幼兒園小班勞動教案7篇

第第頁幼兒園小班勞動教案7篇幼兒園小班勞動教案篇1一、設(shè)計意圖五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動。我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀查查看圖片、實踐活動等形式，幫忙幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的歡快。二、活動目標1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。三、活動準備搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。四、活動過程1、出示圖片，請幼兒說一說自身了解的職業(yè)。（1）請幼兒相互介紹自身父親媽媽的工作，說說父親媽媽工作時都做些什么？（2）請幼兒結(jié)合圖片說一說：自身還知道哪些工作？例如：醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么？2、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù)，學(xué)會敬重、關(guān)懷勞動者。（1）請幼兒看看自身的調(diào)查表和同伴溝通調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作？他們是怎樣工作的？（2）請幼兒結(jié)合自身的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自身曾受到過幫忙的經(jīng)過，進一步體驗人們的辛苦。（3）請幼兒說一說怎樣敬重和關(guān)懷勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。3、請幼兒幫忙老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。（1）請幼兒討論：自身可以幫老師做什么事情？譬如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、清掃活動室、擦桌椅等。（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。五、活動延長（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。幼兒園小班勞動教案篇2活動目標：1.幼兒產(chǎn)生愛勞動的愿望。2.了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡快的事情。3.知道五月一日式國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。重點：知道五一勞動節(jié)的含義。難點：體驗勞動是件歡快又辛苦的事情。活動準備：1.各行各業(yè)的圖片，音樂《勞動最光榮》、多媒體課件活動過程：一、開始部分：1.欣賞歌曲《勞動最光榮》，引發(fā)幼兒活動的興趣?！敖袢绽蠋熣埬銈兟犚皇赘枨銈兟犅犂锩嬷v了什么事？”二、基本部分：1.通過歌曲介紹“五一勞動節(jié)”，“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都愛好他，我們也愛勞動，過幾天就是一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？”2.老師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)幼兒察看?！澳銜x這個日期嗎？為什么這個字是紅色的？它是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？”3.觀看課件，認得勞動人民，說一說身邊的勞動者?！八麄兪钦l？他們都是干什么的？他們?yōu)槭裁锤蛇@個？誰是最大的受益人？你還知道哪些勞動者？”“你什么有勞動者嗎？他們是誰？他們都做了什么事？”“他們是如何勞動的？你的父母是做什么工作的？”4.幼兒討論，幫忙幼兒進一步理解勞動是件辛苦又歡快的事情?！袄戆l(fā)店的叔叔阿姨在干什么？沒有他們會怎么辦？他們每天勞動累嗎？”“既然累為什么還要做？你覺得他們的心情怎么樣？為什么？”“你做過勞動者嗎？做過什么事情？心情怎么？為什么？”“勞動者那么辛苦，我們要怎么對待他們？”三、結(jié)束部分：1.率領(lǐng)幼兒在班級內(nèi)參加勞動，進一步勞動的歡快?！捌匠６际潜Ｓ龁T阿姨幫忙我們，今日讓我們也來幫忙他們吧！”2.老師小結(jié)，活動結(jié)束。幼兒園小班勞動教案篇3實在布置：1．時間：20xx年4月23日——28日2．地方：各班3．參加對象：全體老師和幼兒4．活動負責(zé)人：各班班主任老師活動內(nèi)容：小班活動：1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自身父親媽媽的工作，知道他們的辛苦。2、回家后幫父親媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。3、結(jié)合“幫父親媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動。中班活動：1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。大班活動：1、幼兒自身能清楚的敘述“五一”勞動節(jié)的由來。2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場合撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場合）。3、幼兒在老師的幫忙下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的`不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫忙孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。注意事項：1、各班活動前依據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計劃中予以實在布置落實。2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家相互溝通自身的發(fā)現(xiàn)以及自身做了的事情。4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。）教學(xué)反思：在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認得，引導(dǎo)幼兒認得四周的勞動人民，教育幼兒從小酷愛勞動，從自身做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒酷愛勞動者、珍惜勞動成績的情感。幼兒園小班勞動教案篇4活動目標：1、知道五月一日勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡快的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加勞動節(jié)慶?；顒拥臉啡?。5、知道勞動節(jié)的由來活動準備：1、假日里，布置幼兒去相近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?；顒舆^程：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。（1）老師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。2.認得誰是勞動的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自身的勞動為家服務(wù)的人。（2）談?wù)勛陨砩磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小伙伴生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問：你在這些地方瞧到了些什么？他們是怎樣勞動的？4、讓幼兒相互介紹自身的父親媽媽是做什么工作的？5、幼兒討論，助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡快的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？6、率領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并察看勞動后場合的乾凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡快。7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面?；顒友娱L讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，恭賀他們的節(jié)日。思：通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，尤其是父母為自身所做的事情，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)懷他們，關(guān)懷身邊的事，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會的適應(yīng)本領(lǐng)!幼兒園小班勞動教案篇5活動目的：為了培養(yǎng)幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉辦迎"五一"勞動節(jié)活動?；顒訒r間、地方：四月二十九日在幼兒園進行，四月三十日、五月一日、二日、在家進行?；顒有问剑阂园酁閱挝?，班主任負責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受。活動過程中各區(qū)有保教主任布置、督促各班工作?；顒舆^程：一、第一階段四月二十九號上午：（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）1、早飯后幼兒自身洗刷自身的碗、勺，老師檢查收回。2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師清掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師率領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自身的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時記住自身班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。3、幼兒在老師的引導(dǎo)下擦自身的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動!4、班主任做整理、進行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節(jié)是哪一天？等等四月二十九號下午：起床后各班幼兒在老師引導(dǎo)和幫忙下整理自身的床鋪。小班幼兒在老師引導(dǎo)下試驗整理自身的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）二、第二階段四月三十日、五月一、二號：在這三天內(nèi)家長負責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，整理餐具、洗碗等。2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣裳，幫媽媽清掃房間、院落等。3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有心思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節(jié)是幾月幾日!家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號（周二）交給老師保管。活動結(jié)果：第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班；第二階段每班選出25名做得好的家長。幼兒園小班勞動教案篇6老師講授五·一勞動節(jié)的來歷，告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的.人都過的一個重點節(jié)日?；顒幽繕耍?.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。3.激起幼兒尊敬和酷愛勞生動民的感情?；顒訙蕚洌?.認得五一勞動節(jié)的多媒體課件。2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。3.《勞動最光榮》音樂磁帶?；顒舆^程：一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在靈活的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。導(dǎo)入語：今日，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰？二、介紹五一國際勞動節(jié)。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都愛好它，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？這是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？2.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者？三、觀看《五一勞動節(jié)》的多媒體課件，認得勞生動民。1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自身的勞動為大家服務(wù)的人。2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。1.觀查查看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛陨砩磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小伙伴生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。幼兒園小班勞動教案篇7活動目標：使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強幼兒的自我保護意識。通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒酷愛勞動，堅持自身的事情自身做?；顒訙蕚洌喊踩逃龗靾D?；顒舆^程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。老師：“小伙伴們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。老師敘述“五一”國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。老師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不行做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、老師總結(jié)假期里要注意的安全事項。（一）安全教育不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。注意交通安全，不止獨走出家門。