2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)教案 第23章 解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)第2節(jié)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)教案 第23章 解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)第2節(jié)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)教案 第23章 解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)第2節(jié)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)教案 第23章 解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)第2節(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第23章解直角三角形23.1銳角的三角函數(shù)230°,45°,60°角的三角函數(shù)值教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探索30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的過(guò)程,熟練進(jìn)行計(jì)算,使學(xué)生理解正、余弦關(guān)系式及推導(dǎo)過(guò)程,并能利用其解答一些基本問(wèn)題.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能夠進(jìn)行含30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算.難點(diǎn):進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.教學(xué)過(guò)程舊知回顧【問(wèn)題】如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,(1)sinA=eq\f(a,c),cosA=eq\f(b,c),tanA=eq\f(a,b),sinB=eq\f(b,c),cosB=eq\f(a,c),tanB=eq\f(b,a).(2)若∠A=30°,則eq\f(a,c)=eq\f(1,2).新課講授【問(wèn)題】問(wèn)題1如何得出30°,60°角的三角函數(shù)值?【活動(dòng)】學(xué)生獨(dú)立思考,回答.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=60°,設(shè)BC=1,則AB=2,由勾股定理得AC=eq\r(3).于是可得sin30°=eq\f(1,2),cos30°=eq\f(\r(3),2),tan30°=eq\f(\r(3),3),sin60°=eq\f(\r(3),2),cos60°=eq\f(1,2),tan60°=eq\r(3).【問(wèn)題】問(wèn)題2如何得出45°角的三角函數(shù)值?【活動(dòng)】學(xué)生獨(dú)立思考,回答.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=∠B=45°,設(shè)BC=1,則AC=1,AB=eq\r(2),于是有sin45°=eq\f(\r(2),2),cos45°=eq\f(\r(2),2),tan45°=1.【歸納】特殊角的三角函數(shù)值:三角函數(shù)αsinαcosαtanα30°eq\f(1,2)eq\f(\r(3),2)eq\f(\r(3),3)45°eq\f(\r(2),2)eq\f(\r(2),2)160°eq\f(\r(3),2)eq\f(1,2)eq\r(3)【互動(dòng)】學(xué)生獨(dú)立完成,代表回答,教師補(bǔ)充完善.例1求下列各式的值:(1);(2).解:(1).(2).需要提醒學(xué)生注意:cos245°表示(cos45°)2,sin245°表示(sin45°)2,tan245°表示(tan45°)2.例2求下列各式的值:(1)cos260°+cos245°+eq\r(2)sin30°sin45°;(2)+.學(xué)生獨(dú)立完成,代表回答,教師補(bǔ)充完善,強(qiáng)化過(guò)程計(jì)算.解:(1)原式=+eq\r(2)×eq\f(1,2)×eq\f(\r(2),2)=eq\f(1,4)+eq\f(1,2)+eq\f(1,2)=eq\f(5,4);(2)原式=eq\f(\f(1,2)+\f(\r(2),2),\f(1,2)-\f(\r(2),2))+eq\f(\f(1,2)-\f(\r(2),2),\f(1,2)+\f(\r(2),2))=eq\f((1+\r(2))2+(1-\r(2))2,12-(\r(2))2)=eq\f(1+2+2\r(2)+1-2\r(2)+2,1-2)=-6.【思考】解:任意一個(gè)銳角的正(余)弦值,等于它的余角的余(正)弦值.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.∵sinA=eq\f(a,c),cosA=eq\f(b,c),sinB=eq\f(b,c),cosB=eq\f(a,c),∴sinA=cosB,cosA=sinB.∵∠A+∠B=90°,∴∠B=90°-∠A,即sinA=cosB=cos(90°-∠A),cosA=sinB=sin(90°-∠A).【歸納】結(jié)論:任意一個(gè)銳角的正(余)弦值,等于它的余角的余(正)弦值.典型例題例3填空:(1)已知sin67°28′=0.9237,則cos22°32′=0.9237;(2)已知cos4°14′=0.9973,則sin85°46′=0.9973.例4已知sinA=eq\f(1,2),且∠B=90°-∠A,求cosB.解:∵∠B=90°-∠A,∴∠A+∠B=90°,∴cosB=cos(90°-∠A)=sinA=eq\f(1,2).變式:已知α,β為銳角,且sin(90°-α)=eq\f(1,3),sinβ=eq\f(1,4),求的值.解:∵sin(90°-α)=cosα=eq\f(1,3),cos(90°-β)=sinβ=eq\f(1,4),∴=eq\f(\f(1,4),\f(1,3))=eq\f(3,4).課堂練習(xí)1.(1)在△ABC中,sinB=cos(90°-∠C)=eq\f(1,2),那么△ABC是三角形;(2)已知α為銳角,tan(90°-α)=eq\r(3),則α的度數(shù)為.2.計(jì)算:(1)eq\f(1,2)sin60°×eq\f(\r(,2),2)cos45°;(2)tan230°+cos230°-sin245°tan45°.參考答案1.(1)等腰(2)30°2.解:(1)eq\f(1,2)sin60°×eq\f(\r(,2),2)cos45°=eq\f(1,2)×eq\f(\r(,3),2)×eq\f(\r(,2),2)×eq\f(\r(,2),2)=eq\f(\r(,3),8);(2)tan230°+cos230°-sin245°tan45°=×1=eq\f(1,3)+eq\f(3,4)-eq\f(1,2)=eq\f(7,12).學(xué)生獨(dú)立完成,教師歸納解題思路:這類問(wèn)題一般分兩步完成,第一步把值準(zhǔn)確地代入;第二步就是根據(jù)實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算順序及法則進(jìn)行計(jì)算.課堂小結(jié)三角函數(shù)αsinαcosαtanα30°eq\f(1,2)eq\f(\r(3),2)eq\f(\r(3),3)45°eq\f(\r(2),2)eq\f(\r(2),2)160°eq\f(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論