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人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)Unit1PeopleofAchievementReadingandthinking教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)Unit1PeopleofAchievementReadingandthinking教學(xué)設(shè)計(jì),本節(jié)課主要圍繞教材中的閱讀文章"ThePowerofDreams"展開。教學(xué)內(nèi)容包括:
1.學(xué)習(xí)文章的主旨大意,理解文章講述的兩位成功人士如何通過夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
2.分析文章結(jié)構(gòu),了解文章的敘事線索和論述方法。
3.理解并學(xué)習(xí)文章中的關(guān)鍵詞匯和短語,如"pursuedreams"、"overcomedifficulties"、"achievesuccess"等。
4.探討文章中的主題思想,引導(dǎo)學(xué)生思考如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
5.進(jìn)行閱讀理解練習(xí),提高學(xué)生的閱讀分析和推理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力:培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用文章中的關(guān)鍵詞匯和短語,提高學(xué)生的英語閱讀理解能力。
2.思維品質(zhì):通過分析文章結(jié)構(gòu)和主題思想,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯推理能力。
3.文化意識(shí):引導(dǎo)學(xué)生了解成功人士的價(jià)值觀和人生追求,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和理解。
4.學(xué)習(xí)能力:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)和解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語閱讀技巧,能夠理解一般性的英語文章內(nèi)容,并對(duì)過去學(xué)過的詞匯和語法結(jié)構(gòu)有所了解。
2.學(xué)生對(duì)于成功人士的故事通常表現(xiàn)出濃厚的興趣,他們具備一定的學(xué)習(xí)能力和合作精神,喜歡通過討論和分享來學(xué)習(xí)。在能力方面,學(xué)生的閱讀理解能力參差不齊,有些學(xué)生可能對(duì)深入分析和批判性思維較為擅長(zhǎng),而有些學(xué)生可能在語言表達(dá)上更加自信。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生偏好互動(dòng)式和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),對(duì)枯燥的理論講解可能不太感興趣。
3.學(xué)生在閱讀長(zhǎng)篇文章時(shí)可能會(huì)遇到注意力不集中、理解不深刻的問題。此外,對(duì)于文章中的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和隱含意義,一些學(xué)生可能難以把握。在詞匯和短語學(xué)習(xí)方面,學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些專業(yè)術(shù)語或生僻詞匯感到困難。在批判性思維方面,學(xué)生可能不太習(xí)慣于從多個(gè)角度分析和評(píng)價(jià)文本內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-人教版選擇性必修第一冊(cè)教材
-多媒體投影儀
-電子白板
-電腦及教學(xué)軟件
-英語閱讀練習(xí)材料
-詞匯卡片
-成功人士案例資料
-討論引導(dǎo)問題清單
-學(xué)習(xí)反饋表教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
通過展示成功人士的圖片和簡(jiǎn)短介紹他們的成就,激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,展示馬云和喬布斯的圖片,簡(jiǎn)要介紹他們的創(chuàng)業(yè)故事和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。接著提出問題:“Whatmakesthemsuccessful?”,讓學(xué)生思考并回答,導(dǎo)入本節(jié)課的主題。
2.新課講授(用時(shí)15分鐘)
-講解文章結(jié)構(gòu):分析文章的引言、主體和結(jié)論部分,讓學(xué)生了解文章的基本框架和敘事線索。
舉例:以文章開頭的引言為例,講解其作用是吸引讀者興趣,引出主題。
-分析關(guān)鍵詞匯和短語:講解并讓學(xué)生練習(xí)文章中的關(guān)鍵詞匯和短語,如"pursuedreams"、"overcomedifficulties"等。
舉例:通過例句展示"pursuedreams"的用法,讓學(xué)生模仿造句。
-探討主題思想:引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章中的主題思想,如夢(mèng)想的力量、成功的要素等。
舉例:通過討論文章中提到的成功人士如何克服困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,引導(dǎo)學(xué)生思考成功的要素。
3.實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)10分鐘)
-閱讀理解練習(xí):讓學(xué)生閱讀文章中的某一段落,并回答相關(guān)問題,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。
舉例:讓學(xué)生閱讀關(guān)于馬云的一段描述,并回答問題:“WhatdifficultiesdidMaYunfacewhenstartinghisbusiness?”
