2024-2025學年高中政治第三單元中華文化與民族精神6.2博大精深的中華文化課時作業(yè)含解析新人教版必修3

PAGE7-博大精深的中華文化1.早在春秋戰(zhàn)國時期,扁鵲提出了“望、聞、問、切”的診療方法,奠定了中醫(yī)臨床診斷和治療的基礎。此后,中醫(yī)藥在不斷吸取世界文明成果、豐富發(fā)展自己的同時,也逐步傳播到世界各地。目前,世界衛(wèi)生組織成員中已有103個認可運用針灸。這充分說明()A.中華文化兼收并蓄、源遠流長 B.文化溝通以我為主、為我所用

C.文化多樣性是人類進步的動力 D.中醫(yī)藥是中華文明的集中體現2.燕趙多慷慨悲歌之士，吳楚多放誕纖麗之文，自古然矣。自唐以前，長城飲馬，河梁攜手，北人之氣概也；江南草長，洞庭始波，南人之情懷也。上述文字()A.形象地描述了中華文化源遠流長的特征B.生動地呈現了區(qū)域文化獨具特色的風采C.說明白中華各民族文化多元一體的緣由D.彰顯了中華五千年文化自強不息的品行3.“橫平豎直寫字”與“堂堂正正做人”緊密相連,漢字的一筆一畫都蘊含著中華民族的才智和情感,從形意到聲韻組合都極富美感,這在世界文化領域是絕無僅有的。這主要體現了中華文化(

)A.源遠流長

B.具有包涵性

C.博大精深

D.具有地域性4.2024年4月,第十一屆“漢語橋”世界中學生中文競賽法國預選賽圓滿落幕。參賽選手們首先進行自由演講,講解并描述自己與漢語和中國的故事,并在才藝表演環(huán)節(jié)通過聲樂、舞蹈、樂器演奏、武術等展示對中國文化的酷愛和理解。目前,法國有超過10萬人學習漢語,在中國學習法語的人數也已達13萬人。近年來.越來越多國家將漢語作為初、中學生的正式學習科目。這是因為()①中華文化獨樹一幟、獨領風騷②漢字傳播有助于增進世界各國對中華文化的認同③我國的綜合國力和國際地位不斷提高④漢字是中華文明的重要標記,確定著中華文化的走向A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.中華文化雖歷盡滄桑，卻如同浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出堅韌生命力和無限魅力，除其蘊含著自強不息的民族精神外，一個重要緣由在于，中華文化()A.是提升我國國際地位的重要途徑和源泉B.對人的影響具有潛移默化、深遠長久的特點C.具有求同存異和兼收并蓄的包涵性D.比其他民族文化歷史悠久、源遠流長6.“十三五”期間，重慶旅游的“小目標”是立足山水都市、長江三峽、世界遺產、紅巖聯線等優(yōu)勢特色旅游資源，依據精致化、特色化、品牌化的要求，著力打造七大國際旅游品牌。重慶市立足優(yōu)勢特色旅游資源著力打造七大國際旅游品牌體現了：()①自然環(huán)境確定重慶旅游文化的形成

