四年級(jí)下冊(cè)道德與法治-【反思】四年級(jí)下冊(cè)3.8《這些東西哪里來(lái)》教學(xué)反思

《這些東西哪里來(lái)》教學(xué)反思課標(biāo)要求：本課編寫(xiě)依據(jù)是《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)中主題四“我們的社區(qū)生活”第3條“關(guān)心了解四周不同行業(yè)的勞動(dòng)者，感受并感謝他們的勞動(dòng)給人們生活帶來(lái)的便利，尊重并珍惜他們的勞動(dòng)成果”，主題五“我們的國(guó)家”第6條“初步了解我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的關(guān)系，知道工人、農(nóng)夫付出的辛勤勞動(dòng)與智慧，尊重他們的勞動(dòng)”。工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，決定著國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的速度，規(guī)模和水平，生產(chǎn)滿意人民物質(zhì)文化生活需要的各類(lèi)工業(yè)消費(fèi)品。工業(yè)與人們的生活息息相關(guān)，我們每天都會(huì)直接或間接地接觸工業(yè)產(chǎn)品。對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品帶來(lái)的舒適和便利，四班級(jí)學(xué)生有肯定的體驗(yàn)與感受。但工業(yè)生產(chǎn)與小學(xué)生日常生活有肯定的距離，學(xué)生對(duì)生活中的工業(yè)產(chǎn)品從何而來(lái)了解甚少，對(duì)其生產(chǎn)過(guò)程缺乏感性認(rèn)識(shí)。因此，本課設(shè)定了第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解工業(yè)生產(chǎn)與自己生活的密切關(guān)系，幫忙他們了解工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程，從中體會(huì)工業(yè)勞動(dòng)者的艱辛，懂得尊重工業(yè)勞動(dòng)者。工業(yè)產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新和進(jìn)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和提高人們生活水平的強(qiáng)大動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記指出:“縱觀人類(lèi)進(jìn)展歷史，創(chuàng)新始終是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族進(jìn)展的重要力氣，也始終是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要力氣?！币虼?，本課設(shè)定了第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生感受工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和進(jìn)展給人們生活帶來(lái)的舒適和便利，懂得感謝工業(yè)勞動(dòng)者、認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。改革開(kāi)放以來(lái)，“中國(guó)制造"走向了世界各地，取得了巨大成就。近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新水平持續(xù)提升，“中國(guó)制造”加快邁向“中國(guó)制造”。為此，本課設(shè)定了第三個(gè)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)反思：老師立足學(xué)生實(shí)際生活開(kāi)展教學(xué)，先用“猜謎語(yǔ)”的形式引導(dǎo)學(xué)生聚焦生活用品，接著通過(guò)觀察家里生活用品、開(kāi)展“生活用品推舉會(huì)”環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)工業(yè)產(chǎn)品在人們生活中重要性的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的環(huán)節(jié)，老師從學(xué)生熟知的生活用品人手，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察，通過(guò)思考和感悟，他們不僅學(xué)習(xí)了工業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，感受到現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的先進(jìn)，而且關(guān)注了在工業(yè)生產(chǎn)中悄悄奉獻(xiàn)和辛勤付出的勞動(dòng)者。本課始終把人的智慧、制造和勞動(dòng)放在核心位置，讓學(xué)生明白，是人創(chuàng)造和制造了物，而物是為了更好地服務(wù)人和滿意人的需求，最終的落腳點(diǎn)就是，我們要感謝和尊重那些使我們生活更美好的勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果。由