解】(1)==.(2)===.【方法總結(jié)】分母含有形如ma±n公式,可以使分母不含根號(hào).課堂練習(xí)1.下列計(jì)算中正確的是()A.3=3B.(12C.32÷2D.32.已知x=3+23.計(jì)算:(1)(2)4+74.計(jì)算:(1)3(2)()2018×()2018.5.計(jì)算:(1)32+(2)+.參考答案1.B2.【解】===8.3.【解】(1)==.(2)4+=4.【解】(1)3=32==-30.(2)()2018×()2018=[(-3)×(+3)]2018=(-1)2018=1.5.【解】(1)32=42=52=5.(2)+=+===4.課堂小結(jié)(學(xué)生總結(jié),老師點(diǎn)評(píng))二次根式混合運(yùn)算:二次根式的加、減、乘、除混合運(yùn)算與整式運(yùn)算一樣,體現(xiàn)在:運(yùn)算律、運(yùn)算順序、運(yùn)算法則仍然適用.二次根式加減時(shí),可以先將二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,再將同類二次根式合并.提示:與實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序一樣.ma布置作業(yè)教科書第15頁(yè)復(fù)習(xí)題第1,2,3題.板書設(shè)計(jì)課題第21章二次根式21.3二次根式的加減第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算二次根式的混合運(yùn)算:例1整式混合運(yùn)
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