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文檔簡(jiǎn)介
部編版小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課班級(jí)生活有規(guī)則
一、談話導(dǎo)入聚目標(biāo)(第一課時(shí))
同學(xué)們,你們班有“班級(jí)日記”嗎?在二年級(jí)一班有一本“班級(jí)日記”,每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)將班級(jí)中的行為表現(xiàn)記錄下來,班級(jí)生活就記錄在“班級(jí)日記”中,我們一起來看看吧。二、班級(jí)生活放大鏡(第一課時(shí))
只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)班級(jí)中好的行為表現(xiàn),也能指出存在的問題。我們來聽聽同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)?
對(duì)于亂哄哄的排隊(duì),你有什么感覺?二、班級(jí)生活放大鏡(第一課時(shí))
班級(jí)規(guī)則是有序、美好的班級(jí)生活的基礎(chǔ)?!盁o規(guī)矩不成方圓”,沒有班級(jí)規(guī)則,就沒有美好的班級(jí)生活。三、班級(jí)規(guī)則共制訂(第一課時(shí))
作為一名小學(xué)生,首先我們要遵守《中小學(xué)生守則》,這是每一個(gè)小學(xué)生都要遵守的日常行為規(guī)范。除此之外,為了班級(jí)生活更美好,我們要制訂我們班的班級(jí)規(guī)則。那班級(jí)規(guī)則誰來制訂呢?三、班級(jí)規(guī)則共制訂(第一課時(shí))
我們是班級(jí)的主人,班規(guī)要由我們共同來制訂。首先我們要找準(zhǔn)班級(jí)中存在的問題,重要的是需要分析問題產(chǎn)生的原因,只有找準(zhǔn)原因,才能找到解決問題的辦法。再通過討論,達(dá)成共識(shí)。有時(shí),大家的意見不一致,這該怎么辦呢?四、來下班級(jí)文明棋(第二課時(shí))
游戲規(guī)則:綠色是應(yīng)該做到的,要獎(jiǎng)勵(lì),前進(jìn)一步。
紅色是不能做的,要懲罰,后退十步。五、邊下邊改促完善(第二課時(shí))
在下棋的過程中,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些問題,經(jīng)過小組討論,一致達(dá)成將使用文明語和準(zhǔn)時(shí)到校補(bǔ)充進(jìn)棋盤中,你在下棋的過程中是不是也有新的發(fā)現(xiàn)?五、邊下邊改促完善(第二課時(shí))
同學(xué)們,作為班級(jí)的主人,我們要合理制訂班規(guī),改善我們的班級(jí)生活。大家要共同遵守班規(guī),讓我們的班級(jí)生活更加美好。六、回顧反思,交流評(píng)價(jià)(第二課時(shí))1.回顧
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