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2020年貴州黔西南中考滿分作文【作文原題】好學(xué)多思,樂涌心田。好學(xué)打開了一扇扇窗戶,多思邁上了一步步臺階。好學(xué)多思在學(xué)習(xí)、游玩及生活中,曾讓我們驚喜不已……請以“樂在好學(xué)多思里”為題,寫一篇不少于500字的作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。樂在好學(xué)多思里樂在何處?金錢耶?欲望耶?非也?!墩撜Z》中說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!钡芽栆苍f:“我思故我在?!睒?,不在那金碧輝煌的宮殿中,亦不在那燈紅酒綠中。樂,在那好學(xué)多思里。好學(xué),讓人明事理,闊視野。好學(xué)不僅能增長知識,還能提升思想境界,凈化心靈??鬃訉W(xué)識淵博,但他仍虛心向別人求教。有一次,孔子到廟里祭祀祖先,一進(jìn)廟里,他覺得任何事物都很新奇,于是四處向人問這問那。人們笑著問孔子:“您那么有才華,為什么還要問別人呢?”孔子聽了笑著說:“遇到不明白的事情就問,這有什么不好的呢?”正是因?yàn)楹脤W(xué)多問,孔子才得以成為我國古代著名的思想家。好學(xué),能讓我們獲得更多知識,何不樂耶?多思,讓人懂大局,識利弊。古人云:“三思而后行?!比龂鴷r(shí)期,劉備沒有聽信那些說諸葛亮壞話的人,而是經(jīng)過一番思考,探究這些進(jìn)讒言之人的心理。反觀其子劉禪,不學(xué)無術(shù),偏聽偏信,只聽黃皓讒言,終致蜀國滅亡。我們在下決定前應(yīng)先“斟酌損益”,而后再付諸實(shí)踐,如此必能“裨補(bǔ)闕漏”,益處多多。在生活中多思考,可以讓你對一件事產(chǎn)生不同的看法,針對一個(gè)問題想到不同的解決方法,發(fā)現(xiàn)事物不同的一面,從而學(xué)會(huì)舉一反三,做到聞一知十,這樣有利于我們快速掌握各種局面和權(quán)衡利弊,從而做出正確的判斷和選擇,何不快哉!好學(xué)多思,從未遠(yuǎn)離我們,我們就在好學(xué)多思里自由地馳騁、快樂地成長吧!【得分點(diǎn)提示】1.開篇發(fā)問,引人深思。文章開篇問“樂在何處”,究竟“樂”在何處?考生給出了明確的答案:“樂,在那好學(xué)多思里?!边@句話不但與標(biāo)題呼應(yīng),還回答了考生提出的問題,開門見山地亮出了考生的觀點(diǎn)。2.層次清晰,層層深入。考生設(shè)置了兩個(gè)分論點(diǎn),一個(gè)是“好學(xué),讓人明事理,闊視野”,另一個(gè)是“多思,讓人懂大局,識利弊,在論述的過程中,強(qiáng)調(diào)了“樂”的重要性,從而論證了中心論點(diǎn)一—樂,在那好學(xué)多思里。(點(diǎn)評名師:王廷義)【名師解題】2020年貴州黔西南州卷的命題作文,不是一道純粹的命題作文,它屬于“提示語+命題”型。題目中的第一個(gè)關(guān)鍵詞是“樂”,我們在寫作時(shí)要圍繞“樂”字來立意、選材;“好學(xué)”就是喜愛學(xué)習(xí),“學(xué)”可以是學(xué)習(xí)文化知識、科學(xué)知識、生活技能等;“多思”是指多思考,多動(dòng)腦筋?!皹吩诤脤W(xué)多思里”就是要考生圍繞學(xué)習(xí)、思考中的快樂體驗(yàn)展開,表達(dá)自己的看法和咸受??忌詫懸黄洈⑽模洈⒆约涸趯W(xué)習(xí)、思考中的快樂體驗(yàn):也可以寫一篇議論文,論述如何在學(xué)習(xí)、思考中找到快樂;還可以寫一篇散文,抒發(fā)自己在學(xué)習(xí)、生活中的快樂心情?!緲?gòu)思角度提示】1、在學(xué)習(xí)中收獲知識,得到精神上的滿足。比如,寫自己對學(xué)習(xí)的看法發(fā)生了變化:曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥、痛苦的事情;上了初中以后,慢慢改變了這個(gè)認(rèn)識,在獲得知識的同時(shí)感覺到精神的滿足,體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂;認(rèn)識到“學(xué)不可以已”,學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識,積累快樂因子。2、在游玩中開闊眼界,增長見識。比如,寫自己在一次旅途中見到了許多未曾見過的事物,后來通過查找資料、詢問長輩和積極思考,對這些事物有了一定的了解,在收獲知識的過程中感受到前所未有的快樂。3、思考應(yīng)如何面對困難,如何解決難題。生活中總會(huì)遇到一些棘手的問題,我們該如何應(yīng)對?可以
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