2024-2025學年八年級物理上冊3.4升華和凝華教學設計新版新人教版

Page1第4節(jié)升華和凝華主備人學科物理時間課題第三章物態(tài)改變第4節(jié)升華和凝華教學目標學問與技能1.知道升華和凝華的概念。2.知道升華要吸熱，凝華要放熱。3.知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行說明。過程與方法1.通過視察了解升華和凝華現(xiàn)象，培育學生的視察實力。2.通過識別生活中常見的物態(tài)改變現(xiàn)象，培育學生運用物理學問解決實際問題的實力。[情感看法與價值觀1．通過說明生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象，讓學生體會物理與實際生活的緊密聯(lián)系，體會物理學的價值；2.樂于探究生活中有關升華和凝華的現(xiàn)象，節(jié)約用水，留意環(huán)保，崇尚科學。3.使學生感受事物間相互聯(lián)系、轉化的辨證主義觀點。教學重點1.升華和凝華的概念。2.知道升華要吸熱，凝華要放熱。教學難點1.知道升華和凝華的條件，升華要吸熱，凝華要放熱。2.會說明生活中的升華、凝華現(xiàn)象。教具打算鐵架臺、棉線、碘、樟腦丸、錐形瓶、酒精燈、舊燈泡教學方法視察法、試驗探究法、探討法教學過程設計導入新課【視察思索】早上，植物上有一層白霜；寒冬，一場漫天大雪；漂亮的冰花和“霧凇”是怎樣形成的？霜雪冰花霧凇問：它們是什么物質(zhì)，是由什么改變而來的？水蒸氣是否可以干脆變成固體？我們可以通過試驗來探究這個問題。教學過程教學過程教學過程教學過程教學過程教學過程教學過程新課學習一、升華和凝華

【想想做做】在試管中放入少量碘,并蓋緊塞子，燒杯中加入熱水，將試管放入燒杯中加熱。當試管中充溢某種氣體后將試管取出放入冷水中。（1）在試管中放少量的碘，塞緊蓋子后放入熱水中。（2）碘變成碘蒸氣后，再放入冷水中。（3）細致視察：①加熱前，碘是什么狀態(tài)的？②加熱過程中發(fā)生了什么改變？③停止加熱并冷卻過程中看到了什么現(xiàn)象？（4）現(xiàn)象：①碘顆粒在熱水中由固態(tài)的碘干脆變成紫色碘蒸氣；②碘蒸氣在冷水中干脆變成固態(tài)的碘粒。1．升華：物質(zhì)從固態(tài)干脆變成氣態(tài)的過程叫做升華，條件：一般在隨意溫度下，任何固體的表面都會發(fā)生升華現(xiàn)象。某些干燥的固體物質(zhì)如香皂發(fā)出氣味這就是固體表面發(fā)生升華。2.凝華：氣態(tài)干脆變成固態(tài)的過程叫做凝華。條件：凝華須要該物質(zhì)的蒸氣達到肯定的濃度，以及溫度要降到該物質(zhì)的凝固點以下才能發(fā)生。在這兩種物態(tài)改變中并不存在液態(tài)這一環(huán)節(jié)，即升華和凝華的過程中，物質(zhì)存在的狀態(tài)只有固態(tài)和氣態(tài)。3.生活中的升華、凝華現(xiàn)象:（1）衣柜里防蟲用的樟腦球（衛(wèi)生球），過一段時間就會變小，最終不見了，這是一種什么現(xiàn)象？衛(wèi)生球的初狀態(tài)是固態(tài)，末狀態(tài)是氣態(tài)，所以這個是固態(tài)干脆變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是升華。（2）冬天，室外濕衣服中的水會結成冰，但冰凍的衣服也會干，這是因為什么？濕衣服中的水會結成冰。部分的冰會干脆升華為水蒸氣，俗稱“凍干”（3）寒冷的冬天，早晨玻璃上出現(xiàn)冰花，這些冰花是怎么形成的？在寒冷的冬夜，室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度很低的窗玻璃，干脆凝華成冰晶。（4）冬天寒冷的早晨，室外物體上常常掛著一層霜，它是怎樣形成的？寒冷的冬天，夜間溫度低，空氣中的水蒸氣附著在植物葉子或其他物體上，凝華成固態(tài)的冰晶。（5）白熾燈的燈絲用久后為什么會變細.？燈泡的玻璃壁為什么會變暗、變黑？鎢絲受熱升華為鎢蒸氣，冷卻后又凝華成固態(tài)的小鎢粒附著在燈泡壁上。（6）冰棍外表的“白粉”。剛從冷凍室拿出的冰糕溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到冰糕，凝華成冰晶顆粒在冰糕表面上。樟腦球會變小冰凍的衣服也會干玻璃上的冰花寒冷的早晨樹上一層霜舊燈泡的玻璃壁變黑冰棍外表的“白粉”二、升華吸熱凝華放熱

