【含答案】山東省萊州市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)山東省萊州市2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．世界上有很多古老文明利用人的身體丈量世界，用人的手臂長(zhǎng)度?腳的長(zhǎng)度等定義長(zhǎng)度單位。我國(guó)殷墟出土的一支骨尺，約合中等身高人的拇指至中指之間一拃的長(zhǎng)度（約17cm），下列物體的尺度約為1支該骨尺長(zhǎng)度的是（）A．初中物理課本的寬度 B．乒乓球的直徑C．課桌的高度 D．粉筆的長(zhǎng)度2．中國(guó)自主研發(fā)的“海斗一號(hào)”(如圖)，在馬里亞納海溝刷新了中國(guó)潛水器最大下潛深度紀(jì)錄，達(dá)到10907米。“海斗一號(hào)”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮。對(duì)于上浮過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A．以“海斗一號(hào)”為參照物，海面是靜止的B．以“海斗一號(hào)”為參照物，海底是運(yùn)動(dòng)的C．以樣本為參照物，“海斗一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的D．以拋掉的重物為參照物，“海斗一號(hào)”是靜止的3．如圖所示測(cè)量硬幣直徑的做法中，正確的是（）A． B．C． D．4．如圖所示為某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知該物體（）A．在0~40s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．在0~40s內(nèi)平均速度為2m/sC．在20~30s內(nèi)平均速度為40m/sD．在0~20s內(nèi)比在30~40s內(nèi)的速度大5．以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中。能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（）①將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；②吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音；③放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中，鈴聲逐漸減??；④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆。把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)?？梢栽诩埳袭?huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．雨后的山林中，鳥(niǎo)鳴清脆，溪水潺潺，微風(fēng)輕拂，樹(shù)枝搖曳……關(guān)于此環(huán)境中的聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）A．鳥(niǎo)鳴聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的，流水聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．人們主要通過(guò)音調(diào)的不同來(lái)分辨鳥(niǎo)鳴聲和流水聲C．常溫下鳥(niǎo)鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同D．鳥(niǎo)鳴聲在空氣中的傳播速度小于在水中的傳播速度7．古詩(shī)《春夜洛陽(yáng)城聞笛》中有“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩(shī)人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（

）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度8．如圖所示的聲音波形圖，其中一個(gè)與其它圖形表示響度不同的是（）A． B．C． D．9．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）A．圖甲：運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽(tīng)到音樂(lè)，說(shuō)明聲音在液體中也能傳播B．圖乙：演奏古箏時(shí)按壓不同的弦，是為了改變響度大小C．圖丙：醫(yī)生用B超查體，說(shuō)明聲音可以傳遞能量D．圖?。悍涝肼暥质窃趥鞑ミ^(guò)程中控制噪聲的10．2020年6月21日。在我國(guó)南方部分地區(qū)觀測(cè)到了十分罕見(jiàn)的“金邊”日環(huán)食，這是觀測(cè)天象、了解和研究太陽(yáng)的好時(shí)機(jī)，也是全年最重要的天象之一。如圖所示的光現(xiàn)象中，與該天象形成原理相同的是（）A．水中倒影B．手影游戲C．“折斷”的鉛筆D．雨后彩虹11．為了觀察光的直線傳播，將一束單色光從玻璃槽的外側(cè)由左側(cè)傾斜向上射入鹽水中，但光在鹽水中并不是沿著直線傳播，而是發(fā)生了彎曲，如圖所示。這是由于（）A．光從空氣到玻璃發(fā)生了折射B．鹽水不均勻使光發(fā)生了彎曲C．光發(fā)生了色散D．光從玻璃到鹽水發(fā)生了折射12．晚上，小科在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對(duì)該像描述正確的是（）A．所成的像是實(shí)像 B．室外越亮像就越清晰C．像的形成原因是光的反射 D．人越靠近窗玻璃像就越大13．我國(guó)有著燦爛的詩(shī)詞文化，很多詩(shī)詞中蘊(yùn)含著物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）A．“池水映明月”，水中有明月是光的折射現(xiàn)象B．“潭清疑水淺”，水變淺是光的直線傳播現(xiàn)象C．“日影化為虹”，彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象D．“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射現(xiàn)象14．如圖所示，人在岸邊看到水面下景物的正確光路圖是（）A． B．C． D．15．下列說(shuō)法正確的是（）A．根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀B．