第五章　排球-側(cè)面下手發(fā)球 教學(xué)設(shè)計(jì)　2023-2024學(xué)年人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)

第五章排球——側(cè)面下手發(fā)球教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是第五章《排球——側(cè)面下手發(fā)球》，選自2023—2024學(xué)年人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)。本節(jié)課主要教授排球發(fā)球技術(shù)中的側(cè)面下手發(fā)球方法，包括站位、動(dòng)作要領(lǐng)、力量與角度的控制等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了排球的基本知識(shí)和技術(shù)，如正面下手發(fā)球、傳球和墊球等，為本節(jié)課的側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步掌握排球發(fā)球技術(shù)的多樣性，提高發(fā)球質(zhì)量，為后續(xù)的排球比賽和訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)學(xué)習(xí)側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和動(dòng)作準(zhǔn)確性，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，發(fā)展良好的健康行為。在練習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技精神，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的體育品德，為終身體育奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握側(cè)面下手發(fā)球的站位、動(dòng)作要領(lǐng)以及力量的合理分配。

難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性、力量的準(zhǔn)確控制以及發(fā)球角度的調(diào)整。

解決辦法：

1.站位與動(dòng)作要領(lǐng)：通過(guò)示范、視頻教學(xué)和分組練習(xí)，幫助學(xué)生理解并記憶正確的站位和動(dòng)作流程，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

2.力量控制：采用漸進(jìn)式訓(xùn)練，先從輕力量練習(xí)開(kāi)始，逐漸增加力量，讓學(xué)生感受不同力量下的發(fā)球效果，找到合適的力度。

3.發(fā)球角度調(diào)整：通過(guò)設(shè)置目標(biāo)區(qū)域，讓學(xué)生有針對(duì)性地練習(xí)發(fā)球角度，同時(shí)教師及時(shí)反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整動(dòng)作和力度。

4.分組合作：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作練習(xí)，互相觀摩、討論、糾正，促進(jìn)動(dòng)作的熟練度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。

5.反饋與調(diào)整：課后收集學(xué)生的反饋，針對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的講解和練習(xí)，確保每位學(xué)生都能掌握技術(shù)要領(lǐng)。四、教學(xué)方法與策略本節(jié)課采用講授法結(jié)合實(shí)踐操作，以小組合作和游戲化學(xué)習(xí)為主要形式。首先，通過(guò)講授法介紹側(cè)面下手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生建立動(dòng)作概念。接著，通過(guò)示范和分解動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)小組合作練習(xí)，讓學(xué)生在游戲中進(jìn)行技術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性。同時(shí)，利用視頻媒體回放學(xué)生練習(xí)情況，實(shí)時(shí)反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。通過(guò)這樣的教學(xué)方法與策略，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和技術(shù)掌握度。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)送包含側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的視頻和動(dòng)作要領(lǐng)的文檔，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并理解。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出如“側(cè)面下手發(fā)球的關(guān)鍵步驟是什么？”等探究性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和準(zhǔn)備。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群互動(dòng)或在線平臺(tái)，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)解答疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀文檔，理解側(cè)面下手發(fā)球的技術(shù)要點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄疑問(wèn)和心得。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至微信群或在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自學(xué)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和疑問(wèn)的及時(shí)解答。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前掌握側(cè)面下手發(fā)球的基本概念，為課堂實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)實(shí)際發(fā)球案例分析，引出側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解側(cè)面下手發(fā)球的站位、動(dòng)作要領(lǐng)，并通過(guò)示范展示。

-組織課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行發(fā)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的示范進(jìn)行動(dòng)作模仿。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與分組練習(xí)，互相觀摩和糾正動(dòng)作。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在練習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：清晰講解技術(shù)要點(diǎn)，幫助學(xué)生理解。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)實(shí)際操作，加深對(duì)技術(shù)動(dòng)作的理解和掌握。

-合作學(xué)習(xí)法：分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解側(cè)面下手發(fā)球的技巧，掌握發(fā)球技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置發(fā)球練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生記錄練習(xí)次數(shù)和進(jìn)步情況。

-提供拓展資源：提供相關(guān)視頻和文章，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)球技巧。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，提供反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，記錄自己的練習(xí)和進(jìn)步。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)球技術(shù)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的練習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，提升自我認(rèn)知。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的發(fā)球技術(shù)，提高技能水平。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生提升自我監(jiān)控和調(diào)整能力。六、拓展與延伸排球作為一項(xiàng)深受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，以及鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究的建議。

