教師的活動(dòng)總結(jié)230

第頁(yè)2022教師的活動(dòng)總結(jié)精選老師的活動(dòng)總結(jié)模板合集7篇

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回憶檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性相識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻覺(jué)察不知道該寫(xiě)些什么，下面是我為大家整理的老師的活動(dòng)總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師的活動(dòng)總結(jié)篇1

在老師干部作風(fēng)雙整學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了?老師法??義務(wù)學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐性，問(wèn)題學(xué)生要給他(她)時(shí)機(jī)，用開(kāi)展的眼光看人，學(xué)生的自信念，細(xì)心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天?！袄蠋?，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟沉重的心扉，責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。〞“愛(ài)就教化，這就要求老師有的學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。〞

“老師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)的，還要讓學(xué)生知道先信任你，然后別人才會(huì)信任你。〞老師，日常工作要政治理論學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)，工作，以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)好交辦的日常工作，并且要更新教化工作理念，工作要勤動(dòng)腦，多，力求工作上創(chuàng)新，有新。

在教化教學(xué)工作中，以人為本的教化開(kāi)展觀(guān)，學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教化實(shí)踐觀(guān)，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)、追求的教化價(jià)值觀(guān)，教化任務(wù)、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子開(kāi)展。的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人〞，專(zhuān)心育人。老師的思想品德將是老師最的人格力氣的表達(dá)。育人單憑熱忱和干勁是的，還須要以德立身、以身立教。一名老師，就要有靜默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶〞吐盡青絲，像“蠟燭〞化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

大家：“一粒種子，要春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教化學(xué)生一樣，只是播下了，不再澆水，不去收割，那么恒久都不會(huì)有收獲。〞“讓一起為年輕的生命多注入激情，多體驗(yàn)，多給予向往，努力追求教化之于生命的最高境界--帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像找尋珍貴的金子一樣去和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教化淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。〞

老師的活動(dòng)總結(jié)篇2

作為一名老師除了要具有過(guò)硬的教學(xué)實(shí)力和崇高的師德之外，還應(yīng)當(dāng)要把現(xiàn)代教化理念貫徹到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，現(xiàn)代教化觀(guān)關(guān)注的是學(xué)生潛能的發(fā)揮，是人的特性的塑造，是在學(xué)生全面開(kāi)展根底上的差異性和個(gè)別性，即個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮，是學(xué)生的和諧開(kāi)展。為了促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，除了在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，還須要通過(guò)組織各種課余活動(dòng)來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。在這半年頂崗實(shí)習(xí)中我組織學(xué)生進(jìn)行的課余活動(dòng)主要有相識(shí)身邊的植物、美化校內(nèi)、主題班會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這幾次活動(dòng)學(xué)生豐富了課余活動(dòng)，培育了學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加了團(tuán)結(jié)合作實(shí)力，同時(shí)也提升了我自己的組織實(shí)力?，F(xiàn)就我這半年的頂崗實(shí)習(xí)中組織和指導(dǎo)學(xué)生課余活動(dòng)作總結(jié)：

〔一〕充分打算

俗話(huà)說(shuō)得好，“不打無(wú)打算之仗，方能立于不敗之地。〞道理都是相通共融的，對(duì)于組織學(xué)生課余活動(dòng)來(lái)說(shuō)也不例外。就拿相識(shí)身邊的植物這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，首先要先明確在我們的身邊究竟都有哪些植物，并且還要查資料弄清晰這些植物的學(xué)名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等，有條件的還可以采集標(biāo)本做成樣本，供學(xué)生參考。除了學(xué)問(wèn)須要打算之外，還須要考慮到學(xué)生的認(rèn)知實(shí)力。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，其認(rèn)知實(shí)力和學(xué)問(wèn)面都是有限的。對(duì)于在講解身邊植物時(shí)，一些比擬深邃的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)就可以不提，只講一些簡(jiǎn)單理解自不待言的學(xué)問(wèn)。