在暗室中用紅光照射一幅絢麗多彩的油畫(huà)作品，看到的畫(huà)面都是紅色的C．電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出紫外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控D．彩色電視機(jī)的色彩是用紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的二、填空題16．如圖所示，將鋼筆放在書(shū)上，用手推書(shū)，書(shū)和鋼筆在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，以為參照物鋼筆是運(yùn)動(dòng)的，以為參照物鋼筆是靜止的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。17．如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個(gè)“鳥(niǎo)哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由振動(dòng)發(fā)出的；要使哨音更尖細(xì)一些，可以（選填“向上推”或“向下拉”）活塞，這是改變了“鳥(niǎo)哨”聲音的這一特性。18．聽(tīng)到鈴聲響了，同學(xué)們都坐好準(zhǔn)備上課，這是利用聲音可以傳遞，老師講課時(shí)使用了擴(kuò)音器，這是為了增加聲音的，聲音傳到了隔壁班級(jí)，隔壁的同學(xué)聽(tīng)出是自己的班主任在講課，這是根據(jù)這位老師聲音的這個(gè)特性來(lái)判斷的。19．疫情期間，醫(yī)護(hù)人員通過(guò)平面鏡檢視防護(hù)服的穿戴情況。醫(yī)護(hù)人員在平面鏡中的像是（選填“實(shí)像”或“虛像”）；當(dāng)醫(yī)護(hù)人員走近平面鏡時(shí)，人與像之間的距離，像的大?。ê髢煽者x填“變大”“變小”或“不變”）。20．有些動(dòng)物如響尾蛇有一種特殊的器官，可以靠對(duì)光的細(xì)微差別進(jìn)行捕食，這種看不見(jiàn)的光是；在炎炎夏日的戶(hù)外需要涂抹防曬霜，是為了防止過(guò)量對(duì)人體的傷害。在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，將一只靈敏度較高的溫度計(jì)放在可見(jiàn)光色帶紅光的外側(cè)，過(guò)一會(huì)兒后，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題21．如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi)．請(qǐng)你通過(guò)作圖畫(huà)出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)．四、綜合題22．科學(xué)重器——原子鐘從人類(lèi)意識(shí)覺(jué)醒開(kāi)始?！皶r(shí)間”便如影隨形。從太陽(yáng)升落、日晷、沙漏、機(jī)械鐘、石英鐘到目前最準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)工具原子鐘，這些計(jì)時(shí)方法大多是以某種規(guī)則運(yùn)動(dòng)的周期（完成一次規(guī)則運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間）為基準(zhǔn)計(jì)時(shí)的，比如日晷以日地相對(duì)運(yùn)動(dòng)的周期為基準(zhǔn)；機(jī)械擺鐘以擺的振蕩周期為基準(zhǔn)；石英鐘以石英晶體有規(guī)則的振蕩周期為基準(zhǔn)。選作時(shí)鐘基準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)周期越穩(wěn)定，測(cè)量時(shí)間的精準(zhǔn)度就越高，基于此科學(xué)家制造出了原子鐘（如圖所示）。它以原子釋放能量時(shí)發(fā)出電磁波的振蕩周期為基準(zhǔn)，由于電磁波的振蕩周期很穩(wěn)定，使得原子鐘的計(jì)時(shí)精準(zhǔn)度可達(dá)每百萬(wàn)年才差1秒。正是由于原子輻射電磁波振蕩周期的高穩(wěn)定性，適合作為時(shí)間的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，于是在1967年，國(guó)際計(jì)量大會(huì)將“1秒”重新定義為銫133原子輻射電磁波蕩9192631770個(gè)周期的持續(xù)時(shí)間。時(shí)間單位“秒”作為國(guó)際通用的測(cè)量語(yǔ)言，是人類(lèi)描述和定義時(shí)空的標(biāo)尺。雖然制定了統(tǒng)一的時(shí)間測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，但若各地時(shí)間不能同步，也會(huì)給人們帶來(lái)麻煩。比如，若電網(wǎng)調(diào)節(jié)時(shí)間不同步，可能會(huì)燒壞電機(jī)；金融市場(chǎng)時(shí)間不同步，可能會(huì)導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失、這就需要有一個(gè)時(shí)間基準(zhǔn)，用于實(shí)現(xiàn)時(shí)間的同步。我國(guó)自主研制的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中，原子鐘堪稱(chēng)“導(dǎo)航衛(wèi)星的心臟”，使我國(guó)在導(dǎo)航精準(zhǔn)度方面達(dá)到厘米級(jí)，處于全球領(lǐng)先水準(zhǔn)。計(jì)時(shí)工具的演變，展現(xiàn)了人類(lèi)“時(shí)間文化”的進(jìn)程更彰顯出人類(lèi)精益求精、不探索、追求卓越的科學(xué)精神。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)下列物體相比較，最適合提供計(jì)時(shí)基準(zhǔn)的是（選填下面正確選項(xiàng)前的字母）；A．懸掛在細(xì)線上擺動(dòng)的小球B．沿直線勻速運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)C．靜止在桌面上的書(shū)本分析說(shuō)明你進(jìn)行選擇的理由是什么？()(2)原子鐘可以作為時(shí)間同步的基準(zhǔn)鐘，這樣做的依據(jù)是什么？()(3)我國(guó)的北斗導(dǎo)航精準(zhǔn)度方面處于全球領(lǐng)先水準(zhǔn)，請(qǐng)列舉兩個(gè)生活中的實(shí)例說(shuō)明北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用。