2024年10月長(zhǎng)江委水文局校園公開招聘事業(yè)編制工作人員58名筆試歷年典型考點(diǎn)解題思路附帶答案詳解

2024年10月長(zhǎng)江委水文局校園公開招聘事業(yè)編制工作人員58名筆試歷年典型考點(diǎn)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、某部門有人員40人，第一次組織春游活動(dòng)，有31人參加，第二次組織秋游活動(dòng)有27人參加，兩次活動(dòng)都參加的有23人，則兩次活動(dòng)都沒參加的有（）人。

A：4

B：5

C：6

D：7正確答案選項(xiàng)：B解析：設(shè)兩次都沒參加的人數(shù)為x，根據(jù)兩集合容斥原理公式：，則可得：，解得故本題選B。

2、小吳和小李玩游戲，他們將分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6的小球（6個(gè)小球除標(biāo)有的數(shù)字不同外完全一模一樣）放入一個(gè)不透明的箱子內(nèi)，小吳從中拿出一個(gè)小球，小李從余下的5個(gè)小球再拿出兩個(gè)小球，則小李拿出的兩個(gè)小球的數(shù)字之和比小吳拿出的小球的數(shù)字大的概率為（）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：A解析：如果小吳拿出的球是1，小李隨便取兩個(gè)球都是大于1，有種情況；如果小吳拿出的球是2，小李同樣任意取都是大于2，有種情況；如果小吳拿出的球是3，小李拿出的是1和2的時(shí)候不滿足，有種情況；如果小吳拿出的球是4，小李拿出的是1和2、1和3這兩種情況的時(shí)候不滿足，有種情況；如果小吳拿出的球是5，小李拿出的是1和2、1和3、1和4、2和3這四種情況的時(shí)候不滿足，有種情況；如果小吳拿出的球是6，小李拿出的是2和5、3和4、3和5、4和5這四種情況是可以滿足的，有4種?？偟臐M足情況是種；小吳先挑選球有6種情況，小李再從剩下的5個(gè)中挑選2個(gè)，有種情況，總的情況數(shù)為種情況。因此滿足的概率為故本題選A。

3、從東城到西城，甲要走2小時(shí)，乙要走1小時(shí)40分鐘，如果甲先走10分鐘，那么乙出發(fā)后（）分鐘追上甲。

A：45

B：50

C：60

D：70正確答案選項(xiàng)：B解析：設(shè)東城到西城距離600米，則甲速度為米/分鐘，乙速度為米/分鐘。甲先走10分鐘，兩人距離差為米。根據(jù)追及公式，設(shè)分鐘后乙追上甲，則（，解得故本題選B。

4、有a、b、c三個(gè)數(shù)，已知a×b＝24，a×c＝36，b×c＝54，則a＋b＋c等于：

A：23

B：21

C：19

D：17正確答案選項(xiàng)：C解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題，用方程組解題。a×b＝24①：a×c＝36②：b×c＝54③，③÷②可得b＝1.5a，代入①式可得1.5a2＝24，解得a＝±4。又因?yàn)檫x項(xiàng)均為正數(shù)，則a＝4。代入①、②式可得b＝6，c＝9，則a＋b＋c＝4＋6＋9＝19。故本題選C。解法二：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。由三個(gè)式子可知＝a2＝16，解得a＝±4，又由a×b＝24，a×c＝36，可得a＝4，b＝6，c＝9或a＝－4，b＝－6，c＝－9。故a＋b＋c＝±19，結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合題意。故本題選C。

5、某工會(huì)男女會(huì)員的人數(shù)比是3∶2，分為甲、乙、丙三組，已知甲、乙、丙三組人數(shù)之比是10∶8∶7，甲組中男女比是3∶1，乙組中男女比是5∶3。丙組男女人數(shù)之比：

A：5∶9

B：9∶5

C：5∶4

D：4∶5正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。根據(jù)“男女會(huì)員的人數(shù)比是3∶2，甲、乙、丙三組人數(shù)之比是10∶8∶7”，并結(jié)合倍數(shù)特性可直接賦值總?cè)藬?shù)為50，則男會(huì)員為30人，女會(huì)員為20人；甲、乙、丙三組會(huì)員人數(shù)分別為：20人，16人，14人。根據(jù)“甲組男女比是3∶1”，可知甲組男女會(huì)員分別為：15人，5人；根據(jù)“乙組中男女比是5∶3”，可知乙組男女會(huì)員分別為：10人，6人?？傻帽M男會(huì)員為：30－15－10＝5（人），丙組女會(huì)員為：20－5－6＝9（人），則丙組男女會(huì)員人數(shù)比為5∶9。故本題選A。

6、0.5，2，4.5，8，（

）

A：10.5

B：11

C：12.5

D：14正確答案選項(xiàng)：C解析：題干無明顯特征，考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：1.5，2.5，3.5，為公差是1的等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)應(yīng)為，所求項(xiàng)為：。故本題選C。

7、在1到400的全部自然數(shù)中，既不是7的倍數(shù)又不是9的倍數(shù)的數(shù)有多少個(gè)？

A：293

B：299

C：301

D：305正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。由400÷7＝57…1，400÷9＝44…4，400÷63＝6…22，所以1—400的數(shù)字中，是7的倍數(shù)的數(shù)有57個(gè)，是9的倍數(shù)的數(shù)有44個(gè)，既是7的倍數(shù)也是9的倍數(shù)有6個(gè)。根據(jù)二集合公式可得，400－x＝57＋44－6，得x＝305（個(gè)）。故本題選D。

8、小明參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，本次競(jìng)賽一共有30道題目，每做對(duì)一道題可得4分，不做或做錯(cuò)一道題倒扣2分，最終小明得到96分，那么他不做或做錯(cuò)的題目共有4道。

A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：A解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)不做或做錯(cuò)的題目共有x題，做對(duì)的題目共有30－x題，列方程4（30－x）－2x＝96，解得x＝4，即不做或做錯(cuò)共有4題。故本題正確。解法二：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用雞兔同籠思想解題。假如小明都做對(duì)，應(yīng)得30×4＝120（分），然而最終得分96分，少了120－96＝24（分），又因?yàn)樽鰧?duì)得4分，不做或做錯(cuò)倒扣2分，兩者差4－（﹣2）＝6（分），所以不做或做錯(cuò)的題目有24÷6＝4（道）。故本題正確。

9、現(xiàn)在時(shí)間為4點(diǎn)13分，此時(shí)時(shí)針與分針成什么角度？（）

A：30度

B：45度

C：90度

D：120度正確答案選項(xiàng)：B解析：方法一：以12點(diǎn)鐘方向?yàn)榛鶞?zhǔn)線，4點(diǎn)13分時(shí)針在4和5之間，則，分針的度數(shù)。可知時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌葷M足，，在這個(gè)范圍內(nèi)的只有B項(xiàng)45度。方法二：以12點(diǎn)鐘方向?yàn)榛鶞?zhǔn)線，時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)的度數(shù)為。分針每分鐘轉(zhuǎn)的度數(shù)為。4點(diǎn)整時(shí)針與分針夾角為120度，則4點(diǎn)13分兩針的夾角為，最接近B項(xiàng)故本題選B。

10、下列選項(xiàng)正確的是：

A：24

B：30

C：18

D：16正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查數(shù)圖推理。觀察發(fā)現(xiàn)3＝3×1×1，12＝2×3×2，48＝6×2×4，規(guī)律為三角形中心數(shù)字＝三頂點(diǎn)數(shù)字的乘積，所求項(xiàng)為2×4×3＝24。故本題選A。

11、，1，，，，（

）。

A：

B：

C：2

D：4正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮作差，作差后仍無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：、、，即規(guī)律為：前一項(xiàng)+后一項(xiàng)=第三項(xiàng)，因此所求項(xiàng)。故本題選B。

12、若x、y、z是三個(gè)連續(xù)的負(fù)整數(shù)，并且，則下列表達(dá)式是正奇數(shù)的是（）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：B解析：方法一：三個(gè)連續(xù)的負(fù)整數(shù)，有兩種情形：奇、偶、奇；偶、奇、偶。分情況討論：（1）當(dāng)x、y、z依次為奇、偶、奇數(shù)時(shí)，直接賦值，代入選項(xiàng)可排除C；（2）當(dāng)x、y、z依次為偶、奇、偶數(shù)時(shí)，直接賦值，代入選項(xiàng)可排除A、C、D。只有B項(xiàng)符合。方法二：x、y、z是連續(xù)的負(fù)整數(shù)，且，則有，則故本題選B。

13、哥哥以5千米/小時(shí)的速度步行前往舅舅家，在出發(fā)45分鐘后，哥哥發(fā)現(xiàn)少帶一樣禮品，立即打電話讓弟弟捎帶，但弟弟也已出發(fā)15分鐘了，權(quán)衡之下，由弟弟返回家中取遺漏的禮品，哥哥在出發(fā)2小時(shí)后到達(dá)舅舅家，這時(shí)弟弟也剛好到，全程哥哥和弟弟保持勻速。由此可知，弟弟的速度為多少千米/小時(shí)？

A：8

B：9

C：10

D：11正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類。哥哥走了2個(gè)小時(shí)，速度為5千米/小時(shí)，所以家到舅舅家的距離為5×2＝10（千米）。哥哥出發(fā)45分鐘的時(shí)候弟弟已出發(fā)15分鐘，也就是說弟弟是哥哥出發(fā)30分鐘后出發(fā)的；因?yàn)榈艿茏吡?5分鐘后又按原來的速度折返回家，因此，弟弟從家直接到舅舅家所花費(fèi)時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，所以弟弟的速度為10÷1＝10（千米/小時(shí)）。故本題選C。

14、一群大學(xué)生里，有10人在數(shù)學(xué)系、9人在英語系、13人在中文系，任意選出至少（）人，才能使其中一定有5人是同一系的。

A：10

B：13

C：22

D：23正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查最值問題中的最不利構(gòu)造。要保證其中有5人是同一系的，最不利是有4人是同一系的，那么最不利情況為3個(gè)系中每個(gè)系都有4人，最不利情況共4×3＝12（人），那么至少要選出12＋1＝13（人），才能使其中一定有5人是同一系的。故本題選B。