〔二〕充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性

以學(xué)生為主體是現(xiàn)代教化理念所提倡的，課余活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性，讓學(xué)生在課余活動(dòng)中能夠占主導(dǎo)作用。比方說(shuō)主題班會(huì)，讓學(xué)生參加班會(huì)的設(shè)計(jì)，探討班會(huì)的流程和設(shè)計(jì)活動(dòng)。這樣能極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，而且在打算的過(guò)程中能夠充分呈現(xiàn)自己的實(shí)力，更加理解班會(huì)主題的含義。這樣班會(huì)的舉辦勝利能使他們的自我價(jià)值可以得到表達(dá)，讓他們產(chǎn)生成就感。再比方說(shuō)美化校內(nèi)，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一塊地方，依據(jù)學(xué)生自己的意愿設(shè)計(jì)并實(shí)施美化方案。這樣學(xué)生就會(huì)把這當(dāng)做是自己的事會(huì)主動(dòng)去完成，而且會(huì)完成的很好。這個(gè)過(guò)程能夠培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

〔三〕在玩中培育愛(ài)好，獲得學(xué)問(wèn)

課余活動(dòng)的進(jìn)行一方面是為了能夠豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生放松心情，另一方面是為了培育學(xué)生的愛(ài)好，覺(jué)察學(xué)生的閃光點(diǎn)，并在玩樂(lè)中獲得肯定的學(xué)問(wèn)。因此在組織學(xué)生活動(dòng)中要擅長(zhǎng)視察學(xué)生，覺(jué)察學(xué)生的愛(ài)好點(diǎn)，覺(jué)察每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)適時(shí)的鼓勵(lì)他，使他的閃光點(diǎn)能夠充分發(fā)揮，去挖掘他的潛能。并且還要適時(shí)的參加一些學(xué)問(wèn)的灌輸，比方在嬉戲中參加一些詩(shī)詞的背誦等。

〔四〕保證活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的平安以及不影響其他學(xué)生上課

平安最重要，這是無(wú)可厚非的。比方說(shuō)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樘鞖獗葦M熱要找樹(shù)蔭底下進(jìn)行競(jìng)賽，而且要保證場(chǎng)地的平整。還要考慮到競(jìng)賽過(guò)程中可能發(fā)生的意外，肯定要囑咐學(xué)生留意平安。因?yàn)槭菓?hù)外活動(dòng)，要有特地的人負(fù)責(zé)看住學(xué)生。假設(shè)是小班活動(dòng)，為了避開(kāi)影響其他班級(jí)上課應(yīng)當(dāng)在遠(yuǎn)離教學(xué)樓處進(jìn)行活動(dòng)，囑咐學(xué)生不要肆無(wú)忌憚的大聲喧嘩，遵守秩序。

〔五〕做好反思

活動(dòng)的結(jié)束并不是真正的結(jié)束，我們要針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與反思，分析活動(dòng)的勝利之處和缺乏之處，以及在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。把這些都記錄下來(lái)，并思索解決問(wèn)題的方法，總結(jié)閱歷在下一次的活動(dòng)中避開(kāi)這些問(wèn)題的出現(xiàn)。當(dāng)然，反思不僅我們要做，作為活動(dòng)主體的學(xué)生也是須要做好反思的。學(xué)生們要反思在這個(gè)活動(dòng)中收獲了什么，學(xué)到了什么，自己做的好的是哪方面，還有哪些缺乏等等，還可以寫(xiě)下對(duì)于這個(gè)活動(dòng)有什么建議。

這半年的頂崗實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多，同時(shí)也覺(jué)察了許多自己的缺乏，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加倍努力，讓我自己變的更好。

老師的活動(dòng)總結(jié)篇3

本著“科研引領(lǐng)，興教興校〞的教化理念，我校召開(kāi)了“中心校課題探討展示課〞活動(dòng)。本次活動(dòng)中心校全體老師全員參與，進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等四堂課堂教學(xué)展示并進(jìn)行了研討，歷時(shí)一天，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的結(jié)束，現(xiàn)做總結(jié)如下：