-詞匯運(yùn)用練習(xí):讓學(xué)生在小組內(nèi)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行對(duì)話,提高語言運(yùn)用能力。
舉例:學(xué)生A:“Iwanttopursuemydreamofbecomingascientist.”學(xué)生B:“That'sgreat!Youneedtoovercomealotofdifficultiestoachieveyourdream.”
-成功人士案例分析:讓學(xué)生分析文章中提到的成功人士的案例,討論他們的成功因素。
舉例:分析馬云的案例,討論他的夢(mèng)想、面臨的困難以及如何克服困難。
4.學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)
-討論成功人士的特質(zhì):讓學(xué)生討論成功人士共有的特質(zhì),如堅(jiān)持、勇氣、創(chuàng)新等。
舉例回答:學(xué)生1:“Successfulpeoplearepersistent.”學(xué)生2:“Theyarealso勇敢andcreative.”
-分析成功人士如何克服困難:讓學(xué)生分享文章中成功人士克服困難的方法,以及自己在生活中遇到困難時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。
舉例回答:學(xué)生3:“MaYunfacedfinancialdifficultieswhenstartinghisbusiness,buthedidn'tgiveup.”學(xué)生4:“WhenIfacedifficultiesinmystudies,Iaskmyteachersandclassmatesforhelp.”
-探討如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀:讓學(xué)生討論如何從成功人士的經(jīng)歷中學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
舉例回答:學(xué)生5:“Learningfromsuccessfulpeoplehelpsussetgoalsandworkhardtoachievethem.”學(xué)生6:“Weshouldalsolearntobegratefulandhelpothers.”
5.總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)成功人士的特質(zhì)、如何克服困難以及如何樹立正確的人生觀和價(jià)值觀??偨Y(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中積極追求夢(mèng)想,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.文章主旨大意
-理解文章講述的兩位成功人士通過夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事。
-掌握文章的中心思想:夢(mèng)想的力量和成功的要素。
2.文章結(jié)構(gòu)分析
-了解文章的引言、主體和結(jié)論部分。
-分析文章的敘事線索和論述方法。
3.關(guān)鍵詞匯和短語
-學(xué)習(xí)并運(yùn)用以下關(guān)鍵詞匯和短語:pursuedreams(追求夢(mèng)想)、overcomedifficulties(克服困難)、achievesuccess(實(shí)現(xiàn)成功)、setgoals(設(shè)定目標(biāo))、workhard(努力工作)、financialdifficulties(經(jīng)濟(jì)困難)、innovation(創(chuàng)新)、persistence(堅(jiān)持)、confidence(信心)等。
4.閱讀理解技巧
-掌握尋找主題句的方法,理解段落大意。
-學(xué)會(huì)從文章中獲取關(guān)鍵信息,進(jìn)行推理和判斷。
-培養(yǎng)根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力。
5.批判性思維能力
-分析成功人士的案例,提煉出他們的成功因素。
-從多個(gè)角度評(píng)價(jià)成功人士的價(jià)值觀和人生追求。
-對(duì)比自己的生活和目標(biāo),思考如何借鑒成功人士的經(jīng)驗(yàn)。
6.文化意識(shí)培養(yǎng)
-了解不同文化背景下成功人士的特點(diǎn)和價(jià)值觀。
-探討成功人士如何在不同文化環(huán)境中取得成就。
-增強(qiáng)對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和理解。
7.學(xué)習(xí)策略
-學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。
-掌握合作學(xué)習(xí)的技巧,與他人共同探討問題。
-學(xué)會(huì)總結(jié)和反思,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
8.語言運(yùn)用能力
-運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行描述和表達(dá)。
-通過討論和分享,提高口頭表達(dá)能力。
-在寫作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高書面表達(dá)能力。
9.個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展
-樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
-學(xué)習(xí)成功人士的堅(jiān)持和勇氣,面對(duì)挑戰(zhàn)不放棄。
-借鑒成功人士的經(jīng)驗(yàn),為自己的未來規(guī)劃提供指導(dǎo)。
10.情感態(tài)度價(jià)值觀
-培養(yǎng)對(duì)成功的渴望和追求。
-增強(qiáng)自信,相信自己能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
-激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)而努力奮斗。典型例題講解1.題型:文章主旨大意概括
題目:閱讀課文"ThePowerofDreams",概括文章的主旨大意。
答案:文章通過講述兩位成功人士的故事,闡述了夢(mèng)想的力量以及堅(jiān)持和勇氣對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。
2.題型:文章細(xì)節(jié)理解
題目:根據(jù)課文內(nèi)容,以下哪項(xiàng)描述了馬云克服困難的方法?