②重慶旅游文化具有明顯的區(qū)域特征③不同特色旅游資源長期共存中漸趨融合同一

④文化既是民族的又是世界的A.①③

B.②③

C.②④

D.①④7.嶺南一年四季多濕熱，氣溫較高，人們喜用涼水沖淋以消暑爽身粵語一般稱之為“沖涼”，沖涼房在民宅中不行或缺；北方天氣多寒涼干燥，人們喜用熱水浸泡以去垢爽身，北方話多稱之為“洗澡堂”盆浴、池浴盛行，澡堂子隨處可見。這說明()A.自然環(huán)境確定文化的特性B.中華文化內部存在差異和沖突C.方言折射出地域文化的差異D.洗浴文化隨實踐的發(fā)展而發(fā)展8.回文詩是中國文苑的一朵奇葩,西晉以來歷代詩家爭相效仿，如《后園》(南朝齊·王融):正讀:斜峰繞徑曲，聳石帶山連。花余拂戲鳥，樹密隱鳴蟬。逆讀:蟬鳴隱密樹，鳥戲拂余花。連山帶石聳，曲徑繞峰斜。了解并閱讀回文詩，我們可以感受到()①古代詩人崇尚自然、道法自然②漢字文化內涵豐富、風格獨特③中華文化源遠流長、博大精深④古典詩詞注意好用、整體性強A.①②B.①④C.②③D.③④9.別具匠心的G20杭州峰會會標、動情走心的宣揚片《喜愛你在一起》、細心布置的媒體新聞中心……濃郁的中國文化范兒隨處可見。G20杭州峰會對中國文化所起的作用在于()①促進參會國家間文化溝通與借鑒②呈現了中華文化多姿多彩的魅力③為經濟建設供應正確的方向保證④更好地向與會國家傳播中國文化A.①② B.①③C.②④ D.③④10.甲骨文是我國發(fā)覺最早的文獻記錄，它與敦煌南北朝至唐宋時期紙質寫本文書、西域漢晉簡牘、清內閣大庫明淸檔案一起，被譽為中國近代學術史上的“四大新發(fā)覺”，影響廣泛而深遠。2024年11月24日，聯合國教科文組織公布了最新人選的《世界記憶名錄》，甲骨文勝利入選。這()①標記著世界對甲骨文重要文化價值及歷史意義的認可②對呈現中華文化優(yōu)越性、探討中華文明演進具有重要意義③有利于向世界呈現源遠流長、博大精深的中華文化④是中華文化的集中展示，增進了各國人民對中華文化的認同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降.冬雪雪冬小大寒。中國歷法獨創(chuàng)的二十四節(jié)氣蘊含了古人對“天”追問的才智,對推動中國農牧業(yè)發(fā)展起到了重要作用。但是現在許多年輕人只知道星座不知道節(jié)氣。材料透露的信息有()①中國古代的科學技術注意實際運用②我們要培育好和發(fā)展好本民族文化③二十四節(jié)氣是民族文化的集中展示④中國古代科學技術具有極大包涵性A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.在中華文化的發(fā)展歷程中,儒家思想和中國歷史上存在的其他學說既對立又統(tǒng)一.既相互競爭又相互借鑒,雖然儒家思想長期居于主導地位.但始終和其他學說處于和而不同的局面之中。這說明()①文化的傳播與交融是歷史發(fā)展的必定趨勢②中華文化的博大精深得益于其特有的包涵性③文化的溝通與借鑒推動著中華文化的發(fā)展進步④中華文化站在歷史與現實的交匯點上主動創(chuàng)新A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.閱讀材料,回答問題。中華文明是在中國大地上產生的文明,也是同其他文明不斷溝通借鑒而形成的文明。漢代張騫兩次出訪西域,向西域傳播了中華文化,也引進了葡萄、石榴等。唐代中國通使交好的國家有70多個,國家間的溝通促進了中華文化遠播世界.也促進了各國文化和物產傳入中國。明代鄭和七次遠洋航海,留下了中國同沿途各國人民友好交往的佳話。明末清初,歐洲的天文學、醫(yī)學等學問紛紛傳入中國,開闊了中國人的學問視野。之后,中外文明溝通互鑒更是頻繁綻開.其中有沖突、沖突、懷疑、拒絕,但更多的是學習、消化、融合、創(chuàng)新。依據材料,請你運用中華文化包涵性的學問,分析我們應如何對待中華文化與其他文化之間的關系。14.閱讀材料,運用所學學問回答問題。

材料一

央視馬年春晚中,公益廣告《筷子篇》用充溢情感的鏡頭傳遞出了筷子里所蘊含的家的味道,《中國年篇》反映出隨著我國的發(fā)展,越來越多的外國人熱衷于過中國年,世界各地人們的情感通過春節(jié)連在一起。兩個廣告都傳遞了中國情感,弘揚了中國文化,感動了國內外億萬觀眾。

材料二

《筷子篇》譜寫家的味道。嬰兒時,長輩用筷子蘸各種味道來教你辨別酸甜苦辣,是一種傳承;孩提時,爸爸敲打你先下手夾菜的筷子,是一種明禮;長大后,你用筷子往媽媽的碗里夾上她愛吃的菜,是一種感恩;除夕夜,熱氣騰騰的飯桌上擺滿了筷子,是一種團聚。每一個人,都有一個關于家的味道,它是一個味覺的習慣,也是一種情感的記憶,南北不一,味道各異,但對家人的愛,卻是唯一。

