【五年級】上冊道德與法治-5上2單元第4課《選舉產(chǎn)生班委會》

部編版小學(xué)道德與法治五年級上冊第二單元第4課選舉產(chǎn)生班委會

一、情景導(dǎo)入(第一課時)

朐陽小學(xué)《五年級六班的一天》

小小分享會：

1.說一說視頻中班委會開展的活動中，你印象最深刻的活動。

2.回顧四年來班委會開展的工作，與同學(xué)分享你印象最深刻的一次由班委會組織的活動。

3.說一說，班委會對于班級而言有著怎樣的重要作用？二、了解班委交流分享（第一課時）減輕班主任負(fù)擔(dān)為同學(xué)提供服務(wù)維護(hù)班級秩序和榮譽(yù)、利益二、了解班委交流分享（第一課時）小小班委會作用大

班委在班級中的作用非常重要。班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為班級和同學(xué)服務(wù)。二、了解班委交流分享（第一課時）

1.班委會有哪些崗位呢？請?jiān)蹅儼嗟陌辔蓡T說出自己的班委崗位和相應(yīng)的職責(zé)。

請同學(xué)們制作班委會分工示意圖并說說這些崗位的具體任務(wù)是什么。三、問題解決職責(zé)辨析（第一課時）

2.老師有一張金點(diǎn)子提案卡，請同學(xué)們針對提案上的問題，通過小組討論的方式來幫老師支支招，看看這些問題應(yīng)該找誰來解決？

三、問題解決職責(zé)辨析（第一課時）只要找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，我們很多的班級問題都可以迎刃而解。班委會的職責(zé)

班委會承擔(dān)著班級建設(shè)中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為班級和同學(xué)服務(wù)。三、問題解決職責(zé)辨析（第一課時）第三第一第四第二班長統(tǒng)籌體育委員管理運(yùn)動員宣傳委員管理啦啦隊(duì)······

3.小組交流討論：假如學(xué)校舉辦一次校運(yùn)會，是某個班委一個人就能組織好還是需要其他的班委進(jìn)行相互協(xié)作呢？需要哪些班委進(jìn)行協(xié)作？三、問題解決職責(zé)辨析（第一課時）各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進(jìn)步。

1.同學(xué)們，既然我們班委會在班級工作中如此重要，那么到底什么樣的人才能夠勝任班委會工作呢？想一想，說一說，你心目中的班干部應(yīng)該具備怎樣的能力和品質(zhì)？四、明確品質(zhì)能力提升（第一課時）

2.結(jié)合教材第28頁活動園中的內(nèi)容，請同學(xué)們拿出你們手上這張班干部推薦卡，在班干部推薦卡上慎重地寫上你要推選的班干部人選。四、明確品質(zhì)能力提升（第一課時）做更優(yōu)秀的班干部

班干部是老師的小助手，是同學(xué)的小幫手，班干部承擔(dān)著班級管理中的重要職務(wù)，我們每位班干都要提高自己的責(zé)任意識，履行好自己的職責(zé)，獲得同學(xué)們的認(rèn)可，把班級建設(shè)得更加美好。四、明確品質(zhì)能力提升（第一課時）

讀書以來，我們參加過多次干部的選舉。我們的班干部、少先隊(duì)干部是怎樣選舉出來的呢？

1.根據(jù)自己經(jīng)歷過的班委、少先隊(duì)干部的產(chǎn)生進(jìn)行問卷填寫。五、選舉方式種類多（第二課時）五、選舉方式種類多（第二課時）2.針對調(diào)查結(jié)果，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.你贊成哪種觀點(diǎn)？說說自己的理由。

班委會一般由民主選舉產(chǎn)生。班級民主選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同情況選擇適合的選舉方式。無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權(quán)利。五、選舉方式種類多（第二課時）

怎樣組織民主選舉呢？在活動園中找出班委競選流程。六、班委會選舉有程序（第二課時）

第一步：發(fā)布公告

發(fā)布競選公告需要注意哪些事項(xiàng)？六、班委會選舉有程序（第二課時）競選公告一般要有標(biāo)題，文中簡要說明競選的相關(guān)事項(xiàng)，比如競選時間、競選崗位、競選條件等。最后，還要寫上落款和日期。

第一步：發(fā)布公告

為什么要發(fā)布公告呢？你能為同學(xué)們解答嗎？六、班委會選舉有程序（第二課時）公告是指當(dāng)眾正式公布或者公開宣告，宣布。發(fā)布班委競選公告，班級每個同學(xué)都能看到，都有機(jī)會參與選舉或被選舉，這是民主選舉的基礎(chǔ)。

第二步：自愿報名參加

我們班的每個同學(xué)都享有選舉權(quán)嗎？新來的同學(xué)可以競選班委嗎？六、班委會選舉有程序（第二課時）班級中的每個同學(xué)都是班級的主人，在班委選舉中，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。

第三步：競選人演講與答辯

隔壁班的劉佳同學(xué)也想競選班委，有什么方法能幫她競選成功呢？六、班委會選舉有程序（第二課時）

第四步：無記名投票。

六、班委會選舉有程序（第二課時）班主任是班級的管理者，是班級的一分子，我認(rèn)為班主任也有投票的權(quán)利。無記名投票是神圣的。全體同學(xué)一人一票，填好自己的選票也是對自己民主權(quán)利的尊重。投票過程要有人監(jiān)督。

第五步：公開唱票，公示結(jié)果

經(jīng)過公開唱票和公開計票，最后主持人宣布競選人得票情況。六、班委會選舉有程序（第二課時）六、班委會選舉有程序（第二課時）

班委會選舉時，每個同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出愿意為班級服務(wù)的同學(xué)。

