2023年秋季醫(yī)學(xué)心理學(xué)自考試卷含解析_第1頁
2023年秋季醫(yī)學(xué)心理學(xué)自考試卷含解析_第2頁
2023年秋季醫(yī)學(xué)心理學(xué)自考試卷含解析_第3頁
2023年秋季醫(yī)學(xué)心理學(xué)自考試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

2023年秋季醫(yī)學(xué)心理學(xué)自考試卷一、單項選擇題1、視物變形癥的患者,感覺周圍的人或物體的大小形狀和體積等方面變大或變小。這屬于______。A.幻覺B.感覺過敏C.感知綜合障礙D.錯覺2、戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣、一往無前時所表現(xiàn)的情緒狀態(tài)是______。A.應(yīng)激B.激情C.心境D.亢奮3、15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期,即______。A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式B.機械論醫(yī)學(xué)模式C.生物醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式4、小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是______。A.否認(rèn)期B.憤怒期C.妥協(xié)期D.抑郁期5、下列屬于C型行為模式的是______。A.做事不慌不忙B.很易引起不耐煩C.爭強好勝D.不拒絕6、遇事能舉一反三、觸類旁通,構(gòu)思不同凡俗的人,是具備了創(chuàng)造力的______。A.獨特性B.流暢性C.復(fù)雜性D.變通性7、下列描述中,不屬于中年人心身特點的是______。A.生理上從成熟走向衰退B.智力發(fā)展到最佳狀態(tài)C.個性的成熟與穩(wěn)定D.反應(yīng)速度與記憶能力提升8、青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個時期的個體______。A.身體發(fā)育很快,迅速成熟B.認(rèn)知全面和均衡發(fā)展C.情緒體驗敏感而不穩(wěn)定D.人格、世界觀趨于成熟9、兒童期是各方面發(fā)展的關(guān)鍵期,其中人格、情感和意志發(fā)展的重要時期為______。A.0~1歲B.1~3歲C.3~7歲D.7~12歲10、心理治療過程中,患者一開始就發(fā)揮主動作用,這說明心理治療具有的性質(zhì)是______。A.自主性B.學(xué)習(xí)性C.主體性D.實效性11、下列心理應(yīng)激中可能會給個體健康帶來消極影響的是______。A.生活日復(fù)一日,毫無變化B.主動看緊張刺激的偵探片或恐怖片C.主動參加一些冒險活動D.在不同的部門間展開競賽活動12、溝通時不受時空限制,還有機會修正內(nèi)容,便于保留,溝通的準(zhǔn)確性和持久性都較高,這種溝通形式是______。A.前言語溝通B.非言語溝通C.口頭溝通D.書面溝通13、下列能體現(xiàn)大腦左半球功能特征的是______。A.整體的B.具體的C.直觀的D.分析的14、學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的______。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性15、小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因為這么做,會違反心理治療的______。A.靈活原則B.中立原則C.保密原則D.回避原則16、在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異?______A.對現(xiàn)實的態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征17、在科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成效最大的醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法是______。A.觀察法B.實驗法C.測驗法D.調(diào)查法18、在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A.功能固著B.心理定向C.正遷移D.負(fù)遷移19、遇到應(yīng)激事件時,我們會嘗試尋求社會支持,尋求精神和物質(zhì)上的幫助,這在應(yīng)激狀態(tài)調(diào)節(jié)中屬于______。A.調(diào)整對刺激事件的認(rèn)知態(tài)度B.采取適當(dāng)?shù)姆烙鶛C制C.改善心理環(huán)境D.學(xué)會放松技術(shù)20、下列關(guān)于人際溝通的說法,錯誤的是______。A.當(dāng)信息源發(fā)出的信息足夠明確清晰時,可以避免產(chǎn)生溝通障礙B.在面對面的溝通過程中,信息源和信息接收者的角色不斷相互轉(zhuǎn)換C.在電話溝通中,只是一方說,另一方認(rèn)真聽,也可能會阻礙溝通的順利進(jìn)行D.面對面溝通的影響力要大于間接的溝通方式二、填空題21、殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、______、______和適應(yīng)。22、情緒是由______需要是否獲得滿足所引起的較低級的簡單體驗,情感是由______需要是否獲得滿足所引起的高級且復(fù)雜的體驗。23、完整的人際溝通包括信息源、信息、通道、信息接收者、______、______和障礙。24、在治療關(guān)系中,治療師和患者都正面臨著婚姻危機,于是兩個人每次治療都互相吐槽而沒有進(jìn)一步的措施,這段治療關(guān)系不符合治療關(guān)系應(yīng)具有______的和______的特點。25、情緒、情感的兩極性表現(xiàn)為積極與消極、強與弱、______和______。26、急性患者最突出的心理問題是______、此時的心理護理主要集中在增加患者的______上。27、患者遵從醫(yī)護人員的醫(yī)囑進(jìn)行檢查、治療和預(yù)防疾病的行為,稱為______,又稱為患者的______。28、心身疾病的心理診斷,常用方法是______和______。三、名詞解釋題29、醫(yī)患關(guān)系30、思維31、催眠療法32、自我防御反應(yīng)33、心理護理四、簡答題34、簡述馬斯洛的需要層次理論。35、簡述醫(yī)學(xué)模式前四階段的不足及現(xiàn)今模式的優(yōu)勢。36、簡述生活事件和疾病的關(guān)系。六、論述題37、小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結(jié)合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?38、俗話說的好,聽話聽音,觀人觀色,人們不僅根據(jù)別人說什么來進(jìn)行溝通,還會通過各種非言語溝通的方式進(jìn)行交流,請結(jié)合實際工作情況,舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產(chǎn)生信任。39、在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。

