職中家長委員會章程

第第頁職中家長委員會章程清德職中家長委員會章程依據(jù)《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》《教育部關于建立中學校幼兒園家長委員會的引導看法》（教基一〔20**〕2號）和《浙江省教育廳關于進一步加強和改進家校合作機制建設的引導看法》（浙教基〔20**〕34號）精神，為強化家校共育機制，改善家校關系，建立新型家校合作方式，充分發(fā)揮家長在學校教育和家庭教育中的緊要作用，構建學校、家庭、社會緊密搭配的育人體系，現(xiàn)結合我校實際，就加強家長委員會建設和管理工作訂立本章程：第一章總則第一條委員會是研究學校教育、家庭教育、社會教育有機結合的群眾性團體，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能。第二條本會宗旨：團結和組織全體家長，樂觀自動地參加到子女的培養(yǎng)與教育之中，為提高教育教學質量，促進學生的全面、健康、個性化的成長做出貢獻。第三條德清職業(yè)中專家長委員會分學校家長委員會、專業(yè)部家長委員會、班級家長委員會，分層管理和組織相關工作。第二章產(chǎn)生條件第三條本會委員產(chǎn)生的條件：（一）委員的政治立場堅決、文化素養(yǎng)較高，樂于學習、擅長研討，關懷教育、熱心公益，凡事從大局考慮，以集體利益為重，有較強的組織協(xié)調本領和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗和成效，能保障參加家長委員會活動的時間。（二）委員的構成能代表各個學生層面家長，由班主任介紹候選人經(jīng)專業(yè)部、學校行政會議研究，征求個人看法后確定，并由學校發(fā)給聘書。（三）委員會委員應如期參加本委會議，如一年內不參加本會組織的活動或工作，即按自動退會處理。第三章組織機構第四條本會實行三級制，即學校家長委員會、專業(yè)部家長委員會、班級家長委員會，逐級隸屬，學校、專業(yè)部家長委員會設會長、副會長各一人，班級家長委員會設會長一人，學校對各級委員進行信息登記并發(fā)放聘書。第五條每學年選舉班級家長委員會委員35人，專業(yè)部家長委員會委員79人，學校家長委員會委員911人。第六條家長委員會委員每一屆任期三年，不能履行委員職責的，則改選。第七條家長委員會的常規(guī)管理：學校、專業(yè)部、班級家長委員會分別由政教主任、專業(yè)部政教副部長、班主任負責聯(lián)系、組織工作，每學期一般活動不少于2次。第八條家長委員會召開時，校長及相關主管應出席會議。第四章權力與職責學校家長委員會、專業(yè)部家長委員會、班級家長委員會依據(jù)家長委員會的權力和職責，在學校、專業(yè)部、班主任的組織下，開展相關工作，履行相關權利和職責。第九條家長委員會的權利：1、家長委員會有對學校的學生教育制度、規(guī)定以及工作計劃和日常管理提出看法和建議的權利。學校將認真研究，并將處理結果及時反饋給家長。2、家長委員會有參加學校的重點活動或聽課等權利，可對學校的辦學方向、教育質量、行政管理等方面提出建設性看法，或做出適當?shù)脑u價，實行必需的監(jiān)督。3、家長委員會有對學校學生獎懲，收費，接收和處理情況進行質疑的權利。4、家長委員會有參加學校重點事項籌備、參加學生教輔資料、學生用品招標的權利。第十條：家長委員會的職責：1、引導家庭教育。樂觀宣傳家庭教育的緊要性，加強家庭教育引導，促進家長更有效地擔負起教育子女的責任；自動征求學校對家庭教育的看法建議，收集并反饋家庭教育信息，與學校和老師一起確定和稱贊學生的進步，解決和化解家長和學校、老師與家長、學生與老師、學生與學生之間的矛盾；常常通過家長了解學生所在班集體情況，提出建設性看法和措施，推動形成健康向上、溫暖和諧、互助互愛的班集體。2、溝通家校關系。緊密聯(lián)系家長，將家長對學校工作的看法建議及時反饋給學校，并與學校一起研究解決方法。