()五、實(shí)驗(yàn)題23．某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，照片如圖所示，(1)依據(jù)照片可判斷，小球在做（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)；(2)如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測(cè)得sAB=5cm，sBC=15cm，則小球在BC段的平均速度為m/s，小球在AC段的平均速度為m/s；(3)如圖所示，能說(shuō)明小球在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的圖像是；(4)小球在AD段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)時(shí)間tAD中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過(guò)路程sAD中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1v2（選填“>”、“<”或“=”）。24．用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456入射角15°30°45°60°70°80°反射角15°30°45°30°70°80°(1)為了從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡，應(yīng)該選擇（選填“光滑”或“粗糙”）的硬紙板，這是利用光在紙板上會(huì)發(fā)生（選填“鏡面反射”或“漫反射”）的原因。(2)紙板EF右側(cè)沒(méi)有沿ON折轉(zhuǎn)時(shí)，能觀察到反射光，沿ON向后折轉(zhuǎn)時(shí)，觀察不到反射光，說(shuō)明光在反射時(shí)有什么規(guī)律？()(3)讓入射光貼著紙板EP沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光的徑跡。多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，觀察并描繪光的徑跡，量出入射角和反射角，記錄如上表，以便比較反射角，和入射角的大小關(guān)系。交流中，有同學(xué)指出表格中有一處測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你指出是哪一個(gè)數(shù)據(jù)，試分析測(cè)量的這個(gè)角度可能是哪個(gè)夾角的大?。?)經(jīng)過(guò)再次實(shí)驗(yàn)及測(cè)量，可以根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù)得出角度的大小關(guān)系是什么？()(4)將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)，光路有什么特點(diǎn)？()25．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還需要選擇的測(cè)量工具是；(2)小明用玻璃板代替平面鏡的目的是，既能看到A蠟燭的像，又能看到玻璃板后面的B蠟燭，其原理是：前者是由于發(fā)生了光的形成的，后者是由于發(fā)生了光的形成的。(3)小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)選擇蠟燭A和B的要求是，這是為了比較；實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭A的目的是；(4)小明完成實(shí)驗(yàn)后，在老師的幫助下對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，他將只有右側(cè)貼有半透明膜的玻璃板用夾子豎直固定，把形如“7”的未點(diǎn)燃的生日蠟燭C、D分別插在鋪有方格紙的泡沫板的a、b處，透過(guò)左側(cè)普通玻璃看不清蠟燭C清晰的像，而透過(guò)右側(cè)貼膜玻璃能看到蠟燭D清晰的像。他能透過(guò)貼膜玻璃看到蠟燭D清晰的像的原因是什么？()(5)請(qǐng)你說(shuō)出小明實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）()六、計(jì)算題26．國(guó)際馬拉松比賽中的半程馬拉松距離21km，某次比賽中半程排名第一的選手用時(shí)70min。求：(1)這名選手跑完半程馬拉松的平均速度是多少m/s？(2)選手途經(jīng)一個(gè)風(fēng)景區(qū)內(nèi)某全長(zhǎng)2600米直線路段，以平均速度計(jì)算這名選手通過(guò)該直線路段用了多長(zhǎng)時(shí)間？(3)設(shè)馬拉松隊(duì)伍通過(guò)該直線路段時(shí)長(zhǎng)度不變，隊(duì)伍勻速前進(jìn)的速度為4m/s，整個(gè)隊(duì)伍從進(jìn)入風(fēng)景區(qū)到全部通過(guò)該直線路段共用時(shí)750s，馬拉松隊(duì)伍有多長(zhǎng)？七、綜合題27．便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便，爺爺帶小明駕車(chē)到濰坊站，然后乘高鐵去濟(jì)南，7：20開(kāi)車(chē)出發(fā)并看到路邊如圖18所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小明通過(guò)鐵路網(wǎng)站查詢(xún)列車(chē)時(shí)刻表，如下表。車(chē)次濰坊開(kāi)濟(jì)南到運(yùn)行距離G31808：3809：40210kmG17808：4910：05210kmG47209：1110：31210km(1)交通指示牌上的兩個(gè)數(shù)字各表示什么含義？(2)在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車(chē)次？(3)將要乘坐的這趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？合多少m/s？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A2．B3．C4．B5．D6．D7．C8．D9．A10．B11．B12．C13．C14．A15．D16．桌面書(shū)相對(duì)17．空氣柱向上推音調(diào)18．信息響度音色19．虛像變小不變20．紅外線紫外線變大21．22．A見(jiàn)解析見(jiàn)解析見(jiàn)解析23．加速0.750.50C