2020一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

Mathematicsteachingplanforgradeonein 教學(xué)工作計(jì)劃姓名： 單位： 日期 教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃|TeachingWork教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃|TeachingWork第第PAGE1020xx201050%40%，差202020以?xún)?nèi)數(shù)的加減法20xx一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以?xún)?nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以?xún)?nèi)的退位減100以?xún)?nèi)的加減法口算。0以?xún)?nèi)的加法和減法”0以?xún)?nèi)的退位減法”100100以?xún)?nèi)的加減法這幾部分內(nèi)容。復(fù)習(xí)的難點(diǎn)：20以?xún)?nèi)的退位減法;100以?xún)?nèi)的退位及進(jìn)位加法;鐘面的認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠0100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十000以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。110角，110分;知道愛(ài)護(hù)160“100以?xún)?nèi)的數(shù)”的復(fù)習(xí)。(1課時(shí)4100以?xún)?nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和100以?xún)?nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。100以?xún)?nèi)加減法計(jì)算、理解算理、掌握“100以?xún)?nèi)的加法和減法”的復(fù)習(xí)。(4課時(shí)00以?xún)?nèi)的退位減法”“”“數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不論在計(jì)算難度，還是在計(jì)算的方0退位減法”，要求與0以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法”相同，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。對(duì)于其他的一985“元、角、分”的復(fù)習(xí)。(2課時(shí)“幾時(shí)幾分”的復(fù)習(xí)。(2課時(shí)“位置和圖形”的復(fù)習(xí)。(1課時(shí)10010題是本學(xué)期所學(xué)有關(guān)位置的“上、下、左、右”10011題是數(shù)物體的題目。圖中所擺的正方體有部分的遮擋，學(xué)生“統(tǒng)計(jì)”的復(fù)習(xí)。(1課時(shí)本學(xué)期統(tǒng)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)之一是使學(xué)生能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答112題結(jié)合兒童的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了“星期日同學(xué)們喜歡做的事”最后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。存在著相當(dāng)大的困難，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意。新課標(biāo)第一網(wǎng)620xx一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三10以?xún)?nèi)的減法。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“”，1、回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況(1課時(shí)3、分類(lèi)(1課時(shí)4、認(rèn)識(shí)物體和圖形(1課時(shí))10以?xún)?nèi)的減法。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“