2020年貴州貴陽中考滿分作文《找到一個(gè)好辦法》6

2020年貴州貴陽中考滿分作文【中考真題】“辦法”，就是處理事情或解決問題的方法。解決疑難，達(dá)成愿望；探索未知，驗(yàn)證假設(shè)；積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成習(xí)慣；拒絕誘惑，撫慰心靈……需要積極地尋找辦法。請以“找到一個(gè)好辦法”為標(biāo)題，寫一篇600﹣700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確是什么“辦法”以及用它來處理的事情或解決的問題；（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“找到”的過程及辦法的“好”；（3）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等；（4）內(nèi)容健康，文體明確；（5）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。找到一個(gè)好辦法我的床單下放著一塊袼褙，上面布滿一百多個(gè)小“棒槌”，那是我為奶奶解決“穿針難”問題而找到的一個(gè)好辦法。十年前，奶奶帶著袼褙，從北方老家來到我家。奶奶來到我家后，我纏著她為我做鞋。奶奶扳起了我的小腳，“啪”地拍在袼褙上。隨后，她拿起彩色畫筆，照著我的小腳丫在袼褙上畫出了兩個(gè)圈，然后把圈剪下來。我看見袼褙上的兩個(gè)洞，就高興地站在上面跳了起來，奶奶笑著說：“弄破了可沒鞋穿！"我就乖乖地不鬧了。奶奶為一家人做鞋墊，缺布料，又不肯向媽媽張口?！澳棠?，我找到了一個(gè)好辦法。”“什么辦法？”我拉著奶奶進(jìn)里屋，指著角落里放著的一個(gè)箱子，說：“這是媽媽留給姨媽的舊被單，姨媽不要，有一箱子呢?！薄靶C(jī)靈鬼。”奶奶笑了。奶奶在花被單上剪下一塊，用來做鞋墊的花樣子。她在鞋墊上縫上花樣子，然后抽出一根紅線，在鞋墊表面來來回地縫針，以防鞋墊粘腳。奶奶又剪下一塊白布，用一根白線將白布縫在鞋墊邊緣。一系列動(dòng)作，看著好不熟練。后來，我家搬進(jìn)新房了。周末回來，我輕輕地走到奶奶身邊，推了推眼鏡說：“奶奶，再給我做雙鞋墊唄?！彼犃耍銖拇驳紫履贸隽笋笋?，穿針引線地忙碌起來。我見她把線頭捻了捻，對著針眼穿，沒穿進(jìn)去；又捻了捻，再穿?？墒蔷€頭像一個(gè)小淘氣，怎么也不肯鉆進(jìn)針眼里，我連忙幫奶奶把線穿好。這時(shí)，一種難以言喻的滋味涌上我的心頭，酸酸的、苦苦的。奶奶一定想家了。我想，住進(jìn)新房以后，奶奶待在家里，沒事做，周邊又沒有熟人，怪可憐的。這天上學(xué)時(shí)，我悄悄地拿了一塊袼褙，對奶奶說：“奶奶，我找到了一個(gè)幫您穿針的好辦法，回來告訴您。”來到學(xué)校后，我買了許多針線，把穿好線的針別在袼褙上，再把線繞在針的兩端。這些繞好線的針如同一個(gè)個(gè)小“棒槌”排列在袼褙上，就像整裝待發(fā)的士兵，只等奶奶一聲令下。我本想給奶奶一個(gè)驚喜，可是等我放學(xué)回來時(shí)，奶奶已經(jīng)走了，只留下那些沒有用完壓在褥子底下的袼褙。后來有一天，我又去翻開床單找這些袼褙，但我看到的，只有一塊冰冷的床板。母親告訴我，她把袼褙扔了。我聽到這消息的一瞬間，心中覺得空落落的，像少了點(diǎn)兒什么。但是，這塊為了解決奶奶“穿針難”而做的袼褙，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在我的心底，連同我的遺憾。【名師點(diǎn)評】奶奶為一家人做鞋墊，考生為奶奶找到了一個(gè)解決“穿針難”的好辦法，可惜等到“我”放學(xué)回家準(zhǔn)備告訴奶奶的時(shí)候，奶奶卻已經(jīng)走了，這樣的故事讓人唏噓不已。隔代的親情是如此寶貴，故而考生在文章結(jié)尾感慨道：“這塊為解決奶奶'穿針難'而做的袼稍，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在我的心底，連同我的遺憾?！庇幸环N讓人欲哭無淚的感覺。文章構(gòu)思巧妙，語言生動(dòng)，細(xì)節(jié)精彩，給人留下深刻印象?！久麕熃忸}】2020年貴州貴陽卷的中考作文題要求以“找到一個(gè)好辦法”為題作文，命題者旨在引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，啟發(fā)考生思考人生，實(shí)現(xiàn)自我成長，這符合教育的根本任務(wù)“立德樹人”。這道作文題貼近生活，讓不同水平的考生都有事可寫?？忌灰J(rèn)真審題，選擇自己熟悉的內(nèi)容來寫，一般都不會(huì)出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象。但是，這道題要寫出彩并不容易。