一、充分打算全員參加

本次活動(dòng)全部老師都參加其中，參加形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示，共有四位老師；二是各校課題組代表發(fā)言，共十名老師；三是全部老師都參加到本校課題組長(zhǎng)組織的研討活動(dòng)中。全員的參加使全部的探討人員都成為探討的主體，活動(dòng)的主角，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。

二、過(guò)程連貫?zāi)康拿鞔_

本次活動(dòng)通過(guò)兩個(gè)版塊四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一版塊由執(zhí)教老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、講課、反思、辯論，其次版塊為各校老師集中現(xiàn)場(chǎng)研討，由各校課題組代表匯報(bào)本課題組在對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)探討的方式、方法和收獲，并代表本課題組對(duì)四節(jié)展示課中對(duì)課題的探究、實(shí)踐和效果進(jìn)行研討。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己探討的題目進(jìn)行分析、預(yù)設(shè)、生成、闡述、溝通，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體，切實(shí)改良了老師的`教學(xué)方式，提高了教學(xué)的目的性和有效性。

三、看法仔細(xì)取長(zhǎng)補(bǔ)短

參與展示課的四位老師，分別來(lái)自于三個(gè)學(xué)校，有公辦老師也有代課老師，在各校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)支持和鼓勵(lì)下，分別在本校進(jìn)行了研課活動(dòng)，說(shuō)課的設(shè)計(jì)意圖呈現(xiàn)清楚，教學(xué)展示的時(shí)間限制比擬精確，教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動(dòng)黑板、實(shí)物、磁帶，參加看法仔細(xì)，反思中實(shí)事求是、虛心嚴(yán)謹(jǐn)，辯論中勇于展示、注意依據(jù)。在集體研討中，各校校長(zhǎng)領(lǐng)先研討、匯報(bào)，表達(dá)出重視、、參加、領(lǐng)航的工作作風(fēng)。通過(guò)主動(dòng)的引領(lǐng)、仔細(xì)的參加，使全體老師都得到了較大的收獲，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了探討過(guò)程。

四、反思缺乏不斷改良

在本次活動(dòng)中，收獲了較好的活動(dòng)效果，也存在著一些須要我們關(guān)注和改良的缺乏，如：說(shuō)課活動(dòng)中能較為清楚的闡述教學(xué)、科研母校、意圖和方法但還不非常全面；課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示中還缺乏肯定的教化機(jī)靈；反思中感悟的問(wèn)題不很具有代表性；辯論中動(dòng)身點(diǎn)根本基于預(yù)設(shè)，沒(méi)有清楚的感受到生成效果；匯報(bào)溝通中概括還不非常精煉，條理不非常清楚，理論高度有待于加強(qiáng)。這些缺乏也正是我們今后工作中的目標(biāo)，在今后工作中，我鄉(xiāng)老師將接著發(fā)揚(yáng)科學(xué)、求實(shí)的精神，把教化科研工作不斷推動(dòng)。

老師的活動(dòng)總結(jié)篇4

為了全面實(shí)施素養(yǎng)教化，進(jìn)一步全面提高老師素養(yǎng)，依據(jù)瑞安市教化局?20xx年“老師素養(yǎng)年〞活動(dòng)實(shí)施方案?〔瑞教305號(hào)〕文件精神，深化開(kāi)展“老師素養(yǎng)年〞活動(dòng)，以校本培訓(xùn)為主要途徑，以師德提升為動(dòng)身點(diǎn)，以老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)開(kāi)展為目標(biāo)，本著“面對(duì)全員、突出骨干、注意實(shí)效〞的原那么，全面開(kāi)展“老師素養(yǎng)年〞活動(dòng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步健全師德培訓(xùn)和考核機(jī)制，努力提升老師師德水平。