15、今年小李與其外公的年齡比為5∶14。5年后，小李與其外公的年齡之比為2∶5，則小李今年（）歲。

A：25

B：28

C：33

D：36正確答案選項(xiàng)：A解析：方法一：設(shè)今年小李年齡為、外公年齡為，則五年后年齡比為：，解得。故今年小李年齡歲。故本題選A。方法二：由“今年小李與其外公的年齡之比為故本題選A。

16、，，（

），，。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察數(shù)列特征，分母都是冪次數(shù)字。將原數(shù)列轉(zhuǎn)化成，，（），，，可知所求項(xiàng)為。故本題選B。

17、數(shù)列：，1；，0；5，；，2；7，（）。

A：

B：2

C：3

D：4正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察題目，用分號(hào)提示兩個(gè)數(shù)字為一組，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。每一組加和得到新數(shù)列、、4、，即每一組加和結(jié)果的絕對(duì)值均為4，故新數(shù)列的下一項(xiàng)為4或。若為4，則題干所求項(xiàng)；若為，則題干所求項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)，只有滿足要求。故本題選A。

18、一游泳池有甲乙兩個(gè)排水管和丙進(jìn)水管，若同時(shí)打開甲、丙兩管，10小時(shí)可將滿池水排空，若同時(shí)打開乙、丙兩管，15小時(shí)可將滿池水排空；若只打開丙管，30小時(shí)可將空池注滿，若同時(shí)打開甲、乙、丙三水管，要排空滿池的水，需（）小時(shí)。

A：4

B：5

C：6

D：7正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。賦值滿池水量為30（10、15、30的最小公倍數(shù)），那么甲丙兩管排水效率和為3、乙丙兩管排水效率和為2，丙管注水效率為1。注意丙管是注水，甲乙兩管是排水，可知甲管的效率為4、乙管的效率為3，可知三管排水的效率和為4+3－1=6，排空池水需要30÷6=5（小時(shí)）。故本題選B。

19、有3個(gè)大人、2個(gè)小孩要一次同時(shí)過河，渡口有大船、中船、小船各一只，大船最多能載1個(gè)大人、2個(gè)小孩，中船最多能載大人、小孩各1人，小船最多能載大人1人，為了安全，小孩需大人陪同，則乘船的方式有多少種?（）

A：6

B：12

C：18

D：24正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題意可知，共有3只船，每只船坐1個(gè)大人是固定的，需要討論的是2個(gè)小孩分開坐還是一起坐。假設(shè)2個(gè)小孩都由一個(gè)大人陪著，則小孩只能坐大船，3個(gè)大人3只船，有種情況；假設(shè)2個(gè)小孩由兩個(gè)大人陪著，先對(duì)小孩進(jìn)行分配，2個(gè)小孩2只船（大船和中船），有種情況；再對(duì)大人進(jìn)行分配，3個(gè)大人3只船，有種情況，分步用乘法，有種情況，那么總共的乘船方式是故本題選C。

20、某商店規(guī)定每4個(gè)空啤酒瓶可以換1瓶啤酒，小明家買了24瓶啤酒，他家前后最多能喝到多少瓶啤酒？

A：30

B：31

C：32

D：33正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查空瓶換酒問題，用公式法解題。買了24瓶啤酒喝完后剩24個(gè)空瓶，利用空瓶換酒公式，可知還能喝＝8（瓶）。最多能喝24＋8=32瓶。故本題選C?！窘馕鐾卣埂咳鬗個(gè)空瓶可以換N瓶酒，P個(gè)空瓶最多可以換瓶酒。（若不是整數(shù)，則取其整數(shù)部分。）

21、2，8，18，32，50，（）。

A：68

B：72

C：76

D：98正確答案選項(xiàng)：B解析：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。兩兩作差，，可得新數(shù)列：6，10，14，18，（

），構(gòu)成公差為4的等差數(shù)列。故。故本題選B。

22、240名學(xué)生中報(bào)文化課輔導(dǎo)班的與未報(bào)文化課輔導(dǎo)班的人數(shù)比是5∶3，報(bào)藝術(shù)輔導(dǎo)班的與未報(bào)藝術(shù)輔導(dǎo)班的人數(shù)比是7∶5，兩類輔導(dǎo)班都報(bào)的有86人，則兩類輔導(dǎo)班都沒有報(bào)的人數(shù)是：

A：36人

B：42人

C：48人

D：54人正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。根據(jù)報(bào)文化課輔導(dǎo)班和未報(bào)文化輔導(dǎo)班的人數(shù)比5∶3，可得報(bào)文化輔導(dǎo)班的人數(shù)為240×＝150（人），未報(bào)文化輔導(dǎo)班的為240－150＝90（人）。又根據(jù)報(bào)藝術(shù)輔導(dǎo)班的與未報(bào)藝術(shù)輔導(dǎo)班的人數(shù)比是7∶5，同理可得報(bào)藝術(shù)輔導(dǎo)班的有140（人），未報(bào)藝術(shù)輔導(dǎo)班的有100人。根據(jù)二集合容斥問題的計(jì)算公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，代入數(shù)據(jù)：240－都不滿足的＝150＋140－86，解得：都不滿足的＝36（人）。故本題選A。

23、單位工會(huì)組織拔河比賽，每支參賽隊(duì)都由3名男職工和3名女職工組成。假設(shè)比賽時(shí)要求3名男職工的站位不能全部連在一起，則每支隊(duì)伍有幾種不同的站位方式？（）

A：432

B：504

C：576

D：720正確答案選項(xiàng)：C解析：6人排列，考慮順序，共有種方法；3名男職工全部連在一起，利用捆綁法有種方法；則3名男職工不能全部連在一起的方法有：故本題選C。

24、四個(gè)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字游戲，規(guī)則為：在1，2，3，……，55，56這56個(gè)自然數(shù)中，相鄰兩個(gè)數(shù)之間任意添加“＋”或“－”號(hào)，然后求其代數(shù)和，四個(gè)人得到的結(jié)果分別是11，279，1340，1634，老師檢查后指出，只有一個(gè)結(jié)果是正確的，則這個(gè)結(jié)果是：

A：11

B：1340

C：279

D：1634正確答案選項(xiàng)：B解析：從1到56這56個(gè)自然數(shù)中有28個(gè)奇數(shù)和28個(gè)偶數(shù)，根據(jù)“和差同性”可知，不論“”或“”號(hào)放在哪兩個(gè)數(shù)之間，其計(jì)算結(jié)果必為偶數(shù)，可排除A、C項(xiàng)；再假設(shè)添加的全部是“”號(hào)，根據(jù)等差數(shù)列求和公式計(jì)算其最大值故本題選B。

25、3/4，1，13/16，（

），23/64

A：17/32

B：19/32

C：1/2

D：9/16正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)列中大部分?jǐn)?shù)據(jù)為分?jǐn)?shù)，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。第一、三、五項(xiàng)的分子分別為3、13、23，差為10，推測(cè)相鄰兩項(xiàng)的分子有可能構(gòu)成公差為5的等差數(shù)列，則第二項(xiàng)的分子為8，未知項(xiàng)的分子為18。此時(shí)數(shù)列可以寫為，可知分母構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，則未知項(xiàng)的分母為32，因此未知項(xiàng)為故本題選D。

26、一輪船從甲地到乙地7天，從乙地到甲地需5天。問：一竹排從乙地漂流到甲地需多少天？

A：40

B：35

C：12

D：2正確答案選項(xiàng)：B解析：解法一：本題考查行程問題，屬于流水行船類。根據(jù)題意可知從乙地到甲地為順?biāo)?，從甲地到乙地為逆水，設(shè)甲、乙兩地間的距離為S，S＝（V船＋V水）×5，S＝（V船－V水）×7，解得V水＝，因?yàn)橹衽艔募椎仄鞯揭业氐乃俣扰c水流速度相等，則竹排從甲地漂流到乙地所需時(shí)間為S÷V水＝S÷＝35（天）。故本題選B。解法二：本題考查行程問題，屬于流水行船類。根據(jù)漂流公式t＝（其中t1為順?biāo)畷r(shí)間，t2為逆水時(shí)間），則竹排從甲地漂流到乙地需要的時(shí)間為t＝＝35（天）。故本題選B。

27、甲乙車間總?cè)藬?shù)有70人，從甲車間調(diào)出該車間人數(shù)的1/10到乙車間后，甲車間人數(shù)比乙車間多2人，原來甲車間人數(shù)比乙車間多（）人。

A：10

B：8

C：12

D：14正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)甲車間有人，乙車間有人，則甲乙車間總?cè)藬?shù)為······①，從甲車間調(diào)出該車間人數(shù)的即到乙車間后，甲車間人數(shù)比乙車間多2人，則······②，聯(lián)立①②方程，解得，。故甲車間人數(shù)比乙車間多故本題選A。

28、4，16，50，106，184，1094，（

）

A：2006

B：2106

C：2116

D：2206正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察數(shù)列，數(shù)列起伏較大，雖有平方數(shù)，但冪次無規(guī)律，考慮做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到12，34，56，78，910，將每個(gè)數(shù)字的第一位和剩余位分開看，即為（1，2），（3，4），（5，6），（7，8），（9，10）,如此，規(guī)律很明顯，即為連續(xù)排列的自然數(shù)，因此新數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為1112，則所求項(xiàng)為1094+1112=2206。故本題選D。

29、網(wǎng)絡(luò)上有一種游戲，給每天簽到者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)金幣（多簽無效），而且為了鼓勵(lì)更多的人天天參加。設(shè)定如果連續(xù)參加簽到的天數(shù)N是5的倍數(shù)的話，獎(jiǎng)勵(lì)的金幣是N個(gè)（而不是一個(gè)），如果中斷則重新計(jì)數(shù)。那么某人今年從三月一號(hào)開始到五月一號(hào)從未間斷過簽到，那么他能得到的獎(jiǎng)勵(lì)金幣數(shù)是（

）個(gè)。

A：440

B：439

C：438

D：390正確答案選項(xiàng)：A解析：3月1日-5月1日共有天，遇到天數(shù)N是5的倍數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)N個(gè)，即第5、10、15······60天獎(jiǎng)勵(lì)5、10、15······60個(gè)金幣，這其中共有項(xiàng)，即獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)金幣的天數(shù)是天，故總金幣數(shù)個(gè)金幣。故本題選A。