一、拓展閱讀材料

1.《排球技巧與訓(xùn)練》：本書(shū)詳細(xì)介紹了排球的基本技術(shù)和訓(xùn)練方法，包括發(fā)球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等多個(gè)方面，適合學(xué)生深入了解排球運(yùn)動(dòng)的各個(gè)方面。

2.《青少年排球訓(xùn)練指南》：本書(shū)針對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)，提供了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃和技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高排球技能。

3.《排球比賽規(guī)則與裁判法》：了解排球比賽的規(guī)則和裁判方法，有助于學(xué)生更好地理解比賽過(guò)程，提高比賽時(shí)的應(yīng)變能力。

二、課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.觀看排球比賽視頻：通過(guò)觀看專(zhuān)業(yè)排球比賽視頻，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到高水平運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球技巧，以及比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

2.分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球動(dòng)作：學(xué)生可以選擇一位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，分析其發(fā)球動(dòng)作的細(xì)節(jié)，包括站位、手勢(shì)、用力順序等，從而借鑒和改進(jìn)自己的發(fā)球技術(shù)。

3.探究發(fā)球技術(shù)的物理學(xué)原理：學(xué)生可以研究發(fā)球時(shí)力的作用點(diǎn)、力的方向和力量的大小對(duì)發(fā)球效果的影響，從而更好地控制發(fā)球的力量和角度。

4.設(shè)計(jì)個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃：學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地提高發(fā)球技術(shù)。

5.參與社區(qū)排球活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)排球活動(dòng)，與其他愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己的競(jìng)技水平。

6.開(kāi)展小組討論：學(xué)生可以組成小組，討論在練習(xí)側(cè)面下手發(fā)球時(shí)遇到的問(wèn)題和解決方法，共同進(jìn)步。

三、知識(shí)點(diǎn)拓展

1.排球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展：了解排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，增加對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2.排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)：除了發(fā)球技術(shù)，還有傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)，學(xué)生可以對(duì)這些技術(shù)進(jìn)行深入了解。

3.排球比賽的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：學(xué)習(xí)排球比賽中的各種戰(zhàn)術(shù)，如快攻、后排進(jìn)攻、攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)等，提高比賽中的應(yīng)變能力。

4.排球運(yùn)動(dòng)的體能訓(xùn)練：了解排球運(yùn)動(dòng)員所需的體能素質(zhì)，如速度、力量、耐力、靈活性和協(xié)調(diào)性，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

5.排球運(yùn)動(dòng)的損傷預(yù)防與康復(fù)：學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的損傷類(lèi)型，以及預(yù)防損傷和康復(fù)訓(xùn)練的方法，保障運(yùn)動(dòng)健康。七、典型例題講解例題1：描述側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。

答案：側(cè)面下手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)包括：站在發(fā)球區(qū)的一側(cè)，身體側(cè)對(duì)球網(wǎng)，兩腳前后開(kāi)立，與肩同寬，上手自然下垂，下手放在球下，發(fā)球時(shí)，利用腿部的力量推動(dòng)身體向前，上手迅速擺動(dòng)，以掌根擊球的中下部，同時(shí)下手快速抬起，完成發(fā)球動(dòng)作。

例題2：分析側(cè)面下手發(fā)球時(shí)，如何控制發(fā)球的力量和角度。

答案：控制發(fā)球的力量和角度需要注意以下幾點(diǎn)：首先，發(fā)球時(shí)的站位要合適，距離發(fā)球線不要太遠(yuǎn)；其次，力量的來(lái)源主要是腿部的推動(dòng)和上肢的擺動(dòng)，要協(xié)調(diào)用力；再次，擊球點(diǎn)要準(zhǔn)確，位于身體的側(cè)前方；最后，通過(guò)調(diào)整上手的角度和用力的大小，可以控制發(fā)球的角度和速度。

例題3：在排球比賽中，側(cè)面下手發(fā)球有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

答案：側(cè)面下手發(fā)球的優(yōu)勢(shì)在于：動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，容易上手；發(fā)球動(dòng)作隱蔽，不易被對(duì)手預(yù)測(cè)。劣勢(shì)在于：發(fā)球力量相對(duì)較小，速度和弧度可能不如其他發(fā)球方式；對(duì)發(fā)球者的技術(shù)要求較高，需要精準(zhǔn)控制。

例題4：設(shè)計(jì)一個(gè)訓(xùn)練方案，提高學(xué)生的側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)。

