理工學(xué)院教學(xué)成果獎評定暫行辦法

第第頁理工學(xué)院教學(xué)成績獎評定暫行方法理工學(xué)院教學(xué)成績獎評定暫行方法為鼓舞廣闊老師、教學(xué)輔佑襄助人員和教學(xué)管理干部從事教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，依據(jù)《教學(xué)成績嘉獎條例》（國務(wù)院令第151號）、《廣東省教學(xué)成績嘉獎方法》（粵府〔1995〕64號）和《廣東省教學(xué)成績嘉獎實施細(xì)則》（粵府函〔1997〕3l號），結(jié)合我校實際，訂立本方法。一、嘉獎范圍學(xué)校教學(xué)成績獎嘉獎的范圍是我校從事教育教學(xué)工作，而且在教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教書育人、教學(xué)管理方面取得成績的個人或集體（含老師、教學(xué)輔佑襄助人員、教學(xué)管理人員），重點是在教育教學(xué)第一線從事教學(xué)工作的老師。二、評獎內(nèi)容本方法所稱教學(xué)成績，是指反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨創(chuàng)性、新奇性、應(yīng)用性，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案。包含：（一）在整體優(yōu)化專業(yè)教學(xué)計劃，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得的突出成績；（二）在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面取得的突出成績；（三）在改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試方式等方面取得的突出成績；（四）在加強(qiáng)實踐性教學(xué)、從理論與實踐的結(jié)合上重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題本領(lǐng)方面取得的突出成績；（五）在產(chǎn)學(xué)研工作、實習(xí)基地建設(shè)，提高實踐教學(xué)水平方面取得的突出成績；（六）我校老師在職期間主編并出書的高質(zhì)量、影響面大、使用效果好的教材；（七）在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)及素養(yǎng)教育方面取得的突出成績；（八）在提高教育教學(xué)管理水平和質(zhì)量方面取得的突出成績；（九）其它突出的教學(xué)成績。三、申報條件（一）在教書育人、教學(xué)改革、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)生素養(yǎng)教育和實踐本領(lǐng)培養(yǎng)等某一方面或幾方面取得確定成就，對提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，形成學(xué)校特色，促進(jìn)應(yīng)用型本科教育發(fā)展起到樂觀推動作用的項目。（二）申報的項目必需具有獨創(chuàng)性、新奇性、應(yīng)用性，在教育教學(xué)思想及其實現(xiàn)手段、方法等方面具有創(chuàng)新的突破；經(jīng)過2年以上教育教學(xué)實踐檢驗，在學(xué)校產(chǎn)生確定的影響；經(jīng)過實踐檢驗證明有顯著的實效，并具有確定的推廣價值。（三）每項成績的緊要完成人不超出5人。申報人員必需模范遵守職業(yè)道德，教書育人，為人師表，并符合下列條件之一：1．老師必需在教學(xué)崗位連續(xù)工作2年以上并完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)、科研工作量。教學(xué)態(tài)度端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；更新傳統(tǒng)教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容，教育教學(xué)方法有重點改進(jìn)；注意教書育人，重視學(xué)生本領(lǐng)培養(yǎng)，教學(xué)效果好。2．教學(xué)輔佑襄助人員和教學(xué)管理干部必需在本崗位連續(xù)工作2年以上，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，刻苦研討管理業(yè)務(wù)，樂觀改革，勇于創(chuàng)新；在完善教學(xué)管理制度，建設(shè)實訓(xùn)基地或組織教學(xué)改革等方面成績顯著；在理論與實踐的結(jié)合上，提出提高辦學(xué)效益或教學(xué)管理水平的改革方案，經(jīng)實踐驗證，取得了顯著效果。（四）具有較高水平并公開發(fā)表的、反映該項成績的總結(jié)報告或論文、專著、教材等。（五）長期從事公共課、基礎(chǔ)課和實訓(xùn)教學(xué)工作的老師或青年老師取得的教學(xué)成績，在相同條件下優(yōu)先評定。四、評審方法（一）學(xué)校教學(xué)引導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)校級教學(xué)成績獎的評比和省級（含）以上教學(xué)成績獎申報的介紹工作。（二）教學(xué)成績獎每二年評比1次。（三）個人或集體項目的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)填寫《z理工高校z學(xué)院教學(xué)成績獎申報書》，同時提交有關(guān)反映該項成績的總結(jié)報告和正式發(fā)表的出書物及其它成績佐證料子，報所在單位。（四）申報人所在單位在征求老師和學(xué)生看法的基礎(chǔ)上，對申報項目給出介紹或不介紹的看法，報學(xué)校教學(xué)引導(dǎo)委員會。（五）學(xué)校教學(xué)引導(dǎo)委員會對介紹參評項目的料子進(jìn)行審查、評議，并依據(jù)章程規(guī)定，以無記名投票方式產(chǎn)生獲獎名單，同時提出申報上一級教學(xué)成績獎的介紹名單，報院長辦公會審批。（六）經(jīng)院長辦公會批準(zhǔn)的獲獎項目，在授獎前須對外公示5個工作日，公示期間由學(xué)校教學(xué)引導(dǎo)委員會辦公室受理異議投訴并負(fù)責(zé)為投訴者保密，異議投訴必必需有證據(jù)料子，投訴人必需具實名。接受異議投訴后，學(xué)校教學(xué)引導(dǎo)委員會將進(jìn)行復(fù)議，如異議投訴屬實，則取消被投訴項目的獲獎資格，對公示無異議和復(fù)議后通過的項目即獲校級教學(xué)成績獎。五、嘉獎方法（一）校級教學(xué)成績獎共設(shè)一等獎、二等獎和三等獎3個級別，實在名額由學(xué)校教學(xué)引導(dǎo)委員會確定。（二）學(xué)校向獲獎人員頒發(fā)嘉獎證書和獎金，并記入本人業(yè)務(wù)檔案，作為考核、晉升的緊要依據(jù)。六、其他本方法自公布之日起實施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。篇2:河西學(xué)校學(xué)校項目管理成績嘉獎方法河