人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《有朋自遠(yuǎn)方來》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)示范課教學(xué)課件

有朋自遠(yuǎn)方來專題學(xué)習(xí)活動(dòng)1.利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道檢索、搜集恰當(dāng)?shù)馁Y料，在研讀中理解古人交友的文化內(nèi)涵；分小組展示搜集到的資料，聯(lián)系自己的經(jīng)歷坦誠地與同學(xué)交流看法。2.與同學(xué)一起策劃并組織實(shí)施“自我展示”班級(jí)活動(dòng)，并能負(fù)責(zé)任地完成自己承擔(dān)的任務(wù)；能在文明得體的口頭和書面邀請(qǐng)中與他人建立良好關(guān)系。3.能抓住自己的突出之處做自我介紹，態(tài)度大方，聲音清晰；并運(yùn)用寫作課上學(xué)到的方法，抓住自己或朋友的特點(diǎn)來寫介紹文字。本節(jié)重點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)說到朋友……溫暖陪伴

玩耍幫助……明交友之道展個(gè)性自我新課導(dǎo)入1234明交友之道成果展示中外詩歌組：名言警句組：成語典故組：經(jīng)典文章組：活動(dòng)展示1234明交友之道活動(dòng)小結(jié)交友之道：重知識(shí)、品行、志趣……

名言：子曰：“益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”——《論語》與朋友交往原則：真誠、互相幫助、誠實(shí)……成語：肝膽相照、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦……故事：伯牙鼓琴、左羊之交……名言：二人同心，其利斷金。同心之言，其臭如蘭?！吨芤住は缔o上》

不要靠饋贈(zèng)去獲得朋友，你須貢獻(xiàn)你誠摯的愛，學(xué)會(huì)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心。——蘇格拉底活動(dòng)展示合作探究

互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利有弊。結(jié)合本小組的在搜集資料過程中的心得體會(huì)，說說你對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的看法。過程安排

1.小組討論，對(duì)照本組之前得到的交友準(zhǔn)則，列出網(wǎng)絡(luò)交友的利弊各2條。2.討論梳理利弊觀點(diǎn)的理由，指定一位同學(xué)記錄整理，形成小組共識(shí)。3.推舉一位同學(xué)，作為小組代表進(jìn)行展示。1234明交友之道活動(dòng)展示1234明交友之道成果展示1.網(wǎng)絡(luò)交友可以超越時(shí)空界限。2.可以憑自己的喜好自主選擇。3.可以擴(kuò)大交往圈,拓展視野等。網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)1.難以觸摸生活真實(shí)，難以判斷對(duì)方是否真誠。2.虛擬世界有安全隱患。3.很難真正陪在朋友身邊等?；顒?dòng)展示邀請(qǐng)卡展示1234風(fēng)采大賽任務(wù)一邀請(qǐng)函尊敬的王老師：

為彰顯自我、展示風(fēng)采，七x班將于2021年10月8日下午第2節(jié)課在班級(jí)教室內(nèi)舉行首屆風(fēng)采大賽?，F(xiàn)特邀請(qǐng)王老師作為風(fēng)采大賽評(píng)委蒞臨指導(dǎo)。七x班全體同學(xué)期待您的到來！

七x班全體同學(xué)

2021.9.30稱呼活動(dòng)背景/內(nèi)容邀請(qǐng)語禮貌語落款時(shí)間活動(dòng)展示風(fēng)采之星大評(píng)比1234風(fēng)采大賽任務(wù)二

1.小組內(nèi)分享自我介紹卡片，并互相進(jìn)行自我介紹。2.組內(nèi)評(píng)分，選出一位自我介紹卡片制作優(yōu)秀的同學(xué)和一位自我介紹得優(yōu)秀的同學(xué)。3.各小組代表進(jìn)行上臺(tái)介紹代表卡片或作自我介紹。4.嘉賓老師進(jìn)行打分并討論，各類型選出1—2位風(fēng)采之星。5.由班主任進(jìn)行風(fēng)采之星頒獎(jiǎng)。過程安排活動(dòng)展示風(fēng)采之星大評(píng)比——自我簡介卡1234風(fēng)采大賽任務(wù)二評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)內(nèi)容上1.內(nèi)容充實(shí)2.條理清晰3.語言生動(dòng)呈現(xiàn)上1.字跡工整2.圖文并茂3.版面美觀A——達(dá)到3項(xiàng)指標(biāo)B——達(dá)到2項(xiàng)指標(biāo)C——達(dá)到1項(xiàng)指標(biāo)D——1項(xiàng)指標(biāo)也沒有達(dá)到