答案：訓(xùn)練方案包括以下步驟：

-熱身運(yùn)動(dòng)：慢跑、關(guān)節(jié)活動(dòng)等，準(zhǔn)備身體。

-技術(shù)講解：教師示范側(cè)面下手發(fā)球的動(dòng)作，講解關(guān)鍵要點(diǎn)。

-分組練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行發(fā)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。

-發(fā)球比賽：組織學(xué)生進(jìn)行發(fā)球比賽，鼓勵(lì)互相觀摩和學(xué)習(xí)。

-反饋總結(jié)：練習(xí)結(jié)束后，教師收集學(xué)生反饋，總結(jié)訓(xùn)練效果。

例題5：如何通過(guò)視頻教學(xué)提高學(xué)生對(duì)側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的理解？

答案：通過(guò)以下步驟進(jìn)行視頻教學(xué)：

-選擇合適的視頻材料：選擇包含側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)要點(diǎn)的教學(xué)視頻。

-觀看與討論：學(xué)生觀看視頻，教師引導(dǎo)學(xué)生討論視頻中的關(guān)鍵技術(shù)。

-實(shí)踐操作：學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行動(dòng)作模仿，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

-反饋與總結(jié)：學(xué)生反饋學(xué)習(xí)心得，教師總結(jié)本次視頻教學(xué)的效果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①排球技術(shù)基礎(chǔ)：本文重點(diǎn)介紹了排球中的側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)，這是排球基本技術(shù)之一。關(guān)鍵詞包括“側(cè)面下手發(fā)球”、“站位”、“動(dòng)作要領(lǐng)”、“力量控制”等。

②技術(shù)動(dòng)作分解：文章詳細(xì)闡述了側(cè)面下手發(fā)球的動(dòng)作步驟，包括“腿部力量推動(dòng)”、“上手?jǐn)[動(dòng)”、“擊球點(diǎn)選擇”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解每個(gè)動(dòng)作的作用和重要性。

③實(shí)踐應(yīng)用與訓(xùn)練：文章強(qiáng)調(diào)了側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用，提出了“訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)”、“視頻教學(xué)應(yīng)用”等實(shí)踐方法，以及如何通過(guò)練習(xí)提高技術(shù)的掌握程度，關(guān)鍵詞包括“分組練習(xí)”、“視頻教學(xué)”、“動(dòng)作模仿”、“反饋總結(jié)”等。課堂九、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂評(píng)價(jià)

①提問(wèn)：在課堂教學(xué)中，教師通過(guò)提問(wèn)的方式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)側(cè)面下手發(fā)球技術(shù)的理解程度。例如，教師可以詢(xún)問(wèn)學(xué)生側(cè)面下手發(fā)球的關(guān)鍵步驟、注意事項(xiàng)以及如何調(diào)整發(fā)球的力量和角度等。通過(guò)學(xué)生的回答，教師可以及時(shí)了解學(xué)生是否掌握了課程內(nèi)容，并針對(duì)學(xué)生的理解誤區(qū)進(jìn)行針對(duì)性講解。

②觀察：教師在學(xué)生分組練習(xí)時(shí)，觀察學(xué)生的發(fā)球動(dòng)作是否規(guī)范，是否能夠按照要求進(jìn)行發(fā)球。觀察學(xué)生的動(dòng)作細(xì)節(jié)，如站位、手勢(shì)、用力順序等，以判斷學(xué)生是否掌握了正確的技術(shù)動(dòng)作。

③測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，教師可以通過(guò)測(cè)試的方式評(píng)估學(xué)生的發(fā)球技術(shù)掌握情況。測(cè)試可以包括發(fā)球準(zhǔn)確性、力量控制等方面，以此來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

①批改：教師認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中展示的發(fā)球技術(shù)理解和應(yīng)用情況。批改時(shí)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確描述發(fā)球動(dòng)作要領(lǐng)、是否能夠提出有效的訓(xùn)練方法等。

②點(diǎn)評(píng)：教師針對(duì)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，給出具體、針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于存在問(wèn)題的學(xué)生，教師應(yīng)指出問(wèn)題所在，并提供改進(jìn)的建議。

③反饋：教師及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，明確下一步學(xué)習(xí)的方向。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整，不斷提升自己的發(fā)球技術(shù)。教學(xué)反思與總結(jié)今天上了排球課，主題是側(cè)面下手發(fā)球。我反思了一下整個(gè)教學(xué)過(guò)程，感覺(jué)有一些地方做得不錯(cuò)，但也有些地方需要改進(jìn)。

首先，我覺(jué)得我在教學(xué)方法和策略上做得還可以。我采用了多種教學(xué)方法，比如講解、示范、