1、平常加強(qiáng)老師禮儀標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，促進(jìn)老師.體師德水平提升。學(xué)校制定了?教職工禮儀標(biāo)準(zhǔn)?，在檢查中不斷得到落實(shí)，平常逢會(huì)必講師德，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件，嚴(yán)格執(zhí)行，一覺(jué)察有悖于師德的言行，立刻禁止和進(jìn)行教化。我校老師的良好形象得到了社會(huì)和廣闊家長(zhǎng)的認(rèn)可。

2、仔細(xì)開(kāi)展一年一度的師德專(zhuān)題培訓(xùn)。于8月26日至30日開(kāi)展了20xx年師德專(zhuān)題培訓(xùn)，8月26日上午先召開(kāi)了發(fā)動(dòng)大會(huì)，隨后林校長(zhǎng)就?如何當(dāng)好新時(shí)代的老師?進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告，8月27日林秀燕老師就?做個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的華蜜老師?進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告，8月28日上午，觀(guān)看了陳錢(qián)林校長(zhǎng)等6位老師的師德錄像報(bào)告，8月26、27、28日下午，分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了探討；8月29日至30日上午，分散學(xué)習(xí)溫州市教化局?關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〔20xx年修訂〕〉?〔瑞教政〔20xx〕104號(hào)〕的通知、溫州市教化局?關(guān)于全力推動(dòng)素養(yǎng)教化的看法?〔溫教發(fā)[20xx]66號(hào)〕的文件；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié)。每位老師在培訓(xùn)期間，都能做到有始有終，仔細(xì)摘記筆記、寫(xiě)出心得，逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn)，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)〞精神，不斷增加教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

3、依據(jù)瑞教政「20xx」14號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了?瑞安市錦湖試驗(yàn)小學(xué)老師職道德考核實(shí)施方案?，并于5月份對(duì)考核對(duì)象的老師進(jìn)行師德考核，能比擬客觀(guān)了解我校老師的師德?tīng)顩r，作為對(duì)老師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)供給一個(gè)重要的依據(jù)。

二、扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，著力打造“書(shū)香校內(nèi)〞。

1、大力投入，為老師創(chuàng)立優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境。依據(jù)市教化局提出的“讀好書(shū)，促開(kāi)展，做讓人民滿(mǎn)足的老師〞的要求，建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書(shū)吧式老師閱覽室，并大量購(gòu)置教化專(zhuān)著、教學(xué)用書(shū)、報(bào)刊雜志等書(shū)籍，為老師讀書(shū)與溝通創(chuàng)立了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。

2、精讀細(xì)研，形式多樣，注意實(shí)效。本年度老師必讀?給老師一百個(gè)建議?和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教化專(zhuān)著，要求對(duì)書(shū)中重要論述、精華局部仔細(xì)做好筆記，寫(xiě)下自己的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體老師讀書(shū)閱歷溝通會(huì)和一次讀書(shū)演講競(jìng)賽，各教研組每學(xué)期開(kāi)展了一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。學(xué)校現(xiàn)已著手打算每學(xué)期一期的老師類(lèi)?？?，并確定一個(gè)為老師讀書(shū)專(zhuān)欄。真正使讀書(shū)成為我校老師的一種時(shí)尚、一種風(fēng)氣，成為我校提升老師素養(yǎng)的一個(gè)亮點(diǎn)。

三、創(chuàng)立教化博客平臺(tái)，擴(kuò)大老師溝通空間。

學(xué)校于今年4月投入3萬(wàn)多元建立學(xué)校網(wǎng)站，并設(shè)立“教化博客〞欄目，要求老師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教化博客〞欄目進(jìn)行鏈接，便于老師的溝通和資源共享，便于學(xué)校對(duì)老師博客的檢查和評(píng)比。目前已有30位老師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教化博客〞欄目進(jìn)行鏈接，大局部老師都能按要求撰寫(xiě)博客日志。