30、某部門開展技能比拼大賽，甲、乙兩人一組，共加工了170個(gè)零件。比賽結(jié)束后經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，甲加工零件個(gè)數(shù)的1/3比乙加工零件個(gè)數(shù)的1/4還多10個(gè)，則乙在比賽中加工了（）個(gè)零件。

A：80

B：85

C：90

D：95正確答案選項(xiàng)：A解析：方法一：設(shè)甲加工零件個(gè)，乙加工零件個(gè)，根據(jù)題意可得：①，②。聯(lián)立①②可得：，。方法二：題干中“甲加工零件個(gè)數(shù)的1/3比乙加工零件個(gè)數(shù)的1/4還多10個(gè)”，所以乙加工的零件數(shù)能被4整除，觀察選項(xiàng)，只有A項(xiàng)能被4整除。故本題選A。

31、小剛從A點(diǎn)開始向前走15米，然后向右轉(zhuǎn)60度，他再向前走15米，向右轉(zhuǎn)60度。他繼續(xù)這樣的走法，最后回到A點(diǎn)。小剛一共走了多少米？

A：40

B：50

C：60

D：90正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。由于每次旋轉(zhuǎn)60度，故需要360÷60＝6（次）可以回到原點(diǎn)。走了一個(gè)正六邊形，一共走了15×6＝90（米）。故本題選D。

32、一個(gè)人以5m/s的速度沿著鐵道跑步，一輛列車迎面與他相錯(cuò)而過，用了2s，列車長(zhǎng)80m，則列車行駛速度是______m/s。

A：35

B：90

C：120

D：75正確答案選項(xiàng)：A解析：由題意可知，這個(gè)人和火車是相向而行的相遇，根據(jù)，可知，解得m/s。故本題選A。

33、7.1，8.06，14.2，16.12，28.4，()。

A：32.24

B：30.4

C：32.4

D：30.24正確答案選項(xiàng)：A解析：做差無法求解，以小數(shù)點(diǎn)為分隔符，將小數(shù)拆分成整數(shù)部分和小數(shù)部分以觀察規(guī)律。觀察可知，第一項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之和為第二項(xiàng)的整數(shù)部分，第一項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之差為第二項(xiàng)的小數(shù)部分。即：7+1=8，7-1=6；8+6=14，8-6=2；14+2=16，14-2=12；16+12=28，16-12=4。則未知項(xiàng)的整數(shù)部分為：28+4=32，小數(shù)部分為：28-4=24。未知項(xiàng)應(yīng)為32.24。故本題選A。

34、下列數(shù)字中，符合數(shù)列“0，，，，

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：B解析：數(shù)列中大部分?jǐn)?shù)都是分?jǐn)?shù)，考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。將原數(shù)列化為：，，，，，？。分子部分：0，1，3，6，10，（），作差得到新數(shù)列：1，2，3，4，（），是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為，原分子數(shù)列下一項(xiàng)為。分母部分：5，6，8，12，20，（），作差得到新數(shù)列：1，2，4，8，（），是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為，原分母數(shù)列下一項(xiàng)為。故原數(shù)列下一項(xiàng)為故本題選B。

35、0，0，1，4，()

A：5

B：7

C：9

D：11正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，，數(shù)列規(guī)律為。修正項(xiàng)為2的冪次－1，2的冪次指數(shù)為0，1，2，是公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)=。故本題選D

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、人有自由意志，即主觀判斷，個(gè)人偏好和選擇。從心理學(xué)研究來看，越是努力獲得的成功，越讓人感到幸福；越是需要思考的事物所帶來的成功，越讓人幸福；越是經(jīng)過自我控制而得到的滿足，越讓人幸福。心理學(xué)家的追蹤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，越是能夠忍耐自己沖動(dòng)的孩子成年以后更容易考大學(xué)，更容易結(jié)婚，更容易得博士學(xué)位，而那些忍不住馬上滿足自己欲望的孩子更容易退學(xué)、更容易離婚，更容易受挫折。這段文字意在說明：

A：人為成功所付出的努力和其獲得的幸福感成正比

B：對(duì)自由意志的控制程度決定了人們感到幸福的程度

C：幸福作為一種主觀體驗(yàn)可用心理學(xué)方法進(jìn)行探索

D：從小培養(yǎng)孩子的自我控制能力對(duì)他的成長(zhǎng)至關(guān)重要正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。文段先講自由意志的含義，接著講從心理學(xué)研究來看，人越能控制自由意志就越幸福，最后通過追蹤實(shí)驗(yàn)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)控制自由意志對(duì)幸福感的重要意義。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)和C項(xiàng)缺少話題詞“自由意志”。D項(xiàng)缺少話題詞“幸?！薄９时绢}選B。

2、①玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異，________，真是________。②故宮博物院的珍寶館里陳列著各種奇珍異寶、________，令人________。依次填入橫線處的詞語，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：

A：活靈活現(xiàn)美不勝收古玩文物應(yīng)接不暇

B：活靈活現(xiàn)妙不可言古代遺物目不暇接

C：栩栩如生美不勝收古玩文物目不暇接

D：栩栩如生妙不可言古代遺物應(yīng)接不暇正確答案選項(xiàng)：C解析：分析第一空。根據(jù)“玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態(tài)各異”可知，空格處要形容精美的玉雕藝術(shù)作品。A項(xiàng)和B項(xiàng)“活靈活現(xiàn)”指形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般，側(cè)重于表達(dá)像真的看到一樣逼真，不適合用來形容玉雕作品，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣，符合語境中玉雕藝術(shù)作品的逼真形象。分析第四空。根據(jù)語境“各種奇珍異寶”可知，陳列的珍寶很多。C項(xiàng)“目不暇接”意思是指東西多，眼睛都看不過來。D項(xiàng)“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞。二者都有東西多，看不過來的意思，但是“目不暇接”側(cè)重于指事物多，主動(dòng)的去看，但看不過來，而“應(yīng)接不暇”側(cè)重于指事物一個(gè)接一個(gè)來，被動(dòng)的應(yīng)付不過來，文段中說的是陳列的玉器，則應(yīng)是主動(dòng)的看而看不過來，則“目不暇接”符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空和第三空?！懊啦粍偈铡敝杆际敲篮玫臇|西很多，一時(shí)看不過來，符合語境?！肮磐嫖奈铩蹦軌?qū)?yīng)故宮博物院。故本題選C?！窘馕鐾卣埂棵畈豢裳裕盒稳莺玫秒y以用文字、語言表達(dá)。

3、AI的確在顛覆一些行業(yè)，甚至正在改變職業(yè)的版圖，但AI的發(fā)展也將遵循其規(guī)律，有其邊界和止境。就醫(yī)療而言，AI毫無疑問會(huì)有其用武之地，對(duì)其善用，也必將改善整個(gè)醫(yī)療生態(tài)，優(yōu)化患者體驗(yàn)，增進(jìn)醫(yī)療效率。但如此復(fù)雜的醫(yī)療系統(tǒng)，AI的確也很難普遍適用。相比認(rèn)為AI神通廣大、無所不能，“賦能”這個(gè)詞恐怕更貼切。對(duì)于包括醫(yī)療在內(nèi)的各個(gè)行業(yè)，在AI最具優(yōu)勢(shì)的環(huán)節(jié)引入AI，自然是一種賦能與提效。而這一過程，無論是限于AI的技術(shù)發(fā)展階段，還是限于行業(yè)或?qū)I(yè)流程優(yōu)化本身，都不可能一蹴而就，而必然是一個(gè)不斷探索試錯(cuò)并逐漸改善的過程。這段文字意在說明（）。

A：AI具有一種強(qiáng)大的“賦能”能力

B：AI在醫(yī)療中能獨(dú)立進(jìn)行診斷

C：我們應(yīng)當(dāng)理性看待AI

D：AI發(fā)展前景廣闊正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開篇引出AI當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)和不足，然后通過“就..而言”引出醫(yī)療行業(yè)，指出在醫(yī)療領(lǐng)域，AI帶來很大益處，但也有其局限。文段最后以醫(yī)療行業(yè)這個(gè)例子，總結(jié)AI在各行業(yè)的出現(xiàn)體現(xiàn)的是賦能，也表示在這樣的過程中需要不斷試錯(cuò)和改善，故文段旨在強(qiáng)調(diào)AI會(huì)給各行業(yè)帶來進(jìn)步，同時(shí)也有它的局限，需理性看待，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“賦能”只是文段部分內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，文段旨在強(qiáng)調(diào)AI帶來進(jìn)步也有局限，偏離文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“能獨(dú)立進(jìn)行診斷”無中生有，排除；D項(xiàng)，“發(fā)展前景廣闊”對(duì)應(yīng)“毫無疑問會(huì)有其用武之地”，是轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)《“AI醫(yī)生”離我們有多遠(yuǎn)》

4、下列選項(xiàng)中，沒有歧義的一項(xiàng)是（）。

A：三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)參加座談

B：這個(gè)蘋果不大好吃

C：天快黑了，自行車還沒修好，修車的急壞了

D：小張和小陳在商場(chǎng)買東西正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，“三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”既可以指三個(gè)不同學(xué)校的三位校長(zhǎng)，也可以指三個(gè)學(xué)校共同的校長(zhǎng)，存在歧義，排除；B項(xiàng)，“不大”，既可以指蘋果不大但是好吃，也可以指蘋果不好吃，存在歧義，排除；C項(xiàng)，“修車的急壞了”既可以指代維修師傅，也可以指代前來修車的人，存在歧義，排除；D項(xiàng)，句意明確，不存在歧義，當(dāng)選。故本題選D。

5、根據(jù)IARC提供的材料（A），這次關(guān)于燙飲料的結(jié)論是基于有限的研究得出來的，但媒體并沒有在這一點(diǎn)上做過多的糾纏（B），因?yàn)檫@是沒有風(fēng)險(xiǎn)的健康指南，雖然將來有新的證據(jù)證明燙飲料并不能致癌(C)，老百姓也不會(huì)吃虧。但是咖啡和紅肉就不同了（D），如果消費(fèi)者相信了這兩個(gè)結(jié)論，就必須改變生活方式，代價(jià)太大了。有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A：A

