下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
工程施工與組織課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識目標(biāo):
1.讓學(xué)生掌握工程施工的基本流程、方法和組織結(jié)構(gòu);
2.使學(xué)生了解工程施工中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),如施工計(jì)劃、資源配置、質(zhì)量控制等;
3.幫助學(xué)生理解工程施工與項(xiàng)目管理的關(guān)系,以及在我國工程建設(shè)中的重要性。
技能目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生分析工程施工過程中可能出現(xiàn)的問題,并提出解決方案的能力;
2.提高學(xué)生運(yùn)用項(xiàng)目管理方法,編制施工計(jì)劃和組織施工的能力;
3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),如BIM技術(shù),進(jìn)行工程施工組織與管理的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛工程建設(shè)事業(yè),樹立正確的職業(yè)觀念;
2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和責(zé)任感,培養(yǎng)良好的工程職業(yè)道德;
3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展,將綠色施工理念融入工程施工過程。
分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,本課程旨在使學(xué)生在掌握工程施工與組織基本知識的基礎(chǔ)上,提高實(shí)際操作和項(xiàng)目管理能力,培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的工程建設(shè)人才。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠明確工程施工的目標(biāo)和要求,為后續(xù)的工程實(shí)踐和職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.工程施工基本流程:包括工程招投標(biāo)、施工準(zhǔn)備、施工實(shí)施、竣工驗(yàn)收等環(huán)節(jié),結(jié)合教材相關(guān)章節(jié),讓學(xué)生系統(tǒng)了解工程施工全過程。
2.施工組織設(shè)計(jì):介紹施工組織結(jié)構(gòu)、施工平面布置、施工進(jìn)度計(jì)劃等內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生掌握施工組織設(shè)計(jì)的方法和技巧。
3.施工資源管理:分析人力資源、材料、設(shè)備等施工資源的配置與管理,結(jié)合案例教學(xué),提高學(xué)生資源優(yōu)化配置能力。
4.工程質(zhì)量控制:講解工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制方法,以及質(zhì)量問題的處理措施,培養(yǎng)學(xué)生工程質(zhì)量意識。
5.施工安全管理:闡述施工安全的重要性,分析安全事故原因及預(yù)防措施,強(qiáng)化學(xué)生安全意識。
6.綠色施工與環(huán)保:介紹綠色施工的理念、方法和技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
7.工程項(xiàng)目管理:結(jié)合實(shí)際案例,講解項(xiàng)目管理的方法和工具,如網(wǎng)絡(luò)圖、橫道圖等,提高學(xué)生項(xiàng)目管理能力。
教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)大綱安排,循序漸進(jìn),確保學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握工程施工與組織的知識。在教學(xué)過程中,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分運(yùn)用案例分析、討論、實(shí)踐操作等教學(xué)方法,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
三、教學(xué)方法
針對工程施工與組織課程的特點(diǎn),選擇以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性:
1.講授法:以教材為基礎(chǔ),系統(tǒng)講解工程施工與組織的基本概念、原理和方法,為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2.案例分析法:結(jié)合實(shí)際工程案例,引導(dǎo)學(xué)生分析討論工程施工過程中的問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和創(chuàng)新意識。
3.討論法:組織學(xué)生針對工程施工與組織的重難點(diǎn)問題進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表見解,提高課堂氛圍,促進(jìn)知識內(nèi)化。
4.實(shí)踐操作法:設(shè)置施工現(xiàn)場參觀、模擬施工等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身參與工程施工過程,提高實(shí)際操作能力。
5.對比分析法:比較不同工程施工組織方式、管理方法的優(yōu)缺點(diǎn),幫助學(xué)生深入理解施工組織與管理的內(nèi)涵。
6.角色扮演法:模擬工程施工中的不同角色,如項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、安全員等,讓學(xué)生從不同角度體驗(yàn)工程施工過程,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
7.信息技術(shù)輔助教學(xué):運(yùn)用BIM、CAD等現(xiàn)代信息技術(shù),展示工程施工與組織的三維模型,提高學(xué)生對工程項(xiàng)目的直觀認(rèn)識。
8.翻轉(zhuǎn)課堂:將部分教學(xué)內(nèi)容以視頻、PPT等形式提前發(fā)送給學(xué)生,讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí),課堂上進(jìn)行討論、答疑,提高課堂效率。