1.升華須要吸熱，凝華過程放熱。2.應用（1）干冰干冰是固態(tài)的二氧化碳，它是將二氧化碳氣體進行壓縮、冷卻而成的，溫度可達－78.5℃，假如將它放在空氣中，會長出如圖所示的冰狀“胡須”。其形成的緣由是固態(tài)的二氧化碳在空氣中發(fā)生升華現(xiàn)象時，汲取了四周空氣中的熱量，四周空氣中的水蒸氣熱量被汲取后，就發(fā)生了凝華現(xiàn)象。干冰具有良好的制冷作用，可以用來保鮮食品、人工降雨、制造舞臺上的霧景等。（2）人工降雨：干冰到雨經(jīng)驗了三個物態(tài)改變的過程，一是干冰的升華降溫；二是水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；三是小冰晶下落遇到熱的氣流熔化成小水珠，小水珠越結越大，小水珠的重力大于上升氣流產(chǎn)生的浮力時，水珠下落到地面就形成雨。（3）舞臺煙霧：

舞臺“白霧”：舞臺上噴撒的干冰升華需從四周空氣中汲取大量的熱，從而使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，這些小水滴懸浮在空中就形成了我們看到的所謂“白霧”。廣泛用于舞臺、劇場、影視、慶典等制作放“煙”效果。（4）貯存食物、醫(yī)學手術：制冷防腐：固態(tài)二氧化碳可以干脆升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時汲取大量的熱，還沒有殘留物。利用該特點，可以用來作制冷劑，用來貯存食物.當用火車運載鮮魚時，它就保衛(wèi)在鮮魚的旁邊，起制冷防腐的作用。干冰外表像冰，可作為防腐劑，它比冰優(yōu)越得多。干冰熔化時不會像冰那樣變成液體，它全部升華，四周干干凈凈。干冰冷卻的溫度比冰低得多，而且干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳氣體，能抑制細菌的繁殖生長。在醫(yī)學探討上，現(xiàn)代醫(yī)學中的“冷凍療法”就是把干冰（固態(tài)二氧化碳）放在部分組織上，利用干冰升華吸熱快速降溫，使其組織壞死。三、水的三態(tài)改變【想想議議】水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣。給圖填字，說明它們?nèi)咧g轉化過程的名稱以及吸熱、放熱的關系。自然界中的霧、露、云、霜、雪、雹是常見的自然現(xiàn)象，它們是水的三態(tài)之間的改變形成的，分別發(fā)生了怎樣的物態(tài)改變呢？1.云陸地和海洋中的水不斷蒸發(fā)，地面旁邊的水蒸氣上升，越往高空溫度越低，到了肯定高度，假如高空的溫度高于0℃，水蒸氣就液化成小水滴，假如高空溫度低于0℃，水蒸氣就凝華為小冰晶。這些小水滴和小冰晶漸漸增多就形成了云。云涉及的物態(tài)改變有液化和凝華。物態(tài)改變過程：2．雨我們已經(jīng)知道，云是由很多小水滴或小冰晶組成的。假如云中的水滴增大到肯定的程度，在重力作用下就會下落形成降雨；假如小冰晶增大后下落，當?shù)?℃以上的空氣層時就會熔化形成降雨。雨涉及的物態(tài)改變有液化、凝華和熔化。物態(tài)改變過程：3．霧：在夜間，地面旁邊的空氣溫度較低，假如空氣中含有的水蒸氣較多，氣溫足夠低時，空氣中的水蒸氣會液化，在空中形成很多小水滴，這就是霧。物態(tài)改變過程：4.露初秋季節(jié)，空氣比較潮濕，在夜間溫度下降，地面旁邊空氣中的水蒸氣在植物枝葉表面放熱液化成小水滴，這就是露。物態(tài)改變過程：5．霜到深秋和初冬季節(jié)，晚上氣溫可降到0℃以下，這時空氣中的水蒸氣在地面或植物的莖葉上放熱凝華成小冰晶，這就是霜。物態(tài)改變過程：6.雪在冬季，當氣溫降到0℃以下時，云中的水蒸氣凝華為小冰晶，在下落過程中四周的水蒸氣與其接觸而結晶，當其所受的重力足夠大時，就下落到地面，這就是雪。