B：B

C：C

D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，“雖然”后面應(yīng)搭配“但是”，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。C后面是“也”，應(yīng)搭配“即使”，表示假設(shè)的讓步關(guān)系。分析選項(xiàng)A選項(xiàng)，“根據(jù)IARC提供的材料”表述準(zhǔn)確。B選項(xiàng)，“糾纏”比喻煩擾不休。媒體沒有大肆報(bào)道這一點(diǎn)，用沒有做過多糾纏來形容，很準(zhǔn)確。D選項(xiàng)，通過轉(zhuǎn)折講到咖啡和紅肉與燙飲料的不同，語意正確。使用準(zhǔn)確。故本題選C?！境鎏帯咳?lián)生活周刊袁越《新時(shí)代的健康指南》

6、“現(xiàn)在的孩子們都沒有歌唱了?！碑?dāng)年谷建芬聽到這句話，再也坐不住了。她放下自己的流行音樂創(chuàng)作（A），躲開時(shí)尚，遠(yuǎn)離喧囂，靜下心來，精雕細(xì)琢（B）地為孩子們寫歌譜曲。這個(gè)人就是谷建芬。即便是在丈夫和女兒相繼去世的2015年，她也沒有停止為孩子們創(chuàng)作（C）?！坝蟹N快樂叫善予，有種痛苦叫貪求。無私有福無欲長(zhǎng)壽，有就是無，無就是有?！边@首《有無歌》，唱出了老人一生的境界和追求（D）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A：如上文所示

B：如上文所示

C：如上文所示

D：如上文所示正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查病句辨析審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)，“精雕細(xì)琢”，雕：雕刻；琢：琢磨，指對(duì)玉器詳細(xì)地進(jìn)行雕琢，后來比喻做事情精益求精，認(rèn)真細(xì)致，側(cè)重強(qiáng)調(diào)工藝品、藝術(shù)創(chuàng)作等有較高的質(zhì)量。文段中“躲開時(shí)尚，遠(yuǎn)離喧囂，靜下心來”這些信息體現(xiàn)的是谷建芬開始認(rèn)真為孩子們創(chuàng)作，并未體現(xiàn)創(chuàng)作質(zhì)量的高低，因此“精雕細(xì)琢”不符合文意?？商鎿Q為“專心致志”，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作的認(rèn)真。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。故本題選B。

7、有網(wǎng)友_________，比身體回家更重要的是讓自己的心回家。的確，每一次過年，都是一次生活情感、鄉(xiāng)土情意與人間親情的集中爆發(fā)、循環(huán)加深。骨子里的印記是無法改變的，對(duì)過年最大的尊重，莫過于把“年味”留在心中。既然春節(jié)被_________如此之多的美好期待，在這個(gè)天涯共此時(shí)的時(shí)刻，更需要我們加深同家庭、同他人的情感鏈接，溯源自我的文化歸屬。

A：感慨賦予

B：驚嘆寄予

C：表示增添

D：感嘆寄托正確答案選項(xiàng)：D解析：第一個(gè)空，根據(jù)文意可知，由春節(jié)引發(fā)的感觸讓很多網(wǎng)友認(rèn)為比身體回家更重要的是讓自己的心回家，因而空白處應(yīng)填入一個(gè)表示認(rèn)為的詞語，A項(xiàng)的“感慨”、C項(xiàng)的“表示”、D項(xiàng)的“感嘆”均能表示認(rèn)為，體現(xiàn)了網(wǎng)友對(duì)春節(jié)的看法，符合文意。B項(xiàng)的“驚嘆”指驚奇贊嘆，文段沒有體現(xiàn)出驚奇贊嘆的語意，排除。第二個(gè)空，根據(jù)后文可知，在這個(gè)天涯共此時(shí)的時(shí)刻，人們把很多美好的期待都放在了春節(jié)這個(gè)節(jié)日上，“寄托”指把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上，符合文意。A項(xiàng)的“賦予”指交給，一般指重大任務(wù)、使命等，不符合文意，排除。C項(xiàng)，春節(jié)本身就被人們寄托了美好期待，并沒有增添更多的美好期待，“增添”不符合文意，排除。故本題選D。【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《春節(jié)里安頓好“文化鄉(xiāng)愁”》

8、不少原創(chuàng)戲劇作品在經(jīng)營(yíng)故事、建構(gòu)情節(jié)、尋找特定表達(dá)形式、使用各種現(xiàn)代舞臺(tái)手段上多有可取之處，加上導(dǎo)演、舞美、演員等部門的強(qiáng)力合作和大筆投入，演出往往不乏光彩。但它們常常經(jīng)不起深究，主要是它的“人學(xué)”含量不足，我們感受不到內(nèi)在的人學(xué)力量，感受不到藝術(shù)家對(duì)人的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特思考和對(duì)人性的深層體驗(yàn)。這段話的主旨是（）。

A：戲劇的表達(dá)形式是豐富多彩的

B：藝術(shù)家們?nèi)狈ι铙w驗(yàn)

C：有些原創(chuàng)戲劇缺少對(duì)人性的展現(xiàn)

D：戲劇演出只有外在的華美正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開篇介紹部分原創(chuàng)戲劇作品的演出有很多可取之處和出彩的地方，之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”，強(qiáng)調(diào)這些戲劇作品由于“人學(xué)”含量不足而經(jīng)不起深究，感受不到對(duì)人的思考，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)部分戲劇作品缺乏人性的發(fā)現(xiàn)、思考和深層體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“表達(dá)形式”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段主題詞是“戲劇作品”，排除；D項(xiàng)，“只有”表述太過絕對(duì)，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊懂?dāng)代戲劇文學(xué)缺少了什么》

9、人可以拋舍的東西有很多，但不可以拋舍的是養(yǎng)育自己的土地，失去了對(duì)它的________，便失去了做人的良知。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：情感

B：眷戀

C：激情

D：眷念正確答案選項(xiàng)：B解析：分析語境。根據(jù)前文“不可以拋舍的是養(yǎng)育自己的土地”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)土地的不舍。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“情感”指人受外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，如：喜、怒、哀、樂等，體現(xiàn)不了不舍之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“眷戀”指依戀、留戀，不舍得離去，符合語境，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“激情”指激動(dòng)的感情，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“眷念”指想念，思念，不符合語境，排除D項(xiàng)。故本題選B。

10、阿Q這個(gè)人物也是有生活_____的，更重要的是他反映了那個(gè)時(shí)代國民精神的一些_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：原型弊病

B：基礎(chǔ)弊端

C：原形缺陷

D：參照疾病正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，分析文意可知，強(qiáng)調(diào)阿Q這一藝術(shù)形象有“生活原型”，為固定搭配，基本確定答案為A項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，國民精神搭配“弊病”更為合適。B項(xiàng)“弊端”不能形容精神，排除；C項(xiàng)“缺陷”、D項(xiàng)“疾病”多用來形容病理上的精神問題，與“精神”不能構(gòu)成搭配，排除。故本題選A。

11、智能教育的目的是構(gòu)建一種新的教育生態(tài)，打破________的工業(yè)化教育形態(tài)，推動(dòng)教育從“批量生產(chǎn)”走向“私人定制”。教學(xué)管理應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體需求提供________的教學(xué)安排，而不應(yīng)按照固定的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：漏洞百出

個(gè)性

B：千人一面

細(xì)化

C：整齊劃一

靈活

D：一概而論

高效正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查邏輯填空綜合考查分析第一空。該空與“批量生產(chǎn)”對(duì)應(yīng)，可知工業(yè)化的教育形態(tài)是忽略學(xué)生的差異，對(duì)所有人采用同樣的教育方式。A項(xiàng)“漏洞百出”形容作文、說話或辦事破綻很多，側(cè)重“破綻多”，而非都一樣之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“千人一面”比喻文章或?qū)θ宋锏拿鑼懝交?，都是一個(gè)樣子，多用以譏諷文藝創(chuàng)作上的雷同，與文段語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“整齊劃一”指有條有理，全都一樣，符合文意。D項(xiàng)“一概而論”指不加區(qū)別地用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看待，體現(xiàn)了都一樣，符合文意。分析第二空。根據(jù)“應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體需求……而不應(yīng)……”可知，該空與后文“固定的”意思相反。C項(xiàng)“靈活”指不呆板，符合文意。D項(xiàng)“高效”指效率高，不能與“固定”構(gòu)成反義，排除D項(xiàng)。故本題選C?！窘馕鐾卣埂總€(gè)性：指?jìng)€(gè)人的精神面貌或心理面貌。細(xì)化：詳細(xì)分解、分析。

12、懷疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙。科學(xué)家李四光有句名言：“不懷疑不能見真理?！边@句話頗為深刻。一般說來，________________。而問題的解決，便是獲得真知灼見的開始。數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成果，正是由于他對(duì)書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論，能夠大膽懷疑，科學(xué)質(zhì)疑。他攀登科學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：大膽懷疑與科學(xué)質(zhì)疑往往是連在一起的，問題是在深入研究中提出的，又必然會(huì)在懷疑中解決

B：?jiǎn)栴}是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的

C：?jiǎn)栴}是在深入研究中提出的，又必然會(huì)在懷疑中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的

D：大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的，問題是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決正確答案選項(xiàng)：D解析：分析橫線處的上下文語境。橫線前位于文段中間，填入的句子應(yīng)當(dāng)承上啟下。橫線前論述的是提出疑問是獲得真理的前提，橫線后論述的是疑問得到解決便是獲得真知的開始，接著通過華羅庚的例子來證明提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。所以整個(gè)文段論述的是提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。因此填入橫線處的句子也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一語境。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“大膽懷疑與科學(xué)釋疑”指的是提出疑問和疑問解決，“問題是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決”指的是疑問來源和獲得真知，是對(duì)上述語境內(nèi)容的體現(xiàn)。故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和C項(xiàng)：“又必然會(huì)在懷疑中解決”，通過文段首句“懷疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)”可知，懷疑是提出疑問而不是解決疑問。B項(xiàng)：由于空格后的話題是“問題的解決”，所以“問題是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決”應(yīng)當(dāng)在“大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的”的后面。

