歷史秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固(第9-12課)復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)上_第1頁(yè)
歷史秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固(第9-12課)復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)上_第2頁(yè)
歷史秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固(第9-12課)復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)上_第3頁(yè)
歷史秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固(第9-12課)復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)上_第4頁(yè)
歷史秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固(第9-12課)復(fù)習(xí)課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)上_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固第9課

秦統(tǒng)一中國(guó)第10課

秦末農(nóng)民大起義第11課

西漢建立和“文景之治”第12課

大一統(tǒng)王朝的鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)1、知道秦朝統(tǒng)一、西漢與東漢的統(tǒng)治,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家建立和鞏固的歷史意義。2、知道陳勝、吳廣起義和黃巾起義,了解其在歷史發(fā)展中的作用。3、了解張騫通西域、絲綢之路,理解其對(duì)推動(dòng)中外經(jīng)濟(jì)、文化交流的意義。4、知道這一時(shí)期醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、史學(xué)等成就,了解造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)為世界文明作出的偉大貢獻(xiàn),增強(qiáng)文化自信。單元概括公元前221年,秦統(tǒng)一六國(guó),建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家。秦始皇確立中央集權(quán)制度,推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施,對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。然而,秦朝實(shí)行殘暴統(tǒng)治,最終在大規(guī)模的農(nóng)民起義打擊下走向滅亡。西漢建立后,統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策,使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù),社會(huì)趨于穩(wěn)定。在漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,中央集權(quán)制度得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。東漢建立初期,出現(xiàn)“光武中興”的局面。東漢后期,政治動(dòng)蕩,社會(huì)危機(jī)日趨嚴(yán)重。漢朝開(kāi)通的絲綢之路,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化的交流。秦漢時(shí)期,科技與文化都有突出的成就。時(shí)空連線公元前221年公元前138年公元前209年公元前207年公元前202年黃巾起義爆發(fā)公元184年秦統(tǒng)一六國(guó)東漢建立張騫第一次出使西域西漢建立秦朝滅亡陳勝、吳廣起義爆發(fā)公元25年第9課

秦統(tǒng)一中國(guó)知識(shí)點(diǎn)一、秦滅六國(guó)(背誦紅字,其它熟讀,時(shí)間4分鐘)1、秦滅六國(guó)開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間?2、秦滅六國(guó)的策略?3、請(qǐng)你說(shuō)出秦滅六國(guó)的順序?公元前230年至公元前221年遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破韓、趙、魏、楚、燕、齊1.統(tǒng)一是民心所向,大勢(shì)所趨。2.商鞅變法為秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ)。3.秦王贏政雄才大略,重用人才4.秦為什么能夠統(tǒng)一全國(guó)?建立者時(shí)間都城地位意義嬴政公元前221年咸陽(yáng)我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家。結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)期分裂混亂的局面,是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。秦朝的建立情況區(qū)別:秦國(guó)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)。

秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一

多民族的封建國(guó)家。知識(shí)點(diǎn)二、建立中央集權(quán)制度(紅字背誦,其它熟讀,時(shí)間4分鐘)第9課

秦統(tǒng)一中國(guó)

為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的有效統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了以皇帝為中心的中央集權(quán)制度。

國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為“皇帝”,總攬全國(guó)的政治、軍事、財(cái)政等一切大權(quán),擁有至高無(wú)上的權(quán)威,中央到地方的各級(jí)機(jī)構(gòu)和官員都要遵從皇帝的指令?;实壑频奶攸c(diǎn):皇帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上太尉丞相御史大夫奉常廷尉少府衛(wèi)尉宗正郎中令太仆典客治粟內(nèi)史皇帝監(jiān)察軍事行政郡(守)縣(令或長(zhǎng))鄉(xiāng)、里、亭三公九卿制郡縣制中央集權(quán)君主專制地方政府中央政府中央集權(quán)制度的影響:

使國(guó)家的一切權(quán)力高度都集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,對(duì)以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響??たh制意義:開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。第9課