答案:馬云在創(chuàng)業(yè)過程中面臨經(jīng)濟(jì)困難,他沒有放棄,而是堅(jiān)持不懈地努力,最終取得了成功。
3.題型:詞匯運(yùn)用
題目:用課文中的短語"pursuedreams"和"overcomedifficulties"完成以下句子。
-"__isnoteasy,butwithdeterminationandhardwork,wecanachievegreatthings."
-"Manypeoplehavethedreamofbecomingactors,butfewcan__becauseitrequiresalotofeffortandpersistence."
答案:
-Overcomingdifficultiesisnoteasy,butwithdeterminationandhardwork,wecanachievegreatthings.
-Manypeoplehavethedreamofbecomingactors,butfewcanpursuedreamsbecauseitrequiresalotofeffortandpersistence.
4.題型:推理判斷
題目:根據(jù)課文內(nèi)容,以下哪個(gè)結(jié)論是正確的?
A.成功人士從不遇到困難。
B.夢(mèng)想是成功的唯一要素。
C.堅(jiān)持和勇氣對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想非常重要。
答案:C.堅(jiān)持和勇氣對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想非常重要。
5.題型:批判性思維
題目:閱讀課文中的案例,討論以下問題:
-在你看來,除了堅(jiān)持和勇氣,還有哪些因素對(duì)成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有幫助?
-你個(gè)人如何計(jì)劃利用這些因素來實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?
答案:
-除了堅(jiān)持和勇氣,成功人士通常還需要具備創(chuàng)新思維、良好的人際關(guān)系、明確的目標(biāo)和計(jì)劃等。
-我計(jì)劃通過設(shè)定清晰的目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,同時(shí)尋求他人的幫助和反饋,來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):
-學(xué)生在課堂上的參與度較高,能夠積極回答問題,表現(xiàn)出對(duì)課文內(nèi)容的興趣。
-在閱讀理解練習(xí)中,學(xué)生能夠準(zhǔn)確地找出文章的關(guān)鍵信息,理解文章的主旨大意。
-在詞匯運(yùn)用練習(xí)中,學(xué)生能夠正確使用所學(xué)詞匯和短語,語言表達(dá)能力有所提升。
2.小組討論成果展示:
-學(xué)生在小組討論中積極發(fā)言,能夠從不同角度分析和評(píng)價(jià)成功人士的案例。
-各小組能夠有效地組織討論,展示出對(duì)成功人士特質(zhì)的深入理解和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的思考。
-小組代表在班上分享討論成果時(shí),語言表達(dá)清晰,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)小組的觀點(diǎn)。
3.隨堂測(cè)試:
-測(cè)試題目覆蓋了文章主旨、細(xì)節(jié)理解、詞匯運(yùn)用和推理判斷等方面,全面檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。
-學(xué)生在測(cè)試中表現(xiàn)良好,能夠迅速準(zhǔn)確地完成題目,顯示出對(duì)課文知識(shí)的扎實(shí)掌握。
-測(cè)試結(jié)果反映出學(xué)生在某些知識(shí)點(diǎn)上還存在理解上的不足,需要教師在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。
4.課后作業(yè)反饋:
-學(xué)生按時(shí)提交了課后作業(yè),作業(yè)內(nèi)容完整,反映出對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和鞏固。
-在作業(yè)中,學(xué)生對(duì)文章的理解更加深入,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行批判性思
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