13、智者總是努力在正確的道路上找尋各種可能性，庸者只會(huì)安于現(xiàn)狀、消極懈怠。人生的“井口”某種意義上也會(huì)營(yíng)造出一個(gè)“舒適地帶”，如同“溫水煮青蛙”一般，逐步令人失去進(jìn)取心，阻塞向上躍升的通道。誠然，每個(gè)人都有資格對(duì)已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自滿，更不能困于功勞簿的“井口”之下。砥礪實(shí)干家的姿志、睿智者的心態(tài)，胸懷天下、登高望遠(yuǎn)，我們才能不斷書寫人生的新篇章。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A：人生新篇章

B：智者與庸者

C：跳出心靈的“井口”

D：溫水煮青蛙正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首先對(duì)比智者與庸者的做法，告訴人們?nèi)松摹熬凇睅淼南麡O后果是會(huì)令人慢慢失去進(jìn)取心，阻塞向上的通道。接著提出我們不能困于“井口”之下，應(yīng)該跳出人生的“井口”，書寫人生新篇章。文段主要是要告訴我們不能自我設(shè)限，要跳出心靈的“井口”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，“人生新篇章”是跳出心靈“井口”可能帶來的結(jié)果，非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，屬于話題引入部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，屬于舉例論證部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊短鲂撵`的“井口”》

14、沒錯(cuò)，IARC曾于1991年將咖啡列為2B類“可能致癌”物質(zhì)。這可真不是開玩笑（A），ICRC隸屬于(B)世界衛(wèi)生組織，是一家嚴(yán)肅的科研機(jī)構(gòu)，他們分析了上百篇論文后才得出上述結(jié)論。問題在于，當(dāng)年大多數(shù)研究咖啡致癌性的論文采用的都是“病例對(duì)照研究”，即從結(jié)果（是否得癌癥）倒推回去（C）研究過程（是否喜歡喝咖啡）。這樣的研究所需時(shí)間較短，但可靠性不高，比如考慮到(D)喜歡喝咖啡的人當(dāng)中抽煙的人往往更多這一事實(shí)。有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A：A

B：B

C：C

D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)，前后表達(dá)內(nèi)容矛盾，“比如”之前提到“可靠性不高”，后面“喜歡喝咖啡的人當(dāng)中抽煙的人往往更多”，抽煙作為一個(gè)干擾因素，很顯然會(huì)使研究結(jié)果不準(zhǔn)確，那么舉例時(shí)應(yīng)改為“沒有考慮到”。A項(xiàng)“這可真不是開玩笑”是對(duì)首句“沒錯(cuò)”的肯定，句意符合，語法正確。B項(xiàng)“隸屬”是從屬，受管轄的意思，使用準(zhǔn)確。C項(xiàng)從結(jié)果到研究過程，用“倒推回去”邏輯正確。故本題選D?！境鎏帯咳?lián)生活周刊袁越《新時(shí)代的健康指南》

15、從給出的幾句話中找出沒有語病的一句（

）

A：他使得許多得重病的人又診好了

B：大家不由得熱烈鼓掌，望著慰問團(tuán)微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)

C：幾個(gè)選手騎著摩托，沿著山路疾馳而去

D：許多好心的同志都擔(dān)心他能否勝任，他自己也覺得缺乏把握正確答案選項(xiàng)：C解析：分析選項(xiàng)A項(xiàng)：錯(cuò)誤。主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“得重病的人又康復(fù)了”，應(yīng)排除。B項(xiàng)：錯(cuò)誤。句子次序顛倒，應(yīng)改為“微笑著望著慰問團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”，應(yīng)排除。C項(xiàng)：正確。沒有語病，當(dāng)選。D項(xiàng)：錯(cuò)誤。動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“缺乏”與“把握”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“缺乏信心”或“沒有把握”，應(yīng)排除。再次標(biāo)注答案故本題選C。

16、在職稱評(píng)審過程中，各級(jí)評(píng)審組織幾乎無法看到申報(bào)人的藝術(shù)實(shí)踐能力，只能看到表格欄目里的論文和項(xiàng)目。在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下，音樂理論的教師還能體現(xiàn)一些真才實(shí)學(xué)，而表演藝術(shù)的教師則只能揚(yáng)短避長(zhǎng)，________。高校應(yīng)當(dāng)重視并改進(jìn)這一不良現(xiàn)象。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：濫竽充數(shù)

B：削足適履

C：弄虛作假

D：忍氣吞聲正確答案選項(xiàng)：B解析：前文指出職稱評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)是表格欄目里的論文和項(xiàng)目，而這些是表演藝術(shù)的教師無法提供的。而為了評(píng)職稱，表演藝術(shù)的老師不得不在表格里填論文和項(xiàng)目，這是一種放棄自己的長(zhǎng)處，強(qiáng)行適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的牽強(qiáng)行為。B項(xiàng)，“削足適履”比喻過分遷就現(xiàn)成條件，或生搬硬套，與文段語境相符，當(dāng)選；A項(xiàng)，“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù)，或以次充好，與原文不符，排除；C項(xiàng)，“弄虛作假”比喻?；ㄕ?用虛偽面目或假冒物品行騙，文字表演藝術(shù)的老師并沒有作假和欺騙，排除；D項(xiàng)，“忍氣吞聲”指受了氣而勉強(qiáng)忍耐，不敢說出來，與原文不符，排除。故本題選B。

17、下列語句表達(dá)上有問題的是（

）。

A：傳統(tǒng)村落里承載文明的“根”和“魂”蘊(yùn)含著豐富的歷史文化

B：想成為更好的自己，就要見識(shí)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識(shí)

C：有些在你面前沉默寡言的人，在另一個(gè)人面前說不定會(huì)變成話癆

D：人在困境中，很容易放低自己的姿態(tài)，甚至悲觀并懷疑自己的人生正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)，“悲觀并懷疑自己的人生”中，“悲觀”與“懷疑”兩詞并列，后接名詞“自己的人生”，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。但“悲觀”后不能接賓語，造成了“搭配不當(dāng)”的語病錯(cuò)誤，當(dāng)選。A、B、C項(xiàng)均無語病。故本題選D。

18、下列一組詞語中，有且僅有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（

）。

A：卑怯辨析插科打諢

B：爆亂編撰要言不煩

C：座落渙發(fā)軍事布署

D：毗鄰贗品開源節(jié)流正確答案選項(xiàng)：B解析：A、D兩項(xiàng)均無錯(cuò)別字，排除；B項(xiàng)，“爆”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“暴亂”，其余兩個(gè)詞語均沒有錯(cuò)別字，該項(xiàng)只有一個(gè)錯(cuò)別字，符合題目要求，當(dāng)選；C項(xiàng)，“座”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“坐落”，“渙”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“煥發(fā)”，“布”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“軍事部署”，該項(xiàng)有三個(gè)錯(cuò)別字，不符合題目要求，排除。故本題選B。

19、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）。（1）它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹭到我的杯子上，俯下頭來喝茶。（2）我只是微微一笑，依舊寫東西。（3）再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。（4）它就放開影子追到稿紙上，繞著我的筆尖蹭來蹭去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。（5）漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。

A：2-1-5-3-4

B：5-1-3-2-4

C：5-2-1-3-4

D：1-2-5-3-4正確答案選項(xiàng)：B解析：首先，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①論述小鳥落在桌上，起初有些膽怯，試圖喝茶。②論述的我對(duì)于外界事物的反應(yīng)。⑤論述鳥兒落在書桌上。對(duì)比這三句話，按照時(shí)間和事件發(fā)生的先后順序應(yīng)為⑤前①后，排除A、D兩項(xiàng)。其次，對(duì)比B、C兩項(xiàng)。B項(xiàng)⑤①話題一致，論述“鳥兒”。③②話題一致，論述我對(duì)鳥兒喝茶的反應(yīng)。但是②論述的我對(duì)于外界事物的反應(yīng)，⑤②話題不一致，排除C項(xiàng)。故本題選B。

20、下列句子中沒有歧義的一句是：

A：每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。

B：有償新聞應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評(píng)，這是極其錯(cuò)誤的。

C：身殘志堅(jiān)的老孫的兒子，受到大家的稱贊。

D：天黑路滑，重重地摔了一跤，沒辦法，我只好扶著他走。正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)表意明確，沒有歧義。B項(xiàng)可理解為“有償新聞”是錯(cuò)誤的或“受到嚴(yán)肅批評(píng)”是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)可理解為“老孫身殘志堅(jiān)”或“老孫的兒子身殘志堅(jiān)”D項(xiàng)可理解為“我摔倒了，扶著別人走”或“他摔倒了，我扶著他?！惫时绢}選A。

21、儒家經(jīng)常告誡人，不要得意忘形，這是很難做到的。一個(gè)人發(fā)了財(cái)，有了地位，有了年齡，或者有了學(xué)問，自然氣勢(shì)就很高，得意就忘形了；所以人做到得意不忘形很難。但是以我的經(jīng)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)另一面，有許多人是失意忘形；這種人可以在功名富貴的時(shí)候，修養(yǎng)蠻好，一到了沒有功名富貴的時(shí)候，就都完了，都變了，自己覺得自己都矮了，都小了，變成失意忘形。這段文字意在說明（）。

A：不要得意忘形，這是很難做到的

B：做人不要得意忘形

C：人為什么會(huì)得意忘形

D：做人不僅不要得意忘形，也不要失意忘形正確答案選項(xiàng)：D解析：文段首先指出做人不要得意忘形，并舉例闡述，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)許多人是失意忘形，并闡述其產(chǎn)生的不良結(jié)果，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不僅不要得意忘形，還要做到不要失意忘形，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的表述，排除。故本題選D。

22、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（1）張教授把祖輩________下來的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。（2）望著那________的夜空，他又回想起那________的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。（3）新上任的檢察長(zhǎng)衣著________，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