關懷了解學校近期的緊要工作、準備采取的緊要舉措等情況，掌握學生的動態(tài)和表現(xiàn)等，及時轉達學校對家長的希望和要求，促進學校和家庭的相互理解。3、參加學校管理。選派家長委員列席學校校務、教務等會議，了解學校的辦學目標、工作計劃和辦學情況，參加學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結的審議；幫忙學校組織家長代表大會、家長會、家長學校、家長開放日、家長接待日，參加學校重點教育教學活動，研討工作，溝通經(jīng)驗，共同探討解決當前學生中存在的重點難點問題的有效途徑與方法；參加對學生和老師的評價，幫忙學校改進工作。發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學校教育教學活動和實習引導供應支持和幫忙；發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，為學生開展校外活動供應教育資源和志愿服務；發(fā)揮家長自我教育的優(yōu)勢，溝通宣傳正確的教育理念和科學的教育方法；推選有特長的家長參加校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課程的實施。幫忙學校開展安全和健康教育。引導家長履行監(jiān)護人責任，搭配學校提高學生安全意識和本領，支持學校開展體育、藝術、科技、讀書活動和社會實踐活動。參加學校安全工作的管理和監(jiān)督，與學校共同做好保障學生安全工作，躲避發(fā)生損害事故。4、維護教育形象。樂觀向社會、家庭宣傳教育改革和發(fā)展成績，讓社會進一步了解教育、理解教育、支持教育。幫忙協(xié)調社會關系，幫忙整治學校周邊環(huán)境，優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境，提升教育社會形象。宣傳老師教書育人先進事跡，宣傳家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優(yōu)的學生和先進班集體。第五章保障措施第十一條家長委員會保障措施1、供應條件。學校設立家長委員會辦公室，供應必需的辦公設備和條件。學校網(wǎng)站要設置家長委員會專欄，公布家長委員會聯(lián)系方式、章程及相關制度，報道家長委員會工作動態(tài)。2、強化協(xié)作。學校建立家長委員會聯(lián)絡辦公室，由學校政教主任兼任聯(lián)絡辦公室主任，為家長委員會開展工作供應服務，專業(yè)部家長委員會和班級家長委員會由政教部長和班主任兼任聯(lián)絡員。學校領導班子成員應出席家長委員會會議，聽取委員對學校工作的看法和建議，并在合理期限內回復。家長委員會及家長代表實施的督導、評估活動由學校和家長委員會聯(lián)合組織，以學校家長委員會為主進行操作。3、開門辦學。學校依據(jù)實際情況，自主設立學校開放日。學校在校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課程設置以及開展督導自評、優(yōu)秀家長評比、學校開放周、教學開放日等活動時，要自動邀請各級家長委員會委員參加。第六章考核評價第十二條家長委員會建設情況實行學年度考核。學校家長委員會建設情況由教育局負責考核評估，專業(yè)部、班級家長委員會建設情況由學校負責考核評估。1、學校家長委員會考核。教育局訂立下發(fā)《德清縣學校家長委員會建設和管理考核評價標準》，從組織建設、工作過程、保障措施、工作效果四方面，采取平日即時評估和學年末綜合評估相結合的方式，對學校家長委員會建設情況進行考核評估。平日即時評估指不定時地查看網(wǎng)站專欄內容，進行電話家訪，抽查學校開放周（日）、家長會、家長代表大會等活動情況；學年末綜合評估，由學校供應家長委員會建設自評報告，教育局組織評估小組，對照學校自評報告，進行現(xiàn)場查看和家長座談，全面了解學校家長委員會建設情況。2、專業(yè)部、班級家長委員會考核。參照《德清縣學校家長委員會建設和管理考核評價標準》，結合學校實際