結合上述材料,運用《文化生活》的相關學問,分析《筷子篇》《中國年篇》的播出為什么能夠感動國內外億萬觀眾。答案以及解析1.答案：A解析：早在戰(zhàn)國時期就已奠定了中醫(yī)治療的基礎，并始終發(fā)展到現在，這說明中華文化源遠流長，“此后，中醫(yī)藥在不斷吸取世界文明成果”這說明中華文化兼收并蓄，故A項正確；材料并沒有體現文化間的相互溝通，B項不選；材料沒有強調文化多樣性，C項不選；民族精神是中華文明的集中體現，D項錯誤，故本題答案選擇A。2.答案：B解析：題干中“燕趙”“吳楚”“北人”“南人”的不同文化特色體現了中華文化的區(qū)域性，即一方水土，一方文化，B符合題意；材料未體現中華文化的源遠流長，A不選；題干體現的是中華文化的區(qū)域性，并未體現中華文化的民族性和各民族文化多元一體.C解除；自強不息厲于人的品行，不是文化的特征D錯誤，故答案選B。3.答案：C解析：本題考查中華文化的博大精深。漢字的一筆一畫都蘊含著中華民族的才智和情感,從形意到聲韻組合都極富美感,這在世界文化領域是絕無僅有的,體現了中華文化的博大精深,C正確;A、B、D在材料中均沒有體現。4.答案：A解析：正是因為中華文化獨樹一幟、獨領風騷.我國的綜合國力和國際地位不斷提高.影響力不斷增加，所以近年來.越來越多國家將漢語作為初、中學生的正式學習科目，①③正確：各國應敬重中華文化,但不肯定要認同中華文化，②錯誤；漢字是中華文明的重要標記，但不能確定中華文化的走向，④錯誤。5.答案：C解析：本題主要考查對中華文化源遠流長、博大精深的緣由的理解。A說法正確.但是不符合題意；B說的是文化對人的影響.不符合題意;C說法正確.是中華文化源遠流長的緣由：D表述錯誤。故答案選C。6.答案：C解析：自然環(huán)境會影響重慶旅游文化的形成，但不起確定作用，①錯誤；不同特色旅游資源在長期共存中漸趨融合，但不是同一，③錯誤：重慶立足優(yōu)勢特色旅游資源.著力打造七大國際旅游品牌體現了重慶旅游文化具有明顯的區(qū)域特征.也說明白文化既是民族的.又是世界的，②④正確。7.答案：C解析：嶺南和北方由于氣候的差異，人們爽身的方法各不相同，稱謂也有差異嶺南稱“沖涼”，北方稱“洗澡”，這些方言折射出了地域文化的差異，C符合題意文化的特征由肯定的經濟、政治確定，A錯誤；材料反映了中華文化內部存在著差異，并沒有反映出沖突，B解除材料未體現洗浴文化的發(fā)展，D與題意無關解除。故答案選C。8.答案：C解析：回文詩既能正讀，也可以逆讀，表明漢字文化內涵豐富，風格獨特，②正確；回文詩是中國文苑的一朵奇葩，西晉以來歷代世家爭相效仿，說明中華文化源遠流長，博大精深，③正確；①說法過于片面，解除；④不符合題意，解除。故答案選C。9.答案：C解析：濃郁的中國文化范兒隨處可見，有利于呈現中華文化的魅力，向與會國家傳播中華文化，②④正確；設問限定為對中國文化的作用，且材料未涉及文化溝通，①不符合題意；③說法夸大了G20杭州峰會的意義，不符合題意，故答案選C。10.答案：A解析：本題主要考査文化遺產、中華文化。聯合國教科文組織將我國發(fā)覺最早的文獻記錄以及影響廣泛深遠且被譽為中國近代學術史上的“四大新發(fā)覺”之一的甲骨文列人《世界記憶名錄》，這標記著世界對中國甲骨文重要文化價值及歷史意義的認可，對于呈現中華文化獨特性、探討中華文明演進具有重要意義，有利于向世界呈現源遠流長、博大精深的中華文化.共同促進人類文明旺盛進步，①③正確，②錯誤；慶祝民族節(jié)日是中華民族文化的集中展示，世界各國人民并沒有都認同中華文化，④錯誤。故簽案選A。11.答案：A解析：材料指出.中國歷法獨創(chuàng)的二十四節(jié)氣對農牧業(yè)發(fā)展起到重要作用.這說明①可選?，F在許多年輕人不知道二十四節(jié)氣，這說明②可選。慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，故③表述有誤.材料沒有體現中華文化的包涵性，故④不選。12.答案：C解析：我國儒家思想長期居于主導地位.但始終和其他學說處于和而不同的局面之中，這體現了文化的溝通與借鑒推動著中華文化的發(fā)展進步.也體現了中華文化的博大精深得益于其特有的包涵性，②③符合題意=材料沒有強調文化傳播與交融的必定性，①不符合題意=材料沒有體現文化創(chuàng)新.④不符合題意13.答案：①中華文化具有包涵性.即求同存異和兼收并蓄。②我們應與其他民族文化和諧相處.求同存異.增加對本民族文化的認同、對其他民族文化的敬重和理解。③我們應在文化溝通中兼收并蓄.吸取、借鑒其他民族文化中的主動成分，以我為主，為我所用，反對文化霸權主義。解析：解答本題.要明確文化包涵性的學問.即求同存異和兼收并蓄。解答時.從如何對待本民族文化、其他民族文化，如何促進文化溝通進行分析。14.答案：①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和顯明的民族性。具有中華民族特色的筷子文化與年文化傳遞著中國情感,傳統(tǒng)文化是維系中華民族生存與發(fā)展的精神紐帶。

②中華文化源遠流長、博大精深。《筷子篇》《中國年篇》弘揚了中國文化,中華文化是中華民族共有的精神家園。

③肯定的經濟、政治確定肯定的文化。隨著我國經濟、政治的發(fā)展,我國加快了中華文化對外溝通與傳播的步伐,使世界對中華文化的相識和理解進一步加深。

④文化既是民族的