A：流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸

B：留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸

C：留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸

D：流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，橫線處搭配“秘方”，且“秘方”是“祖輩”傳下來的。B、C兩項(xiàng)“留傳”指遺留下來傳給后世，符合文意，搭配恰當(dāng)，保留；A、D兩項(xiàng)“流傳”指?jìng)鞑チ餍?，常與“謠言”“新聞”“傳說故事”搭配，且“流傳”既可以沿時(shí)間軸的縱向傳播，也可以是區(qū)域之間，即空間上的橫向傳播，而文中特指“祖輩”傳下來，即沿時(shí)間軸的縱向傳播，故排除A、D兩項(xiàng)。第二空，B項(xiàng)“幽遠(yuǎn)”側(cè)重于體現(xiàn)環(huán)境安靜，C項(xiàng)“悠遠(yuǎn)”側(cè)重于體現(xiàn)空間距離遠(yuǎn)，句中修飾“夜空”，應(yīng)用“幽遠(yuǎn)”，用來修飾童年，應(yīng)用“悠遠(yuǎn)”，故C項(xiàng)更符合文意。驗(yàn)證第三空，“簡(jiǎn)樸”側(cè)重簡(jiǎn)單，與衣著搭配恰當(dāng)；“儉樸”側(cè)重儉省，不符合語境。故本題選B。

23、“心理彈性”的動(dòng)力可能來自大腦激素反應(yīng)、基因以及行為方式的共同作用，以保證一種情緒上的________狀態(tài)。它不僅幫助我們?cè)谌松児?、?chuàng)傷面前不至于崩潰，也讓我們?cè)诤玫慕?jīng)驗(yàn)上不至于沉溺，比如享受美餐、贏得球賽、受到表揚(yáng)，都不會(huì)持續(xù)太久，這可能因?yàn)槿耸翘焐腳_______動(dòng)物，在愉快的經(jīng)驗(yàn)中沉浸太久，會(huì)________識(shí)別新危險(xiǎn)的能力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：平衡憂患鈍化

B：應(yīng)激危險(xiǎn)弱化

C：積極健忘異化

D：穩(wěn)定懶散退化正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。根據(jù)“不僅幫助我們……不至于崩潰，也讓我們……不至于沉溺”可知，需要在“崩潰”與“沉溺”之間尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)。A項(xiàng)“平衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上相等或相抵；D項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定；沒有變動(dòng)。二者均符合文意。B項(xiàng)“應(yīng)激”指對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)；C項(xiàng)“積極”指肯定的；正面的；有利于發(fā)展的。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)“這可能因?yàn)槿耸翘焐?/p>

動(dòng)物”可知，“這”之后的內(nèi)容是上一句子的原因。A項(xiàng)“憂患”指困苦患難，能夠體現(xiàn)出人會(huì)考慮到可能出現(xiàn)的困苦，與“也讓我們?cè)诤玫慕?jīng)驗(yàn)上不至于沉溺”照應(yīng)，符合文意。D項(xiàng)“懶散”形容人精神松懈，行動(dòng)散漫，不振作，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第三空?！扳g化”指不鋒利；不靈活?！扳g化能力”搭配恰當(dāng)，符合文意。故本題選A?！就卣埂糠e極：①肯定的；正面的；有利于發(fā)展的（跟“消極”相對(duì)，多用于抽象事物）；②進(jìn)取的；熱心的（跟“消極”相對(duì)）。危險(xiǎn)：①有遭到損害或失敗的可能；②遭到損害或失敗的可能性。健忘：容易忘事。弱化：變?nèi)?；使變?nèi)?。異化：①相似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同；②哲學(xué)上指把自己的素質(zhì)或力量轉(zhuǎn)化為跟自己對(duì)立、支配自己的東西；③語音學(xué)上指連發(fā)幾個(gè)相似或相同的音，其中一個(gè)變得和其他的音不相似或不相同。退化：①生物體在進(jìn)化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，功能減退甚至完全消失，叫做退化；②泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。

24、將以下5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。1.地下水污染與地表水污染不同，地表水可以在短時(shí)間內(nèi)得到凈化2.而當(dāng)?shù)叵滤畬邮艿轿廴竞螅廴疚飼?huì)長(zhǎng)期產(chǎn)生不良影響3.地下水污染是水污染環(huán)節(jié)中最嚴(yán)重的一環(huán)4.即使徹底消除其污染源也得十幾年，甚至幾十年才能使水質(zhì)復(fù)原5.所以如果沒有了清潔的地下水，我們將失去賴以生存的生命之源

A：34125

B：43152

C：53412

D：31245正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)選項(xiàng)，先對(duì)比③④⑤確定首句，④：“即使……甚至”以關(guān)聯(lián)詞開頭不適合做首句，排除B項(xiàng)。⑤“所以”為結(jié)論詞，不適合首句，排除C項(xiàng)；對(duì)比A、D兩項(xiàng)，①②表達(dá)了地下水有污染，短時(shí)間解決不了，④“即使徹底消除其污染源也得十幾年”中“即使”為讓步連詞，通常表示承認(rèn)某種事實(shí)后，暫讓一步的情況，整句意思為在承認(rèn)了地下水污染短時(shí)間無法解決的事實(shí)后，即便消除了污染源，水質(zhì)也得經(jīng)過數(shù)十年才能復(fù)原的，所以④應(yīng)在①②之后，排除A項(xiàng)；對(duì)D項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，邏輯通順，語意連貫，當(dāng)選。故本題選D。

25、下列加劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：下面，就讓我們來認(rèn)識(shí)3位恪盡職守的植物“環(huán)境監(jiān)測(cè)員”。

B：北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲也銷聲匿跡了。

C：人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在相形見絀。

D：她很善良，有愛心，幫助老人打掃衛(wèi)生后總是沾沾自喜。正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出成語使用完全正確的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“沾沾自喜”自以為不錯(cuò)而得意的樣子，含貶義，與句子中“她很善良，有愛心，幫助老人打掃衛(wèi)生”她的形象不符。故本題選D?！窘馕鐾卣埂裤”M職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。銷聲匿跡：隱藏起來，不公開露面。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。

26、如今的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域存在過度娛樂化的偏向。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體，滿眼的娛樂泡沫，廉價(jià)、低品位的娛樂盛行。網(wǎng)上“段子手”風(fēng)行即是一個(gè)顯著的（）。他們掌握了一套嫻熟的娛樂話語，輕車熟路地?fù)糁泄姷男c(diǎn)，他們（）一切義正詞嚴(yán)，將所有的一切都付之于笑談。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：揭露拆解

B：特征剖析

C：表征解構(gòu)

D：代表摧毀正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，根據(jù)句子中的“網(wǎng)上‘段子手’風(fēng)行”，可知，主要說的是網(wǎng)絡(luò)寫手火熱涌現(xiàn)的現(xiàn)象。A項(xiàng)“揭露”是指揭發(fā)隱蔽的事，使之暴露。文段中“網(wǎng)上‘段子手’風(fēng)行”已經(jīng)是顯現(xiàn)出來的網(wǎng)上現(xiàn)象，“揭露”一詞顯然不符合。D項(xiàng)“代表”是指能顯示同一類事物共同特征的人或事物。文段并沒有提到“段子手”能顯示互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域共同特點(diǎn)，而是強(qiáng)調(diào)“顯著”特點(diǎn)，與文意不符。排除A、D項(xiàng)。B項(xiàng)“特征”是指一事物異于其他事物的特點(diǎn)；C項(xiàng)“表征”是指顯示出來的現(xiàn)象，表現(xiàn)出來的特征，二者均合適，保留。第二空，根據(jù)句意及“擊中公眾的笑點(diǎn)”、“付之于笑談”，可知文段要表達(dá)的是網(wǎng)上“段子手”利用娛樂話語顛覆義正詞嚴(yán)的意思。C項(xiàng)“解構(gòu)”指分解、消解、拆解，符合文段“網(wǎng)上‘段子手’”利用娛樂話語消解或淡化義正詞嚴(yán)的語境，搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“剖析”是指辨析、分析，主要強(qiáng)調(diào)的是在原有事物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入分析。文段強(qiáng)調(diào)的不是進(jìn)一步分析義正詞嚴(yán)，而是消解或顛覆的意思，不符合文意，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊懂?dāng)前網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容泡沫化隱憂》

27、近幾個(gè)月來，許多地方爆發(fā)了返利網(wǎng)站崩盤的案件，這一現(xiàn)象說明一種所謂“消費(fèi)返利”的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式正在全國迅速蔓延。這些購物網(wǎng)站聲稱消費(fèi)者購買商品可以得到高額返利，有些甚至高達(dá)。在這種暴利的誘惑下，虛假消費(fèi)成為普遍現(xiàn)象，“消費(fèi)返利”也明顯“變味”，成為新型集資詐騙案件滋生的土壤。接下來作者最可能要論述的是：

A：“消費(fèi)返利”在網(wǎng)絡(luò)蔓延的情狀

B：“消費(fèi)返利”可能涉及違法行為

C：要進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷管理模式

D：返利網(wǎng)站崩盤案件此起彼伏正確答案選項(xiàng)：A解析：接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句核心話題。尾句論述的是在“消費(fèi)返利”成為了“新型集資詐騙案件滋生的土壤”，即引發(fā)了違法犯罪，接下來應(yīng)具體論述利用“消費(fèi)返利”違法犯罪的情況，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，根據(jù)文段尾句可知，“消費(fèi)返利”明顯“變味”，已經(jīng)成為了“新型集資詐騙案件滋生的土壤”，故“可能”與文意不符，排除；C、D兩項(xiàng)并未涉及核心話題“消費(fèi)返利”，偏離尾句核心話題，故排除C、D兩項(xiàng)。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊毒杈W(wǎng)絡(luò)“消費(fèi)返利”風(fēng)險(xiǎn)》

28、綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的，綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的，具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能和設(shè)計(jì)目標(biāo)的空間網(wǎng)絡(luò)。濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng)，具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲(chǔ)存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能，可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理。數(shù)千年來，人類文明早已依賴自然過程，結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒ê图夹g(shù)，取用并分配水資源。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A：當(dāng)前水利工程對(duì)水資源的調(diào)節(jié)作用已經(jīng)大大削弱

B：綠色基礎(chǔ)設(shè)施與灰色基礎(chǔ)設(shè)施具備的功能完全相同

C：與水利工程相比，綠色基礎(chǔ)設(shè)施的成本更低，效果更好

D：綠色基礎(chǔ)設(shè)施是人類管理水資源的重要方式正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng)……可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理”，但文段并未提及當(dāng)前水利工程對(duì)水資源的調(diào)節(jié)作用是否會(huì)被削弱的問題。故A項(xiàng)無中生有，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能……”，而B項(xiàng)“具備的功能完全相同”表述過于絕對(duì)，偷換語氣，排除。C項(xiàng)“成本更低，效果比水利工程更好”屬于無中生有，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲(chǔ)存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能，可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理”，由此可知，D項(xiàng)是對(duì)文段的合理理解。故本題選D。