參考答案一、單項選擇題1、C2、B3、C4、C5、D6、D7、D8、C9、C10、A11、A12、D13、D14、B15、D16、B17、B18、D19、C20、A二、填空題21、自卑和自責(zé)、退化22、生理性(自然)、#社會性23、反饋、背景24、單向性、系統(tǒng)性25、肯定與否定、緊張與輕松26、恐懼、安全感27、遵醫(yī)行為、依從性28、會談法、心理測查三、名詞解釋題29、是人際關(guān)系在醫(yī)療情景中的具體化形式,以醫(yī)護人員為一方,以患者為另一方,其中醫(yī)生和病人的關(guān)系是核心。30、是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映。31、是應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài),并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為,以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。32、自我防御反應(yīng)是指借助于自我防御機制對環(huán)境挑戰(zhàn)、對自己或自己的應(yīng)對效果做出新的解釋,以減輕心理應(yīng)激所引起的緊張和內(nèi)心痛苦。33、心理護理是指在護理過程中以心理學(xué)的理論為指導(dǎo),以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ),運用心理學(xué)的方法,通過語言和非語言的溝通,改變護理對象不良的心理狀態(tài)和行為,促進(jìn)康復(fù)或保持健康的心理過程。四、簡答題34、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映,表現(xiàn)為人對某種目標(biāo)的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為需要的滿足是人的全部發(fā)展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次,分別從低到高為:生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。(4)馬斯洛認(rèn)為生理需要是其他各種需要的基礎(chǔ),只有當(dāng)人的一些基本需要得到滿足后,才會有動力促使高一級需要的產(chǎn)生和發(fā)展,“自我實現(xiàn)”是人類需要發(fā)展的頂峰。35、(1)神靈主義醫(yī)學(xué)模式:對健康和疾病的理解是超自然的,隨著生產(chǎn)力水平的提高,已經(jīng)失去存在的意義。(2)自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式:至今仍有一定的指導(dǎo)意義,但帶有一定的局限性。(3)機械論醫(yī)學(xué)模式:忽視了人體生命力的復(fù)雜生物性,更忽視了人的復(fù)雜心理和社會性。(4)生物醫(yī)學(xué)模式:具有生物醫(yī)學(xué)的片面性,忽略了人體具有整體性和社會型的特點。(5)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式:充分考慮到患者的心理因素和社會因素特點,綜合考慮各方面因素的交互作用。36、生活事件是造成心理應(yīng)激進(jìn)而損害健康的主要應(yīng)激源。(1)生活事件同疾病發(fā)生和加重有相關(guān)關(guān)系。(2)生活事件作為一種非特異性因素同大多數(shù)疾病有聯(lián)系。(3)生活事件的性質(zhì)與特點,影響它們同疾病間的相關(guān)程度。(4)生活事件同疾病間只有較低的相關(guān)。六、論述題37、沖擊療法又名滿貫法,是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中,如果沒有真正可怕的事情發(fā)生,那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕,一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時,癥狀就會明顯減輕,因此要勸說甚至命令患者堅持,為防止過度強烈的心身反應(yīng)對原本心血管疾病患者的危害,應(yīng)用前要嚴(yán)格的做必要的檢查,且征得患者的同意,現(xiàn)場也應(yīng)該嚴(yán)密觀察與適時終止。答案中提到將患者置于臟的環(huán)境堅持一段時間。38、非言語溝通主要通過身體語言溝通和副語言溝通來實現(xiàn),主要包括:(1)目光;(2)表情;(3

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