四、教學(xué)評估
為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,本課程采用以下評估方式:
1.平時(shí)表現(xiàn):占總評成績的30%。包括課堂出勤、參與討論、提問、小組合作等環(huán)節(jié)。旨在評估學(xué)生的課堂參與度、團(tuán)隊(duì)合作能力和積極主動(dòng)性。
2.作業(yè)與練習(xí):占總評成績的30%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)和練習(xí),要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。通過作業(yè)評估學(xué)生對課程知識的掌握程度和運(yùn)用能力。
3.實(shí)踐報(bào)告:占總評成績的20%。學(xué)生需提交施工現(xiàn)場參觀或模擬施工的實(shí)踐報(bào)告,評估學(xué)生在實(shí)踐過程中的觀察、分析和總結(jié)能力。
4.期中與期末考試:各占總評成績的10%。采用閉卷形式,包括選擇題、填空題、計(jì)算題和案例分析題等,全面評估學(xué)生對課程知識的掌握和應(yīng)用能力。
5.附加分項(xiàng):為鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn),設(shè)置附加分項(xiàng),如課堂分享、優(yōu)秀作業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐等,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予適當(dāng)加分。
教學(xué)評估過程中,注重以下原則:
1.客觀公正:確保評估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,評分公平合理,避免主觀因素影響評估結(jié)果。
2.全面評價(jià):結(jié)合多種評估方式,從知識掌握、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
3.過程與結(jié)果并重:既關(guān)注學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),也重視期末考試等總結(jié)性評價(jià)的結(jié)果。
4.反饋與指導(dǎo):及時(shí)向?qū)W生反饋評估結(jié)果,指出不足之處,提供改進(jìn)建議,促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。
五、教學(xué)安排
為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,本課程的教學(xué)安排如下:
1.教學(xué)進(jìn)度:課程共計(jì)16周,每周2課時(shí),總計(jì)32課時(shí)。根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),合理分配各章節(jié)的教學(xué)時(shí)間,確保課程教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。
2.教學(xué)時(shí)間:結(jié)合學(xué)生作息時(shí)間,安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行授課,以利于學(xué)生形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)節(jié)奏。具體時(shí)間為:每周一、三下午13:00-14:40。
3.教學(xué)地點(diǎn):理論課程在多媒體教室進(jìn)行,便于運(yùn)用PPT、視頻等教學(xué)資源;實(shí)踐環(huán)節(jié)安排在工程實(shí)訓(xùn)基地,確保學(xué)生能夠親身參與施工現(xiàn)場操作。
4.教學(xué)內(nèi)容安排:
-第1-4周:工程施工基本流程、施工組織設(shè)計(jì);
-第5-8周:施工資源管理、工程質(zhì)量控制;
-第9-12周:施工安全管理、綠色施工與環(huán)保;
-第13-16周:工程項(xiàng)目管理、實(shí)踐操作與總結(jié)。
5.考慮到學(xué)生的興趣愛好和實(shí)際需求,安排以下環(huán)節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常用制藥設(shè)備維護(hù)方案
- 廣東省河源市紫金縣紫城第二中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段考語文試題
- 【中職專用】備戰(zhàn)中職高考數(shù)學(xué)沖刺模擬卷一 (寧夏適用)
- 【中職專用】備戰(zhàn)中職高考數(shù)學(xué)沖刺模擬卷三(江西適用)
- 常微分課程設(shè)計(jì)
- 常州機(jī)械道路護(hù)欄施工方案
- 常州廠房消防維保方案
- 幫人寫課程設(shè)計(jì)
- 帶目錄的課程設(shè)計(jì)
- 帝國新聞網(wǎng) 課程設(shè)計(jì)
- MT-T 1199-2023 煤礦用防爆柴油機(jī)無軌膠輪運(yùn)輸車輛安全技術(shù)條件
- 道路清掃保潔及垃圾清運(yùn)服務(wù)投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 中華民族共同體概論課件專家版7第七講 華夷一體與中華民族空前繁盛(隋唐五代時(shí)期)
- 1.1公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 課件-高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會
- MOOC 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別與規(guī)避-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2022年醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2024年婚介所合同范本
- 2024-2030年中國貴州省大健康行業(yè)市場深度分析及投資潛力預(yù)測報(bào)告
- 任務(wù)3 聚酯酯化生產(chǎn)操作-公用工程系統(tǒng)
- 現(xiàn)代中職生禮儀修煉(中職禮儀)全套教學(xué)課件
- 中職生心理健康教育全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論