秦統(tǒng)一中國(guó)知識(shí)點(diǎn)三、鞏固統(tǒng)一的措施(背誦紅字,其它熟讀,時(shí)間4分鐘)方面措施影響文化經(jīng)濟(jì)交通軍事改變以往幣制混亂的狀況,有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)交流有利于政令的順利推行,有利于文化的交流與發(fā)展。促進(jìn)了水路交通的發(fā)展鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一,秦國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)之一。靈渠:連接了湘江和漓江,溝通了長(zhǎng)江和珠江兩大水系派蒙恬北擊匈奴,修筑長(zhǎng)城:西起臨洮、東到遼東統(tǒng)一貨幣(圓形方孔半兩錢)、統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一文字(小篆)統(tǒng)一車軌和道路寬度、開(kāi)鑿靈渠統(tǒng)一嶺南及東南沿海,北擊匈奴、修筑長(zhǎng)城秦半兩銅權(quán)銅量課堂檢測(cè)1.有一首詩(shī)歌這樣寫道:“他驅(qū)動(dòng)萬(wàn)乘戰(zhàn)車/點(diǎn)燃遍地烽煙/……/諸侯割據(jù)/十年間便成了無(wú)影無(wú)蹤的舊夢(mèng)/這是中國(guó)大陸上第一次真正的統(tǒng)一。”文中的“他”是(

)

A.周武王

B.嬴政

C.大禹

D.商湯 2.有學(xué)者說(shuō)“秦,雖死猶存,它亡的悲壯”。在政治上,“秦,雖死猶存”是指(

)

A.統(tǒng)一度量衡和貨幣

B.焚書坑儒

C.建立中央集權(quán)制度D.修筑長(zhǎng)城3.在秦朝鞏固大一統(tǒng)中央集權(quán)的措施中,對(duì)中華民族凝聚力影響最大和最深刻的是(

)A.修長(zhǎng)城B.統(tǒng)一貨幣C.車同軌

D.書同文

DBC課堂檢測(cè)4.有學(xué)者說(shuō)秦始皇稱帝是“一場(chǎng)革命”,“始皇帝”為“新制度的第一人”?!靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c(diǎn)是 (

)

A.率土之濱,莫非王臣

B.皇權(quán)至高無(wú)上

C.官員直接由皇帝任免

D.書同文,車同軌5.“打虎拍蠅”反映了黨中央在懲治腐敗這一大是大非問(wèn)題上的原則立場(chǎng)和政策措施,既形象又深刻。秦朝在中央掌管監(jiān)察事務(wù)的是(

)A.丞相B.御史大夫C.太尉D.司隸校尉6.秦始皇規(guī)定:皇帝自稱“朕”,皇帝的命令稱“制”“詔”,印章稱璽,其他人不許用。這反映當(dāng)時(shí)(

)A.統(tǒng)一文字B.皇權(quán)至上C.中央集權(quán)D.控制思想

BBB7.閱讀材料,完成下列各題。材料一、(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),將圖表補(bǔ)充完整。(2)結(jié)合材料一,說(shuō)明皇帝是如何實(shí)現(xiàn)其“至高無(wú)上的權(quán)威”的?課堂檢測(cè)丞相皇帝總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)?;实壑略O(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu),由丞相太尉御史大夫統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政軍事和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷由皇帝掌控。地方上建立由中央直接管轄的郡縣制。主要方面主要措施作用政治經(jīng)濟(jì)改變以往幣制混亂、度量衡不統(tǒng)一的狀況,有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)各地的交流與發(fā)展。思想、文化統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國(guó)。材料二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用一覽表(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),將上面表格補(bǔ)充完整課堂檢測(cè)國(guó)家最高統(tǒng)治者稱皇帝,掌管國(guó)家一切軍政大權(quán)。在中央設(shè)三公九卿制,在地方設(shè)郡縣制。使國(guó)家的一切權(quán)力高度都集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,對(duì)以后歷史的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。以圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣,在全國(guó)流通。統(tǒng)一度量衡。使政令能夠在全國(guó)各地順利推行,也使不同地域的人們能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)一、秦的暴政;