29、專業(yè)人士提醒留學(xué)者，不要等出了糾紛，權(quán)益受到________時(shí)才想起律師，應(yīng)事先處理好有關(guān)事宜。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：損傷

B：損害

C：傷害

D：損失正確答案選項(xiàng)：B解析：“損害權(quán)益”是常見的固定搭配，選擇B項(xiàng)。“損傷”側(cè)重于身體受到的傷害。“傷害”可以是身體上的也可以是精神上的。“損失”強(qiáng)調(diào)是有所失去。故本題選B。

30、下列句子中，沒有歧義的一句是：

A：說到他的人品，那真是沒話說

B：這位先生有房子要貸款

C：誰都看不上，他還是單身一人

D：小朋友們喜歡吃烤雞翅正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出沒有歧義句的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“那真是沒話說”有歧義：可以理解為人品很好沒得說，也可理解為人品太差，沒有什么可說的。B項(xiàng)中“有房子要貸款”有歧義：可以理解為有個(gè)房子需要到銀行辦理按揭貸款，也可理解為他有一套房子想以此作為抵押從銀行貸款用。C項(xiàng)中“誰都看不上”有歧義：可以理解為他看不上別的人，也可理解為別人看不上他。D項(xiàng)表述明確，沒有歧義。故本題選D。

31、很多人喜歡在跑步機(jī)上跑步，事實(shí)上，在跑步機(jī)上跑步會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成損害。跑步機(jī)是動(dòng)著的，為了保持平衡，肌肉收縮和在平地上不一樣，會(huì)造成肌肉力量的變化，對(duì)關(guān)節(jié)造成一定的損害，因此不建議長(zhǎng)期在跑步機(jī)上跑步。從保護(hù)關(guān)節(jié)的角度出發(fā)，建議選擇慢跑、走路、騎自行車、游泳、深水中行走等既能有效鍛煉又對(duì)關(guān)節(jié)損傷不大的運(yùn)動(dòng)。該段文字的主旨是在說（）。

A：使用跑步機(jī)的鍛煉效果不如其他鍛煉方式

B：長(zhǎng)期使用跑步機(jī)會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成一定的損害

C：跑步機(jī)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步解決損害關(guān)節(jié)的問題

D：跑步機(jī)的設(shè)計(jì)不夠合理，應(yīng)該被改良正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇提出問題，“在跑步機(jī)上跑步會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成損害”，之后對(duì)該問題進(jìn)行分析，為什么跑步機(jī)跑步對(duì)關(guān)節(jié)有損害。最后由結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出對(duì)策“不建議長(zhǎng)期在跑步機(jī)上跑步”并出于保護(hù)關(guān)節(jié)角度，建議選擇其他對(duì)關(guān)節(jié)損害不大的運(yùn)動(dòng)。文段為“提出問題+分析問題+解決問題”的分總結(jié)構(gòu)，中心即為對(duì)策。但選項(xiàng)中并無此選項(xiàng)，因此優(yōu)先選擇問題表述，即“在跑步機(jī)上跑步會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成損害”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，無中生有，文段沒有提到“鍛煉效果”；C、D兩項(xiàng)，雖為對(duì)策表述，但與文段中對(duì)策不一致，排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)常跑步機(jī)跑步也可能會(huì)傷關(guān)節(jié)》

32、馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初，覺得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了10分鐘，牧師還沒有講完，有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了10分鐘，牧師還沒有講完，于是決定1分錢也不捐。等到牧師終于結(jié)束了冗長(zhǎng)的演講開始募捐時(shí)，馬克?吐溫由于氣憤，不僅未捐錢，還從盤子里偷了2元錢。這種刺激過多、過強(qiáng)和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，被稱之為“超限效應(yīng)”。以上文字告訴我們（）。

A：過猶不及

B：偉大的人也有缺點(diǎn)

C：刺激過多、過強(qiáng)和作用時(shí)間過久會(huì)引起人們的不耐煩或反抗心理

D：做人做事要懂得適可而止正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首先了介紹馬克?吐溫在教堂聽牧師演講時(shí)，由最初的感動(dòng)心理準(zhǔn)備捐款到不耐煩決定只捐些零錢，再到?jīng)Q定一分錢也不捐，最后氣憤的心情還從盤子里偷了2元錢的事例，接著尾句通過“這種”對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，指出刺激過多、過強(qiáng)和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，被稱之為“超限效應(yīng)“，故文段重點(diǎn)在尾句，即刺激過多、過強(qiáng)和作用時(shí)間過久會(huì)引起人們的不耐煩或反抗心理，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)：過猶不及是指做事過頭，強(qiáng)調(diào)的是辦事時(shí)要控制好度，但本題側(cè)重于接收信息時(shí)的心理變化，辦事的度并非本題重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：“偉大的人”、“缺點(diǎn)”為無中生有，題干未提及，排除；C項(xiàng)：由于牧師的講解時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致馬克?吐溫收到的刺激過多、作用時(shí)間過久而產(chǎn)生了反抗心理，當(dāng)選；D項(xiàng)：做人做事要懂得適可而止強(qiáng)調(diào)的是辦事時(shí)要控制好度，但本題側(cè)重于接收信息時(shí)的心理變化，辦事的度并非本題重點(diǎn)，排除。故本題選C。

33、水上飛機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn)是能在水域遼闊的江河湖海的水面使用，使用時(shí)相對(duì)較為安全、經(jīng)濟(jì)，載荷量也不受限制。缺點(diǎn)是受船體形狀的限制，不適于高速飛行，且結(jié)構(gòu)笨重，對(duì)抗浪性能要求較高，維修和制造成本也較高。所以在當(dāng)前，除了一些特殊用途以外，絕大多數(shù)飛行任務(wù)早已交給常規(guī)飛機(jī)來完成。這段文字主要說明了（）。

A：水上飛機(jī)降落不需要跑道

B：水上飛機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C：水上飛機(jī)沒有常規(guī)飛機(jī)好用

D：水上飛機(jī)只能用于執(zhí)行特殊任務(wù)正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開篇論述水上飛機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，尾句通過“所以”總結(jié)前文，指出除了一些特殊的用途外，大部分飛行任務(wù)都由常規(guī)飛機(jī)完成，即水上飛機(jī)并沒有常規(guī)飛機(jī)好用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“降落不需要跑道”無中生有，排除；B項(xiàng)，“優(yōu)缺點(diǎn)”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段重在強(qiáng)調(diào)水上飛機(jī)的局限性，排除；D項(xiàng)，根據(jù)尾句“除了一些特殊用途以外，絕大多數(shù)飛行任務(wù)早已交給常規(guī)飛機(jī)來完成”可知，水上飛機(jī)可執(zhí)行特殊任務(wù)和一些常規(guī)任務(wù)，故“只能用于執(zhí)行特殊任務(wù)”表述絕對(duì)，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊端巷w機(jī)在水面上是如何起降的呢？》

34、有關(guān)各式特訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)幕與真相，這些年媒體報(bào)道________的不算少。無論是打著戒網(wǎng)癮的旗號(hào)，還是________“行為訓(xùn)練”，這類機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)模式和“教育”方式都大同小異，比如封閉式管理、軍事化，乃至暴力體罰，總結(jié)起來無非就是“體罰+洗腦”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：曝光號(hào)稱

B：揭露自詡

C：披露標(biāo)榜

D：批判崇尚正確答案選項(xiàng)：C解析：本題從第二空入手。D項(xiàng)“崇尚”為褒義詞，而文段含有明顯的貶義色彩，不符合文意，排除；A項(xiàng)“號(hào)稱”即對(duì)外宣稱，為中性詞，不符合文意，排除；B項(xiàng)“自詡”即自夸，C項(xiàng)“標(biāo)榜”指夸耀、吹噓，以某種好聽的名義加以宣揚(yáng)，均為貶義詞，符合文意，而前文提到“打著旗號(hào)”，C項(xiàng)“標(biāo)榜”與前文對(duì)應(yīng)，保留；B項(xiàng)“自詡”無法與“打著旗號(hào)”對(duì)應(yīng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，“披露”與“內(nèi)幕與真相”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故本題選C。【文段出處】《暴力特訓(xùn)機(jī)構(gòu)：曝光越多，生意越好？》

35、笑因何而起，我們幾乎莫名其妙，他何時(shí)發(fā)生也難以說清，幽默就是頂峰，只有最罕見的才智才能登上塔尖，________整個(gè)人生的全景。喜劇則________于大街小巷，反映著瑣碎的偶發(fā)的事件他表面明察秋毫的小鏡子，映照出他前面走過的人們身上無傷大雅的瑕疵和________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：鳥瞰徜徉怪癖

B：仰望徜徉缺失

C：仰望往返愛好

D：鳥瞰往返斑駁正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，根據(jù)“登上塔尖”“整個(gè)人生全景”可知，是站在高處從上往下看才能看到全景，A、D兩項(xiàng)“鳥瞰”指從高處往下瞧，符合文意，當(dāng)選。C、B兩項(xiàng)“仰望”指抬頭向上瞧，不符合文意，排除。第二空，A項(xiàng)“徜徉”用擬人的手法表達(dá)喜劇出現(xiàn)在大街小巷，D項(xiàng)“往返”就是來回的意思，A項(xiàng)更生動(dòng)貼切，排除D項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，“怪癖”與前文“瑕疵”構(gòu)成并列，當(dāng)選。故本題選A。

36、有很多人喜歡打籃球，也有很多人喜歡踢足球，每一位都知道自己的位置，知道自己是前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門等等。一旦位置亂了，你那場(chǎng)球絕對(duì)是打不好的。這就如人生，弄明白“我是誰”之后，明白了自己的位置，自己的責(zé)任，自己的功能作用，他就會(huì)比較主動(dòng)，比較清醒，容易發(fā)揮主觀能動(dòng)性。這段文字主要說的是（）。