寫作時(shí)，可按照以下思路來寫:首先，明確文章的主題，即“辦法”是什么，它可以用來解決什么問題;其次，要將找到“辦法”的過程以及這個(gè)辦法的“好”寫出來;最后，表達(dá)你從中獲得的感悟。作文教學(xué)倡導(dǎo)“我手寫我心”，因此“找到辦法”的行為主體最好是考生自己，即把自己的觀察、發(fā)現(xiàn)、感受寫出來。要注意素材的選擇，可以從校園生活、家庭生活、社會(huì)生活中選取典型的事例來寫，盡量選取具有強(qiáng)烈個(gè)人色彩的素材。在描寫怎樣找到“辦法”時(shí)，要注意詳略得當(dāng)，明確哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)突出，哪此內(nèi)容可以一筆帶過。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，也要注意展現(xiàn)思考的獨(dú)特性。寫作時(shí)應(yīng)以記敘為主，輔以議論、抒情?！久麕熃庾x】一、命題特點(diǎn)貴陽中考作文的命題者一改近年來對半命題作文的情有獨(dú)鐘，連續(xù)兩年采用了命題作文形式，如2019年的“這真讓人兩難啊”，而前三年的分別是，“這一天過得真____”“____真不容易”“____之后再出發(fā)”。今年的題目，“找到一個(gè)好方法”，通俗易懂，生活氣息濃郁，容易把握，對考生而言，審題上應(yīng)該是沒有障礙的。從內(nèi)容上看，不管是半命題作文，還是命題作文，從題目的設(shè)置來看，命題者著意于生活，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生勇敢面對生活，正確看待生活，勇于探索，敢于思考，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，從生活中去體驗(yàn)和感悟，這樣就使得學(xué)生能夠?qū)懗龈徽媲?，有?shí)感，有探索性的文章。二、寫作思路這是一個(gè)看似普通，實(shí)則值得咀嚼的題目?！罢业揭粋€(gè)好方法”，誰找到？自己還是別人？在哪里找到？當(dāng)時(shí)的情況如何？可能是在學(xué)習(xí)中找到，可能是在生活中找到，可能是在讀書時(shí)找到，也可能是在談話中找到……是為提升口才、擺脫困境、戰(zhàn)勝困難、鍛煉思維、閱讀名著、從事寫作、待人接物……凡此種種，皆有路可找，有法可尋。著眼于一件具體的事，或是某一方面，寫出問題所在、癥結(jié)所在；困惑之余，迷途之上，尋覓好的解決辦法；經(jīng)過一番曲折，但最終圓滿解決，實(shí)在讓人高興。題目中“找到”是關(guān)鍵詞，“一個(gè)”和“好”分別從數(shù)量和品質(zhì)上進(jìn)行限制，要注意加以突出。為此，可以從以下幾方面的立意：1．學(xué)習(xí)中找到。無論是誰，在學(xué)習(xí)上總會(huì)碰到很多難題，怎樣解決？哪種方法最好？這都需要尋找。如，“我”的數(shù)學(xué)一直不盡人意，如何才能盡快提高，“我”絞盡腦汁地嘗試各種方法，終于找到適合自己的一個(gè)方法，但這方法的獲得卻是在一番嘗試之后才獲得的，不嘗試永遠(yuǎn)也得不到。2．生活中找到。小到做飯，大到做人……都離不開好的方法。如“我”的懶惰是出了名的，“我”也不想睡，可就是睡不醒，爸爸媽媽懷疑“我”是不是病了？可醫(yī)院的檢查一切正常……于是爸爸媽媽開始給“我”找方法，最后，總算找到一個(gè)他們認(rèn)為的好方法……3．讀書中找到。書，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人，沒有好的素養(yǎng)，便難以有高遠(yuǎn)的追求；個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)如何才能提升，是一個(gè)實(shí)在不容忽視也不可忽的問題?！拔摇遍喿x了好多的文章，終于發(fā)現(xiàn)讀書是一個(gè)提高自己修養(yǎng)的好方法。三、考場得失若是寫記敘文要著眼于“找到”，寫出找的過程、找的艱辛，“一個(gè)”是數(shù)量上的限制，“好”是對“方法”的限制，要注意突出“好”字。在寫作過程中，有些同學(xué)就沒有注意到這些，結(jié)果導(dǎo)致敘說偏狹。寫議論文的同學(xué)雖然不多，但寫作中也存在一些問題，如論點(diǎn)不明確、論據(jù)欠充實(shí)等。本文論點(diǎn)可以從這個(gè)角度寫，如“找到一種好方法，才能事半功倍”“沒有好的方法，就難以讓事情成功”?！緲?gòu)思角度提示】1、提高英語聽力水平的好辦法?！拔摇钡挠⒄Z成績一直徘徊在80分左右，突破不了90分，后來“我”找到了原因—聽力部分是“我”的弱項(xiàng)。在向他人請教之后，“我”找到了適合自己的能提高英語聽力的好辦法——每天聽一個(gè)小時(shí)的英語課文。2、抵擋手機(jī)誘惑的好辦法。給初