四、以校本教研為主要途徑，逐步形成我校校本教研特色。

1、結(jié)合“老師素養(yǎng)年〞活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)和老師博客開(kāi)設(shè)活動(dòng)。

2、以引領(lǐng)為方向.的..，搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

〔1〕、專(zhuān)家引領(lǐng)。開(kāi)展了“青年老師教學(xué)展示周〞和“今日我開(kāi)課〞活動(dòng)，并請(qǐng)來(lái)市教研室黃永敏老師、老師進(jìn)修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢(qián)明榮、胡立盛、林佚等老師來(lái)我校做指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了我校老師的課堂專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

〔2〕、主題教研。一年來(lái)我校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討，使教研活動(dòng)更切實(shí)、更有效。并進(jìn)行“一課多磨〞制，讓執(zhí)教者與參加者充分經(jīng)驗(yàn)?zāi)フn的過(guò)程，讓過(guò)程成為成長(zhǎng)、收獲的舞臺(tái)。

〔3〕、提倡反思。我校特別.本文.由方的注意老師的自主反思，形成勤于思索的教學(xué)習(xí)慣。我們要求老師在課堂教學(xué)之后能剛好捕獲自己的教學(xué)靈感，剛好記錄，以免靈感的喪失，要把自己的思索結(jié)果寫(xiě)成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)評(píng)論、教學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式，作為進(jìn)一步思索與探討的原始素材。

〔4〕、實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課〞制度。為了關(guān)注老師課堂教學(xué)，本年度我校實(shí)行了“聽(tīng)推門(mén)課〞制度，成立聽(tīng)課小組，聽(tīng)課小組成員每周聽(tīng)2至3節(jié)課，聽(tīng)課后都能和上課老師進(jìn)行溝通，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑，共同成長(zhǎng)。我校將接著實(shí)行“聽(tīng)推門(mén)課〞制度，作為提高老師課堂教學(xué)效率重要途徑之一。

〔5〕、開(kāi)展系列老師教學(xué)根本功競(jìng)賽活動(dòng)。我校每學(xué)期開(kāi)展一次老師教學(xué)根本功競(jìng)賽活動(dòng)，作為檢閱老師教學(xué)根本功水平的重要手段之一，并從中覺(jué)察問(wèn)題，從而.取有效措施，促進(jìn)老師教學(xué)根本功水平的提升，本年度開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)教案和出卷競(jìng)賽。

五、完成校本培訓(xùn)學(xué)分確定工作。

9月份已對(duì)全體老師的師德、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng)、教學(xué)技能競(jìng)賽、課題探討、課堂實(shí)踐、專(zhuān)題探討、師徒結(jié)對(duì)方面進(jìn)行學(xué)分核定，全部老師都能按規(guī)定到達(dá)16學(xué)分以上。

六、接著開(kāi)展新、中老年老師的根本功訓(xùn)練和升級(jí)，.體提高全體老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

要求兩位剛從高校院校畢業(yè)的新老師針對(duì)考核內(nèi)容三字、三課、三項(xiàng)平常加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐，迎接兩年后的考核。我校14位中老年老師，上年度4位老師通過(guò)根本功升級(jí)考核，本年度又有3位老師通過(guò)了根本功升級(jí)考核。

七、加快青年老師的培育，接著實(shí)施“名師工程〞。

一年來(lái)，我們結(jié)合“老師素養(yǎng)年〞活動(dòng)，接著推行“名師工程〞。為使新老師盡快成長(zhǎng)，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)儀式，師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，經(jīng)過(guò)一年的師徒結(jié)對(duì)，兩位新老師已經(jīng)具備肯定的教化教學(xué)實(shí)力。另外，學(xué)校細(xì)心選拔了一批勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)反思、勇于實(shí)踐、素養(yǎng)良好的中青年老師賜予重點(diǎn)培育，在外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、參與各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)立條件，供給學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，一年來(lái)，有2位老師參與浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)、1位老師參與溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí)、4位老師參與瑞安市學(xué)科中心組活動(dòng)、1位老師參與瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí)，派出聽(tīng)課的老師到達(dá)100多人次。