知識(shí)點(diǎn)二陳勝、吳廣起義(背紅字,時(shí)間5分鐘)第10課

秦末農(nóng)民大起義秦的暴政:1.沉重的賦稅2.徭役和兵役繁重3.法律非嚴(yán)苛,刑罰極殘酷4.焚書坑儒5.秦二世的統(tǒng)治更加殘暴時(shí)間地點(diǎn)口號(hào)地位政權(quán)結(jié)果公元前209年大澤鄉(xiāng)“王侯將相寧有種乎”中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義張楚政權(quán)失敗意義:沉重的打擊了秦朝的統(tǒng)治,他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義直接原因:遇雨誤期;根本原因:秦朝的暴政知識(shí)點(diǎn)三、秦朝的滅亡(背誦紅字,其他熟讀,時(shí)間3分鐘)第10課

秦末農(nóng)民大起義為什么說(shuō)陳勝吳廣的起義雖敗,但反秦浪潮并末平息?

秦的暴政導(dǎo)致階級(jí)矛盾尖銳,陳勝、吳廣的革命精神鼓舞了廣大人民起來(lái)反抗秦朝殘暴的統(tǒng)治。項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中,以少勝多殲滅秦軍主力。巨鹿之戰(zhàn)后,劉邦抓住時(shí)機(jī),攻占咸陽(yáng),公元前207年,秦朝滅亡

秦朝雖短暫,但他結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂狀態(tài),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一。他創(chuàng)立的三公九卿制和郡縣制,對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。秦朝的速亡的根本原因是秦朝實(shí)行暴政啟示:得民心者得天下,失民心者失天下。課堂檢測(cè)1.秦朝政府剝削農(nóng)民的主要方式有(

)

①對(duì)農(nóng)民征收沉重的賦稅

②連年大規(guī)模征發(fā)民力去服兵役

③連年大規(guī)模征發(fā)民力去服徭役

A.①②③

B.②③

C.①③

D.①② 2.從修建驪山墓、長(zhǎng)城和馳道可以看出,秦的暴政最突出表現(xiàn)在(

)

A.繁重的徭役 B.沉重的賦稅 C.殘酷的刑罰 D.可怕的殉葬

3.我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義-大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是(

)

①陳勝 ②項(xiàng)羽 ③吳廣

④劉邦

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ AAC課堂檢測(cè)4.下列最能表現(xiàn)陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義英雄氣概的一句話(

)

A.“殺人者死,傷人及盜抵罪”

B.“福兮,禍之所伏”

C.“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”

D.“王侯將相寧有種乎” 5.由右圖所示戰(zhàn)役衍生出的成語(yǔ)典故是(

)

A.揭竿而起 B.指鹿為馬

C.破釜沉舟 D.焚書坑儒DC第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”知識(shí)點(diǎn)一、楚漢之爭(zhēng)與西漢建立(背誦紅字,其它熟讀,時(shí)間3分鐘)目的性質(zhì)秦朝滅亡前為推翻秦朝殘暴統(tǒng)治秦朝滅亡后(楚漢之爭(zhēng))為爭(zhēng)奪國(guó)家統(tǒng)治權(quán)反抗暴秦的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)項(xiàng)羽:剛愎自用,一味依賴武力;劉邦:注重收攬民心,善于用人。失民心者失天下得民心者得天下國(guó)號(hào)建立者建立時(shí)間都城公元前202年劉邦(漢高祖)長(zhǎng)安(今陜西西安)漢(史稱西漢)漢高祖劉邦知識(shí)點(diǎn)二、漢高祖的休養(yǎng)生息政策(背誦紅字,其它熟讀,時(shí)間5分鐘)第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”1.西漢初年的社會(huì)狀況如何?2.造成這種社會(huì)狀況的原因是什么?3.統(tǒng)治者面臨的首要問(wèn)題是什么?到處是殘破荒涼的景象秦的殘暴統(tǒng)治,秦末的戰(zhàn)亂如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn),鞏固新王朝漢高祖休養(yǎng)生息政策目的政策作用為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)1.讓部分士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng);2.將奴婢釋放為平民;3.實(shí)施輕徭薄賦的政策(十五稅一);4.相應(yīng)地減免徭役和兵役。使西漢經(jīng)濟(jì)從戰(zhàn)亂中逐步恢復(fù),國(guó)家局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。4.漢初統(tǒng)治者采取了什么措施?主張清靜無(wú)為采取了休養(yǎng)生息政策道家“無(wú)為而治”漢初經(jīng)濟(jì)凋敝、百?gòu)U待興.對(duì)匈奴采取和親政策.為社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展?fàn)I造了和平的環(huán)境。知識(shí)點(diǎn)三、“文景之漢”(背誦紅字,其它熟讀,時(shí)間3分鐘)第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”措施:1.注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本;2.進(jìn)一步把田租降到三十稅一;3.國(guó)家積極賑濟(jì)災(zāi)民;4.提倡勤儉治國(guó),反對(duì)奢侈浮華。作用:政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人口增長(zhǎng),人民生活安定,這一時(shí)期被稱為“文景之治”。漢文帝漢文帝在歷史上以節(jié)儉著稱經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:1、紡織、漆器等有較大發(fā)展。2、長(zhǎng)安城已初具規(guī)模,布局規(guī)整。3、漢景帝時(shí)開(kāi)通邊境貿(mào)易,各族往來(lái)更加頻繁。4、一些商人依靠經(jīng)營(yíng)煮鹽、冶鐵等成為富商大賈;1.下列皇帝在位的先后順序是(