物態(tài)改變過程：7．霧凇霧淞，俗稱樹掛，是嚴冬季節(jié)出現(xiàn)在吉林松花江畔十里長堤的自然現(xiàn)象，與桂林山水、長江三峽、云南石林并稱為中國四大奇觀。常常一夜間松花江畔長堤上的大柳樹成了“白發(fā)三千丈”的雪柳，蒼松則成了“玉菊怒放”的雪松。霧凇是怎樣形成的呢？夜間溫度下降，江面上方的水蒸氣凝華附著在草木和其他物體上便形成了霧凇。霧凇涉及的物態(tài)改變是凝華。物態(tài)改變過程：8．冰雹小水滴和小冰晶組成的云，遇到上升氣流，在上升過程中水滴凝固在冰晶上變大，而后下落，經(jīng)驗上升和下落反復幾次越來越大，最終當上升氣流支撐不住冰雹時，它就從云中落了下來，成為我們所看到的冰雹了。冰雹涉及的物態(tài)改變是凝固。物態(tài)改變過程：【拓展】冰花形成窗戶的內(nèi)側，夏天車窗玻璃上的水霧在外側，冬天車窗上的水霧在內(nèi)側，哪側溫度高嗎，在哪側。因為都是溫度高那一側的水蒸氣遇冷形成。水循環(huán)如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低液化成小水滴或凝華成小冰晶，這就形成了云。在肯定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶熔化成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨，落回海洋、陸地。如此周而復始，循環(huán)往復，水的物態(tài)改變形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。水的這種循環(huán)過程不僅是水的氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)之間的物態(tài)改變，更重要的是使陸地上的淡水不斷得到補充。課堂小結課堂練習1.(2024年北京).隆冬，滴水成冰的過程中，發(fā)生的物態(tài)改變是（）A.熔化 B.凝固 C.液化 D.升華【答案】B【解析】滴水成冰的過程中，物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象。故選B.2.(2024河北省)江、河、湖、海及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，升入高空的水蒸氣溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶懸浮在空中，這就是云。兩個“凝成”所指的物態(tài)改變分別是（）A．汽化升華 B．液化凝華 C．凝固凝華 D．升華熔化【答案】B【解析】水蒸氣的溫度降低凝成小水滴是液化；水蒸氣的溫度降低凝成小冰晶是凝華；故B正確。故選：B。3.(2024牡丹江、雞西地區(qū)朝鮮族學校).下列物態(tài)改變中，屬于升華的是（）A.初春，冰雪溶化匯成溪流 B.深秋，早晨草葉上出現(xiàn)白霜C.夏天，冰箱里取出的飲料瓶“出汗” D.冬天，背陰處的雪沒熔化卻變少【答案】D【解析】A．冰雪溶化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程，故A項不符合題意；B．早晨草葉上出現(xiàn)白霜是水蒸氣干脆由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的凝華現(xiàn)象，故B項不符合題意；C．冰箱里取出的飲料瓶“出汗”是因為空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶壁液化形成的小水滴，故C項不符合題意；D．背陰處的雪沒熔化卻變少是因為固態(tài)冰干脆變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故D項符合題意。故選D。4.(2024恩施州)夏季，我們吃雪糕感到?jīng)隹臁Ｆ渲刑N含的物理學問是（）A.熔化吸熱 B.熔化放熱 C.汽化吸熱 D.升華吸熱【答案】A【解析】夏季，我們吃雪糕時，雪糕由固態(tài)變?yōu)橐后w須要汲取熱量，發(fā)生熔化現(xiàn)象；同時雪糕溫度較低，四周的水蒸氣越冷液化，放出熱量。