活動(dòng)展示風(fēng)采之星大評(píng)比——自我簡介1234風(fēng)采大賽任務(wù)二評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)內(nèi)容上1.內(nèi)容充實(shí)2.條理清晰3.語言生動(dòng)表現(xiàn)上1.聲音洪亮，自信滿滿2.語速適中，表達(dá)順暢3.態(tài)度自然，親切隨和A——達(dá)到3項(xiàng)指標(biāo)B——達(dá)到2項(xiàng)指標(biāo)C——達(dá)到1項(xiàng)指標(biāo)D——1項(xiàng)指標(biāo)也沒有達(dá)到

活動(dòng)展示成果展示風(fēng)采之星大評(píng)比——自我簡介卡1234風(fēng)采大賽評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)內(nèi)容上1.內(nèi)容充實(shí)2.條理清晰3.語言生動(dòng)呈現(xiàn)上1.字跡工整2.圖文并茂3.版面美觀

點(diǎn)評(píng)：卡片設(shè)計(jì)新穎美觀、字跡工整圖文并茂，如果能再多多介紹一下家庭情況，語言再活潑一些，會(huì)更好！BA活動(dòng)展示成果展示1234風(fēng)采大賽風(fēng)采之星大評(píng)比——自我簡介各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫樊震宇，可能是希望我未來大有可為、震動(dòng)全宇宙的意思吧！想必大家對(duì)我還不是非常熟悉。下面我就為大家做一個(gè)簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下方，長著一張能說會(huì)道的嘴巴。我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作。我的爸爸同樣也是一位老師，在鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。巧解名字，加深同學(xué)們的印象。語言生動(dòng)活潑?；顒?dòng)展示1234風(fēng)采大賽我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育戶外運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球等。也由于開朗活潑的緣故，我非常愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。我的目標(biāo)是在幾年后的中考中考出優(yōu)異的成績。要想取得優(yōu)異的成績，就得付出努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出發(fā)奮嗎？讓咱們一齊發(fā)奮吧！這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而發(fā)奮的人。條理清晰，內(nèi)容充實(shí)?；?dòng)自然，親切自然。總結(jié)收尾，加深印象。評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí)內(nèi)容上1.內(nèi)容充實(shí)2.條理清晰

3.語言生動(dòng)A

點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容充實(shí)，每段話題集中，條理分明，語言生活活潑中不是親切，期待精彩的自我介紹哦！活動(dòng)展示活動(dòng)小結(jié)自我介紹姓名

家庭情況特長興趣愛好理想追求……主要內(nèi)容技巧要點(diǎn)自信、聲音響亮。目光正視前方，適時(shí)掃視全場。語言清晰、簡介，語速適中。態(tài)度自然、親切、隨和。可以用巧妙的方法增加別人的印象（如對(duì)名和姓的巧妙詮釋等）。活動(dòng)展示有朋自遠(yuǎn)方來博采眾長明交友之道與時(shí)俱進(jìn)論網(wǎng)絡(luò)交友明交友之道展自我風(fēng)采邀請(qǐng)老師彰顯禮儀自我介紹展示風(fēng)采課堂小結(jié)課堂小結(jié)綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)主題：

小組成員：

被評(píng)價(jià)者：七

班

日期：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)自我同學(xué)教師聽1.有禮貌2.注意力集中

3.能聽明白主要意思

說1.態(tài)度大方2.吐字清晰3.內(nèi)容有條理

信息搜索1.能準(zhǔn)確獲取所需資料2.能對(duì)搜集到的資料進(jìn)行歸類整理3.能與同學(xué)分享資料

合作1.能與同學(xué)合作2.能認(rèn)真完成所分配的任務(wù)3.在團(tuán)體中能夠承擔(dān)組員或組織者等各種角色