)

①漢景帝

②漢高祖

③秦始皇 ④漢文帝

A.①②③④

B.④③①②

C.②④①③

D.③②④① 2.西漢初年,在文帝和景帝的治理下,漢朝出現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家繁榮的時(shí)期,歷史上把這段時(shí)期稱為“文景之治”。你認(rèn)為形成文景之治局面的原因有(

)

①皇帝提倡節(jié)儉,以身作則

②政府減輕人民的各種負(fù)擔(dān)

③注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

④重視“以德化民”

⑤推行儒家學(xué)說(shuō)

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①②③④⑤課堂檢測(cè)CD3、在中國(guó)象棋的棋盤中間,有一區(qū)空隙,上寫有“楚河”“漢界”字樣。由此可以聯(lián)想到中國(guó)古代的(

)A.楚漢之爭(zhēng)B.巨鹿之戰(zhàn)C.垓下之戰(zhàn)D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)4.文景之治的特點(diǎn)是(

)

①政治清明

②經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③戰(zhàn)爭(zhēng)不斷

④人民生活安定

A、①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.漢高祖汲取秦二世而亡的教訓(xùn),建立漢朝后采取了 (

)

A.休養(yǎng)生息政策

B.鹽鐵官營(yíng)

C.建立中央集權(quán)制度 D.三十稅一的政策課堂檢測(cè)ABC6、閱讀下列材料:材料一:秦朝的阿房宮,建筑群規(guī)模宏大,正殿東西約五十步,南北約五十丈,殿內(nèi)可容納一萬(wàn)人?!瓰樾藿ㄟ@些宮殿,從各地運(yùn)來(lái)最好的石料和木材,有的地方樹(shù)木都被砍光了。材料二:漢文帝非常注意節(jié)儉,并以身作則。他穿的衣服比較粗糙。一次,文帝想建一座露臺(tái),經(jīng)計(jì)算要花費(fèi)大量的錢。他說(shuō):“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn),我繼承先帝的宮室,還感到慚愧,為什么還要建造露臺(tái)呢?”請(qǐng)回答:(1)兩則材料分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?課堂檢測(cè)秦始皇生活奢侈腐化;文帝生活節(jié)儉。(2)秦始皇和漢文帝的不同做法,帶來(lái)了什么不同后果?(3)材料和以上問(wèn)題的答案,對(duì)你有何啟示?課堂檢測(cè)統(tǒng)治者崇尚節(jié)儉與否,關(guān)系到其統(tǒng)治的興衰成敗秦始皇的奢侈腐化是導(dǎo)致秦朝滅亡的重要原因之一;文帝崇尚節(jié)儉是出現(xiàn)“文景之治”的重要原因之一知識(shí)點(diǎn)一、削弱地方勢(shì)力(背誦紅字,其它熟讀,時(shí)間3分鐘)第12課

