學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則

學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則根據(jù)我鎮(zhèn)上學(xué)期期末檢測(cè)情況，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校具體情況特?cái)M定xx秋季學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)相關(guān)細(xì)則。備課1.有教案①書(shū)上批注式教案與課件同步，教案中要結(jié)合新課標(biāo)要求進(jìn)行備課，并批注相對(duì)應(yīng)的課標(biāo)要求、核心素養(yǎng)。每一單元開(kāi)始前有單元備課，體現(xiàn)在單元導(dǎo)讀頁(yè)。②新入職六年內(nèi)教師備詳案，可電子教案，可手寫(xiě)?？山梃b以下格式進(jìn)行備課：xx小學(xué)年級(jí)科備課課題：備課人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)…方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)…。（語(yǔ)言文字積累與梳理）2..通過(guò)…方法，讓學(xué)生能…。（文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)）二、教學(xué)重難點(diǎn)三、教學(xué)過(guò)程第一環(huán)節(jié)：……（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)…學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)成目標(biāo)1）第二環(huán)節(jié)：……（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)…學(xué)習(xí)活動(dòng)和當(dāng)堂檢測(cè)，達(dá)成目標(biāo)2）課堂小結(jié)：板書(shū)設(shè)計(jì)：2.有課件，根據(jù)課型需要，準(zhǔn)備簡(jiǎn)明有效的課件。3.如教案未按要求完成，視為未備課，完全未備課而上課當(dāng)月常規(guī)考核為不合格。上課課前三分鐘鈴聲響起進(jìn)行候課，學(xué)生有課前三分鐘管理人及完成內(nèi)容；課內(nèi)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，需用普通話教學(xué)，除特殊情況，老師不能坐教，更不能擅自離開(kāi)教室。上課同時(shí)管理好學(xué)生紀(jì)律。巡課巡課時(shí)，主要針對(duì)學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣，課堂紀(jì)律、教師上課內(nèi)容等，巡查時(shí)如學(xué)生課堂未認(rèn)真聽(tīng)課或課堂紀(jì)律糟糕而老師未進(jìn)行管理，納入“三談一訪”對(duì)象。反之，學(xué)校任何一位教師也可對(duì)學(xué)校中層以上人員進(jìn)行巡課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一視同仁。作業(yè)一）作業(yè)種類設(shè)置：語(yǔ)文科：生字本、詞語(yǔ)本、聽(tīng)寫(xiě)本、練習(xí)冊(cè)、習(xí)作量化表、習(xí)作清本（寫(xiě)話清本）數(shù)學(xué)科：課前三分鐘限時(shí)訓(xùn)練單、課堂本、好作業(yè)練習(xí)英語(yǔ)科：課前三分鐘鞏固訓(xùn)練單、課堂本、聽(tīng)寫(xiě)本（五六年級(jí)）、好作業(yè)練習(xí)科學(xué)科：重難點(diǎn)周周清單記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、重點(diǎn)詞語(yǔ)抄寫(xiě)本要求：學(xué)生提交的作業(yè)全批全改，教師的批改要認(rèn)真，不能過(guò)于潦草，打大勾視為未批改，有錯(cuò)必訂正，有訂正必復(fù)改?？梢灾苯佑喺诋?dāng)次作業(yè)后，也可以訂正在專門的錯(cuò)題本上。作業(yè)本封面內(nèi)容要填完，作業(yè)內(nèi)容要有統(tǒng)一的格式，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，干凈整潔。學(xué)生作業(yè)要收齊，未交作業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行追蹤管理。按時(shí)完成每天的作業(yè)填報(bào)。作業(yè)布置要體現(xiàn)分層布置原則。教師業(yè)務(wù)表冊(cè)按中心校要求嚴(yán)格完成表冊(cè)的填寫(xiě)。聽(tīng)課一）聽(tīng)什么1.聽(tīng)目標(biāo)定位及達(dá)成①目標(biāo)定位——是否準(zhǔn)確②目標(biāo)怎么達(dá)成——是否有達(dá)成重難點(diǎn)目標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。③目標(biāo)達(dá)成度——學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)是否90%以上基本掌握。2.看教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注①不關(guān)注——齊問(wèn)齊答，自問(wèn)自答?！立陉P(guān)注個(gè)體——只關(guān)注愛(ài)回答的幾個(gè)學(xué)生，或某一個(gè)區(qū)域?！立坳P(guān)注全體——教學(xué)環(huán)節(jié)中，各類學(xué)生均有學(xué)習(xí)任務(wù)，教師重點(diǎn)關(guān)注中、下等生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、調(diào)整（二）聽(tīng)多少每月每人完成四節(jié)聽(tīng)課，外出培訓(xùn)聽(tīng)課可抵當(dāng)月聽(tīng)課，但最多只能抵四節(jié)（三）聽(tīng)了后要和上課老師有交流并記錄在聽(tīng)課筆記上課堂效果當(dāng)堂檢測(cè)練習(xí)1.每?jī)蓚€(gè)單元最少要有一次集中性的檢測(cè)練習(xí)，檢測(cè)練習(xí)后有成績(jī)登記2.每一次檢測(cè)練習(xí)后要有分析，分析要呈現(xiàn)本次檢測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，同時(shí)高年級(jí)的學(xué)生也要有自己的分析青藍(lán)結(jié)對(duì)結(jié)對(duì)教師根據(jù)期初下發(fā)資料，完成相應(yīng)的指導(dǎo)聽(tīng)課和學(xué)習(xí)聽(tīng)課內(nèi)容，期末青藍(lán)結(jié)對(duì)工作考核未完成相關(guān)工作的，直接定為不合格等次。兩