老師的活動(dòng)總結(jié)篇5

為實(shí)行?青島市教化局關(guān)于開(kāi)展全市萬(wàn)名老師技能大練兵活動(dòng)的通知?精神，提高老師的整體素養(yǎng)，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，幼兒園開(kāi)展了扎實(shí)有效的“老師技能大練兵〞活動(dòng)。我園的老師技能大練兵活動(dòng)，立足老師根本功，凸現(xiàn)技能練兵，在集中培訓(xùn)、自主訓(xùn)練的根底上，通過(guò)組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，以賽促學(xué)，使老師練就扎實(shí)的根本功，進(jìn)而落實(shí)素養(yǎng)教化，推動(dòng)課程改革，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我園老師大練兵活動(dòng)狀況和取得的成果總結(jié)如下：

一、立足實(shí)際，細(xì)心籌劃。

老師技能大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)、提高教化教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，為了把此次大練兵活動(dòng)落到實(shí)處，力爭(zhēng)不流于形式，取得預(yù)期的成效，幼兒園首先召開(kāi)園委會(huì)進(jìn)行部署，使全體干部統(tǒng)一思想、提高相識(shí)，切實(shí)增加工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性。接下來(lái)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的老師技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)練兵活動(dòng)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際，確定練兵的內(nèi)容，制定練兵活動(dòng)的實(shí)施方案。4月1日下午，幼兒園實(shí)行了隆重的老師技能大練兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式，傳達(dá)了?嶗山區(qū)幼兒老師根本功考核標(biāo)準(zhǔn)?及?浦里幼兒園“老師技能大練兵〞活動(dòng)實(shí)施方案?，并對(duì)練兵活動(dòng)作了詳細(xì)的支配，引導(dǎo)全體老師自覺(jué)將個(gè)人練兵與提升素養(yǎng)相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素養(yǎng)，外樹(shù)形象。

二、抓實(shí)過(guò)程，突出實(shí)效。

幼兒園堅(jiān)持根據(jù)“全員參加、集中培訓(xùn)、自主訓(xùn)練、整體提高〞的原那么，以技能訓(xùn)練與實(shí)踐應(yīng)用為主，以理論提升和達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)為輔，把技能練兵活動(dòng)落實(shí)到教化教學(xué)的整個(gè)過(guò)程之中，做到在教中練，在練中教，使練兵活動(dòng)逐步轉(zhuǎn)化為老師的自覺(jué)行為。幼兒園各科室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，并剛好檢查評(píng)比，總結(jié)反應(yīng)。各分管干部仔細(xì)組織本工程的練兵活動(dòng)，做到訓(xùn)前安排、訓(xùn)中催促，訓(xùn)后總結(jié)，保證全員參加、共同提高。全體老師立足崗位，注意實(shí)效，針對(duì)自己的實(shí)際，既爭(zhēng)取全部的技能均有提高，又有重點(diǎn)的對(duì)自己薄弱的技能狠下苦功，力求有較大突破。

1、強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，提高根本技能。

老師的一般根本功訓(xùn)練，包括一般話(huà)誦讀、聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈、繪畫(huà)、美工、多媒體課件制作。我們充分挖掘幼兒園內(nèi)部資源，聘請(qǐng)參與過(guò)青島市一般話(huà)培訓(xùn)的朱榮榮老師和青年老師陳玉鳳老師分別給我們進(jìn)行一般話(huà)誦讀和鍵盤(pán)、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓(xùn)。然后通過(guò)老師指導(dǎo)和自我訓(xùn)練相結(jié)合的方式，駕馭規(guī)律，強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高練習(xí)實(shí)效，催促老師練兵，我們支配老師每周二、和周五組織兩次集中聯(lián)系活動(dòng)。并對(duì)老師的根本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做為老師根本功訓(xùn)練考核的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，老師的水平有了質(zhì)的飛躍。在今年的嶗山區(qū)幼兒老師崗位技能考核中，我園三名老師報(bào)考老師均取得合格證書(shū)。