大一統(tǒng)王朝的鞏固漢武帝1.諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大,威脅中央。2.地方豪強(qiáng)依附王公,欺壓百姓。危及國(guó)家統(tǒng)一

采納主父偃的“推恩”建議,諸侯王死后,除嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào),劃歸臨近的郡管轄。

漢武帝建立刺史制度,代表朝廷監(jiān)察州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟。巧妙:不費(fèi)一兵一卒削弱王國(guó)勢(shì)力作用:中央大大加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治知識(shí)點(diǎn)二、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控(背誦紅字,時(shí)間4分鐘)第11課

西漢的統(tǒng)一與“文景之治”1、漢武帝重視興修水利,提高了糧食的產(chǎn)量;2、新型播種工具耬車的發(fā)明,大加快了播種的速度;3、這一時(shí)期,紡織、冶煉、制陶、釀造等手工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。危機(jī)解決措施私人鑄幣沒(méi)有禁止鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)在豪強(qiáng)手中出現(xiàn)富商大賈控制經(jīng)濟(jì)鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢實(shí)行鹽鐵和酒的官營(yíng)專賣統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià);對(duì)商人征收車船稅作用:使國(guó)家財(cái)政狀況得到改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)三、尊崇儒術(shù)(背誦紅字,時(shí)間4分鐘)第10課

秦末農(nóng)民大起義董仲舒措施:1、把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想;2、在長(zhǎng)安興辦太學(xué),以儒家經(jīng)典作教材。作用:儒學(xué)成為國(guó)家的統(tǒng)治思想,居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。諸子百家思想不統(tǒng)一,對(duì)統(tǒng)治不利漢武帝接受“尊崇儒術(shù)”原因:

董仲舒改造后的新儒學(xué)所宣揚(yáng)的大一統(tǒng),君權(quán)神授、天人感應(yīng)等主張為強(qiáng)化皇權(quán)提供了理論依據(jù),迎合了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。秦始皇“焚書坑儒”與漢武帝“尊崇儒術(shù)”的相同點(diǎn):1.都為加強(qiáng)思想控制;2.都為鞏固統(tǒng)治。

“尊崇儒術(shù)”知識(shí)點(diǎn)四、北擊匈奴(背誦紅字,其它熟讀,時(shí)間5分鐘)第10課

秦末農(nóng)民大起義

漢初,冒頓單于統(tǒng)一漠北地區(qū)。不斷南下襲擾。

漢初國(guó)力疲弱,采取“和親”政策。將領(lǐng)著名戰(zhàn)役影響

衛(wèi)青、霍去病1.再也無(wú)力與西漢抗衡,一部分歸附漢朝,一部分西遷。2.西漢控制了陰山以南、河西走廊的大片地區(qū),在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。公元前119年,漠北戰(zhàn)役漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛,開(kāi)始大舉反擊匈奴。衛(wèi)青、霍去病的精神:忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、英勇無(wú)畏、堅(jiān)毅不屈、舍身為國(guó)。知識(shí)檢測(cè)項(xiàng)目政治經(jīng)濟(jì)思想軍事危機(jī)諸侯獨(dú)霸豪強(qiáng)橫行豪強(qiáng)控經(jīng)濟(jì)思想混亂匈奴侵?jǐn)_解除方法“推恩”刺史制度統(tǒng)一鑄幣鹽鐵和酒官營(yíng)專賣統(tǒng)一調(diào)配物資、平抑物價(jià),對(duì)商人征稅尊崇儒術(shù)興辦太學(xué)漠北戰(zhàn)役作用:漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的書面,使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。背誦1.主父偃說(shuō)上曰:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之……”于是上從其計(jì)?!吧蠌钠溆?jì)”的目的是(

)A.推行儒學(xué)教育B.吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)

C.削弱諸侯王的力量D.破格錄用人才2.據(jù)史書記載,“公元前127年,漢武帝下了一道命令,規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降”。這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措施(

)

A.頒布“推恩令”

B.實(shí)行分封制

C.派張騫出使西域

D.罷黜百家,尊崇儒術(shù) 課堂檢測(cè)AC3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論