A：人生定位與責(zé)任的關(guān)系

B：球場(chǎng)上位置的作用

C：明確自身位置的重要性

D：了解自身定位的方法正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首先提到球場(chǎng)上球員明確自己位置是能打好球的關(guān)鍵，接著以“這就如人生”，說明人生中弄明白自身定位的重要性，即明確自身位置就能明確自己的責(zé)任和功能，就容易發(fā)揮主觀能動(dòng)性?？芍麄€(gè)文段主要講明確自身位置的重要意義。A項(xiàng)，文段只是說到要明白人生定位和責(zé)任的重要性，但是關(guān)于兩者間的關(guān)系并沒具體說明，故排除。B項(xiàng)，“球場(chǎng)上位置的作用”是為了引出后面“明確人生定位與責(zé)任重要性”的話題，屬于引出觀點(diǎn)的部分，不是重點(diǎn)，故排除。C項(xiàng)，屬于同義替換，符合文意。D項(xiàng)，“方法”文段沒有具體體現(xiàn)出來，文段主要說自身定位的重要性，故排除。故本題選C?！境鎏帯俊陡忝靼住沂钦l’，路就好走多了》

37、朱光潛先生曾說過，面對(duì)一棵古松，有三種態(tài)度：科學(xué)、實(shí)用和審美。審美的情形有兩種，一是直覺的，一幅圖畫，一處美景，展現(xiàn)在你的面前，你能夠聚精會(huì)神地去觀賞它，領(lǐng)略它，以至于暫時(shí)忘記了除它以外的其他事物。這時(shí)候，你沉醉其中，是一種審美的直覺。但更多時(shí)候，我們不完全靠著一種直覺，審美還有一種理念的參與。這時(shí)的審美就包含了一種文化的積淀。于是，看見彩蝶翻飛，我們會(huì)疑為莊子的夢(mèng)境；聽到杜鵑鳥的哀鳴，我們會(huì)心生悲愁；而說到狐貍，我們則有如進(jìn)入了花妖狐魅之境。這段文字意在說明（）。

A：面對(duì)眼前的事物，要學(xué)會(huì)用審美的態(tài)度看待它

B：審美是比科學(xué)和實(shí)用更高一層的看待事物的態(tài)度

C：審美不單純靠直覺，更多時(shí)候還有文化理念的參與

D：審美情趣的培養(yǎng)，必須以深厚的文化積淀為基礎(chǔ)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于中心理解題。文段具體介紹了審美的兩種情形，即“直覺的審美和有理念參與的審美”，文段在介紹這兩種情形時(shí)，通過“但”強(qiáng)調(diào)了“更多時(shí)候?qū)徝肋€有一種理念的參與”。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合文段中心意思。文段強(qiáng)調(diào)的是“審美兩種情形中的第二種情形”，A項(xiàng)介紹的是“審美”，B項(xiàng)介紹的是“審美與科學(xué)、實(shí)用”的對(duì)比，均偏離文段重點(diǎn)，故排除。D項(xiàng)，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，屬于無中生有，故排除。故本題選C。

38、“科技新詞”，尤其是“熱點(diǎn)名詞”，正以一種大家所熟知的方式深入我們的生活?？萍紝I(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤盁狳c(diǎn)名詞”的存在而變得不再遙遠(yuǎn)，______正確掌握和理解這些新科技新概念，已不單單是為了增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是，它已然成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A：忽視這些“熱點(diǎn)名詞”就可能不知所云

B：這也使公眾對(duì)科技概念的理解更加準(zhǔn)確

C：科技新詞儼然成為兩者連通的重要橋梁

D：也是加強(qiáng)科技名詞直傳推廣的良好途徑正確答案選項(xiàng)：C解析：橫線在中間，可知需要聯(lián)系上下文內(nèi)容。分析前文，開篇引出“熱點(diǎn)名詞”的概念，接著指出“科技專業(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤疅狳c(diǎn)名詞’的存在而變得不再遙遠(yuǎn)”，故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出“熱點(diǎn)名詞”對(duì)科技專業(yè)領(lǐng)域和日常生活的作用：讓二者聯(lián)系起來，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，講述“熱點(diǎn)名詞”的重要性，而非其作用，排除；B項(xiàng)，“科技概念”偷換概念，文段主要講述最新科技概念，排除；D項(xiàng)，未提及對(duì)“公眾日常生活”的作用，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊犊萍济~》

39、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是（）。

A：奢靡之風(fēng)

B：錄相機(jī)

C：綠草如蔭

D：英雄倍出正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查語文基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是錄像機(jī)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是綠草如茵。D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是英雄輩出。故本題選A。

40、對(duì)于病患來說，需要救護(hù)車或者急救人員爭(zhēng)分奪秒抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。而救護(hù)車只有開進(jìn)居民小區(qū)，急救人員才能第一時(shí)間實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)搶救或者快速搬運(yùn)病人送至醫(yī)院進(jìn)行搶救。也就是說，救護(hù)車進(jìn)小區(qū)救命不應(yīng)該有任何路障阻攔，但現(xiàn)實(shí)情況是路障不少。作者接下來最有可能介紹的是：

A：救護(hù)車如何避開路障進(jìn)入小區(qū)

B：救護(hù)車進(jìn)小區(qū)救命遇到的阻礙

C：救護(hù)人員應(yīng)該怎樣隨機(jī)應(yīng)變

D：小區(qū)的道路規(guī)劃問題正確答案選項(xiàng)：B解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先論述了救護(hù)車需要開進(jìn)小區(qū)，才能爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行搶救，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出問題，即現(xiàn)實(shí)情況是小區(qū)內(nèi)路障不少。文段話題落在尾句上，接下來應(yīng)圍繞遇到了什么障礙這一話題進(jìn)行論述。對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)與此話題一致。故本題選B。【解析拓展】A項(xiàng)：應(yīng)在論述遇到何種障礙之后再給出對(duì)策。C項(xiàng)：偏離主體話題“障礙”。D項(xiàng)：無中生有。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、一位研究學(xué)者在長(zhǎng)達(dá)16年，涉及7萬人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)。每天睡眠時(shí)間少于5小時(shí)的人中，超重者遠(yuǎn)比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人群多出。這是因?yàn)樗卟蛔銍?yán)影響了新陳代謝功能。使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。他由此得出結(jié)論：睡眠不足會(huì)導(dǎo)致肥胖。則“荷爾蒙水平的變化主要由睡眠質(zhì)量而非睡眠時(shí)間決定”最能支持上述結(jié)論。（）

A：√

B：X正確答案選項(xiàng)：B解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠不足會(huì)導(dǎo)致肥胖。論據(jù)：每天睡眠時(shí)間少于5小時(shí)的人中，超重者遠(yuǎn)比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人群多出。這是因?yàn)樗卟蛔銍?yán)影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。分析題干?！昂蔂柮伤降淖兓饕伤哔|(zhì)量而非睡眠時(shí)間決定”說明睡眠時(shí)間不能決定荷爾蒙水平變化，所以引起刺激食欲的荷爾蒙增加、產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低的因素并非睡眠時(shí)間不足，削弱了論點(diǎn)，無法加強(qiáng)。故表述錯(cuò)誤。

2、睡眠效應(yīng)是指在信息來源可信性下的傳播效果會(huì)隨時(shí)間的推移而發(fā)生改變的現(xiàn)象，即傳播結(jié)束一段時(shí)間后，高可信性信息源帶來的正效果在下降，而低可信性信息帶來的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化。其中可信性包括兩個(gè)因素：傳播者的信譽(yù)和專業(yè)權(quán)威性，一般說來，信息源的可信度越高，其說服效果越大，可信度越低，說服效果越小。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于睡眠效應(yīng)的是（）。

A：飲品公司選用有吸引力的代言人，剛開始反響不錯(cuò)，商品熱賣，但之后受眾逐漸出現(xiàn)“審美疲勞”，名人效應(yīng)越來越不明顯

B：學(xué)校禮堂定期舉辦講座，發(fā)現(xiàn)演講者越是有名，聽眾越多，而請(qǐng)普通講師進(jìn)行科普講座時(shí)卻來者寥寥

C：某個(gè)普通廠商的保健品廣告發(fā)布后，因?yàn)閺V告平庸的創(chuàng)意受到指責(zé)，甚至令消費(fèi)者反感，但隔了一些時(shí)日后，產(chǎn)品的銷量卻每個(gè)月都在穩(wěn)步上升

D：士兵觀看了一部戰(zhàn)爭(zhēng)宣傳片，看完初期反應(yīng)并不好，士氣沒有高漲，但過了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)士兵對(duì)影片的一些場(chǎng)面印象深刻，士氣慢慢上漲了正確答案選項(xiàng)：B解析：找出定義關(guān)鍵詞。“隨著時(shí)間的推移，高可信性信息源帶來的正效果在下降，而低可信性信息源帶來的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有吸引力的代言人屬于高可信性信息源，熱賣之后名人效應(yīng)越來越不明顯，屬于隨時(shí)間的推移，正效果下降，符合“隨著時(shí)間的推移，高可信性信息源帶來的正效果在下降，而低可信性信息源帶來的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化”，符合定義，排除；B項(xiàng)：演講者越是有名，聽眾越多，而請(qǐng)普通講師卻來者寥寥，是信息源可信性的改變帶來的改變，與時(shí)間的推移沒有關(guān)系，不符合“隨著時(shí)間的推移，高可信性信息源帶來的正效果在下降，而低可信性信息源帶來的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：平庸的創(chuàng)意屬于低可信性信息源，受到指責(zé)之后，銷量卻穩(wěn)步上升，屬于隨時(shí)間的推移，負(fù)效果向正效果轉(zhuǎn)化，符合“隨著時(shí)間的推移，高可信性信息源帶來的正效果在下降，而低可信性信息源帶來的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化”，符合定義，排除；D項(xiàng)：初期反應(yīng)并不好，但過了一段時(shí)間士氣慢慢上漲了，屬于隨時(shí)間的推移，負(fù)效果向正效果轉(zhuǎn)化，符合“隨著時(shí)間的推移，高可信性信息源帶來的正效果在下降，而低可信性信息源帶來的負(fù)效果卻向正效果轉(zhuǎn)化”，符合定義，排除。故本題選B。

3、神話是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作，它包括神的故事和神化的英雄傳說，它表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想