2、強(qiáng)化多媒體課件制作訓(xùn)練，提高信息技術(shù)技能。

幼兒園注意加強(qiáng)老師的多媒體課件制作技能訓(xùn)練，每月一次組織多媒體課件制作培訓(xùn)，由閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，老師們的學(xué)習(xí)熱忱空前高漲，培訓(xùn)效果特別明顯。為盡快駕馭先進(jìn)的多媒體課件制作技能，老師們相互幫助，共同提高，教室內(nèi)、辦公桌前，到處是老師們學(xué)習(xí)訓(xùn)練的身影。

三、主動(dòng)參加，成果突出

在老師技能練兵活動(dòng)中，全體老師尤其是中青年老師的職業(yè)技能不斷提升，教化教學(xué)水平不斷提高，在上級(jí)組織的的競(jìng)賽活動(dòng)中成果突出，有多位老師在上級(jí)組織的技能練兵活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

雖然老師技能大練兵活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是提升自身素養(yǎng)，提高專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練并沒(méi)有結(jié)束，幼兒園將建立長(zhǎng)效練兵機(jī)制，深化技能練兵內(nèi)涵，結(jié)合園本培訓(xùn)的實(shí)施，促使全體老師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣，在教化教學(xué)中不斷提升職業(yè)技能，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充溢活力的高素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化老師隊(duì)伍。

老師的活動(dòng)總結(jié)篇6

一、雙筆字總體水平太低。

學(xué)生對(duì)老師有著特有的崇拜和仿照，特殊是一手好字將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不行估量的影響，希望大家能在平常加強(qiáng)練習(xí)，我校有幾位高手可以請(qǐng)教：xxx、xxx等。

二、說(shuō)課

1、要脫稿，脫稿一方面說(shuō)明你對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)熟記于心，另一方面說(shuō)時(shí)利于心情表達(dá)和臨場(chǎng)發(fā)揮。

2、對(duì)工程過(guò)于要求全面，全那么空，8分鐘有四分鐘都在說(shuō)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)法

3、目標(biāo)最好融入過(guò)程，這樣的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)

4、把說(shuō)的重心和中心放在如何突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)上，一方面說(shuō)我想怎么做，另一方面說(shuō)我為何這樣做！

最終，希望大家多讀書(shū)，既要學(xué)專(zhuān)業(yè)也要學(xué)其他學(xué)問(wèn)，一個(gè)學(xué)問(wèn)廣博、文理兼容的老師，必將受到學(xué)生愛(ài)戴，你的老師之路也必將走的很遠(yuǎn)很高！

老師的活動(dòng)總結(jié)篇7

春暖花開(kāi)，正是帶著同學(xué)們到大自然呼吸簇新空氣的好季節(jié)，但是春游活動(dòng)要緊記平安第一。育人學(xué)校在上周二組織學(xué)生外出春游。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案。同時(shí)各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了春游平安的專(zhuān)項(xiàng)教化，包括了：校外活動(dòng)平安教化、交通平安教化等等，通過(guò)這些平安教化，讓全體師生都能把“平安〞兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有安排、有組織、有保障地平安地進(jìn)行。

一、安排到位，組織有序

1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間師生的人身平安。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各個(gè)體育老師層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車(chē)設(shè)立特地的車(chē)長(zhǎng)，上下車(chē)時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車(chē)人數(shù)，每班配備老師管理學(xué)生平安工作。

2、制定了具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無(wú)患。并組織老師提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀(guān)過(guò)程中將要遇到的平安、路途等一系列問(wèn)