根據(jù)民主選舉流程，模擬開展班級民主選舉活動。七、班委會選舉模擬活動（第二課時）

根據(jù)民主選舉流程，模擬開展班級民主選舉活動。七、班委會選舉模擬活動（第二課時）1.在選舉活動中，你最關(guān)注的環(huán)節(jié)是什么？2、如果班委選舉結(jié)果與你的預(yù)期不同，你會怎么辦？班委是經(jīng)過全班同學(xué)慎重考慮、公正投票選舉出來的，遵循了少數(shù)服從多數(shù)的民主原則。無論最后當(dāng)選的是不是自己心目中的那位候選人，我們都要尊重競選的結(jié)果，遵守班級的規(guī)定，服從班委的管理。七、班委會選舉模擬活動（第二課時）

同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)，我們懂得了班委會應(yīng)通過選舉產(chǎn)生，知道了民主選舉的一般程序。我們每個人都要珍惜選舉權(quán)，熱情參與班級事務(wù)，發(fā)揮主人翁精神，共同推動班級進(jìn)步。八、班級事務(wù)樂參與（第三課時）

（一）分析

麗麗所在的五(1)班實(shí)行“班級小崗位建設(shè)”，每個人都以小主人的身份積極參與班級管理，“人人有事做，事事有人做”已成為該班的常態(tài)。怎么做到的呢？原來，他們將崗位劃分為四種類型:學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、生活。每一種類型之下又有許多具體的崗位分工，如綠色小衛(wèi)士、節(jié)能小能手、講臺美容師、禮儀形象師、愛心快遞員等。大家積極主動地根據(jù)自己的興趣、特長報名參加有意向的崗位，在良好的班級氛圍中，人人各司其職，相互鼓勵，相互監(jiān)督，不斷與班級共成長！

從麗麗所在的班級建設(shè)中你汲取了哪些智慧的力量？八、班級事務(wù)樂參與（第三課時）

（二）活動園

你們看，五（1）班的同學(xué)在近期組織的“我想解決的班級問題”調(diào)查中，同學(xué)們結(jié)合班級實(shí)際提出一些想法。1.針對這些問題，作為一名班級成員，你會給出怎樣的建議呢？請說明理由。八、班級事務(wù)樂參與（第三課時）課間追逐打鬧——安排專門人員，維持課間秩序。很多同學(xué)早上到校不讀書，浪費(fèi)了很多時間——安排值日班長，每天一到校，就組織大家開展早讀活動。衛(wèi)生委員請假，沒人監(jiān)督日常衛(wèi)生——安排臨時人員代替衛(wèi)生委員檢查每天的衛(wèi)生工作。同學(xué)們?nèi)鄙馘憻挕刻斐橐欢ǖ臅r間組織學(xué)生一起去操場鍛煉。同學(xué)亂扔紙張——加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作，并組織學(xué)生定時打掃衛(wèi)生，同時還要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生保持教室的衛(wèi)生整潔。八、班級事務(wù)樂參與（第三課時）

2.其實(shí)，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們班也存在不少問題。請同學(xué)們想一想，我們班除了上面提到的問題之外，還存在哪些問題呢？八、班級事務(wù)樂參與（第三課時）

3.針對班級的問題，你會給出什么建議呢？根據(jù)任務(wù)要求，以小組為單位完成任務(wù)單。任務(wù)單任務(wù)一：我認(rèn)領(lǐng)的問題是：。我給出的解決方案是：。任務(wù)二：小組內(nèi)票選出的最佳方案：。八、班級事務(wù)樂參與（第三課時）

3.針對班級的問題，你會給出什么建議呢？根據(jù)任務(wù)要求，以小組為單位完成任務(wù)單。任務(wù)要求組員填寫，形成個人方案；組內(nèi)票選，尋求最佳方案；組長代表匯報最佳方案。八、班級事務(wù)樂參與（第三課時）

班級建設(shè)人人有責(zé)。班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才能開展得有聲有色。九、建設(shè)班級需付出（第三課時）

（一）活動園

我當(dāng)上了“守門員”九、建設(shè)班級需付出（第三課時）

學(xué)生A：如果我是王帥，我會繼續(xù)堅(jiān)持當(dāng)好班級“守門員”。做一件好事并不難，難的是能一直堅(jiān)持做下去。當(dāng)初我是自愿管理班級鑰匙的，既然選擇了就要堅(jiān)持做下去，為同學(xué)們服務(wù)。

學(xué)生B：如果我是王帥，我會向同學(xué)們說明情況，可以邀請另外的同學(xué)和我輪流開門，這樣既能繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，又不至于給自己“負(fù)擔(dān)”。......做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有敢于面對因難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。十、責(zé)任擔(dān)當(dāng)提能力（第三課時）

（一）情景分析

情景一：.小A和小B是好朋友，小A擔(dān)任了背誦組長，有一次，小B課文背不出，求小A讓他過關(guān)，還說反正老師不知道。小A知道答應(yīng)他的話就沒有做好背誦組長工作，不答應(yīng)又怕小B跟他翻臉，不跟他做朋友，他感到很煩惱。

情景

二：六一表彰大會上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要進(jìn)行大合唱表演，由于時間比較緊，需要大家放學(xué)后留下來排練。我覺得排練會浪費(fèi)我很多時間，來不及做回家作業(yè)，而且我晚上還要去參加興趣班呢，弄不好還可能會遲到。我可以不去參加排練嗎？十、責(zé)任擔(dān)當(dāng)提能力（第三課時）

請你幫他們做出正確的選擇，完成能力擔(dān)當(dāng)卡。能力擔(dān)當(dāng)卡

我是