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5.（湖北鄂州2024）下列物態(tài)改變中，屬于液化現(xiàn)象的是（）A.濕衣服晾干 B.冰棒四周冒白氣C.冰雪消融 D.用久的燈泡內(nèi)壁發(fā)黑【答案】B【解析】A．濕衣服晾干是水汽化成了水蒸氣，故A錯誤；B．冰棒四周冒白氣是冰棒四周的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，故B正確；C．冰雪消融是熔化現(xiàn)象，故C錯誤；D．燈泡內(nèi)壁發(fā)黑是燈的鎢絲先升華再凝華造成的，故D錯誤。故選B。6.（2024湖南常德市）列物理現(xiàn)象及其緣由分析錯誤的是（）A.冰雪消融是熔化現(xiàn)象，這個過程要吸熱B.濕衣服被太陽曬干是升華現(xiàn)象C.抗疫值班醫(yī)護人員眼罩的玻璃片常常模糊不清，這是水蒸氣液化形成的D.冬天窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是水蒸氣發(fā)生了凝華【答案】B【解析】A．冰雪消融，是固體變?yōu)橐后w，是熔化現(xiàn)象，熔化過程是吸熱的，故A正確，A不符合題意；B．濕衣服被太陽曬干是液體變?yōu)闅怏w，是汽化現(xiàn)象，故B錯誤，B符合題意；C．抗疫值班醫(yī)護人員眼罩的玻璃片常常模糊不清，是水蒸氣遇冷液化成的小液滴附著在玻璃片上，故C正確，C不符合題意；D．冬天窗玻璃上會出現(xiàn)冰花是水蒸氣遇冷干脆凝華成的固體冰花，故D正確，D不符合題意。故選B。7.(2024江蘇淮安市)如圖所示，冬天早晨窗戶玻璃內(nèi)側常會附著一層冰花，冰花形成過程發(fā)生的物態(tài)改變是（）A.汽化 B.液化 C.升華 D.凝華【答案】D【解析】冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華形成的小冰晶。故選D。8.（2024江蘇連云港）下列關于熱現(xiàn)象的說明正確的是（）A.冬天司機往水箱里加點酒精是為了提高液體的凝固點B.皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)隹焓且驗榫凭舭l(fā)時放熱C.凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的D.從冰箱里取出的易拉罐外壁會出現(xiàn)小水滴是水蒸氣凝華形成的【答案】C 【解析】A．司機向水箱里加酒精是為了降低水的凝固點，防止水箱中的水結冰，故A錯誤；B．皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)隹焓且驗榫凭舭l(fā)時吸熱，故B錯誤；C．凍豆腐里的小孔是因為豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正確；D．從冰箱里取出的易拉罐外壁會出現(xiàn)小水滴是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D錯誤。故選C。板書設計第4節(jié)升華和凝華1.升華：物質(zhì)干脆從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。升華吸熱升華現(xiàn)象：樟腦片變小了、冰凍的衣服變干了、燈泡的燈絲變細了。2．凝華：物質(zhì)干脆從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。凝華放熱凝華現(xiàn)象：霧凇、霜、雪的形成，窗玻璃上的冰花，燈泡變黑。3.升華過程吸熱，凝華過程放熱4.干冰升華的應用:(1)人造舞臺云霧(2)人工降雨(3)冷藏食物布置作業(yè)【必做題】教材第66頁動手動腦學物理的1、2、3題.?！具x做題】教材第66頁動手動腦學物理的4、5題.課后反思1.升華和凝華是物態(tài)改變，但不易被學生留意，而且氣體不易望見，難以干脆視察到。本節(jié)課力求從生活和試驗動身，